【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的外公，我最喜歡的人就是我的外公了。
我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間，一直生活在外公家，有外婆養(yǎng)著，在我心中，我對(duì)外公的愛(ài)甚至超越了父母親的愛(ài)。還在我吃奶的小時(shí)候，一次媽媽要去金華浙師大考試，外公就陪我一同前往。記得七歲那年，我要到寧波的醫(yī)院去動(dòng)腺樣體手術(shù)，聽(tīng)說(shuō)要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我，并親自陪伴在我的身邊，給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!
外公今年已經(jīng)六十歲了，但頭發(fā)黑而亮，身體硬朗，走起路來(lái)精神抖擻，腳下生風(fēng)。說(shuō)起話來(lái)，聲如洪鐘，滔滔不絕。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是最偉大的人，雖然他的一生平平淡淡，但是對(duì)我總是呵護(hù)有加，每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù)，有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候，外公總是耐心地安慰我，慢慢地給我講道理，外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
在我心中，外公很樂(lè)觀，整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候，只要看到我跌倒就會(huì)立刻把我扶起來(lái)，逗我笑。如果我不笑，外公還會(huì)表演搞笑的節(jié)目給我看，只要我一笑，外公就高興得合不攏嘴了。
在我的心中，外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師，是他教會(huì)了我人間最寶貴的字——誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我不小心把外公最心愛(ài)的物品弄壞了。我很害怕，心想：這下慘了，外公雖然對(duì)我很好，不會(huì)打我，但這可是他最喜愛(ài)的東西呀，怎么辦呢?是撒謊，還是告訴外公，我左右為難�？梢幌肫饛男⊥夤徒涛乙\(chéng)實(shí)，待外公回來(lái)了，我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒(méi)有批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我的外孫女長(zhǎng)大了，懂事了，這東西壞了還可以再買，可你的誠(chéng)實(shí)是買不來(lái)的呀!”這句話深深地印在我的腦海里，鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
外公從教四十多年，真可謂德高望重，桃李滿天下。他的才華樣樣出眾，特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國(guó)和省市的報(bào)刊，獲了好多獎(jiǎng)，還先后出版了兩本書(shū)籍，最近又在新浪博客中撰寫(xiě)了二十多萬(wàn)字的《心路覓蹤》自傳，我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫(xiě)作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長(zhǎng)進(jìn)，他那愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作，《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》，我可高興啦，也要謝謝我的外公!
這就是我有才華而又可愛(ài)的外公，我愛(ài)我的外公!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天下午，天氣不太好，來(lái)到作文班后，只見(jiàn)老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會(huì)兒才出來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命。【評(píng)：設(shè)下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開(kāi)了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開(kāi)關(guān)）。打開(kāi)一看，呀！只見(jiàn)老師正在整理一盆的樹(shù)葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問(wèn)老師：“老師，今天寫(xiě)的作文和這個(gè)（些）有關(guān)系嗎？”我邊說(shuō)邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說(shuō)了六個(gè)字：“天機(jī)不可泄露�！薄驹u(píng)：盡管去偵探，但依然未解開(kāi)謎團(tuán)�！�
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開(kāi)著吧，我想。我把門關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇�！驹u(píng)：一系列動(dòng)作的描寫(xiě)，更增加了神秘感�！�
我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測(cè)都真相大白�！驹u(píng)：等待謎底�！�
上課了，老師（并）沒(méi)有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫(huà)的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹(shù)）葉子，外加兩個(gè)布袋，使我們更加無(wú)從推測(cè)�！驹u(píng)：老師還是沒(méi)有抖開(kāi)包袱�！�
他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說(shuō)得上長(zhǎng)的雙面膠帶。不得不說(shuō)啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評(píng)：發(fā)下工具，但不知其所用�！�
老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》�！驹u(píng)：終于揭開(kāi)謎底�！�
老師說(shuō)：“考大家動(dòng)手的時(shí)間到了，現(xiàn)在大家按照畫(huà)來(lái)粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)到（道）：“用盆中的樹(shù)葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動(dòng)手了�！薄驹u(píng)：“異口同聲”說(shuō)明大家回答一致�！�
