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精選六年級(jí)科學(xué)作文300字33篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 1
從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問題，于是，我便根據(jù)它的頁數(shù)，找到了那個(gè)問題的'答案。
原來，鳥兒能在天上飛，是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個(gè)問題，我還想繼續(xù)看其他的問題。可是一想到還有衛(wèi)生沒搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來幾天的時(shí)間里，我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 2
人類是生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有人想做富有的商人；有人想做有權(quán)勢的大官；有的人喜歡做救人濟(jì)世的醫(yī)生；有人喜歡做培養(yǎng)人才的老師；我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要制作一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的`天氣里也感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了后可以幾個(gè)月不用進(jìn)食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會(huì)有饑民了
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動(dòng)的萬能房屋，它可以隨時(shí)移到我們所愛喜愛的地方居住，它不但可以給我們擋風(fēng)遮雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍不能傷害人類了
我的這些夢想不比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎？
六年級(jí)科學(xué)作文300字 3
我好想當(dāng)一名科學(xué)家呀！如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我一定要研制出一種讓人團(tuán)結(jié)友愛的藥丸。因?yàn)楝F(xiàn)在一些地方還在戰(zhàn)爭，人們?yōu)榱俗约旱挠煌５匮芯肯冗M(jìn)的武器和弄地下核試驗(yàn)，對(duì)地球傷害非常大，而且很多實(shí)驗(yàn)基地要砍掉很多樹木。所以，我要人們吃了這種藥丸不再爭斗互相團(tuán)結(jié)，互相信任，從而不再有戰(zhàn)爭。
我還要研制種環(huán)境炮。它的作用是把地震等環(huán)境殺手制服，而且會(huì)讓花開得更漂亮，大樹長得更茂盛。它們能吸入更多的二氧化碳，釋放更多的氧氣，而且如果那些動(dòng)物少了不能保護(hù)的生物鏈，我就會(huì)仿照基因，使其更多。
我還要制作一些長生不老的'藥丸，讓那些德高望重的大好人吃了長生不老，永遠(yuǎn)為人類做貢獻(xiàn)。而那些不務(wù)正業(yè)的人都會(huì)自生自滅，從而不再禍害人們。
我還要制作一些神奇的機(jī)器人，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，讓人來的生活水平更上一層樓。
最后，我還要讓人們都有一顆忠誠的心，對(duì)別人都很友好不再有背叛，不再有傷害。
我相信我從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大一定可以當(dāng)上一名科學(xué)家，我也一定可以為人類做貢獻(xiàn)，讓世界變得跟美好，變得更團(tuán)結(jié)，讓我們一起努力吧！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 4
我如果是一名科學(xué)家，我首先要做一臺(tái)空氣凈化器�，F(xiàn)在我們的生存環(huán)境正在飛速惡化，空氣污染更是嚴(yán)重。工業(yè)排放到大氣中煙塵，氣體；燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣；汽車尾氣……嚴(yán)重影響著環(huán)境，導(dǎo)致沙塵暴、霧霾。導(dǎo)致人類患上各類呼吸系統(tǒng)疾病，影響健康，甚至死亡。
制造空氣凈化器是我?guī)啄昵熬陀械南敕āＯ胍幌肽芎粑逍碌目諝獾母杏X，是多么的舒爽！我估計(jì)未來的`若干年，科技會(huì)越來越發(fā)達(dá)，空氣是越來越污濁。如果整個(gè)地球沒有了干凈清新的空氣，那么離人類滅絕也沒多久了。
空氣凈化器只是個(gè)小小的機(jī)器，只能解決局部地區(qū)空氣污染問題。不足以讓全世界都變得美好！就算是在好的機(jī)器，解決再多的污染問題，也沒有不知道污染好！這需要每努力。每個(gè)人對(duì)世界的奉獻(xiàn)！這樣世界變得美麗了，人們呼吸著新鮮的空氣，快快樂樂地度過每一天，所以每個(gè)人的道德水平提高了，空氣也就會(huì)隨之變好。
我發(fā)明的空氣凈化器不僅能能讓空氣變新鮮，更能讓人情緒變好。讓人心情愉快，樂觀向上成為快快樂樂，健健康康的人。這就是我要發(fā)明的超級(jí)無敵凈化器。
