關于六年級收獲作文300字（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于六年級收獲作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級收獲作文 1
前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。
我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的.坐在座位上，我心里更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發(fā)作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據(jù)這幾天的看的作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！
第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！
我相信風雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！
六年級收獲作文 2
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的.知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠?qū)W習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團結(jié)起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學習進步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完后，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
六年級收獲作文 3
有耕耘，就會有收獲。在小學的時光里，不僅學會了數(shù)不勝數(shù)的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺得自己收獲最大的`還是——勇氣。
從很小的時候，我非常膽小，做什么事都沒有主張，只是順著他人的想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候，這個班級的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個班級中充滿了歡樂，每個人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準備好，跑的不好沒關系，積極參與嗎！我被感動了，內(nèi)心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。
再比如，學校組織了比賽，當挑選人時，他們選擇了我，我就開始認真學習不辜負他們的期望，班級的榮譽并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽，這一切都是同學的功勞啊！
在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。
六年級收獲作文 4
秋天，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來我家?guī)兔﹃衩�，我也讓我的`小伙伴一起來我家掰玉米。他們一進我家就驚嘆：“好多玉米呀。”我們開工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時小朋友問我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_始動手摘玉米，一會功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個籃子，一會功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了，他們吵著說早上都沒吃飯，要來吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開心極了。
這兩天我分享到了快樂，勞動的快樂。
六年級收獲作文 5
三天前，我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。
我們學習了許多堂課，我最喜歡的就是學習“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學都發(fā)了一個杯子，然后教我們?nèi)绾巍疤北游�。我們將杯子倒扣在地上，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官為我們放了音樂，我們跟著節(jié)拍，舞動著手中的杯子，大家開心極了。
今天下午，我們就要從基地回到學校，同學 們對我們的教官晨陽都依依不舍，有的同學還留下了離別的'熱淚......
經(jīng)過三天的拓展訓練，使我心里充滿了余味，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標，要切實可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標，能派發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為學習注入生命活力。
實踐活動讓我明白了：
團結(jié)就是力量！
六年級收獲作文 6
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學幾乎都會游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說；“爺爺，我特別想學習游泳，您能答應我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應我，因為那里曾經(jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺?shù)墓膭钕�，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的`意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因為如果……”“我知道了！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道�！爸懒�？”爺爺問。“知道了！”我說�！澳呛冒伞！睜敔斦f，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來之后，爺爺說：“好，不錯20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事后，我又練習了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長，我興奮極了。
