【實用】六年級故事作文300字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級故事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文300字 篇1
輪胎一直跟著單車，一直有一些石頭啊，沙子啊，鐵釘一直在欺負著他，巴不得他快點離開主人的單車！
這一天，終于有一顆釘子劃破了輪胎的皮。終于有一顆釘子劃破了這個什么也扎不破的輪胎！
于是，主人也就幫輪胎換了新的輪胎皮！輪胎如新！
這只是簡單的故事，卻滲透著人生中的某些道理：別人的針對恰似那鐵釘，而被針對的人恰似輪胎，人總是會針對某些人，就像那些石頭，沙子，鐵釘一樣總是針對著輪胎，而輪胎之所以可以換新的皮，正是這些鐵釘?shù)鹊冕槍�。我們應該感謝的是針對我們的人！或許正是因為他們，讓我們煥新！正如最近網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章，里面說：“或許成就你的，正是你的缺點！”沒錯，或許正是別人的針對，讓我們改變，讓我們變得更好。不要抱怨他人的針對。而別人在處處針對你的時候，他們的心卻早一點點由紅變黑。因此，永遠堅持自己的善良，針對是他人的事情，或許是他人的針對讓歷練了我們。感謝針對自己的人。正如有一段時間網(wǎng)絡(luò)上火熱的一條說說一樣：傷害過我的人，謝謝了！
六年級故事作文300字 篇2
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺。
昨天，我放學回到家，快速的把作業(yè)做完，便捧起我的寶貝《八十天環(huán)游地球》津津有味地看了起來。
不一會，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動地繼續(xù)看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯后，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著，不一會侄女走開了。
夜幕降臨，該睡覺了，媽媽像被唐僧附體般的.催促我洗臉，涮牙然后睡覺。
而我卻像餓狼一樣，快速的讀著最后一點，我合上書本，咽了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我一定要多讀書。
六年級故事作文300字 篇3
我有一個漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)。“
鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。
六年級故事作文300字 篇4
有一個地方，鳥語花香，流水潺潺，四季如春。那兒就是美麗的大森林。在這個環(huán)境優(yōu)美的大森林里，有一條熱鬧非凡的美街，在這條熱鬧非凡的美食街上，有一家“甜甜餅店”。
這一天，小狗嘟嘟去“甜甜餅店”吃餅。他走進餅店，看見正在火爐上烤的餅，金黃的脆皮，香氣撲鼻而來，嘟嘟的口水情不自禁地流了下來。他趕緊排到隊伍后面，焦急的等待著。好不容易輪到他了。柜臺里，漂亮的小貓小姐穿著一身紅衣，熱情地問：“我們這兒有半徑20厘米的和10厘米的餅，厚度一樣，請問你要買哪一種？”嘟嘟舔舔嘴唇，說：“我，我要兩個大的�！薄鞍パ�！真不巧，大的只剩一個了！要不，拿3個小的頂一個大的，你看行不？”嘟嘟迫不及待想吃餅，想也沒想就答應了。他付了兩個大的的錢，拿了一個大的和三個小的，坐在餅店里吃了起來。
嘟嘟一邊吃一邊想。一個大的面積是：3.14*20*20=1256平方厘米，三個小的面積是：3014*10*10*3=942平方厘米�！把轿冶或_了！”嘟嘟拿起三個小餅去找小貓評理，小貓只好把餅換了，還賠了嘟嘟一個大餅。
嘟嘟捧著餅，心里樂滋滋的。
六年級故事作文300字 篇5
夜晚，天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛，輝映出大地上絢爛的霓虹燈，霓虹燈是溫暖的，也是刺眼的，一旁的路人與我擦肩而過，我看著他們的背影，每一個都在述說自己的故事······
我仿佛是個讀故事的人，看著他們，細細品讀。他們的故事或短或長，或是生動，或是簡單，也許我并不明白，但我只是想做一個讀故事的人。
我的身旁是一個年邁的老奶奶，她弓著腰，邁著蹣跚的步伐，她不知從何時開始，便是形單影只了，她也有思念，也有煩惱，但我這個讀故事的人并不能明白，她訴說著時間的故事;身后傳來哭啼聲，一個小女孩摔倒了！她開始大哭，但沒一會就停了，堅強地站起來，拍拍灰塵，用一個微笑帶過，她揮舞著手中的熒光棒，裙子在風中飛舞，她訴說著堅強的故事;我的前面是一個青年，他的手中攥著一把文稿，唉聲嘆氣，顯然是經(jīng)歷了挫折，他的故事里更多的是考驗，但我相信他會訴說一個成功的故事！
忽然下起了雨，行人紛紛離去，老人、青年、小女孩······也該回家了，我記錄下這些并沒有訴說完的故事，寫我自己的故事······
六年級故事作文300字 篇6
童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細細品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人潸然淚下。今天，我拿出一杯甜咖啡，與大家共同分享。 在我五歲的時候，是一個人見人愛、白白胖胖的小姑娘，無憂無慮。每當炎炎夏日，西瓜便是我的最愛，咬一口，清清涼涼，甘甜可口，那叫一個“爽”!
這天，媽 媽買了個又圓又大的西瓜，晚飯后，媽媽拿出水果刀，輕輕一碰，“咔”，西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的種子沉睡著，。咬一口，味道棒極了，便又吃了好幾塊。奶奶對我說：“慢點兒吃呀�！� “沒關(guān)系的，吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑，“否則�！� 啊，會怎樣?我十分不安，便放下了西瓜。 這樣的成長故事在我的童年中還有很多很多，它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。
六年級故事作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。雨果也曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書，家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈予的一切。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。我也是，這本書不僅感動了我，而且深深的影響了我。記得五年級上學期的期末測驗，我的數(shù)學才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當時沮喪的我都哭了出來。在這時我想到了海倫·凱勒，她是一個聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對是一個奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實在太不應該了。于是，我以后認真聽課，認真完成作業(yè)，終于在五年級下學期期中考試時考了97分。書，既是我的好朋友，又是我的好老師！
六年級故事作文300字 篇8
如果書是海洋,我就是一條歡樂暢游的的小魚;如果書是森林,我就是一匹自由奔騰的小馬；如果書是天空，我就是一只展翅飛翔的小鳥。
我為書傷心過，也有為書笑過，也為書鬧出過笑話。
我為書傷心
有一次，我洗完澡在沙發(fā)上津津有味讀《草房子》，媽媽硬是把我拽到床上，那時我意猶未盡地想：“禿鶴有沒有上臺表演？有沒有被人嘲笑？……無數(shù)個問題在我腦海中浮現(xiàn)。突然，我靈機一動，“我可以等媽媽睡著了再去看呀！”等對面房間關(guān)燈后，我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書。正當我如饑似渴地讀心愛的書，我爸爸回來了，看到我的房間還亮著燈，生氣的批評道：“這么晚了還看什么書！”這時我傷心的低下頭。
我為書笑
因為讀了許多書，我的作文寫得越來越好,當我被老師夸獎時,當我看到同學羨慕的目光時,我的心里就像灌了蜜一樣甜。
有一位名人說過：“讀了一本好書，等于交了一個好朋友！”就是著句話使我堅持讀書。
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