【精華】六年級科學(xué)作文300字集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級科學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級科學(xué)作文300字 篇1
今天,蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師,還會變魔術(shù),我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。
沈老師先拿出一個燈泡,奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光,可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實(shí)這并不是魔術(shù),而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了,覺得好有趣!
然后,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍(lán)鯨的眼睛,大家都猜對了。
接下來,老師教我們用一塊紗布,一個小瓶子,還有一個燒杯,再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進(jìn)小瓶子里,再用紗布包好,然后用牛皮筋扎緊。這時,把小瓶子倒過來,發(fā)現(xiàn)水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關(guān),就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里,倒進(jìn)紅、黃、藍(lán)幾種顏色。倒入紅色和藍(lán)色之后,發(fā)現(xiàn)還是藍(lán)色。再倒入黃色,發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍(lán)色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。
通過這些有趣的科學(xué)活動,我覺得收獲了很多科學(xué)知識。
六年級科學(xué)作文300字 篇2
星期六的上午十點(diǎn)多鐘,陽光燦爛,我和小剛拿著一片放大鏡,一張不太厚的紙到院子前面的草坪上,做一次光學(xué)實(shí)驗。
我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對著太陽,一面對著紙面;紙上立即映出一個耀眼的光圈,隨著鏡片的移動,光圈漸漸縮小,最后變成一個光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個光點(diǎn)。霎時,奇跡出現(xiàn)了,我高興得跳起來!翱靵砜囱!紙冒煙了。”話音剛落,紙已被燒成一個大窟窿。小剛好奇地問我:“紙為什么自己會燒起來呢?”我一時也回答不出來。
我回到家后,查了查電腦,原來太陽是火球,火球的熱能量照射在放大鏡里,放大鏡把熱能量照在紙上,紙就有一個小光點(diǎn),慢慢地就燒成一個大窟窿了。我回去草坪上把這個原理告訴了小剛。
通過這次實(shí)驗,我懂得不懂的事,一定要專心致志地弄懂它。這才會知道許多知識,以后才能為國家、社會作出貢獻(xiàn)。
六年級科學(xué)作文300字 篇3
在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年,在編織著輝煌的未來……那就是我,未來的一位出色的科學(xué)家。
我成為一位科學(xué)家,我要設(shè)計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們?nèi)粘I钪袕U棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具,物美價廉,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。當(dāng)你用完餐后,這種別致的餐具會慢慢融化,變成無色無味的氣體,消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素,而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力,我還要研制一種新式制氧機(jī)械。這種機(jī)械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來,制成供給植物生長的養(yǎng)料。使用這種機(jī)械,不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng),還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養(yǎng),味道更鮮美。
我真的成了科學(xué)家,我要發(fā)明一種儀器,解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多,它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽淼脑胍粑詹⑾,從而使人們的生活環(huán)境更加清凈,更加美好,人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
我真的成了科學(xué)家,我將竭盡全力改革創(chuàng)新,人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
六年級科學(xué)作文300字 篇4
星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑!
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?
我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?
于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。
通過實(shí)驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!
六年級科學(xué)作文300字 篇5
上完美術(shù)課,還剩了一點(diǎn)材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準(zhǔn)備按美術(shù)書上的步驟一步步地開始做機(jī)器人。
材料不夠,我又出去買了一點(diǎn)回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機(jī)器人了。
幾分鐘過去了,我把機(jī)器人的頭做好了?戳丝磿献龅模倏纯次易龅模喼币荒R粯,這時,我有點(diǎn)飄飄然了。
我思考了一會兒,開始做機(jī)器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機(jī)器人比對比對,做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機(jī)器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個機(jī)器人的身子做好了再次比對比對,這次還不錯!飄飄然的感覺又來了,真好!
接下來,我向機(jī)器人的兩個手臂進(jìn)攻。第一次做的的.手臂一個有點(diǎn)長,一個有點(diǎn)短。不放棄,重新來,,又是一個又長又瘦,一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂,剩下的兩個我扔了,接著,我又做了機(jī)器人的兩個腿,腿做的還不錯,我即沒有扔,也沒有重新做。
我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會覺得我做的非常逼真。
我想將來的科學(xué)家隊伍中有一個位置是屬于我的。
六年級科學(xué)作文300字 篇6
人類的進(jìn)步一定不能忽視一個重要的角色-----科學(xué)家.他為人類作出了無窮的貢獻(xiàn).如果人類的進(jìn)步是寶庫,那科學(xué)家就是一顆璀璨的明珠.
如果我是一個科學(xué)家,我就要給人類制造“漂浮房子”.然后給房子加上動力,讓房子飛行,探險者肯定高興了.可是,這樣一來,有幾個人不高興了-----地震,地陷,洪水不愿意.雖然不服氣,但是它們還得甘拜下風(fēng).
如果我是一個科學(xué)家,我一定會制造鋼鐵機(jī)器俠.它既是警察,又是消防員,還是清潔工.他的能量是無窮的,不用擔(dān)心正在工作時沒有能源了,那兒的小偷,火魔,垃圾都會發(fā)出一聲又一聲的嘆息……
如果我是科學(xué)家,我會制造許多“人造云”.我要讓高傲的炎熱低下頭,讓小樹苗們昂起頭,讓垂頭喪氣的人充滿快樂.要讓靠水發(fā)橫財?shù)膼喊孕闹谐錆M絕望.
如果我是科學(xué)家,我……
我雖然知道這是夢想,但我是多么想成為科學(xué)家呀!把握今天就是掌控未來.大家與我為人類的明天奮斗吧!
六年級科學(xué)作文300字 篇7
我好想成為科學(xué)家,因為科學(xué)家能為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家我會做出一個微型機(jī)器人。雖然這個機(jī)器人只有半個硬幣那樣大。別看他小,用途可大著呢!它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部,把人體內(nèi)的腫瘤給吸走。
一個大醫(yī)院的院長找到我說:“我的醫(yī)院來了一個奇怪的病人。那個病人說他的鼻子里有東西。我一看一個大腫瘤。我在報紙上看到了你的發(fā)明。于是我來找你和我一起來用你的發(fā)明—微型機(jī)器人來治這個病人。我用遙控器鉆入病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕,機(jī)器人就開始工作了。從顯示器可以清楚看出,在機(jī)器人身體右側(cè)有一根小針?biāo)频臇|西,這就是腫瘤消除機(jī)。機(jī)器人已經(jīng)在工作了,腫瘤正在逐漸縮小……再縮小……啊,成功了!我激動的簡直就要流下眼淚了。是的,我為制作出這個機(jī)器人,在燈下熬了多少個夜晚呀,寫了多少篇實(shí)驗論文啊!我又按了一下紅色按鈕,機(jī)器人順利從病人的鼻腔中鉆了出來,并且完好無損。
“疼不疼!蔽覇。病人回答說:“簡直一點(diǎn)也不疼!笨此菢痈吲d,我的心里也很興奮。
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