通過游泳，我懂得了一個道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。
六年級收獲作文 7
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當時主流的學院派影響，繪畫風格以灰暗色系為主，三十多歲的時候結(jié)識了一些印象派畫家，在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫，他的`大膽嘗試使他的繪畫風格耳目一新。后來，他又對點彩這一繪畫技法一見傾心，用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的代表人物。我覺得，梵高之所以能夠聞名于世，是因為他能夠不斷地創(chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的保持學院派畫風，或者一直模仿印象派畫家的風格，那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長的學習過程中，也應該堅持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！
六年級收獲作文 8
秋天，火紅的楓葉，枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風，像飛舞的蝴徐徐飄落，人們臉上都露出豐收的喜悅。
春燕萌飛，留下來棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的鳥兒，像鴿子、麻雀，依然每天早出晚歸，叫聲婉轉(zhuǎn)……
秋天，豐收的希望，忙碌的'象征。掛玉米，串辣椒，曬谷子，人們忙得不亦樂乎。秋風輕輕地把谷殼吹走了，把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米，一串串玉米被太陽曬著，在陽光下歡笑著。
一個婦女帶著小女兒在院子里曬太陽，小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞，婦女和鄰居聊起了家常。
“媽媽，玉米掛完了，我去玩了�！本G褲子男孩說�！昂�，去吧。”男孩媽媽答應了。
蘋果樹上掛滿紅紅的果實，水靈靈的，偶爾傳來小鳥稚嫩的叫聲，哦，它們餓了。楓樹杈上，有一個漂亮的鳥巢，巢里有四只可愛的小鳥，“嘰嘰”林里穿出親鳥的應聲。
母雞帶著小雞出來了，它們吃著玉米粒和小蟲子；好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓在樹上緊張的盯著樹下要追它的狗，狗因為上不去樹而氣的汪汪大叫……
這收獲的季節(jié)，是多姿多彩的。
六年級收獲作文 9
有一件事，說起來，有意思極了。
那是在國慶長假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來沒有走過，我走了很長時間，見到一個世外桃源，那兒涼爽多風，有許多樹木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的`漿果，內(nèi)有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫的主人翁“燈籠草”。這個名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過，它是我第一次覺得稀奇的植物。
它的葉子呈雞爪狀，果實是一個多棱角形，很象燈籠。摘一個下來，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實拿出來，放在手心，反復揉搓。這時，果實成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實采集，制做香料，味道一定很不錯。啊！這是我意外發(fā)現(xiàn)的，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。
我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠留在那兒吧！享受大自然的樂趣！
六年級收獲作文 10
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實，我也收獲了知識。
那天，我回到老家，一進門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學學�！蹦棠搪犃耍驼f：“那好吧！”我就跟著到了地里。
奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進籃子里，再把土地上明顯的'花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實，我就奇怪了。
回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實……我問了許多為什么，累得話都快說不出來了。爸爸就一個一個回答了。
現(xiàn)在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營養(yǎng)，不管是誰，都可以用賤價買它吃。花生默默無聞地奉獻給人們，我感謝它。
六年級收獲作文 11
一陣涼爽的風吹過，吹走了夏的熱，帶來了涼爽的秋，這一切將伴隨著一個新的景象……
秋天吹過田野，只見田野上有大片的花草、水稻，秋天輕輕一吹，花草們在微風中隨風擺動，好像一位高貴的小姐，水稻們呢？它們好像連綿起伏的海浪，在微風中跳動，一波一波金浪，從田的那一端滾到田的這一端……
果園里，只見那一個個火紅火紅的大蘋果正對人們說：“看我多么紅，人們吃了我，日子一定會紅紅火火。”說著，挺起它那紅的發(fā)亮的大肚皮。
在一旁的梨子也不服氣了，氣勢洶洶地嚷嚷著，“你真是目中無人！看看我，一身金黃，帶著個黃帽子，穿著金鞋子，還有一雙智慧的`眼睛，多帥氣！”
見它們在不停地爭吵，葡萄兄弟們也看不下去了，便也參加了爭論，說：“別吵了，看看我們兄弟一身紫袍，多帥！”
秋天靜靜地聽著它們的話，沒過多久，開口了：“其實每個人都有自己的特長，我們要好好的利用它，不要輕易小看別人，更要學會謙讓。”
聽了秋天的話，它們慚愧地低下頭。
