【推薦】六年級(jí)游記作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)游記作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)游記作文 篇1
小精靈說(shuō)：“希望你在這兒過(guò)得開(kāi)心！你可以在參觀任何地方�！蔽腋吲d地向小精靈說(shuō)了一聲“謝謝”，便開(kāi)始參觀魔法國(guó)。
我來(lái)到了一棵音樂(lè)樹(shù)下。這棵音樂(lè)樹(shù)可真奇妙呀，樹(shù)頂上有許多樂(lè)器果，只要你碰一碰樹(shù)下的一個(gè)像鋼琴一樣的樂(lè)器果，音樂(lè)樹(shù)就會(huì)演奏出美妙的音樂(lè)。我聽(tīng)得著迷，一時(shí)興起也跟著唱了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)漂亮的小姑娘走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的歌真好聽(tīng)，我叫鳳軒軒，我和你交個(gè)朋友吧�！蔽艺f(shuō)：“我叫琦琦，真高興和你做朋友！”鳳軒軒對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ド夏Хㄕn吧！”
魔法課是在離音樂(lè)樹(shù)不遠(yuǎn)的地方上的，那兒有許多同學(xué)。聽(tīng)鳳軒軒說(shuō)，魔法課每個(gè)星期只有一節(jié)，所以同學(xué)們都非常愛(ài)上。剛上課，老師就給每個(gè)人發(fā)了一瓶水，并說(shuō)：“這是生命水，同學(xué)們可以把自己編好的東西滴上一滴生命水，你編的那樣?xùn)|西就會(huì)有生命了，但是大家要記住有效時(shí)間是十五分鐘�！蔽矣貌菥幜艘粋�(gè)小狗，滴上一滴生命水后居然真的活了，但十五分鐘后又回復(fù)了原樣。這里的課可真有趣！
放學(xué)后，我和鳳軒軒在月亮湖邊玩耍。這時(shí)，一顆發(fā)光的珠子飛了過(guò)來(lái)，鳳軒軒說(shuō)：“那是我媽媽的光珠，是來(lái)看看我有沒(méi)有在闖禍的。”我問(wèn)：“什么光珠呀？”鳳軒軒又接著說(shuō)：“我們魔法國(guó)每人都有一個(gè)光珠，我也有一顆光珠，因?yàn)槲夷挲g小，所以比較小�！�
這時(shí)，我突然有些想家了。鳳軒軒很舍不得讓我走，說(shuō)：“琦琦，那我們什么時(shí)候才會(huì)再見(jiàn)面呢？”我說(shuō)：“明天我還要上學(xué)呢！有機(jī)會(huì)我?guī)愕轿覀內(nèi)祟?lèi)的地球上去玩！”鳳軒軒很高興，說(shuō)：“那我明天晚上就去，好嗎？”我答應(yīng)了。鳳軒軒拿出一把槍?zhuān)f(shuō)：“琦琦，這是咕咕魔法槍?zhuān)灰惆匆幌逻@個(gè)紅色的按鈕，向著東邊發(fā)射就能回家了。”我閉上眼睛，按了一下魔法槍的按鈕，再睜開(kāi)眼一看，果然回到了家。
六年級(jí)游記作文 篇2
樂(lè)山大佛，位于四川成都，山江河畔，岷江、青衣江和大渡河的匯流之處。
開(kāi)元初年的盛唐時(shí)期，妖魔鬼怪興風(fēng)作浪，有一個(gè)叫海通的和尚為了保佑人們不再受難，決定游遍大江南北，籌錢(qián)建造大佛。后來(lái)他化緣的消息被盜賊知道了，就都來(lái)?yè)屽X(qián)，而海通和尚只留下了八個(gè)字—自目可剜，佛財(cái)難得！誓死也不讓出建造大佛的錢(qián)財(cái)。他挖出了自己的雙眼，盜賊見(jiàn)了大驚失色，狼狽而逃。之后，海通和尚去世了，人們被他的精神所感染，幫他繼續(xù)建造大佛，歷時(shí)約九十年才完成。而我們也是慕名而來(lái)，親眼目睹了那座經(jīng)歷千年不衰的彌勒佛—樂(lè)山大佛。
那天，陰雨連綿，我們順著石階而上，石壁中擺放著許多佛像，濃濃的佛家氣氛。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)大佛坐在高高的山凹里，位于山上凌云寺的側(cè)面，大佛高71米，雙眼凝視著江水。江上有游船停泊，船上的游客駐足觀賞，驚嘆不已。近距離觀望，大佛看上去很是莊嚴(yán)威聳，兩手自然地平張，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指十分整齊，栩栩如生，端莊地放在雙膝上，身旁有綠樹(shù)成蔭，水霧彌漫，仿佛置身在仙境中！
