小河六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小河六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小河六年級(jí)作文1
我家住在興國(guó)縣長(zhǎng)崗鄉(xiāng)，那里有一條小河，它雖然沒(méi)有大海狀闊，也沒(méi)有西湖那樣美麗，但它在我心中是最美的。
春天，小河里有一團(tuán)團(tuán)水草，小魚(yú)和小蝦們?cè)谀抢锿孀矫圆兀『拥乃宓南褚幻骁R子，綠得像一塊翡翠，有很多人在那里洗衣服，那一團(tuán)團(tuán)泡泡，像是給小河穿上了五彩的新衣。
夏天，小鴨子在小河里“巡邏”有的在照鏡子，有的在捕食，還有的在洗澡。小孩子們那五顏六色的泳圈給小河裝飾得五彩繽紛。傍晚漫步在小河邊，望著那美麗的荷花，我不禁想起一句古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天的小河就更可愛(ài)了，那岸邊的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)像紅紅的燈籠高高地掛在枝頭，一群小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。那金黃色的菊花欣然怒放。瓜果彌漫著迷人的清香，再加上小河的美麗，真是讓人流連忘返。
冬天的小河非常熱鬧，河水結(jié)冰了，仿佛穿上了白色的棉襖，小朋友們?cè)谀抢锘阕肺亿s，玩得不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那條美麗的小河。
小河六年級(jí)作文2
在我的家鄉(xiāng)，有一條小河，它陪我走過(guò)自己的童年，這里有我欣賞夕陽(yáng)時(shí)的背影。
小時(shí)候，我最喜歡和弟弟一起去河水很淺的小河邊打水仗，我們赤著腳，走到小河中間，我說(shuō)：“看，后面有飛機(jī)！”弟弟一轉(zhuǎn)身，我就拿起水槍，想他后面噴去，把他的后背給噴濕了，衣服還貼在他的背上。本來(lái)我還想用同一招，把它噴的落花流水，可是不管用了，我朝他噴去，卻噴不著他，過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們兩個(gè)走上岸去，已經(jīng)變成了兩只落湯雞呢。
在6歲時(shí)的那一年，我曾經(jīng)幫媽媽在小河里打水，那時(shí)一只蜜蜂剛停在上面，我用手一拿，“哎喲”我痛得大喊起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去小河里沖洗一下，我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去，一放到水里，一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。過(guò)去，一放到水里，一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。且還不到半小時(shí)，就好的差不多了。
它從小，就是我最好的朋友如果沒(méi)人陪我玩，我就會(huì)把一顆顆的石頭朝里仍，這聲音和其他小河的聲音不一樣。那種聲音清脆明亮，好像是一位有名的小歌手，在和我比賽唱歌。
而今，隨著新社會(huì)的發(fā)展，我原來(lái)的那條小河已經(jīng)不見(jiàn)了，上面蓋起了萬(wàn)達(dá)，可我還是很想念陪我一起長(zhǎng)大的那條小河��！
小河六年級(jí)作文3
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)在哭��？” “是我！是我！我是一條小河！”我會(huì)回答說(shuō)。那我為什么哭呢？你們看看我吧：漆黑的流水是我的衣裳，垃圾來(lái)陪我做伴，我能不傷心嗎？
原來(lái)，我是一條美麗清澈的小河，無(wú)論什么樣的天氣，我都是一條最美的風(fēng)景線。魚(yú)兒在我這兒自由地游來(lái)游去，小朋友們?cè)谖疑磉叺木G草地上快樂(lè)地奔跑著………… 可是……有一天人類在這塊綠草地上建起了一座座大工廠，這些工廠一來(lái)就不做好事，它們排出的有毒物質(zhì)，既污染環(huán)境又傷害了人們的身體。
不但這樣，它們還釋放出工業(yè)污水，污染了我把我變得漆黑漆黑的嗚嗚嗚……更可恨的是那些人類還往我這投垃圾，陪我的小魚(yú)死的死，逃的逃。 就這樣，我就成了一條最扎眼的河。人類啊，醒醒吧！看看你們的“杰作”！你們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)美麗的大自然！
小河六年級(jí)作文4
大家好，我是一條受到嚴(yán)重污染的小河。
原來(lái)，我清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在這里嬉戲，花兒在身旁為我跳舞，農(nóng)民伯伯讓我去澆灌農(nóng)田，我感到我是天底下最幸福的小河。
可是，人們?cè)诮鼛啄杲ㄔ炝嗽S多家化工廠，排出的污水向我襲來(lái)，還有很多沒(méi)有道德，沒(méi)有修養(yǎng)的人們，把一些拋棄的垃圾隨手丟了下來(lái)，我漸漸變得越來(lái)越渾濁。魚(yú)兒們有的游走了，有的被臟水嗆死了，紛紛離開(kāi)了兒；花兒不再為我跳舞，反而還訓(xùn)斥我弄臟了它們的新舞鞋；當(dāng)我懷著金色的憧憬去灌溉莊稼時(shí)，農(nóng)民伯伯?dāng)r住了我，他害怕我身上含有毒素把這些莊稼給污染了。