秋天開心地笑了。
秋天是收獲的季節(jié)，更因收獲而美麗。
六年級收獲作文 12
“軍訓”，一個熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經(jīng)歷過軍訓，但是當我再一次聽到這個詞時，心中也還是會出現(xiàn)對烈日和酷暑的畏懼，當然，也少不了對這五天軍訓生活的憧憬。
當我走向操場的時候，我就已經(jīng)滿懷希望，校長和教官的.講話更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。
開始軍訓了，起先我還覺得沒什么好累的，但時間一長，我就感覺到了太陽的可怕，汗水就像開了口的水庫似的，止不住的往外流，接著又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個又一個動作在學習著，在進行著，在重復著……
但是那又怎樣!軍訓鍛煉的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學習，將來才能好好的工作；軍訓為的不就是強健我們的體魄嗎？毛主席說過“身體是革命的本錢”，有了良好的身體，我們才有力量去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造我們的未來。教官受過的訓練比我們要苦多了，他們不也堅持下來了嗎？既然他們可以堅持，那我們也一樣可以。
想到這里，我似乎不那么累也不那么熱了，我似乎突然又有了堅持下去的干勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會有收獲；想要有收獲，也必須要付出汗水。
六年級收獲作文 13
成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。
——題記
人生只有在有所追求的時候才會有所堅持，所以不要埋怨自己缺乏堅韌不拔的意志，也許我們?nèi)鄙俚闹皇沁h大的目標和付諸實踐的`勇氣。因此絕不半途而廢，因為只有堅持才會收獲好的命運。
談遷是我國明末清初的歷史學家，他自幼刻苦好學，博覽群書，精研典故，特別是明代的典故。他最大的愿望是寫一部關于明代歷史的書。談遷家境貧寒，藏書十分有限。但他不辭辛苦，經(jīng)過六次的修改，終于完成了《囯榷》一書。可是他花費了二十多年才寫好的書稿被貪財?shù)男∪送底吡�。面對厄運，他沒有沉淪，決心重寫《囯榷》。他不顧年邁體衰，不顧走訪路途的艱辛，堅持實地考察史實。數(shù)年后，他63歲了，辛勤的勞作終于換來了豐碩的成果，一部更準確的《囯榷》完成了。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。堅持是滾滾東去滔滔不絕的江水，堅持是亙古不變的日出日落，堅持是攀登頂峰的足跡，堅持是萬里長征不停的腳步，堅持成就了個人的輝煌，推進了社會的進步。
當一個人播種一個行為時，就會收獲一種習慣；當一個人堅持的習慣開出花時，就會收獲命運的輝煌。
六年級收獲作文 14
星期天，陽光明媚、萬里無云，太陽公公像火爐一樣炙烤著大地。
我和媽媽興致勃勃地來到合家福超市，突然媽媽對我說：“我們來認識認識千克和克吧�！蔽宜斓卮饝耍谑俏野菏珠煵降刈咧�，走著走著，媽媽突然從旁邊拿了一個又大又紅的西瓜，讓我猜猜它有多重，我掂了掂自豪地說：“5千克�！闭谶@時，媽媽對我說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”只要你猜對了我手中食品的`重量，我就把這個食品送給你。我信心十足地說：“好��！”媽媽從貨架上拿了一袋“好多魚”讓我猜，我興奮地說：“大概100克。”媽媽笑容滿面地說：“恭喜你答對了�！蔽乙槐娜吒撸吡藥撞�，媽媽又拿了一瓶飲料讓我掂一掂，我仔細地掂了掂說：“100多克�！眿寢屨f：“不對�！蔽也恍牛覐呢浖苌峡吹揭黄匡嬃细荒Ｒ粯�，找到凈含量125克，我說：“媽媽，你分明在騙我吧！”旁邊的人看到了，捧腹大笑。我拿著兩樣零食興高采烈地回家了。
瞧！我今天運用自己學的數(shù)學知識收獲了兩樣零食，真開心！
六年級收獲作文 15
一天傍晚，我專心致志地完成美術作業(yè)時，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？
于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現(xiàn)象，我便打開電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內(nèi)心很是喜悅。根據(jù)電腦上說這原來叫毛細現(xiàn)象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。
我高興地來到父母的房里，告訴了他們我的意外收獲。他們聽了夸我是個愛動腦筋的好孩子。
回到我的寫字臺前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點點滴滴就會有新的發(fā)現(xiàn)，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的`知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的收獲；好學就會不斷拓寬知識。怪不得老師經(jīng)常說生活中的知識取之不盡的呢！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”
這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術作業(yè)。
六年級收獲作文 16
堅持，生活中工作中不可缺少的一種精神，是人類成功的可貴品質(zhì)之一。那么我給大家講幾個關于堅持的故事吧。
拜倫·皮茨因為口吃和反應遲鈍被同學稱為了“笨驢”。多年來，每天都有幾句類似的話�！氨矿H，把橡皮借我用一下。”“笨驢，你作業(yè)做的怎么樣了?”他畢業(yè)工作的那年，他和同事到一家公司去應聘。他和同事都被開了出來，拜倫·皮茨沒有放棄，他苦學了3年，終于到了第四年，他被公司錄取，成了一個地方媒體的主播。就是因為拜倫·皮茨目標堅定，方向明確，堅持不懈，最終獲得了屬于自己的成功。
偉大的發(fā)明家——愛迪生，在發(fā)明的過程中遇到了許多的危險，但是就是憑借著堅韌不拔堅持到底的.精神最終成功了。
生命因為堅持而成了一個奇跡。一枝從污泥里長出來的夏荷，竟然開出了像雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細的螢火蟲，不斷努力捕蟲，長大，終能在白茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。堅持下去，你一定能成功!