我們愛地球，所以我們要保護(hù)地球，讓地球健健康康，我們也就能開開心心生活在地球上了。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 5
今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時(shí)已晚，書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在 0 攝氏度以下會(huì)結(jié)成冰，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽，書就能恢復(fù)了�！薄斑@是真的嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的心理，把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天，我打開冰箱，書已經(jīng)變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點(diǎn)也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整。以后的日子，冰的`面積越來越小了，最后終于全干了。
我高興地抱著平整的書手舞足蹈，這真是一個(gè)好辦法！以后我再也不怕書受潮了。
其實(shí)生活中有許多的科學(xué)，只要肯動(dòng)腦，方法一定比困難多。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 6
今日，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動(dòng)的蒼蠅，而應(yīng)對(duì)死蒼蠅卻視而不見？
哈哈，原先青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對(duì)遠(yuǎn)處活動(dòng)的物體異常敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會(huì)射出它那似箭的'紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嘗“大餐”，完成這個(gè)動(dòng)作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時(shí)具有“百發(fā)百中”的本領(lǐng)，它的原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體做出反應(yīng)的細(xì)胞，這種細(xì)胞是能夠根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來判別的，可是對(duì)靜止的物體，它卻視而不見，不管怎樣樣，應(yīng)對(duì)靜止的物體，它就是看不見！
如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細(xì)線上，在青蛙面前反復(fù)逗弄，這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 7
暑假里，我看過許多書，在偶然中，發(fā)現(xiàn)了它——《游戲中的科學(xué)》。
它是一本游戲書，也是一本科學(xué)書。它介紹了光、色、熱、聲、電、磁力、運(yùn)動(dòng)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙等十幾個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
我給大家介紹幾個(gè)。
《在口中放電的口香糖》，是關(guān)于電與磁的`，你需要進(jìn)入一個(gè)房間，關(guān)上房間的燈，在嘴里塞一塊口香糖，咀嚼，照鏡子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你嘴里的糖會(huì)發(fā)出藍(lán)綠色的火花。原理是：你咀嚼時(shí)，給它施加了壓力，壓力以紫外線的形式釋放了，而口香糖中含有鹿蹄草，它是一種吸收紫外線轉(zhuǎn)為可見光的物質(zhì)，被激活的鹿蹄草分子發(fā)出藍(lán)綠色光芒。
《巧取冰塊》關(guān)于熱和冷，如果你不小心將冰塊掉進(jìn)杯子里，杯子里有水，你就可以拿一根線，垂在冰上，在冰上撒鹽，就可以把冰塊提出來。原理是：食鹽可降低水的冰點(diǎn)，讓冰塊融化一點(diǎn)，當(dāng)冰塊再度結(jié)冰時(shí)，繩子凍在上面，就可以提冰了。
這本書讓我懂得許多知識(shí)，讓我受益匪淺。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 8
周一下午，我在家看了一本書，叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁，看到有一個(gè)能讓葡萄干飄起來，而且能讓它們上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)有意思，試試看。于是，我開始工作。
我根據(jù)書找到了一些葡萄干，一杯水，一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗(yàn)開始了。我按書往水里放了幾顆葡萄干，立刻沉入水底。然后加了一勺小蘇打和幾滴醋。然后，奇跡發(fā)生了！葡萄干飄了！但它只是浮到了水面，又沉了下去。但只是沉到底，然后浮上來。就像在上下跳舞。真搞笑！好問題是：葡萄干為什么能上下浮動(dòng)？
