【精華】六年級(jí)考試作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)考試作文 篇1
考試，你是學(xué)子心中繃得最緊的一根弦。而今，剛剛結(jié)束月考決戰(zhàn)的我，多想輕輕撥動(dòng)你，奏出學(xué)子門為你流淚，為你歡笑的心聲。
考試！從古到今，你總是集悲劇，喜劇于一身。你能讓昔日齷齪的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；你能讓曠世才子失魂落魄，在霜天月落之時(shí)，對(duì)江風(fēng)漁火，淚如雨，夜無(wú)眠；你能讓孔乙己終生繚繞；你能讓范進(jìn)一時(shí)發(fā)瘋……而今，時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，你更成了學(xué)子心中的“頭上天”：有人得到你的垂青，從此走出窮鄉(xiāng)僻壤，將命運(yùn)改變；有的屢遭你的冷遇而一蹶不振，甚至臥軌自殺(盡管這是弱者的選擇，但歷經(jīng)十年寒窗之苦，落榜的確是一件殘酷的事實(shí))�？荚�，你讓蟾宮折桂者風(fēng)光無(wú)限，甚至癲狂迷醉；你讓名落孫山者萬(wàn)念懼灰，淚如雨下。你可知道，我圓了一個(gè)學(xué)子夢(mèng)的同時(shí)，也碎了一個(gè)學(xué)子的心。你就像是命運(yùn)之神手中的玩具。你有時(shí)如雨后長(zhǎng)虹，創(chuàng)造出“十年窗下無(wú)人間，一朝成名天下知”的奇跡；你有時(shí)又如晴天霹靂，讓學(xué)子們“淚飛頓作傾盆雨”……考試，你既無(wú)常，而又殘酷。
考試無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫的巨賈，還是權(quán)傾天下的政客；無(wú)論是學(xué)富五車的權(quán)威，還是蜚聲中外的明星，在你面前，都必須將頭銜抖落得干干凈凈，被一視同仁。任何金錢的權(quán)勢(shì)都將無(wú)法將你操縱。你能讓不學(xué)無(wú)術(shù)，放蕩不羈的富家子弟飽受無(wú)地自容的煎熬；你能讓堅(jiān)韌不拔的求學(xué)者盡享“十年鑄劍，沖天一嘯”的輝煌；你能讓所有希望的種子破土而出；你能讓經(jīng)汗水澆灌的鮮花綻放出眩人眼目的明艷�？荚�，你又是那么鐵面無(wú)私。
無(wú)論你究竟是怎樣的，無(wú)論命運(yùn)之神是否垂青于我，我都不惜揮淚催馬，與你進(jìn)行千百次的廝殺。即使成功之花不會(huì)在你出現(xiàn)的一瞬間綻放，我也會(huì)傾潤(rùn)全部心血，讓它悄悄吐出深谷幽蘭般的芬芳。
六年級(jí)考試作文 篇2
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了，第一次考試�！币宦牼椭�,準(zhǔn)是班長(zhǎng)何淑雨�？墒�,聽他這么一說(shuō),同學(xué)們都緊張起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來(lái)。大約過(guò)了一兩分鐘，吳老師來(lái)了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺(tái)，大聲宣布: “考試現(xiàn)在開始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績(jī)。時(shí)間60分鐘�！�
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來(lái)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。
仔細(xì)一聽，只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。
“時(shí)間如流水”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不信，你聽：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…
“考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。是啊！誰(shuí)不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
六年級(jí)考試作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了。我的心砰砰直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的。緊張的心理布滿著整個(gè)教室。大家都緊盯著老師手中的試卷，都在為即將的考試而擔(dān)憂。因?yàn)槲覀兘裉炀鸵谥锌荚嚵恕?/p>
開始答卷了，側(cè)耳傾聽，教室里寂然無(wú)聲，只聽見(jiàn)沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當(dāng)我寫到第二面時(shí)，忽然廣播響了，要求二年級(jí)的小朋友去操場(chǎng)參加跳繩比賽。
我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外，教室里也像炸開了鍋似的，議論紛紛。老師連忙制止。
就在我寫到第三面時(shí)，心里忽然“咯噔”一下，啊，這題似乎沒(méi)復(fù)習(xí)到。我只好皺著眉頭看著題目，想著想著有了主意。這時(shí)我瞟了一下周圍的同學(xué)：有的正奮筆疾書地寫著，眼里流露出滿意的神情；有的趴在課桌上，眼睛眨也不眨地盯著題目；還有的雙眼直盯著黑板，似乎黑板上寫有答案……
