【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動(dòng)不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會(huì)因此斷裂，因此，我想要發(fā)明“萬能杖”，希望能造福老人家。
萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞，只要發(fā)號(hào)施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發(fā)號(hào)施令”，隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒有“不說話發(fā)號(hào)施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發(fā)生火災(zāi)，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。
萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬能杖，是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶，由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班，她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了，行動(dòng)不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在講臺(tái)上，接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng)，萬能杖的發(fā)明，已風(fēng)靡全世界……
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
這么多年來，您一直陪伴著我，雖然有時(shí)您不在我的身邊，但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個(gè)公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會(huì)給我買下來。
后來，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點(diǎn)貴，我打算不玩了，少花點(diǎn)錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點(diǎn)錢，不亂花錢。后來，我想了想還是玩吧，等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說說，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后，我走到媽媽的面前說：“媽，咱們玩那個(gè)碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個(gè)人說說，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說：“行�！比缓�，我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來，我等了一大會(huì)，您把票買了回來，您說：“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票，所以，我就買成了15元的票了。”我頓時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長大了，一定為您著想，對(duì)您非常的好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
我的秘密 在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密一定會(huì)驚喜的，小學(xué)生作文：我的秘密。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。 星期天，我用自己的零花錢買來了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。 開始，我疊得不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我的秘密》。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的禮物。
我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對(duì)我說：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。 我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽�！皨寢屵@是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂�！眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖兒子，謝謝你。”我和媽媽都開心的笑了。 我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
我們家是一個(gè)溫暖、和諧的家庭，經(jīng)常會(huì)有一些有趣的事發(fā)生。
記得有一次，我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了什么，指著我的鞋說：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說：“看，我們家都不訓(xùn)你，反而都笑了。”
剛上初中的時(shí)候，我還沒適應(yīng)初中的生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發(fā)上一扔說：”今天不高興�！皨寢尶吹轿疫@樣，又開始了，：“你得學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不能老這樣。”接著又說：“你要有什么不開心的事，可以說出來，我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調(diào)皮地跑著去下坡，下坡時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩著高興，一不小心腳崴著了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過來問我：“怎么了？”“腳崴著了�！眿寢尶纯次业哪_被嚇住了，“腫了這么大�！蔽乙豢矗鞘枪穷^。媽媽才回過神來，之后我扶著爸媽走下了山。
家是個(gè)溫暖的地方，那里存著我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的'家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見外面。等了一會(huì)兒他走過來對(duì)我打了一下招呼：“你好�！比缓髥栁遥骸澳愕陌职�，媽媽也是還沒有來接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹碓郊由盍宋覀兊母星椤?/p>
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過地對(duì)我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的。”他想了一會(huì)兒好象沒那么難過了地對(duì)我說：“謝謝。”
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)表妹，她是我阿姨生的，由于阿姨在外地工作，就把表妹暫時(shí)放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調(diào)皮，她長著又圓又胖的小臉�？瓷先フl惹她她就跟誰急。小妹有一大堆玩具，有的是我小時(shí)候玩過的舊玩具，也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進(jìn)了一個(gè)大盆子里，留給小妹哭了的時(shí)候給小妹玩。
我的小妹很會(huì)纏人，每當(dāng)我和媽媽回家時(shí)，小妹就會(huì)趴在欄桿上哭。這時(shí)姥爺就會(huì)抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達(dá)溜達(dá)。回來就不哭了。
可別小看我小妹，小妹一聽電視或電腦上有唱戲的，小妹就會(huì)邊看邊唱。小妹唱戲就會(huì)個(gè)“啊”！高興了，還會(huì)手舞足蹈的跳舞呢！小妹還喜歡聽兒歌呢，她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準(zhǔn)備考考小妹，就說：“地圖”。小妹就會(huì)用手指向地圖，媽媽一說：“哥哥”。小妹就會(huì)指向我。媽媽一說：“大姨”。小妹就會(huì)指向我媽媽……吃飯時(shí)，她總愛指風(fēng)扇啊啊的叫，她不會(huì)說話，所以只能用“啊”表示……
好了，這就是我的小妹。對(duì)了，她叫趙子奇，好聽嗎？我很喜歡我的小妹！你喜歡嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7
和我最談得來的人，大概只有一個(gè)住在桂平的表哥，名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來，只是過年的時(shí)侯會(huì)來1、2次。不過他那雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以和人說話，鼻子高高的，好像鼻子里充滿了智慧。
他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經(jīng)過紅綠燈，我看見綠燈已過，以亮起黃燈，我正準(zhǔn)備跑過去，他拉住我的手說：“小心，等綠燈再走。”我說：“現(xiàn)在是黃燈，還可以走過去啊�！薄包S燈是告訴司機(jī)準(zhǔn)備開車啊”他說。只有綠燈才能走過去，要不要紅綠燈干什么。我又說：“如果有急時(shí)呢？”表哥說：“我們現(xiàn)在不急不用闖�！蔽乙詥】跓o言。還有一次，在我下樓時(shí)隔三格跳一次。表哥說：“那樣下樓太危險(xiǎn)啦�！蔽艺f：“我習(xí)慣啦，為了快些下來啊�！北砀缬终f：“這樣不行，為了快些，如果在學(xué)校，人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽矣謫】跓o言了，從此我再也不那樣下樓拉。
我愛我表哥雖然一年只見兩，三次�？墒撬俏易钣H的朋友!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8
狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長在這個(gè)世界上。
人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來，象征著新的開始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。
我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇9
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。
有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一�?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”
后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
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