我?guī)е蓡栍挚戳艘槐闀Ｔ瓉泶缀托√K打可以變成二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，附著在葡萄干表面，使其變輕，浮在水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干又沉了。氣泡被收集起來，葡萄干又浮了上來，像跳舞一樣快樂地上下浮動(dòng)。
哪怕是一個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn)，也有那么多的知識(shí)，所以自然界中有等待人類發(fā)現(xiàn)的東西！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 9
今天，天氣晴朗，天空湛藍(lán)。我們來到廣東科學(xué)中心，它在大學(xué)城里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片葉子和一只小鳥。走進(jìn)大門，里面非常非常大，燈光閃爍。這里有各種各樣的展館，如兒童天地，飛天夢想，實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)等。
首先，我來到實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館，里面是講電力和磁力有關(guān)的'知識(shí)，還看了真實(shí)的表演。
閃電在舞臺(tái)上發(fā)出”嗞嗞“的響聲，很形象生動(dòng)，把人的頭發(fā)都吸上去了，真壯觀啊！兒童天地讓小朋友在游戲中感受身邊的事物，如踩單車可以發(fā)電，踩得越快，電力越多。我拼命地踩著，都快喘不過氣來了。終于，亮光到達(dá)了頂端，雖然滿身都是汗水，但是我感到很開心��！
飛向天空是我的夢想，在”飛天之夢“里，讓我掙脫了地球引力，實(shí)現(xiàn)了飛向天空的夢想，好神奇�。�
這一天，讓我盡情地體驗(yàn)到科學(xué)的奧秘，很有意義的活動(dòng)�。�
六年級(jí)科學(xué)作文300字 10
今天，我們學(xué)習(xí)了電磁鐵這一課，科學(xué)老師還給我們做了實(shí)驗(yàn)，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理
電磁鐵的原理是通過電能轉(zhuǎn)換為磁場，再由磁場產(chǎn)生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產(chǎn)生磁力。電磁鐵最主要的應(yīng)用就是鐵芯所產(chǎn)生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應(yīng)是可以證明電流周圍存在磁場的.。電磁鐵在通電時(shí)，有電流通過線圈而產(chǎn)生磁場，使磁場作用于鐵芯而產(chǎn)生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應(yīng)用于多種領(lǐng)域，如大型游樂設(shè)備，汽車，航天，工業(yè)，等各項(xiàng)事業(yè)。常見的電磁鐵應(yīng)用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機(jī)，進(jìn)入一些單位的電動(dòng)門。
我覺得學(xué)習(xí)電磁鐵很有趣!
六年級(jí)科學(xué)作文300字 11
隨著科技的發(fā)展，我們的祖國更加繁華了。今天，我就走進(jìn)科學(xué)去瞧瞧。
我驚奇的'發(fā)現(xiàn)有好多科技展，我們玩了一天，終于把所有的展覽看完了。看的東西實(shí)在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動(dòng)物展。
有很多動(dòng)物標(biāo)本，有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘，我分別給你們介紹。
蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠標(biāo)本還不時(shí)地發(fā)出聲音，真是令人毛骨悚然。我一走進(jìn)去就聽到那個(gè)聲音，害得我都不敢進(jìn)去。我拉著哥哥的手，趕緊穿過了蝙蝠洞走到對(duì)面。
蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標(biāo)本看得我眼花繚亂。抬起頭更是嚇了一大跳，許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞，我仿佛真的來到了蝴蝶谷。
��！原來現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 12
只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的生活中有很多的科學(xué)知識(shí)。
我此刻就要介紹一下。有一次，我生病了，感覺很難受。表姐為我煮的一種湯，名叫蘿卜水，蘿卜水就是用蘿卜加幾種藥材煲的湯。我就一向喝，喝了一個(gè)星期，病就好了，在中途我根本沒有喝過藥，神奇吧？
此刻我來說一個(gè)人人都應(yīng)當(dāng)做得到的事，就是我們不能喝生水，并且還要注意一點(diǎn)就是吃完飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，也不要吃水果，要半個(gè)小時(shí)以后才能吃，要不然就會(huì)影響到胃。
還有，就是吃完中藥后不能立刻吃水果，因?yàn)樗褪菚?huì)解藥，那樣你這一次的藥就白吃了，你說這樣多可惜呀。所以也要注意。
所以，我們就要多了解身邊的科學(xué)，還要多看書了解關(guān)于科學(xué)知識(shí)的`問題，如果一個(gè)人什么科學(xué)知識(shí)也不懂，那做出來的事就會(huì)很糟糕。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 13