正當(dāng)我把那題寫完時(shí)，老師忽然叫了三四個(gè)跳繩隊(duì)員上去，為他們別上了“三五**”的序號(hào)。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：咦，為什么他們幾個(gè)不考試了呢？老師似乎猜透了我的心思，說(shuō)：“他們?nèi)ヌK比賽了。”
哎，我剛開始寫作文，那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了，以便我們安安靜靜的思考。
王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”，讓班長(zhǎng)戴佳怡代管。老師的背影一消失，大家就嘀嘀咕咕起來(lái)。呀，比賽隊(duì)員回來(lái)了，大家便七嘴八舌地詢問(wèn)起來(lái)，可真像個(gè)小菜場(chǎng)。
終于寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣。只聽見(jiàn)“碰”的一聲響，原來(lái)是老師來(lái)了。
老師宣布考試結(jié)束，我我忐忑不安的交上試卷，心想：這真是一場(chǎng)特殊的考試！
六年級(jí)考試作文 篇4
十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡;十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來(lái)的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過(guò)，拼搏過(guò)。
在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測(cè)，我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索。或許在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…
無(wú)論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。
六年級(jí)考試作文 篇5
今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話叫我們起床集合，了解當(dāng)天的'行程后，去吃早飯準(zhǔn)備考試。
我的考場(chǎng)是5號(hào)1區(qū)1排10座。入座后，放好考試用具，轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)有的同學(xué)還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考著什么；有的靜靜地等待著老師發(fā)卷……隨著考試的鈴聲響起，考場(chǎng)剎時(shí)安靜了下來(lái)，剛還在嬉鬧的同學(xué)也專注了起來(lái)，考場(chǎng)靜得針掉地上都能聽見(jiàn)。拿到試卷后，考場(chǎng)馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時(shí)間的推移，考試結(jié)束�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種姿態(tài)：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那么自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時(shí)不時(shí)的回盯著試卷；有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆�？纪暝嚕倚睦镉行┚o張，因?yàn)橛袃墒最}我把握不是很準(zhǔn)，擔(dān)心考咂。
接下來(lái)吃過(guò)中飯，然后就去聽試題精講，正好講到我把握不準(zhǔn)那題，看到自已做錯(cuò)了題目，心情一落千丈。不過(guò)接下來(lái)的多米諾世界，讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學(xué)們互推、比賽、游戲，時(shí)間就在不知覺(jué)中過(guò)去。
當(dāng)?shù)诙斓弥业玫絎MO總決賽金獎(jiǎng)時(shí)，我懸著的心終于有了著落。想來(lái)這一天的心情就像是過(guò)山車一樣，忽上忽下，現(xiàn)在終于落地，踏實(shí)了。
六年級(jí)考試作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的鈴聲響起，我們班的走廊頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都停止腳步，向班里望去，過(guò)了兩秒鐘，大家一邊喊“沖啊……”一邊向教室門口涌去，同學(xué)們你推我擠，擠進(jìn)教室，快速的沖到座位上，“放哨員”吳靈龍說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。老師生氣地走進(jìn)教室，把手上的卷子重重的扔到講臺(tái)上，陰著臉說(shuō)：“這次考上90分的才有2個(gè)同學(xué)，80分的一串一串的，還有8個(gè)不及格！”我這時(shí)急壞了，心想：“有8個(gè)不及格啊，這么多，不會(huì)有我吧。如果有我的話，還不被老媽剁成肉醬！”我緊張的看著四周，腳還不停的發(fā)抖，多數(shù)人都在緊張的等待，只有吳靈龍還在笑，唉，鬼都知道他這次又只考了30多分吧。他一直都很滿足。