六年級收獲作文 17
今天早晨有點兒冷，我卻渾然不覺，因為今天我們五年級級部要軍訓啦！
第一節(jié)上課的鈴聲響了起來，在教室外等我們的是一位與我想象中的軍人有點差距的教官。教官先把我們帶到操場上，教給我們怎樣站軍姿后，隨即，就讓我們站十分鐘軍姿，一個人動，加一分鐘！聽完這話，我對教官有了一點兒反感，誰知他又補了一句：“雙手要向上了膠水似的緊貼在大腿兩側(cè)！”我心想：我的膠水可過期失靈了！十分鐘下來，雖說時間不是很長，動作也不是高難度的，可對于我們來說，就是一個字：累。我甩甩手，踢踢腿，感覺渾身上下沒有一處地方是好受的.，似乎肉也麻了，筋也斷了。唉，剩下的一天半，可怎么熬��！
第三節(jié)課時，來了一位新教官，他和我們的教官一起教了我們一節(jié)課。不知是大家怕新教官，還是換了場地比較涼爽的地方，同學們都做得很好。所以新教官讓我們休息了好久。
下午練的是廣播體操，休息時，新教官對我們教官說我們渴了就讓我們喝水，可卻由于我們動作不到位而不讓我們喝水。我想：我的喉嚨痛、口腔潰病又該發(fā)作了．．．．．．
雖然我們一天都很累，但我們還是挺喜歡軍訓的。因為軍訓不但可以鍛煉我們的身體，還可以磨練我們的意志力。
六年級收獲作文 18
這個暑假終于要過去了，有點玩累的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是騎單車了。
這天我看到了兩個熟悉的`身影，我仔細看去，�。∈墙憬愫痛蟛富貋砹�，還推來了倆輛一大一小的自行車，大伯父說：”熊雅琪你不是說一直想要自行車嗎？我給 你姐姐買的時候也幫你順便買了一輛。”我高興得一蹦三尺。然后接過自行車看了看，自行車是深藍色的，上面還有火焰形狀的藍色圖案。我坐上自行車開始騎了起 來，“哇！好爽呀！”我大叫了起來。
之后院子的里小朋友、大朋友都開始買了單車來騎，我想一定大家看到我在騎，都覺得很意思就買來騎著來玩了。
沒過多長時間全院的朋友們幾乎都有了輛自行車了，我和朋友們也經(jīng)常一起快樂的騎自行車。大家看上都很高興，我心里不覺得也有點美滋滋的感覺。
現(xiàn)在開學了騎單車的時間雖然少了，但學習必然比騎單車重要。不過我會記得和大家一起騎單車的那個快樂的情景。
六年級收獲作文 19
在豐收的十月，我非常榮幸的參加了爸爸的博士學位授銜儀式。使我受益匪淺。
我們乘車來到了復旦大學。哇！復旦大學的校園可真漂亮呀！有大面積的草坪，有高大的梧桐樹，有清澈的池塘，還有美麗的噴泉，真令人心曠神怡。我們先去報了到，然后，爸爸碰到到了幾個同學，我們又一起來到檔案館借了幾套博士學位服。
吃完午飯后，我們來到了相輝堂門口，門口鋪著紅地毯，兩邊盛開著美麗的鮮花，我們來到了相輝堂后排的家屬區(qū)就坐。“年博士學位授銜儀式開始！全體起立！奏國歌！”隨著主持人的'指令，明亮的大廳里響起了莊嚴的國歌。由復旦大學校長王生洪先生和三位院士為本界博士學位獲得者頒發(fā)證書�，F(xiàn)場氣氛十分熱烈，家屬紛紛上臺獻花，還有人在下面拍照，留下這美好的回憶。頒發(fā)完證書后，本界博士生代表和導師代表上臺發(fā)表了感人肺腑的講話。儀式結(jié)束后，在相輝堂對面的草坪上，給校長、院長、導師和博士們合影留念。
說實話，我非常羨慕那些博士們。但是，有誰知道，他們在這成功的今天的背后，付出了多少艱辛。雖然，我不敢保證我一定能獲得博士學位，但是，我相信，只要我努力，我就一定會成功的！
六年級收獲作文 20
我坐在窗邊，看見窗外一只只翩翩起舞的蝴蝶，于是，我想起了一件事。
當時，我還在內(nèi)蒙古旅游。炎炎夏日下，我們正往草原的方向開去，到了草原，野花露出最燦爛的笑容，草葉正舒展著自己的身子，讓自己為神奇的大自然增添點清新空氣。駿馬奔馳著，蝴蝶在花叢中采著甜蜜的花粉，這片草原就是動物、植物的.天地。
我靜靜地觀察草原。忽然，一只金色的蝴蝶落在一根狗尾巴草上。這只漂亮的蝴蝶簡直是世界上獨一無二的。它有一雙金色帶紫并有一點透綠的翅膀，還有灰色的觸角，更有那深灰色的身體。我想，這只蝴蝶給同學們看，同學們一定羨慕死。于是，我慢慢地走向那只蝴蝶，手輕輕一拍，嘿嘿，抓住了，我輕輕地提著它的翅膀，突然，我發(fā)現(xiàn)了它的肚子一鼓一鼓的，啊！它懷寶寶了！我再看了看它的眼睛，里面全是哭訴和懇求。我想了一下，腦海里全是亂七八糟的東西，我不知道到底該選哪一個。最終，我還是相信了真理，放開它的翅膀，它并沒有飛走，在我頭上轉(zhuǎn)三圈，才飛向那神秘的遠方。
這個道德永遠記在我的心里，但現(xiàn)在的我還在看著、看著。
六年級收獲作文 21
到了收獲的時間，看著那些成果。你靜靜地坐著，姿勢都有點兒歪斜了。不自覺間，頭微微向右偏著，盯著那些數(shù)據(jù)。
好一會兒，你的臉上有了一絲笑容，也許是發(fā)自內(nèi)心的欣慰，又或許就只是剛剛學到的要用假笑的心理暗示，也提醒自己這時候應該是開心的。
的確是開心的，這是你努力的成果，你的脖頸輕微酸痛，你在想著值與不值，但沒有答案。
這是生活，這是現(xiàn)實，這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動力。