往日我微波粼粼，是動(dòng)植物最要好的朋友，今天我卻渾濁不堪，臭氣熏天。我想念以前的自己，我想念以前的朋友。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)污水處理場(chǎng)可以凈化污水，我三步并做兩步跑了過(guò)去，可工人們卻對(duì)我說(shuō)：“你被污染的過(guò)于嚴(yán)重，已經(jīng)到了無(wú)法凈化的地步了�！蔽乙幌伦咏^望了，低下頭，默默地哭了起來(lái)。
尊敬的人們覺(jué)悟吧！請(qǐng)你們不要再污染我了，請(qǐng)你們給我一片落足之地，請(qǐng)你們還給我以前那開(kāi)心、幸福、和諧、自由、美好的生活，好嗎？我求你們了．
小河六年級(jí)作文5
我是一條碧綠、清澈的小河。
早晨,太陽(yáng)公公給我披上五彩斑斕的花衣裳，把我打扮得十分美麗;夜晚，月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗，讓我的夢(mèng)分外香甜。每天，我都那么快樂(lè)，沿著山腳無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。悶了,和小草妹妹一起嬉戲玩耍；累了,找石頭爸爸聊聊天;無(wú)聊,聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里，我是多么的幸福呀!
不知什么時(shí)候，一群人來(lái)到這里，在刺耳的電鋸聲中,大樹(shù)也一棵接著一棵地倒下；鳥(niǎo)兒都飛走了。每當(dāng)雨季來(lái)臨，大量泥沙隨著雨水流進(jìn)我的身體，使我變得臟兮兮的了。我怎么也快樂(lè)不起來(lái)，我的幾個(gè)弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒(méi)田地。他們還往我這里丟棄垃圾，使我變得又臟又臭，滿身狼籍。小魚(yú)小蝦經(jīng)受不了這么臟的環(huán)境，便接連地死去。我失去了美麗的家園，失去了朋友，我是那樣的可憐。我完全變了，變得黑黑的，臟臟的，還帶有臭味!
人類啊!請(qǐng)不要再傷害我了!
小河六年級(jí)作文6
大家好,我是一條清澈的小河.我身邊的環(huán)境可美了!樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；草地象給大地鋪了層綠地毯，草地上那開(kāi)得鮮艷的野花則是精美的圖案；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上做窩，青蛙等小動(dòng)物也時(shí)不時(shí)的經(jīng)過(guò)，它們有時(shí)會(huì)停下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話。不管怎樣，我生活得很快樂(lè)。
可是，不知從什么時(shí)候起，郁郁蔥蔥的樹(shù)林沒(méi)了，取而代之的卻是高大的工廠、工人宿舍和一些小酒樓；草地也被糟蹋得寸草不生；人們還把垃圾扔進(jìn)我的身體里，那討的工廠冒著黑煙，并且還向我排放工業(yè)廢水。從此，各種小動(dòng)物不知去了何處，我也變成黑黑的、臭臭的臭水溝了。在這樣的環(huán)境下，我又傷心又氣憤。
忽然從遠(yuǎn)方漂來(lái)幾個(gè)啤酒瓶，它們問(wèn)道：”這里怎么回事？比我們那兒臟多了。”
我生氣地說(shuō)：“還不是那些人干的，把以前那優(yōu)美的環(huán)境給破壞了。你們是從另一條小河里來(lái)的吧，那兒的水質(zhì)怎樣？”
其中一個(gè)瓶子說(shuō)：“以前很臟的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)治理，水質(zhì)還不錯(cuò)�！�
它們說(shuō)完就被沖走了，我多么希望人們也能治理一下這里的水質(zhì)呀！可是，我身上的垃圾越來(lái)越多。我真想對(duì)人們說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己。
小河六年級(jí)作文7
我的家鄉(xiāng)是順德陳村，那是個(gè)美麗的地方，有綠的草，香的花，好一片宜人的田園風(fēng)光。可是，我家門(mén)前的那條小河，卻讓這些美麗的景物黯然失色。
小河總是臭烘烘的，水多的時(shí)候，可以看見(jiàn)許多的垃圾袋浮在上面，偶爾還有幾條翻白的魚(yú)和死老鼠；水少的時(shí)候，露出了丑陋的河床，黑色的淤泥上，蒼蠅和蚊子在上面伴舞。
可是爸爸卻說(shuō)二十年前他記憶中的小河并不是這樣的。那時(shí)，小河清澈見(jiàn)底，夏天時(shí)，調(diào)皮的孩子在小河里摸魚(yú)戲水，摸到的魚(yú)就是飯桌上的美食；當(dāng)時(shí)，爸爸就是在這條小河里學(xué)會(huì)地游泳；那時(shí)，星羅棋布的小河還是珠三角的主要交通渠道，甚至可以沿著河涌，劃著小船，一直到廣州
不知什么時(shí)候開(kāi)始，河水越來(lái)越臭，河里的垃圾越來(lái)越多，魚(yú)蝦卻越來(lái)越少了，河涌越來(lái)越窄，再?zèng)]有人敢下去玩，更別說(shuō)下去游泳了。