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫(huà)：兩只小鳥(niǎo)的愛(ài)情。自我感覺(jué)不是很好，（但）有些亂了，不過(guò)倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫(huà)框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的。【評(píng)：介紹“我”的粘貼畫(huà)。】
老師把我們的畫(huà)（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動(dòng)手，自然也有一定的比較，可是快樂(lè)才是我們動(dòng)手的真諦。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一座縣城，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以 前的縣城就只不過(guò)是一個(gè)小村莊，人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房，有的房子甚至 只有豆腐干那么大，生活簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋， 衣敝履空，窮到幾乎揭不開(kāi)鍋了。街道又小又 窄，還沆沆洼洼，下雨天連走路都成了問(wèn)題， 天一暗下來(lái)，街道也就黑暗一片了。
現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城，到 處豎立起了一幛幛高樓大廈，寬闊的街道干凈 清潔，晚上的街道華燈閃亮，行人、車輛不絕 ，讓你感覺(jué)不到是白天還是晚上，特別是縣政 府廣場(chǎng)熱鬧非凡，有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳，。瞧！有一 群學(xué)生聚在一起好像在討論有關(guān)于清潔衛(wèi)生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋，他們有 的眉開(kāi)眼笑、有的愁眉苦臉的。我想：應(yīng)該是 快要把對(duì)手打敗所以眉開(kāi)眼笑吧。白天，我抬 起頭一看，喲！天空中的風(fēng)箏讓我的眼睛目不 暇接，有“老鷹”，有“蜻蜓”，有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在 已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了 花草樹(shù)木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大 廈撥地而起。小學(xué)生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語(yǔ)著走過(guò)
�。∧闶谷藗冞^(guò)上了好日子，從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會(huì)正在建設(shè)，還要譜 寫(xiě)新的樂(lè)章。我愛(ài)你家鄉(xiāng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫(xiě)上一百個(gè)以上的'。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復(fù);第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿�。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫(xiě)冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫(xiě)稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……10分鐘過(guò)去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快，做得好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
相信大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的要做老師，有的要當(dāng)明星，有的要當(dāng)軍人，有的要當(dāng)歌手……真是五花八門！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)明星，有人說(shuō)：“明星很辛苦哦，你真的要當(dāng)明星嗎？”還有人問(wèn)：“當(dāng)了明星，自己都沒(méi)有自己的私生活，都會(huì)被狗仔發(fā)現(xiàn)的，真的不后悔嗎？”我的回答一直是這樣的：“不后悔，也不怕辛苦，因?yàn)楦改冈谀贻p的時(shí)候?yàn)槲覀兇蚱催^(guò)，現(xiàn)在也要讓他們安度晚年了，讓他們輕松一點(diǎn)，不要再為我們操勞了！我知道明星很辛苦但是工資很高，要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下很多，就可以給父母買衣服請(qǐng)保姆，這樣父母就輕松很多了�！蔽乙恢边@樣認(rèn)為的。
成為明星之后，就可以掙錢給父母用，我很想帶著父母周游世界，玩遍世界各地，每個(gè)著名景點(diǎn)都要去，住的數(shù)五星級(jí)賓館，吃的是最豪華的飯，用的是最好的東西，穿的是名牌服裝，這樣父母臉上就有光了，省的別人笑我爸爸媽媽。
這不是夢(mèng)，因?yàn)槲視?huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)美好的夢(mèng)即將成為現(xiàn)實(shí)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在我們班，我有一個(gè)十分要好的朋友——單宇鵬。
他的個(gè)子不怎么高，上翹的眉毛下面，有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的眼睛。他不怎么愛(ài)說(shuō)話，但一跟我聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
早在一年級(jí)時(shí)，我就把單宇鵬當(dāng)成好朋友了，可他不怎么跟我玩，不領(lǐng)我的情。直到二年級(jí)時(shí)有一次做操，我跟單宇鵬把這件事說(shuō)明白了，我倆聊得非常開(kāi)心。原來(lái)，我們倆有很多共同的愛(ài)好：都喜歡讀書(shū)，有很多書(shū)都是我倆特別愛(ài)讀的；都喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)3L，而我正在學(xué)習(xí)新概念一；都喜歡玩變形金剛，我倆交流了不少“玩經(jīng)”；……從那以后，我倆就成要好的朋友。
單宇鵬每天上學(xué)都來(lái)得很早。一到班里，勤勞的單宇鵬就開(kāi)始值日，甚至有幾次都沒(méi)來(lái)得及早讀呢！其實(shí)，單宇鵬學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)很棒。