今天，我和媽媽一起做飯，媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開，我看了看醬油瓶對(duì)媽媽說：“媽媽，您這不是為難我嗎？我怎么可能把醬油瓶擰開呢，您幫我擰開吧�！�
媽媽對(duì)我說：“孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以后總會(huì)長大的，媽媽不可能一直陪著你�！蔽艺f道：“好吧�！蔽夷弥u油瓶，低著頭走進(jìn)房間，坐在床上，心想：我拿剪刀把瓶蓋撬開吧！我想了想還是放棄了。這時(shí)，我想起科學(xué)書上有"熱脹冷縮"這一課，或許可以用在醬油瓶上呢！
接著我便翻開科學(xué)書照著上面開始行動(dòng)了。我先把醬油瓶泡在熱水里，五分鐘到了，我又把它用冷水沖了下，然后拿起醬油瓶輕輕地一擰，竟然開了。
通過這件事，我明白了：遇到困難要自己去解決。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 14
科學(xué)，是一個(gè)有趣的東西。
比如：太陽，太陽不僅有暖暖的陽光，還有美妙的音樂。英國科學(xué)家觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，既太陽日冕層所產(chǎn)生的巨大環(huán)磁場在震蕩的過程中，好象一個(gè)巨大的樂器在不停地演奏。太陽的聲音將我們提供一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)的新途徑，以及尋找和利用太陽能源的`新方式。
關(guān)于科學(xué)的有一本書《未來的科學(xué)家》在這本書里有許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，在我們現(xiàn)在有一本素質(zhì)教育主流讀物，這本書我每年都會(huì)買幾本看一看，這本書中的關(guān)于各種科學(xué)問題都能令你聞所未聞。在這本書中的最后會(huì)有一些智力問題，我們喜歡科學(xué)。
關(guān)于科學(xué)我們每個(gè)人都掌握了不少知識(shí)，我們經(jīng)常讀一些關(guān)于科學(xué)的書。
我們愛科學(xué)，愛它的千奇百怪，愛它的神秘?zé)o測，我身為一名中學(xué)生，在課外我經(jīng)常讀一些關(guān)于科學(xué)的書，我建議大家多看書，在課外多看一些關(guān)于科學(xué)的書。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 15
一天下午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道題難住了我，我隨手拿起一把尺子在頭上使勁擦著，當(dāng)我把尺子拿下來時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了，桌子上的幾張碎紙片竟然像著了魔一樣站了起來。我被這個(gè)情景深深吸引住了，心里充滿疑惑，紙片為什么會(huì)突然站起來呢？難道和我手中的尺子有關(guān)？于是我開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我把尺子在頭上輕輕地擦了幾下，然后靠近碎紙，紙片有氣無力地動(dòng)了兩下。我又把尺子使勁在頭上擦了很久，這回紙片好像來了精神，一個(gè)個(gè)都立了起來。我真為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮！我急忙把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，并問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“這是因?yàn)槌咦痈^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，所以紙片才會(huì)被尺子吸住�！�
靜電真是一種神奇的`現(xiàn)象，我要留心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 16
我們身邊的科學(xué)有很多很多，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)是無處不在。
比如我們?nèi)粘Ｉ畹奶柲芰茉∑鳎恍枰褯鏊訚M，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的光照涼水就會(huì)變溫水慢慢變熱、變得更燙。不但節(jié)省能源而且環(huán)保。
我還知道吃菠蘿的時(shí)候，先拿鹽水浸泡了幾分鐘再吃起來就會(huì)又甜又脆。菠蘿皮可以放在新家具或新裝修的.房間里，可以吸收家具的化學(xué)物質(zhì)和異味。
天熱的時(shí)候或者是快下雨的時(shí)候，房間里又悶又熱這時(shí)候只要把窗戶打開讓空氣對(duì)流，房間里馬上就會(huì)涼爽下來。
我們穿的旱冰鞋、滑板車、自行車、小孩子玩的小汽車，公共汽車等等。它們都是輪子和地面接觸產(chǎn)生摩擦力而向前行進(jìn)。
還有洗衣機(jī)的工作原理是靠的是葉輪的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)水流快速旋轉(zhuǎn)，和洗衣機(jī)里的衣物產(chǎn)生摩擦。而達(dá)到洗凈衣物的目的。
總之，只要細(xì)心觀察和用心思考身邊的科學(xué)是很多很多的。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 17