這力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地攢著勁，企圖能讓每一次的.發(fā)力都更強一些。
不管怎么說，這種栽花結(jié)果收獲的方式是你所喜歡的，只是你努力再勤奮，用用心一點，鉆研的更深，才能可能突破。這個突破是必須的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出這片泥潭。
只是，有那么一會，你靜靜地盯著那些成果，有一絲疲憊，生理上的，也有心理上的。你不知該如何更好地繼續(xù)與突破。
可不管怎么樣，腳步是不允許停下來的，一邊行動著，一邊思考著。
六年級收獲作文 22
朋友，這個陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呢敻�，是這個詞讓我明白了人生，是朋友引領我們走向成功。覺得朋友這兩個字叫起來很簡單，但是簡單的字它的含義卻是很多人無法終身無法理解的，只有那些有過真正朋友的人，他們才能懂得這個詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無價的，是多少金錢也無法衡量的。
朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說話很難聽，但朋友在別人那兒把你夸的像個神仙。親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢沒錢怪不得我們幾個成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。是朋友讓你覺得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會忘記我們游戲的童年~~~朋友對你那份純真的誓言朋友用生命換取了你現(xiàn)在的今天朋友相隔兩岸心還是緊緊相連朋友天堂地獄到哪兒都不會改變朋友是我一生的.依靠，是你們跟我走過一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂解難。朋友對你的請求絕對不會偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長遠。要是讓我?guī)团笥严乱粋�定義，那就是永遠~~~~~這篇作文為我所有的朋友而寫~~朋友但愿我們能夠開心，快樂的走過此生。
六年級收獲作文 23
今天是一個特別的日子，我們期待著姐姐的成績歸來，姐姐是一個學習優(yōu)秀，勤奮認真的人，這次中考成績一定在620以上，吃晚飯的時候，大姨的手機突然響了：“喂，您好！”手機里傳來了聲音�！拔沂�2中的老師，梁菁同學的成績是628分，祝賀孩子，2中的大門永遠向她敞開�！薄爸x謝！謝謝！”大姨說道這兒掛了電話，姐姐知道了她的分數(shù)，不但沒有高興地跳起來，反而傷心地低下了頭，因為她認為這628是加了13分得來的。
如果去了13分，她的成績才615分，她聽說別的同學平時不如自己好，還考了617呢。大姨卻安慰她說：“沒事，沒事，這么多分媽媽知足了�！倍ｂ忊弤~~，大姨的手機又響了，這次是一中老師打來的，說姐姐的'裸分是628！總分是641！姐姐高興地哭了，大姨也激動地緊緊抱住了姐姐！我想她一定是想到她付出了那么多，今天終于有了回報。她起早貪黑地學習，才有了今天的成績。突然大姨的手機又響了，一中老師說姐姐是全市第12名。我們都興奮地跳起來了。我為我有一個這樣的姐姐而自豪！我一定以姐姐為榜樣，認真學習，踏踏實實，以后爭取超過她！今晚，太令人激動了！
六年級收獲作文 24
春天是播種的季節(jié)，老師發(fā)給我們每個人十幾粒白菜的種子，說讓我們感受一下種白菜的過程。
同學們拿著種子興高采烈地回家了。積極的行動起來，有的拿紙杯，有的'拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。
首先，我把種子埋到了一個紙杯里，家長告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發(fā)芽了，長得特別茂盛，十天就長大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長過程呢！
在上學的時候，我在想其他的同學對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪了崔可欣同學，她說：“我的白菜死了，因為種子發(fā)芽了，后來水澆多了淹死了�！蔽矣植稍L了王一凡同學，她說：“我的白菜長得很茂盛，因為有充足的水分，合適的陽光�！�
我采訪的同學，每個人的感受是不同的。通過播種的過程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的陽光，呼吸新鮮的空氣。生在無比幸福快樂的世界，感受學校、家庭以及社會的親情。如禾苗播種成長的過程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來迎接美好的未來。
六年級收獲作文 25
在中秋節(jié)的前兩天，我和媽媽去上海世博會看中國館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。
