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        六年級(jí)感恩老師作文

        時(shí)間:2022-01-18 17:56:35 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)感恩老師作文合集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級(jí)感恩老師作文6篇,歡迎大家分享。

        【精華】六年級(jí)感恩老師作文合集6篇

        六年級(jí)感恩老師作文 篇1

          一棵小草,它有大地的呵護(hù);一只小鳥,它有藍(lán)天的呵護(hù);一朵小花,它有陽光的呵護(hù);一片落葉,它有土壤的呵護(hù);而我們有“她”的呵護(hù)。

          “她”無私奉獻(xiàn),“她”盡心盡力,“她”一絲不茍,“她”

          和藹可親,“她”無微不至,“她”循循善誘。她讓我們“桃李滿天下”!八本褪抢蠋。

          一粒種子怎么能發(fā)芽,一棵小苗如何挺拔,這都是老師您的辛勤培育。老師,您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。老師,您是人類靈魂的工程師。老師,您是太陽底下最神圣的人。老師,天下最慈祥最關(guān)心我的是母親,但您勝似母親。老師,是您給予了我一雙有力的翅膀,讓我在藍(lán)天高高的飛翔。老師,是您獻(xiàn)出了您自己全身的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來概括,那就是燃燒!老師,您是一位偉大的園!是您奏響了我生命中最華美的樂章!老師,您如那寬闊的海灘,我們就是美麗的貝殼。老師,您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

          老師,您的課堂是那樣豐富多彩。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,您的笑容,是那樣的燦爛。老師,您的眼睛流露出嚴(yán)格和鼓勵(lì),老師,您的文字是那樣的莊嚴(yán)。老師您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…

          老師,我敬佩你,我贊美你,我欣賞你,我祝福你,我感謝你。總之我愛你!您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。

          我要大聲地喊:“老師您辛苦了!”

        六年級(jí)感恩老師作文 篇2

          有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻(xiàn)著;有人說老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。

          您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會(huì)長高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開花結(jié)果。

          我們永遠(yuǎn)都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價(jià)的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

        六年級(jí)感恩老師作文 篇3

          俗話說:“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤!

          老師,是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。

          就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。小學(xué)六年級(jí)作文:感恩老師作文600字小學(xué)六年級(jí)作文:感恩老師作文600字。

          我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,但是她那嘮叨的話也是為了我們好。

          記得三年級(jí)那年,班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬分,而老師卻默默無語,只是還他一個(gè)溫暖的微笑。

          老師也幫助過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓(xùn)我,而是語重心長地給我講了一番話。小學(xué)六年級(jí)作文:感恩老師作文600字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文!袄蠋熛嘈拍悖佑拖麓螤(zhēng)取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。

          下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話,使我的心頭涌起一股股暖流……

        六年級(jí)感恩老師作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,六年匆匆逝去。就要告別陪伴自己六年的老師和同學(xué)了,心中不免升出不舍的情緒。

          回想這六年來,對(duì)我們付出最多的老師,有句古詩說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辈徽抢蠋煂(duì)我們的無私奉獻(xiàn)嗎?六年來,我印象最深的是我們?nèi)昙?jí)的代課老師吳老師,當(dāng)時(shí)我們?cè)瓉淼陌嘀魅吸S老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。

          吳老師是個(gè)和藹可親的老師,圓圓的臉蛋,很愛笑,笑起來的時(shí)候眼睛像是彎彎的月牙,漂亮極了。記憶中,吳老師從來不對(duì)我們發(fā)脾氣,即使是學(xué)習(xí)再不好的同學(xué),吳老師也耐心地為他們補(bǔ)習(xí),從不對(duì)他們發(fā)脾氣,盡力地保護(hù)著我們小小的自尊心。吳老師平易近人,臉上總掛著開心的笑容,每個(gè)學(xué)生都很喜歡她,和她在一起,我們能夠感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂。吳老師教會(huì)我們正直做人,她認(rèn)真的模樣,堅(jiān)定的眼神,在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對(duì)于我們的錯(cuò)誤,從不給予嚴(yán)厲的懲罰,她總是想辦法讓我們懂得我們錯(cuò)在哪里,懂得如何去改正我們犯下的錯(cuò)誤。的確,錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不知道如何去改正錯(cuò)誤,一味的去譴責(zé)那些錯(cuò)誤,往往沒有想辦法去改正那些錯(cuò)誤對(duì)我們更有幫助。吳老師給予我們的幫助,是心靈的幫助。

          吳老師雖然是個(gè)和藹可親的老師,但同學(xué)們從不因此而去放肆地犯錯(cuò),反而,大家都對(duì)自己管理嚴(yán)格,勤奮好學(xué),積極踴躍。因?yàn),在大家心中,都是非常敬愛吳老師的。因(yàn)閻蹍抢蠋煟蠹叶枷M炎约鹤詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給吳老師,都希望給吳老師留下個(gè)美好的印象。

          我們都知道,天下沒有不散的`宴席,而分別,總是來得很快。三年級(jí)就要結(jié)束了,吳老師的代課任務(wù)也就要結(jié)束了,即使再舍不得,我們總是要分別的。三年級(jí)結(jié)束那一天,大家都哭了,都很舍不得吳老師,吳老師含著淚水,卻依然是以前那么燦爛的微笑著。她堅(jiān)定地告訴我們,一定要記住,無論怎樣,我們都要做最真實(shí)的自己,寧可不做才子,也要做個(gè)坦坦蕩蕩的人。

          這句話一直銘記在我心中,時(shí)刻鞭策著我,也許我們不能夠做個(gè)社會(huì)中的佼佼者,但我們一定要是一個(gè)真實(shí),善良的自己。感激吳老師對(duì)我的教誨,讓我明白做人的含義,感激吳老師的鼓勵(lì),讓我心中溫暖起來,感激吳老師的真誠,讓我懂得需要有一顆感恩的心。

          讓我們帶著感恩的心走向明天,世界上還有許多值得我們的感恩的人,時(shí)刻擁有一顆感恩的心,善待別人,善待自己的心靈。

        六年級(jí)感恩老師作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過的。是老師讓我從一個(gè)愛哭的小孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。在此,我要對(duì)所有教育過我的老師說一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!

          記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷,是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,我邁入了小學(xué)的小門,是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識(shí)字,教我們說話。慢慢地,我們步入了高年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來就淚水漣漣,因?yàn)樵龠^一個(gè)月,我們就將要離開教育我們多年的老師,離開母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說:“你們都長大了,就像小鳥長硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當(dāng)我的小尾巴。 

          老師,總之,千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”

        六年級(jí)感恩老師作文 篇6

          小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

          有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

          老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

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