我喜歡我的朋友單宇鵬，他善良、勤勞、有愛(ài)心樂(lè)于助人，我要和他永遠(yuǎn)做朋友！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我的一位好朋友 郭英東 我有一個(gè)好朋友叫肖湘，她很漂亮，她在我們班是學(xué)習(xí)很棒的。她是從長(zhǎng)沙學(xué)校過(guò)來(lái)的。她的父母來(lái)我們鎮(zhèn)上的鐵廠打工，她剛來(lái)到的時(shí)候，就做在第五排。我們跟肖湘相處的很好，老師非常信任她，突然，有一天我發(fā)現(xiàn)她有些傷心，一問(wèn)才知道她又要轉(zhuǎn)學(xué)了，她的父母要到別處打工了，所以她不能在這兒上學(xué)了，我們也感到很傷心，我們每個(gè)人都給她留了一份紀(jì)念品。
在她臨走前我們留影記念，互換了電話號(hào)碼，相約在暑假再見(jiàn)， 肖相已經(jīng)走了好幾個(gè)月了，可是我還常常想起她的歡快的笑聲，肖湘，我的好朋友，你現(xiàn)在還好嗎？愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)，記住我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
今天早上，我來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來(lái)，那天晚上唐老師正在洗東西的時(shí)候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開(kāi)水燙傷了唐老師的手。可是，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個(gè)時(shí)候，唐老師端來(lái)一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開(kāi)試卷，然后一題接一題地看完一張?jiān)嚲��？赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜?lái)，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動(dòng)作改完了最后的一張?jiān)嚲�。�?dāng)唐老師改完了最后的一張?jiān)嚲硪院螅呀?jīng)是十點(diǎn)多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
媽媽，我一直都有些話想對(duì)您說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣直接跟您說(shuō)，怕您會(huì)生氣，會(huì)罵我�，F(xiàn)在只好趁著寫(xiě)作文的大好機(jī)會(huì)，全都告訴您。
我知道您望子成龍，但我也需要自己的天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂(lè)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我需要快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個(gè)掃興的“六一”兒童節(jié)，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節(jié)日，應(yīng)該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)知，您看見(jiàn)我在看電視，就一陣?yán)茁晱亩叴騺?lái)：“整天就知道看電視，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”說(shuō)完，就把電視機(jī)關(guān)上了，我只好回房間寫(xiě)作業(yè)去。這時(shí)，從窗口傳來(lái)院子里的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業(yè)寫(xiě)完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好�。∧匆�(jiàn)我又胡思亂想，就板著臉說(shuō)：“想什么想，快寫(xiě)作業(yè)。”過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。我剛想出去玩，您又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個(gè)練習(xí)吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)暈到了，沒(méi)辦法。母命難違。等我寫(xiě)好了，都已經(jīng)是晚上了。媽媽，我知道您希望我長(zhǎng)大后有出息，但我也希望您放開(kāi)手，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我自己會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)自覺(jué)，發(fā)奮地學(xué)習(xí)。媽媽，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我需要快樂(lè)！”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
風(fēng)，悄無(wú)聲息地拂過(guò)。帶著人間的喜劇、悲劇。生活，往往會(huì)有喜、悲。而我就是這樣的一個(gè)人。我的生活就像一片變化莫測(cè)的大海，時(shí)常揭起我的快樂(lè)、痛苦。
我小時(shí)侯家里很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個(gè)普通的農(nóng)家，雖說(shuō)是農(nóng)家，日子過(guò)的還算舒適。我小時(shí)侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我�？商詺獾奈�，還嫌不夠，在二姨身上撕打著。二姨卻默默無(wú)聞地把我哺養(yǎng)成人。
在我二歲時(shí)，我開(kāi)口喊二姨為媽媽時(shí)，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開(kāi)的花兒。 在二姨家里，我是二姨的掌上明珠。也許是因?yàn)檫@樣吧，我在家里顯得非常嬌，什么都不肯做，二姨什么也不說(shuō)我，只是在背后默默地為我難過(guò)。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓(xùn)我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進(jìn)了房間，我好奇地追上去，見(jiàn)二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地?fù)湓诙虘牙�，大聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)錯(cuò)了就是好孩子。”我抬起頭，望著二姨的神情，我第一次體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
我漸漸的長(zhǎng)大了，心想：我身上的每一點(diǎn)都是二姨的心血，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母親！
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