關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
老師的信任和同學(xué)們的鼓勵(lì),使我成了班里的“老大”——班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好,新官上任三把火,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我,看到同學(xué)們?cè)谡n間雞飛狗跳,女生追著男生打、互相斗牌……我當(dāng)時(shí)可真是心有余而力不足,身材矮小的我怎么阻止,怎么攔,都沒(méi)有用。唉,真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”!我都開(kāi)始懷疑自己能不能勝任這個(gè)職位了。
回到家中,我把房門(mén)反鎖,自己躲在書(shū)房里,抱住頭,眼睛緊瞇,咬住牙,絞盡腦汁想一切方法,只要能讓同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候安靜下來(lái)。我深知,如果這次不管理,就在同學(xué)之中沒(méi)有威信了。嘿,有辦法了!
第二天,我滿面春風(fēng)地來(lái)到教室里,下課鈴聲一響,等到同學(xué)們都出去了,我這才有機(jī)會(huì)展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”!我使出全身上下所有的氣力,大喝一聲:“五(2)班的全部回教室——”有是有效果了,可是我的嗓子已經(jīng)變得沙啞了,已經(jīng)說(shuō)不出話了。所以,下面的課間,我只能眼睜睜地看著同學(xué)們“大鬧天宮”了。
等到養(yǎng)好嗓子,我又用了“告狀法”、“獎(jiǎng)勵(lì)法”……可是都不怎么奏效。不過(guò),在我的努力之下,學(xué)期末,同學(xué)們竟再也不“大鬧天宮”了。唉,我的嘗試終于起效了,成功!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng),敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑,心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪牵褪悄。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說(shuō)。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒校^交就絕交,誰(shuí)稀罕你!彼诤竺婧吆摺J虑槭窃趺礃拥哪?
其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁?墒牵吘故禽斀o我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說(shuō)話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
愛(ài)上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
在人間,每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)中成功的喜悅,每個(gè)人成長(zhǎng)中喜悅之事是不一樣的,有的是考了100分,有的是學(xué)會(huì)了什么……我則是學(xué)會(huì)了交醫(yī)保。
前幾天,老師發(fā)短信通知要交醫(yī)保,媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),這次你自己去交!薄翱晌疫不會(huì)啊。”我立即反駁道。“不會(huì)就要學(xué)啊,誰(shuí)也不是一生下來(lái)就什么都會(huì)的,這次我教你。”媽媽說(shuō)。我只好無(wú)精打采的去和媽媽交醫(yī)保了。
到了交醫(yī)保的地方,我按媽媽的提示,一步一步的做下去,嘿,這不學(xué)不要緊,一學(xué)又讓我懂得了許多東西,如交醫(yī)保,要先去打條子,然后等叫號(hào),最后去辦理,辦完了不要忘了說(shuō)聲“謝謝”。
媽媽說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),你又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西,成功辦理了這件事,你以后還要學(xué)會(huì)交水費(fèi)、電費(fèi)哦!”
成功的喜悅,我體會(huì)到了,同時(shí),媽媽也交給了我新的任務(wù)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,書(shū),是我們生命中不可缺少的一部分,我讀過(guò)不少書(shū),其中,有一件關(guān)于我讀書(shū)的'事讓我印象深刻。
在學(xué)校里,我捧起一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻著。書(shū)中的古詩(shī)就像一扇大門(mén),開(kāi)闊我的視野。
最近,我迷上了語(yǔ)文書(shū)中的第一課——《竊讀記》。書(shū)中的情節(jié)讓我如癡如醉:女主角放學(xué)后來(lái)到書(shū)店竊讀,她究竟能否竊讀成功呢?她為什么要去書(shū)店竊讀呢?一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當(dāng)然,書(shū)中女主角的想象也十分精彩,這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀著一本好書(shū),一篇好課文,感覺(jué)自己就像在宇宙中翩翩起舞,探索自己不知道的領(lǐng)域,開(kāi)闊自己的視野。
如果我在安靜地讀書(shū),喧鬧聲幾乎全都不見(jiàn)了,我讀書(shū)完全就已經(jīng)讀到了忘我境界,不管是什么聲音,我都聽(tīng)不見(jiàn),我會(huì)和書(shū)里的主角一起哭,一起笑,就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。
書(shū),它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,充滿詩(shī)意般的文章,令人百看不厭,流連忘返啊!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),那時(shí),我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書(shū)的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書(shū),就每天在我玩的時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng),講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng),后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了,我想:“原來(lái)書(shū)中有這么多的道理和知識(shí),讀書(shū)真有意思,我以后要多讀書(shū)。”從那以后,我就喜歡讀書(shū)了,爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書(shū)了,一年大約買了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒(méi)有看完的書(shū)看完才會(huì)睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū),書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。
在書(shū)里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說(shuō)著:“借支筆!”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說(shuō):“能借支筆給我嗎?”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué),細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ);在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美,美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來(lái)的,要珍惜……
說(shuō)了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!