也許是家鄉(xiāng)的工廠越來(lái)越多了，也許是人類制造的垃圾越來(lái)越多了，究竟是為什么呢？我也說(shuō)不清楚。
不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)廣州的河涌就正在治理，市長(zhǎng)還要帶頭下去游泳呢，我也希望有一天，可以象爸爸說(shuō)的那樣，在小河邊玩耍，和小魚(yú)一起嬉戲！
小河六年級(jí)作文8
我的老家在鄉(xiāng)下，過(guò)時(shí)節(jié)的時(shí)候，我們一家人都要回老家去看看。我家門(mén)前有一條小河，整個(gè)水面都是水葫蘆的領(lǐng)地，偶爾有幾塊小空隙，也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著，還發(fā)出難聞的臭味。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水，洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天，他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝：“難道這里的水可以飲用，還可洗澡?”爸爸吿訴我：以前這條河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河里各種各樣的小魚(yú)。他常常在河里和小魚(yú)玩耍，抓蝦，摸螺螄。小河是他童年的樂(lè)園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?
我似乎聽(tīng)見(jiàn)小河在哭泣：“我原來(lái)是一條美麗的小河，河水清清，能映出天上的藍(lán)天白云。小朋友們常到我這里來(lái)游泳、嬉戲�？墒牵髞�(lái)自從有了自來(lái)水，人們就越來(lái)越看不起我，還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。”
我聽(tīng)了很氣憤，安慰她說(shuō)：“人們這樣對(duì)你，其實(shí)是在害他們自己，破壞人類的生態(tài)平衡。你放心，我會(huì)告誡他們，并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來(lái)的樣子�！�
小河六年級(jí)作文9
我是漯河市人民的母親河——沙河。我以前可美了，可是我現(xiàn)在遭遇不幸，非常傷心。我要把我的遭遇說(shuō)給你們聽(tīng)，人們把我的眼睛弄花了，我的胳膊也抬不起來(lái)了，現(xiàn)在我的渾身都在作痛。
以前我的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒都喜歡在我的懷抱里嬉戲，小青蛙也喜歡在我的水面上唱歌。我周圍的環(huán)境也很美，春天百花盛開(kāi)；夏天，荷花開(kāi)了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；秋天，五顏六色的菊花，迎著春風(fēng)怒，美麗極了。
可自從去年沿河兩岸經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)后，我就大變樣了，我的水不清了，工廠亂排污水，人們也亂倒垃圾，就連洗衣服的人也越來(lái)越多了。
我的周圍堆滿了生活垃圾和建筑垃圾。水中的小魚(yú)有的都毒死了。有的小魚(yú)怕死離開(kāi)了我，看到我的朋友越來(lái)越少，我都傷心的哭了。
我最害怕刮風(fēng)了，因?yàn)轱L(fēng)一吹，我的水面上就有一片一片的垃圾弄得我睜不開(kāi)眼睛。我的心也一陣陣在痛。
我親愛(ài)的人們，你們醒醒吧！快點(diǎn)保護(hù)我吧！你們保護(hù)我，就是保護(hù)你們自己。你們保護(hù)了我，我會(huì)為你們提供更豐富的水資源�？禳c(diǎn)來(lái)保護(hù)我吧！
小河六年級(jí)作文10
長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前的小河清澈見(jiàn)底，河里還有許多魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍，還有許多對(duì)蝦。小河里的水十分甘甜，人們累了，渴了，就可以俯下身來(lái)直接喝小河里的水，小孩在可以在河水里游泳、打水仗、摸鴨蛋……大們們則在河邊洗衣服，那時(shí)候的小河可是十分干凈的，河里沒(méi)有任何臟水、廢水。
可是現(xiàn)在的小河呢？從前又干凈又清澈的小河不見(jiàn)了，出現(xiàn)了河水渾濁，又臟又臭的小河，小河變的不干凈了，人們?cè)僖膊桓蚁褚郧澳菢哟竽懙脑诤舆吅人�，河水里的小魚(yú)對(duì)蝦也不見(jiàn)了蹤影，因?yàn)樗鼈兊募冶晃廴玖�，他們呆不下去逃走了，是什么原因造成的呢？是因�(yàn)楝F(xiàn)在的工廠偷偷把廢水排放在小河里，人們又往小河里亂扔垃圾，倒廢水，才變成現(xiàn)在的模樣。
我在課上聽(tīng)老師講到每條小河、湖泊都有自己凈化水源的功能，可是現(xiàn)在因?yàn)槿藗儺a(chǎn)生的垃圾太多了，小河、湖泊來(lái)不及凈化了才變成這個(gè)樣子。
