【實用】六年級游記作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級游記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級游記作文 篇1
今天我和媽媽出發(fā)去海寧寺。很遠就看到一排黃色的圍墻，青灰色的頂。向右轉(zhuǎn)彎就來到了大門口。買了票沿路繼續(xù)行駛，不一會兒就來到了海寧寺。
一下車就看見一個牌坊，足有七、八米高。頂有高低三層，每層都有四個角向上翹起，旁邊各有一個動物，既像鳥，又像魚，還像龍。屋檐下有五六排以藍為主調(diào)的幾何花紋。最高一層屋檐下有塊燙金牌匾，上面寫著“海寧寺”三個黑色大字�；y下面就是黃色的墻，墻上嵌著三扇紅漆大門，深紅的大門上有一些金黃色的金屬裝飾物，加上門前一對石獅，顯得威嚴雄壯。
從開著的小門走進去，看見一尊圓形銅鼎。鼎的兩側(cè)分別是鐘樓和鼓樓，正前方是天王殿。我們沿著左邊的林蔭小道往北走，左側(cè)分別是財神殿等小殿，殿門前都有一尊長方形的銅鼎。右側(cè)是一個一個花園，園中樹木蔥蘢，鳥鳴不絕，更有趣的是那些小石和尚，他們有的手拿銀缽，正在化緣；有的輕撥佛珠，神態(tài)安詳；有的雙手合十，認真誦經(jīng)……
不知不覺，我們已經(jīng)來到了大雄寶殿。正中是如來佛黃金像，他右手向前，手心有一個舵形，慈眉善目，坐在黃金蓮蓬上看著我們。左右兩邊各立了個黃金佛像，雙目微閉，神態(tài)安詳。我環(huán)顧四周，殿中陳列著許多小型的黃金佛像。置身殿中，感覺很特別，像是逃離烈日的炙烤走進一個清涼的山洞，仿佛從熱鬧的街市走進了一片寂靜的樹林。
我們剛跨出大雄寶殿的大門，迎面碰到一個和藹可親的爺爺。爺爺告訴我們：佛并不是迷信。佛是智慧，他能讓人靜心思考，講究悟性；佛是善心，他讓人學(xué)會寬容，善待生命；佛是熏陶，不僅自己仁慈、智慧，更能讓身邊的人變慈，變聰明……只要心中有佛，你會變得靜心、開心。
跟爺爺告別后，我和媽媽又去參觀了圣母殿、觀音殿，雖然四周還是如此寂靜，但是我的感覺并不那么怪異，反而開始享受這份寧靜。真巧，在文昌殿前又碰到了那位爺爺，他帶著我們?nèi)ノ牟顓�。我雙手合十，心中默念：“靜心思考，靜心思考……”走出殿外，爺爺笑著說：“小伙子，成績好還得自己努力學(xué)習(xí)��！”我看著爺爺認真地說道：“謝謝爺爺，我會的！”
這真是一次有意義的體驗！
六年級游記作文 篇2
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
六年級游記作文 篇3
“媽媽，同學(xué)們都去旅游了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長長見識�！泵盍艘粋�暑假的我很想出去玩，放松一下。“好啊，本周六我們就可以出發(fā)！” “耶！”我興奮地叫起來。
周六早晨，風(fēng)和日麗，我們開車出發(fā)。一路上，我想象著博物院的外觀，想必是游人如織吧？好不容易到達了目的地，我終于真實地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側(cè)，藝術(shù)館、特展館在上，民國館、非遺館、數(shù)字館在下，氣勢十分浩大。
我和爸爸媽媽足足花了一整天的時間，才參觀完整個博物院。歷史館中陳列著從遠古到明清中華文明及江南文化發(fā)展的各式產(chǎn)物；藝術(shù)館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術(shù)作品；數(shù)字館用電子技術(shù)靈活地再現(xiàn)了民俗風(fēng)貌；民國館則是將民國時期的街景風(fēng)俗真實再現(xiàn)；非遺館有江蘇地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；特展館則展示了佛、鐘表等專題。
這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進入歷史館，迎接大家的是一個個龐然大物，它們是從遠古走來的恐龍和猛犸象化石。它們體現(xiàn)了遠古時代弱肉強食的生存法則。走到石器展廳，里面擺放著大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我仿佛也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場景。隨著時代的進化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現(xiàn)在那里，讓游人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的解說器，這可是和我媽媽排了半個小時的隊才租到的。通過它我了解了每個重點文物背后的故事，哪怕一個鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地游歷景點，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級的我，成熟了許多。
走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們才會更加珍惜來之不易的當(dāng)下生活。在第二天的下午，我們戀戀不舍地離開了南京，這座歷史上曾經(jīng)輝煌曾經(jīng)敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會放在心里，慢慢體會。
六年級游記作文 篇4
幾個星期前，我們一家和悠悠一家一起去了巴厘島。那里的風(fēng)景可美了，但是最美的地方一定是藍夢島。
我剛聽到這個名字時，就知道那兒最美的地方肯定是海，又藍又夢幻的海。藍夢島最美麗的地方又是一個叫做"惡魔的眼淚"的景點。據(jù)說，這個名字的來源是因為它旁邊全是黑色的石頭，有幾個像眼睛一樣的洞。在水還沒有把那幾個"眼睛"灌滿的時候，可以看見一波一波的浪帶著白色的泡沫又向“眼睛”撲過來。當(dāng)海水把那眼睛灌滿的時候，眼睛里就會噴出來好多海水；當(dāng)水全部掉到海面上，之后又會涌出一份白色的霧，又清涼又讓人迷茫，看不見周圍的一切。仿佛讓人看到惡魔發(fā)怒的`樣子。
海面上的藍夢島很美，海底的藍夢島也不賴。在藍夢島浮潛時，我們能看到一群一群的小魚。有黃的，灰的;有條紋的，圓點的;彩色的，單色的。各種各樣，五彩繽紛。還有鹿角般的珊瑚，我還輕輕的碰了一下其中一個白珊瑚呢！
藍夢島的風(fēng)景真是美，讓人流連忘返！
六年級游記作文 篇5
�。∥医K于躺在了柔軟的床上，臉好像還在被那火辣辣的太陽燒著，小腿酸酸的，腳底板好像還起了幾個泡，真累��！可是，回想這一天的經(jīng)歷覺得這一切都是值得的！
我們今天去中國美院了。我們先圍繞著美院走了一圈兒。以前還沒發(fā)現(xiàn)，這次，我發(fā)現(xiàn)美院的圍墻也好有藝術(shù)感，看上去只是隨意的線條，可組合到一起就成了一幅幅特別的圖畫。從外往內(nèi)看，綠樹成蔭、生機勃勃，環(huán)境特別好。當(dāng)時我就在想，做美院的學(xué)生該有多幸福啊！
然后，我們從美院的東門往里走。一進門，我們就看到了許多有名畫家的雕像。在往里走，有一個湖，湖水非常清澈，好似一面明亮的鏡子，而柳樹姑娘們就站在鏡子邊上，欣賞著自己的一頭長發(fā)。
湖的邊上是一片葵花田，一株株黃燦燦的葵花正望著太陽微笑。
葵花田的邊上是一個個雕像，有塑料瓶建的怪物，有拖把建成的鱷魚……都很有創(chuàng)意。
總之，在美院里看到的一切都不知道用什么語言來形容。美院很大，走的我腿都發(fā)酸了；美院很美，到處都充滿著藝術(shù)的氣息；美院很奇，讓我感受到了獨特的韻味……
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