那天早上，我和媽媽四點半起床，五點鐘到預檢口，九點鐘正式進入世博園，并且拿到了中國館的預約券。我們以百米沖刺的'速度跑到了沙特館排隊處。在上海，九點鐘的太陽火辣辣的，我感覺中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時出口出去了�？墒沁^了很久，變換隊形的時候，媽媽還沒有回來。我心想：“我背著這么多東西，身邊一個人也不認識，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來，否則會被人流踩傷，怎么辦�。 蔽叶技钡每炜蘖�。可是我還得隨著人流走，我邊走邊想：“光著急是沒有用的，要冷靜地想辦法�！蔽彝蝗幌氲轿�?guī)е謾C，可以給媽媽打電話，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時，手機鈴聲響起了，是媽媽打來的！她問我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開心。
這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對，才能想出辦法，去克服眼前的困難。
六年級收獲作文 26
我們在生活中，無時無刻不在收獲，無時無刻不在得到一些東西。無時無刻不在體會到幸福，不在體會著收獲。在我的印象中有這樣一件事情，令我印象頗深，那還是我開學的時候。
那天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的名字叫“龍口中學”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業(yè)和練字，下午寫數(shù)學作業(yè)和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了后面的'生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數(shù)學《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
啊！今天我按時完成了我的計劃，我的收獲真是不少啊！
雖然當時有點累，但是卻覺得很開心，因為很充實。也懂得了：“只有付出，才會有回報�！�
六年級收獲作文 27
在一個陽光燦爛的早上，小白兔很早就起床了，他要去地里種些白菜。
他先拿來鐵鍬，把泥土翻松，接著刮一條條溝，然后把菜種子均勻地灑在上面，最后蓋上細細的泥土。這時，快到中午了，小白兔已累得滿頭大汗，肚子也唱起了空城計，他彎了彎腰，欣慰地點了點頭，先回家吃飯了。下午，他又接著種，種到月亮都出來，才肯回家休息。
過了幾天，地里長出了嫩嫩的細芽，小白兔非常高興，他常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。
在小白兔的精心照料下，白菜一天比一天高，葉子一天比一天大。又過了段時間，小白兔再去看看白菜，滿地已是又大又壯的白菜，可以收成了。天雖然已暗了下來，月亮姐姐也悄悄地爬上了樹梢，可他還是干得津津有味，他把一棵棵的.大白菜放在手推車上，把每棵白菜拉回了家。這時候，小白兔也干得筋疲力盡了，但他還是欣喜若狂，因為他的白菜有了好收成。
我們學習也一樣，只要認真努力學習，就會有好成績。這就是古人說的“一分耕耘，一分收獲”。
六年級收獲作文 28
如果說古文中語言簡潔，內(nèi)容奇特，那么我們也可以從“廢話”中取精華。
這堂課就是一堂“廢話”課。老師在“廢話”中結(jié)合了一些現(xiàn)代作家的經(jīng)典語句。如泰戈爾的一句有關教育的話：“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美。”意思是說不要使用暴力去對待孩子，要用鼓勵的`方式去激發(fā)孩子。老師還建議咱們回家去“造反”，大喊“要解放要自由�！�
動畫片十分好看，大家都在看。但大家要汲取動畫片中的精華。如《名偵探柯南》中的一句經(jīng)典名言：真相永遠只有一個。這句話可以深深告訴警察叔叔們，不能把破案想得太過于簡單，任何案件都要深入思考，才能找出真相。
不光這些人有“經(jīng)典”，學校校長也會用經(jīng)內(nèi)，比如俞敏洪的一句話：人活著不外乎兩種狀態(tài)。一種是像草一樣活著，一種是像大樹一樣活著。對于這句話，我與龐老師的理解完全不同，可以說走向兩個相反的極端。龐老師說人要像樹一樣活著，活著、死了都有貢獻。但我認為人要像草一樣，默默無聞地做貢獻。雖然被人踏過，但還可以體會到為人們貢獻的快樂所在。
總之，廢話中有經(jīng)典，經(jīng)典中有經(jīng)典，任何人都能說出或?qū)懗鼋?jīng)典的話。相信吧，成功屬于每一個人。
六年級收獲作文 29
學了本組單元后，我得到了收獲。
這個單元跟別的單元不同，是通過一些故事，一些傳說來告訴我們漢字的有趣。我們小組收集了一些諧音詩句，對聯(lián)，笑話，歇后語和字謎。在搜集笑話竹竿與豬肝時，讓我們大笑不已。一個外地的縣官，要衙役給他買竹竿，衙役以為是買豬肝，就去買了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵。