我們的國(guó)家沒(méi)有其他國(guó)家發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的國(guó)家用水很少，而我們國(guó)家的用水量卻是他們的好幾倍。大家都知道，誰(shuí)，是生命之源，沒(méi)有水，任何生物都活不下去，而全世界的淡水卻不是很多，所以請(qǐng)大家節(jié)約用水，保護(hù)水資源！大家快行動(dòng)起來(lái)吧！別讓眼淚成為世界上最后一滴水！
小河六年級(jí)作文11
我的爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家，走之前我們一家人還去照過(guò)一張相：我在中間，爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。
我在奶奶家里，每天都盼著他們?cè)缛栈貋?lái)。家里盼不到，我又到小河邊去盼，每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問(wèn)小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧？他們好嗎？他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎？他們工作順利嗎？他們那兒好玩兒?jiǎn)�？他們現(xiàn)在在回來(lái)的路上嗎？……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過(guò)節(jié)，看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚，我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到他們：他們回來(lái)把我接到那邊去啦，一到那邊他們就給我買(mǎi)了好多好多吃的、穿的……可一轉(zhuǎn)身夢(mèng)就消了。我多么希望夢(mèng)能成真��！我每天都這樣等啊，盼啊。小河便成了我唯一的'知音。
一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年過(guò)去了。終于，他們真的回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他們回來(lái)的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們，我激動(dòng)地叫都叫不出來(lái)了，我呆呆的站著，眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心，就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。
小河六年級(jí)作文12
水，是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費(fèi)水、污染水，這只會(huì)使我們身邊的純凈水越來(lái)越少，就是因?yàn)檫@樣，河里的小螃蟹沒(méi)了，小魚(yú)小蝦也變少了，往日的生機(jī)沒(méi)有了。因?yàn)闆](méi)有恰當(dāng)?shù)靥幚硭�，所以現(xiàn)在每年都會(huì)有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個(gè)教我們?nèi)绾纬浞掷盟�、恰�?dāng)處理水的“好老師”。
其實(shí)，水被污染、沒(méi)被充分利用、沒(méi)被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯(cuò)，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，趁水還沒(méi)完全污染，我們就應(yīng)該及時(shí)“補(bǔ)救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒(méi)有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對(duì)癥入藥”，針對(duì)這些問(wèn)題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同治水，那么，我們身邊的水就會(huì)越來(lái)越干凈，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。到處都有豐富的水源，再也沒(méi)有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚(yú)、小蝦、小螃蟹都回來(lái)了，小河里又是一片生機(jī)盎然……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，做一份貢獻(xiàn)吧！
陳XX