媽媽拿出一張百元大鈔，讓我左手中指和食指做出剪刀的樣子，然后把百元大鈔放在指間，大方地對(duì)我說：“你夾住了就送給你哦�！�
送給我？太好了！那些平時(shí)我都不敢買的'零食、玩具都可以隨便買了！于是，我信心滿滿地對(duì)媽媽說：“好！百元大鈔我夾定了！”我說完，媽媽立刻把百元大鈔給放開了，我連忙去夾，哎呀，可是已經(jīng)晚了，百元大鈔早就掉下去了，我愣愣地看著鈔票靜靜地躺在了地上，零食和玩具的畫面頓時(shí)不見了，“再來一次！”我大聲地說著，跳了起來。
“不行了哦，否則書就沒有了哦！”媽媽說著，從背后拿出了一本書，“這書送給你，里面有許多科學(xué)游戲呢。”我連忙拿來那本書，一翻開了就是“百元大鈔有輕功”那一則，我看了解釋，原來，人是有反應(yīng)時(shí)間的，平均為0。2秒，但0。2秒內(nèi)，東西早就落下了。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 18
一天晚上，我做了一個(gè)夢，未來的一天，我成了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一款保潔機(jī)器人。
這款機(jī)器人長滿了一頭善良的黑發(fā)，全身都是白色的，還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能，手臂可以伸縮。
保潔機(jī)器人的'用處可多了，它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理床鋪……還能把每個(gè)家庭、每個(gè)小區(qū)、甚至每個(gè)城市的垃圾在很短的時(shí)間內(nèi)清理干凈，變廢為寶。保潔機(jī)器人的雨鞋可以讓它在河里撿垃圾。大海里的水經(jīng)過終端處理，能變成可以喝的純凈水。保潔機(jī)器人還可以把沙漠里的垃圾運(yùn)到大陸，送到垃圾場，把大海中的水送到沙漠中……
在公共場合，如果有人做出吸煙、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動(dòng)，保潔機(jī)器人就會(huì)立刻用長長的手臂把他抓起來，罰做三天的保潔工作，然后才會(huì)把他放走。
忽然夢醒了！長大以后，我要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明這樣一款多功能機(jī)器人！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 19
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少！我知道：
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕的樹�?huì)導(dǎo)電！
水滴入熱油里為什么會(huì)濺起來？我查了書籍，原來是這樣的：用油炒、炸食物的'適當(dāng)溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的水進(jìn)入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時(shí)一定要小心喲！
我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 20
從小到大，心里一直有個(gè)疑問，為什么我一直對(duì)著太陽微笑。這個(gè)問題的答案是通過學(xué)習(xí)《十萬個(gè)為什么》得到的。最初，向日葵面向太陽的謎團(tuán)已經(jīng)解開。
原來向日葵花盤下面的莖里有一種激素，可以刺激細(xì)胞生長，這種激素叫生長素。晴天陽光下，背光側(cè)的'生長素比光照側(cè)多，生長快。就這樣，整個(gè)花盤向著太陽點(diǎn)點(diǎn)頭，繞著太陽轉(zhuǎn)，仿佛在對(duì)著太陽“微笑”。也知道向日葵盤是由十萬朵小花組成的。
通過《十萬個(gè)為什么》的學(xué)習(xí)，我知道水仙花種在清水里會(huì)生長開花；植物睡覺是因?yàn)樘郏恢褡油ǔｉ_花不結(jié)果，但也能繁殖后代；中午最好切瓶插花；海底不平坦，像陸地一樣，有山脊、盆地、平原、海溝。等待知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)知識(shí)，我對(duì)身邊的事情了解的更多，也更熱愛科學(xué)！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 21
今天一大早，陳老師就神秘兮兮地提著自己的手提包走進(jìn)教室，就像包里裝著秘密武器一樣。
只見老師從手提包里拿出幾個(gè)五顏六色的氣球，同學(xué)們都?xì)g呼起來，有的都跑到講臺(tái)上去搶老師手中的.氣球。陳老師叫了兩個(gè)大力士，把氣球吹得圓鼓鼓的，像兩個(gè)紅紅的大燈籠。下面的同學(xué)都在說：“爆炸、爆炸……”說得我頭都暈了。女同學(xué)害怕極了，都閉上眼睛，捂耳朵。
只見陳老師把吹好的氣球用線系好，再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時(shí)，老師請(qǐng)了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺(tái)，輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想：陳老師是要讓氣球爆炸嗎？結(jié)果，摩擦好的氣球和另一個(gè)氣球居然開始打架了，它們你推我打，互不相讓。這時(shí)，老師又拿了一張A4紙放在兩個(gè)氣球中間，它們居然和好了，真是讓我大開眼界啊！最后老師又把A4紙拿開，它們又打起來，真是兩個(gè)調(diào)皮的氣球。