結(jié)果，縣官大怒。這則笑話告訴我們：漢語同音字多，不能隨便亂用，否則會鬧出笑話。再查找諧音對聯(lián)：“狗啃河上（和尚）骨，水流東坡詩（尸）。我發(fā)現(xiàn)，河上跟和尚音同字不同，詩跟尸也是。這樣就成了一幅諧音對聯(lián)了。怎么樣，有趣吧？狹義來說，漢字是漢族的文字，廣義上說，漢字是文字圈內(nèi)共同的文字，漢字曾在日語，韓語和越南語中廣泛使用。漢字最早起源于殷商時期，當時的漢字字體豐富，意思廣泛，在造字時形成了自己的特點。
我的收獲是：漢字是大家通用的文字，我們要好好地寫好它，不要寫錯字別字，這樣才會對得起那些創(chuàng)造漢字的'古人，讓漢字成為瑰寶。
同學們，漢字的歷史是悠久的，我們要正確的認識它。
六年級收獲作文 30
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的.小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一只既漂亮又結(jié)實的小籃子，里面還裝著一個潔白的杯子。
我們歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了一根合適的長棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍著小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯里果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著嘴開心地大叫：我們發(fā)財嘍，有魚吃嘍。
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆里，快樂地游來游去，我們看著這意外的收獲，都甜甜地笑了！
六年級收獲作文 31
九月的秋風，像一個神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！
九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學期開始了。我有一個問題，一直未找到有效的答案。那個問題是：學習的方法是什么？我試過許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е活^霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學習。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點，開始講課，沒有一點兒開場白。我的`腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書。這樣，在上課時我可能會從容一些。這應該就是自主學習吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預習第二天要學的內(nèi)容。第二天再上課時，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！
秋風帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！
六年級收獲作文 32
我播種，所以我收獲有人說：簡單一點，再簡單一點，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到學習的知識就像年輪，隨著時間的變化，它在你的頭腦里刻著知識的痕跡。
在學習上收獲之后，我不禁說道：“忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習�！蔽覀兊纳罹拖袷且黄瑫腵海洋，從與時間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，我們應該在簡單的生活中學習，在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。
是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但我們?nèi)绻徊シN光和熱，那么大地將是死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也只是一片黑暗而已�？v然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學會去播種。我播種，所以我收獲。豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。我們渴望收獲，所以就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。
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