小河六年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有峰巒雄偉的大山，也沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但有一條清澈見(jiàn)底的小河，就連河底的鵝卵石都看的一清二楚，還有那淘氣的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，玩的不亦樂(lè)乎。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，唯恐自己落后�；ㄒ婚_(kāi)，那種獨(dú)特的氣味飄散出來(lái)，令人神清氣爽，為那條小河增加了生氣。魚(yú)兒變得更加活潑了，有的小男孩還在小河里玩游戲呢！
夏天，太陽(yáng)公公好似發(fā)了高燒一樣，大家都像兩腳生風(fēng)一樣飛奔到小河邊，有的女孩子把腳伸進(jìn)小河里解熱，有的男孩子直接竄到河里面開(kāi)始玩水了呢！旁邊的花兒，和無(wú)邊無(wú)際的草地襯著孩子們燦爛的笑容，越發(fā)越有生機(jī)！
秋天，楓葉變成了“火”一片片的在空中飛舞，落在了草地上，給光禿禿的大地鋪上了一層金黃色的地毯。各種顏色的樹(shù)葉落在了小河里，給小河增添了一種另類的美！各色的樹(shù)葉隨著小河的流動(dòng)，像一幅極其優(yōu)美的畫(huà)慢慢飄向遠(yuǎn)方！
冬天，小河雖然結(jié)了冰，但是我們穿著棉襖，在河邊跑來(lái)跑去，一會(huì)玩貓吃老鼠，一會(huì)玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了呢！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，你去了那里一定會(huì)流連忘返，就連走你都戀戀不舍呢！
小河六年級(jí)作文14
在我家院子后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是平靜的，像一面鏡子，倒映著粉色的花；綠色的樹(shù)，是活潑可愛(ài)的，一層層的波浪隨風(fēng)舞動(dòng)著，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下舞蹈。
早晨的小河是迷人的。五彩的早晨中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地東張西望著。這時(shí)水綠得像玉，白霧遮掩著小河姑娘害羞的臉蛋，早晨的景色好美呀！
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身體倒映在河水中，自己欣賞著火紅火紅的臉龐。一群大白鵝開(kāi)始了玩耍。魚(yú)兒跳躍著，翻起一個(gè)個(gè)跟頭頓時(shí)河面上亮晶晶的。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把顏料灑在河面上，小河里這邊是紅，那邊是綠，又一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映著河岸的樹(shù)都亂成灰暗的一片。
夜晚的小河可靜了。喧鬧了一天的小河入睡了，她像被凍結(jié)了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的，月亮悄悄地爬到空中，對(duì)著小河打理。風(fēng)吹動(dòng)著河岸上的小草，發(fā)出了一聲響。遠(yuǎn)處偶爾的也會(huì)傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，更顯出小河的靜。
這樣美麗的景色，你何不會(huì)贊嘆呢？
還有樹(shù)上的葉子也是可愛(ài)，微風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就發(fā)出“沙沙”的響聲，就像在吹奏著一首曲子，何不動(dòng)聽(tīng)呢？
家鄉(xiāng)的小河，你真美！
小河六年級(jí)作文15
故鄉(xiāng)有一條我叫不出名字的小河，我很喜歡這條小河，因?yàn)樾『拥娘L(fēng)景很美麗。
河的兩岸長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹(shù)的枝條倒掛下來(lái)，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚(yú)兒在這安居樂(lè)業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂(lè)的歌。
我愛(ài)這樸實(shí)之美的小河，它的各個(gè)姿態(tài)無(wú)不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽(yáng)光照耀在它身上，河面閃爍著無(wú)數(shù)的銀光；夕陽(yáng)的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。春天，河的兩岸開(kāi)滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里，草兒長(zhǎng)得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷?*，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚(yú)兒會(huì)悄悄游過(guò)你的身旁。
秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來(lái)了，河岸上的積雪成了我們的樂(lè)園。