��！科學(xué)真有趣��！我真想天天上科學(xué)課��！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 22
人類生活在一個(gè)社會(huì)群體中，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如有人想成為百萬富翁；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有些人想成為保衛(wèi)祖國的士兵。但是我想成為一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種新型的.發(fā)電方式，那就是聲音發(fā)電。這種發(fā)電不僅可以清潔城市環(huán)境，而且與煤炭發(fā)電產(chǎn)生的一些煙霧不同，是有害的；還有核能發(fā)電，它會(huì)發(fā)出x射線。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬能膠水。這種膠可以用于醫(yī)學(xué)。如果有人摔斷了腿，堅(jiān)持�。●R上粘上。也可以用在建筑上，砌磚這種膠比水泥強(qiáng)？
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種新的水泵。別看它個(gè)頭小。它是過濾每家每戶污水的“寶貝”。它過濾生活污水，過濾能力為每小時(shí)2噸。
如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那就太好了！科學(xué)家們，等我長大了，讓我們一起做這些事情吧！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 23
下午第一節(jié)課，教我們科學(xué)的吳老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴一響，吳老師拿著一個(gè)水杯笑吟吟地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課我們學(xué)‘會(huì)浮的'雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個(gè)雞蛋，然后問我們：“誰能讓這個(gè)雞蛋浮起來？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，我舉了舉手，老師讓我站起來回答，我說：“我知道，加鹽能讓這個(gè)雞蛋浮起來！”老師聽后咪咪笑，按著我的方法加了一勺鹽，過了一會(huì)兒，雞蛋真的浮了起來。
老師把我叫到講臺(tái)上，讓我給大家講講這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。我說：“這個(gè)和死海的原理一樣！死海的鹽分非常多，可以把人都浮起來，現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成雞蛋，那蛋在鹽水里自然會(huì)浮起來了�！�
最后，吳老師跟我們?cè)敿?xì)講解了鹽和雞蛋的密度，哦，同學(xué)們終于都明白了。
這節(jié)科學(xué)課真有趣，它讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 24
吃過午飯，哥哥來我家玩。他一進(jìn)門就興沖沖地說：“聽說螞蟻從高處掉下去，不會(huì)摔死，我想做個(gè)試驗(yàn)。”我一聽，連忙拉著哥哥沖出家門。
來到花壇邊，我們開始仔細(xì)地尋找螞蟻，最終在一塊蘋果屑上找到一只螞蟻。只見它彎彎的觸角，又黑又小的身子。我細(xì)心翼翼地把它捉到我的手里，站直身子把手一松，呀！真的，螞蟻落在地上，立刻爬行起來，繼續(xù)一步一步往前爬。哥哥又一次把它舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去，我立刻蹲下身子去看，只見它一動(dòng)也不動(dòng)，啊，真的.摔死了嗎？過了一會(huì)兒，這只螞蟻居然又往前爬了，越爬越快。為什么螞蟻從高處摔下來不會(huì)摔死呢？原先，它從高處摔下來的時(shí)候，它的六只腳會(huì)張開，下降的速度就會(huì)減慢，就像我們?nèi)祟惓俗德鋫阋粯印?/p>
我們身邊處處有科學(xué)，只要肯仔細(xì)觀察。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 25
以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！
過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來打氣，不一會(huì)，裝飾我們的`小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？
原來，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？
我和姐姐去科學(xué)圖書館，借書終于在一本《科學(xué)小知識(shí)》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的�？茖W(xué)大家說近不近？只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 26
今天張老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，它的名字叫身邊的科學(xué)。