大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
童年是一條五彩的河,是一座閃亮的橋,是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲,有著好似小鹿般雀躍的腳步,然而,我慢慢地長(zhǎng)大了,伴隨著成長(zhǎng),我也有了煩惱:
煩惱一天生一副啞嗓子,唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書(shū)成績(jī)不好,上課不專心,課文越來(lái)越長(zhǎng),作業(yè)也越來(lái)越難。
煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚,看東西越來(lái)越模糊。
煩惱四老長(zhǎng)不高
…………
有一天,老師說(shuō),皺著眉頭也是過(guò)一天,快樂(lè)也是過(guò)一天,同樣過(guò)一天,為什么不選擇快樂(lè)呢?想想我們擁有的那些快樂(lè)吧!
快樂(lè)一在學(xué)習(xí)上,比別人更用功,我們的成績(jī)進(jìn)步了。
快樂(lè)二每天多做一些像投籃、跑步之類的運(yùn)動(dòng),多喝牛奶,我們居然長(zhǎng)高了。
快樂(lè)三植樹(shù)節(jié)那天,我們親手栽種了小樹(shù)苗。
快樂(lè)四20xx年,我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會(huì)啦!
…………
我們是快樂(lè)的,而我卻要感謝成長(zhǎng)中的煩惱,因?yàn)橛兴麄,我們才明白了快?lè)的真諦,感謝他們讓成長(zhǎng)中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,親愛(ài)的爸爸媽媽,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)相信,邁步在成長(zhǎng)道路上的我們,會(huì)像筍芽?jī)阂粯,在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
在很多人眼中,我們像初升的太陽(yáng),充滿了活力,但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者,走在看似寬廣,實(shí)則狹窄的羊腸小道上。
不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友,煩惱在不斷滋生、繁衍,像細(xì)菌一樣。可又像怎么甩也甩不掉的影子,它在不斷折磨你的靈魂,讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。
猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重,曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè),突然堆積如山,本來(lái)輕松的書(shū)包也變得重了起來(lái),殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,期末考試前一段時(shí)間,我的大小書(shū)包加起來(lái)總共20多斤!我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分,隱隱約約還透著一種陡峭。
那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試,不知怎么的,我的成績(jī)有所下降,曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開(kāi)頭,這次只考了80幾分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。
但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái),我重拾起課本和往日的信心,終于,在調(diào)研考試中,我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”,唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。
雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走,但只要你勇敢面對(duì),重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù),看開(kāi)便是晴天,比起害怕,從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9
十五個(gè)春夏秋冬,一段不斷前行的成長(zhǎng)歷程,一路走來(lái),品味自己走過(guò)的串串腳印時(shí),心里便不由得感慨。
幼年時(shí),成長(zhǎng)的腳印中包含著濃濃的親情,忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景;忘不了我異想天開(kāi)的話語(yǔ)逗得全場(chǎng)哈哈大笑的場(chǎng)景,忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂的眼神。
少年時(shí),成長(zhǎng)的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱,那時(shí)的我覺(jué)得世界很大,總想著出去闖一闖,不受拘束,擁有屬于自己的一片天地,但卻總是迎來(lái)父母的一句:“你還小,等你長(zhǎng)大了……”的話語(yǔ),無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。
成長(zhǎng)的路上,自己和父母也會(huì)鬧矛盾,不明白父母的苦心,一味地貪圖玩樂(lè),虛度光陰。有時(shí)會(huì)為一件小事吵起來(lái),傷心的父母躲在一旁默默流眼,我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時(shí),那時(shí)的我,總以為時(shí)間很長(zhǎng),不珍惜和親人在一起的時(shí)光,當(dāng)我看到躺在病床上毫無(wú)血色的爺爺時(shí),我才從中驚醒,可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢?人生總是免不了痛苦掙扎。
成長(zhǎng)之旅,把一切都隱藏在了心底,只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語(yǔ):成長(zhǎng)是苦的,又是甜的希望一直勤奮前行!你的未來(lái)一定是幸福的!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇10
“亂穿馬路,失道無(wú)助;超載超重,危機(jī)四伏;酒后駕車,拿命賭博;一秒鐘車禍,一分鐘幸!彪S著新時(shí)代的步伐,車隨處可見(jiàn),車禍也不斷發(fā)生,闖紅燈,超速,酒后,這些都是發(fā)生車禍的根本,幸運(yùn)的受經(jīng)或重傷,不幸的只能面對(duì)死亡的來(lái)臨。
有一次晚上,我和弟弟坐著舅舅車一起去看電影,一路上我們談笑風(fēng)生、歡聲笑語(yǔ),剛要停車,忽然,一輛摩托車疾馳而來(lái),只聽(tīng)“pong!”車尾被“襲擊”了,舅舅聽(tīng)到了,便下車一探究竟,只見(jiàn),那輛摩托車距離我們有十幾米遠(yuǎn),騎車的是一位中年男子,然而他卻在那靜靜的躺著一動(dòng)不動(dòng),我和弟弟嚇了一大跳,便也連下車看看情況,我們剛走到那的時(shí)候,迎面襲來(lái)一股濃濃的酒味,顯了然他是酒后駕車,定睛一看,好像有什么液體從他的頭部滲了出來(lái),“血!他流血了!”我大聲叫道。舅舅見(jiàn)情況不妙,立刻撥到了120送進(jìn)了醫(yī)院,時(shí)候,那人向舅舅深深的道了歉……
讓我們一起遵守交通,一起在安全中快樂(lè)成長(zhǎng),不要應(yīng)為走錯(cuò)了一步,而失去一輩子的快樂(lè)、幸福……
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