老師開始發(fā)卷了，90分以上的王一婷和周小叮樂(lè)開了花，80分以上的同學(xué)有點(diǎn)沮喪：“這次就差2分了，唉，可憐啊！”70分以上的垂頭喪氣，再看看不及格的楊雨潔，吳靈龍卻像得了一百分一樣高興。真羨慕他們，有這么良好的心理狀態(tài)，我還在胡思亂想時(shí)，老師突然喊道：“唐婉洳88分，唐婉洳88分�！边@時(shí)，我呆呆的坐著沒(méi)動(dòng)，旁邊的同學(xué)叫我，我才回過(guò)神來(lái)：“叫我嗎？”“是啊，你88分�！蔽也桓蚁嘈�，緩緩的走上講臺(tái)，拿到卷子剛想跑，卻被老師叫�。骸奥�，你沒(méi)聽課，站到講臺(tái)旁邊�！蔽易叩街v臺(tái)邊站好，往前看去，有的同學(xué)已經(jīng)小哭起來(lái)；有的同學(xué)很后悔；有的同學(xué)開心的跳起來(lái)。我后桌的那兩個(gè)同學(xué)，嘴巴張得大大的，我知道他們一定在桌子下掐著自己的大腿，好讓自己清醒一點(diǎn)，相信這個(gè)好成績(jī)是真的；再看旁邊，馮天羽拿著卷子呆呆地看了兩秒鐘，放下卷子，一邊哭，一邊拿起尺子打自己的腦袋；吳靈瀧則借來(lái)幾個(gè)同學(xué)的文具盒，用筆在上面亂敲，來(lái)慶祝他的“好成績(jī)”……
我只站了一會(huì)兒，就看見(jiàn)下面各種各樣的奇怪舉動(dòng)，唉，老師真是太厲害了，用一次次的考試把我們變成這樣了，你看，還有一個(gè)正常的人嗎？
六年級(jí)考試作文 篇7
考試中的三部曲人人都不一樣，下面來(lái)看看屬于我的三部曲吧！
前奏曲（考試中）：架子鼓
哎呀！怎么辦，這題目怎么這么難？出考題的人是想為難我們嗎？我這么做到底對(duì)不對(duì)呀？……在安靜的考場(chǎng)中，只有一片寫試卷時(shí)發(fā)出的沙沙聲，以及某位學(xué)生極不和諧的嘆息聲。哎，這位學(xué)生就是我了，誰(shuí)讓我不知道出題人想得是些什么呢，只好絞盡腦汁，能想出多少是多少唄！考試時(shí)，我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節(jié)奏感十分強(qiáng)烈，但又令人緊張。
間奏曲（考試后）：忐忑
《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧！考試之后，我的心情真像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問(wèn)我為什么，你看這考得好也就罷了，這要是考得不好，馬上就要畢業(yè)了，不光是自己比不過(guò)人家，孩子丟臉，連父母也跟著沒(méi)面子呀！想象著考好時(shí)父母喜滋滋的表情與考不好時(shí)父母希望落空的目光。哎，這真應(yīng)了那句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”��！
尾奏曲（成績(jī)出來(lái)后）：（合奏曲）電閃雷鳴
成績(jī)終于出來(lái)了，這可是大事�。∧玫匠煽�(jī)我傻眼了，我兩門九十幾，一門七十幾，完了，這下子該做好挨罵的心理準(zhǔn)備了！聽著老師報(bào)的分?jǐn)?shù)，我心頭就像劃過(guò)一條閃電一般，緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花，毫不遜色于貝多芬的電閃雷鳴交響曲，時(shí)而尖時(shí)而沉。
考試三部曲在人家地方還能有個(gè)甜蜜圓舞曲做結(jié)局，我咋就不行咧？哎……
六年級(jí)考試作文 篇8
孝是接受母親一句溫暖的叮囑，孝是送給母親一個(gè)溫暖的擁抱，孝是我為母親泡腳時(shí)的開心心情……
老師說(shuō)：“錯(cuò)了扣六分，空著的扣六分�！蔽乙宦犚圻@么多，心情漸漸低沉了下來(lái)，忍不住吃驚的“啊”了一聲�！霸趺纯圻@么多？”同學(xué)們也吃驚的看看自己的卷子，低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮耍瑢W(xué)們的臉色沒(méi)有那么高興了。都怪老師，一道題扣了那么多分�？赊D(zhuǎn)念一想，哎，不能怪老師，要怪也得怪自己，怪自己沒(méi)能了解母親太多，沒(méi)有好好孝敬母親。
“減八分，減四分，減六分……”我一道道題算著，啊，怎么扣這么多分？我的心情非常不好，都快哭了。“就是，錯(cuò)了四道題就扣這么多分，也太不公平了吧！”同學(xué)們每個(gè)都拉大了臉，感受著心中的后悔，自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)有一個(gè)有孝心的孩子。我也是，我原本以為自己了解母親太多了，現(xiàn)在才知道，自己了解母親太少了，甚至可以說(shuō)幾乎不了解母親，我對(duì)自己感到自責(zé)。
算完之后，我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷，對(duì)自己的所作所為感到后悔，我沒(méi)有做到一個(gè)有孝心的孩子，我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你，你辛苦了！”
在母親節(jié)這一天，我考了一份不及格的考卷，我希望我以后多為母親做家務(wù)，為母親洗腳。我希望下一次的考試，我能得滿分！
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