如果你每天早上都不能按時(shí)起床，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時(shí)起床，不消六星期，實(shí)際的睡眠，節(jié)奏就會(huì)與你的生理節(jié)奏相符。
起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后，先喝水，會(huì)讓身體知道新的一天，而且人類，睡眠時(shí)間會(huì)發(fā)汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會(huì)讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質(zhì)排除，會(huì)讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點(diǎn)暈，因?yàn)榻?jīng)過一夜的消化，此時(shí)腦中毫無營養(yǎng)，腦部的`能源就是葡萄糖。這是馬上補(bǔ)充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會(huì)有效果。
這些都是我們身邊的科學(xué)小知識(shí)，如果我們能按照上面所說的去做，那么我們的身體就會(huì)很健康，每天就會(huì)精精神神。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 27
也許大家看過《返老還童》這部電影，但現(xiàn)實(shí)中返老還童是沒有的。今天我看報(bào)紙，報(bào)上卻登了這樣一則新聞，讓我們一起看看吧。
報(bào)紙上的這位老太太白發(fā)變黑，長出新牙，老年斑脫落，飯量增大，只吃葷不吃素。這太奇怪了吧，甚至有些人認(rèn)為太邪乎。他們覺得老太太臥床那么久，突然起來，精神還那么好；86歲長黑發(fā)、新牙；以前只吃素不吃葷，現(xiàn)在卻愛上了吃葷；還有老年斑脫落，這些可真奇怪。甚至有人說老人會(huì)咬人、對(duì)后人不利。但我認(rèn)為老太太返老還童是好事啊。
讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來老太太是內(nèi)分泌亂了。
這則新聞告訴我，不能信謠言，有病要去看醫(yī)生，相信科學(xué)。記得前幾天，有一個(gè)地方突然冒出許多青蛙，很多人以為要地震，都很害怕�？茖W(xué)家說，不會(huì)發(fā)生地震。過了很久，真的沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信，要相信科學(xué)。有不懂的'事就去問懂的人。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 28
今天，我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我們拿來兩個(gè)同樣的紙杯，還有一個(gè)打火機(jī)。然后給一個(gè)紙杯裝上水，一只紙杯不裝水，爸爸把紙杯提起來，用打火機(jī)在被子底部燒，結(jié)果沒有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個(gè)洞，裝水的.紙杯1分鐘后仍然完好無損。
“為什么會(huì)這樣呢？”，我好奇地問爸爸。
爸爸告訴我，“沒有裝水的紙杯，紙杯直接把打火機(jī)傳來的熱量吸收了，很快杯子吸收的熱量就達(dá)到了紙杯的燃燒點(diǎn)，所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯，打火機(jī)傳遞過來的熱量通過紙杯很快傳遞給水，大部分的熱量被水吸收了，而杯子自身吸收的熱量很少，所以杯子就不會(huì)被燒壞�！�
呵呵，就這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，卻向我們證明了熱傳遞這個(gè)道理�？磥戆�，我們身邊有趣的科學(xué)可真多呀！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 29
有個(gè)星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往外走呢？”媽媽說：“因?yàn)樗鼈冎捞炜煜掠炅��！蔽也幌嘈牛@是，天空飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)專家。
又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著一包飼料來到魚缸面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說：“媽媽，媽媽，金魚死了。”媽媽說：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢�！蔽液闷娴卣f：“金魚的眼睛睜得大大的'，怎么是睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睛睡覺的�！蔽一腥淮笪�，原來金魚在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學(xué)真不少，讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 30
一個(gè)萬里無云、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個(gè)透明的玻璃杯，一壺黃色的'水，一張長長的紙片，我心里想：今天是不是要做實(shí)驗(yàn)？
上課了，老師說：“今天我們來做實(shí)驗(yàn)。”果然和我想的一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎么做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進(jìn)了杯子里，漸漸地，水馬上倒?jié)M了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學(xué)們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最后，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時(shí)，我心里冒出了數(shù)不清的問號(hào)？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小于空氣的壓力，才不會(huì)流出來�！�
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了，空氣是個(gè)寶。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 31
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它在人類歷史發(fā)展的過程中，扮演著重要的主角。在人類生活中，科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
在農(nóng)業(yè)方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，人類培育出雜交水稻、轉(zhuǎn)基因水果......使糧食的產(chǎn)量不斷提高、品質(zhì)不斷優(yōu)化。人類還發(fā)明了各種各樣的播種機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)......使人類在農(nóng)業(yè)方面投入的勞動(dòng)力越來越少。
在醫(yī)療方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物，它能夠病人在沒有任何痛苦的狀況下進(jìn)行治療，使人類的壽命不斷延長。
在國防方面，由于科學(xué)技術(shù)的'應(yīng)用，各國的科學(xué)家發(fā)明了各種科技武器――航空母艦、導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、雷達(dá)等。它們?cè)诤葱l(wèi)國家領(lǐng)土完整方面起著重要的作用。
在生活方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，我們發(fā)明了電話、電視、電腦、汽車、飛機(jī)......使我們能夠上天入地，在千里之外能夠互相聯(lián)絡(luò)。
科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了！科學(xué)家們真是太偉大了！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 32
在一堂科學(xué)課上，老師教我們做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，看到老師先拿出半瓶普通礦泉水，兩根吸管，一個(gè)橡皮泥；然后在礦泉水瓶的瓶口放上橡皮泥；其次，將兩根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老師吹進(jìn)插在水面上方的吸管，奇跡發(fā)生了。礦泉水像噴泉一樣從另一根稻草中噴出。老師試圖再次堵住噴泉，但水從稻草的.邊緣流了出來。
這時(shí)，我有一個(gè)疑問，水為什么會(huì)從吸管里噴出來？老師告訴我們答案：因?yàn)槲覀兇颠M(jìn)水面上的吸管，產(chǎn)生了大量的空氣。慢慢地，空氣越聚越多，對(duì)水產(chǎn)品施加壓力，于是水就會(huì)從另一根吸管里噴出來�？諝饩褪沁@樣占據(jù)空間的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣，它不僅讓我們學(xué)到了新知識(shí)，也給我們帶來了很多快樂！
六年級(jí)科學(xué)作文300字 33
今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——物體的沉浮。
老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。
我們開始實(shí)驗(yàn)了。老師先是拿起一個(gè)金屬片，對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們猜，這個(gè)放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會(huì)沉！”老師把金屬片放入水里，果然，它沉下去了。
老師又拿起一塊木頭：“這個(gè)就不用說了吧！”我們說：“��！”最后，果然不出意料，木頭浮起來了。
最后試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學(xué)一下怎么樣造紙�！蔽衣犂蠋煹�'，把紙撕破放入水中攪拌，直到成碎片為止。然后，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結(jié)束了。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真讓人終生難忘。
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