大佛的嘴唇微微上揚(yáng)，好像微笑著，眼神淡淡的，眉毛如月牙般彎彎的，看一眼仿佛就能使你平心凈氣。他的頭發(fā)最為獨(dú)特，為1021個(gè)螺髻，這是佛教中菩薩的象征，每一個(gè)都井然有序地排著，只不過(guò)因年代久遠(yuǎn)，有些已經(jīng)掉色或殘缺不全了。我發(fā)現(xiàn)大佛臉上有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色印跡，整個(gè)鼻子也是黑色的，像是流淚了一樣。原來(lái)是這兒經(jīng)常有雨雪，因潮濕滋生了苔蘚。想當(dāng)年沒(méi)有機(jī)械設(shè)備等人工智能，就靠能工巧匠和一雙雙血肉之手，能造出今日看來(lái)都嘆為觀止的樂(lè)山大佛，實(shí)屬不易！現(xiàn)在，我們要沿著“九曲棧道”往下參觀大佛了。
“九曲棧道”是沿著大佛右側(cè)的石壁蜿蜒而下的臺(tái)階，也是為了當(dāng)時(shí)人們近距離瞻仰大佛而建的，我們順著擁擠的人流而下，來(lái)到了大佛的腳下，他正襟危坐，與周?chē)纳巾旪R平，顯得更加氣勢(shì)磅礴。今天的江水已十分平靜，而過(guò)去卻是波濤洶涌，常有船毀人亡的悲劇發(fā)生，難道是大佛顯靈了？大佛應(yīng)該就是一個(gè)恪盡職守的衛(wèi)士，關(guān)注著三江一帶，保衛(wèi)著老百姓們！
雖然樂(lè)山大佛已失去了他當(dāng)初華麗的面貌，沒(méi)有了金燦燦的袈裟，沒(méi)有了完好無(wú)損的容貌，但我們依然不會(huì)忘記幾千年前海通和尚為了建造大佛所付出的畢生心血和他堅(jiān)韌不拔的意志！
這次登上樂(lè)山，走進(jìn)大自然，不僅讓我見(jiàn)識(shí)了樂(lè)山大佛的磅礴氣勢(shì)，古代能工巧匠的智慧，更令人領(lǐng)悟到了他的精神所在。
六年級(jí)游記作文 篇3
好久不見(jiàn)我的好友——百萬(wàn)葵園，幾年前曾與你相見(jiàn)，卻又匆匆般的分離，如今帶著同學(xué)又回來(lái)看你了，你卻變了許多。時(shí)間總是過(guò)這么快，不僅我與你要分離，我與同學(xué)們也要揮手再見(jiàn)了。這份情，我難以表達(dá)，這時(shí)的我是多么百感交集呀！
第一腳踏進(jìn)百萬(wàn)葵園時(shí)，那種情感又緩緩而上，一時(shí)眼淚想用上來(lái)，可這是最后一次的春游，一定要開(kāi)開(kāi)心心的瘋玩一次，不能留下一絲后悔，便忍了下來(lái)�？吹酵瑢W(xué)那一張張開(kāi)心的臉，便也會(huì)心的笑了。一進(jìn)門(mén)就看到了那個(gè)九又四分之三站臺(tái)，又回想起了小時(shí)后的我們。接著，我們?nèi)チ似卟驶荩褚荒昙?jí)的小朋友似的，一連掃蕩幾乎所有的游戲，又在那狂玩七彩滑梯，玩也玩不盡。之后，又去看了小狗和鴿子，我還記得有只叫漢堡包和QQ的可愛(ài)小狗呢，因?yàn)樗鼈兒苈?tīng)主人的話，名字也很奇特。既然到了百萬(wàn)葵園，就一定要去坐那里的小火車(chē)，和看那里的美麗花朵。一朵朵向日葵爭(zhēng)芳奪艷，把自己最美的笑容展現(xiàn)在大家面前，是多么的美好呀。
這不知不覺(jué)中，就已經(jīng)度過(guò)了四小時(shí)，我真想問(wèn)問(wèn)我自己，這四小時(shí)是怎么過(guò)去的？看似長(zhǎng)久，卻如此短暫，就像小學(xué)的六年一樣，在不經(jīng)意間就過(guò)去了。在回程時(shí)，大家竟沒(méi)有一絲睡意，而是很開(kāi)心，還不想時(shí)間過(guò)的那么快，一起想要塞車(chē)。
最后一次的春游，讓我留下了鐵牢般的印象，五月十九日永遠(yuǎn)不忘。
六年級(jí)游記作文 篇4
一年級(jí)的暑假期間，爸爸媽媽還有我一起去了臨潼爬驪山，一開(kāi)始感覺(jué)爬不上去，很辛苦，天氣悶熱，我出了好多汗，我悶悶不樂(lè)，想著自己怎么是個(gè)菜鳥(niǎo)�。∪缓蟀职謰寢尳o我了鼓勵(lì)，我們一起堅(jiān)持爬上去，看著一個(gè)個(gè)樓梯，我就把它當(dāng)做克服的一個(gè)個(gè)困難，每爬上一階，就等于克服了一個(gè)困難，然后我越爬越有信心，最后終于登頂了，看到了烽火臺(tái)，烽火臺(tái)好高啊，站在上面，能俯瞰整個(gè)驪山的美景，涼風(fēng)吹來(lái)很舒服，我吃了一個(gè)冰淇淋，爸爸媽媽買(mǎi)了新鮮的桃子吃，當(dāng)做解暑，我們休息了好一陣，欣賞完美景后，就準(zhǔn)備下山了。
沒(méi)想到，下山比上山還要難，我的小腿直打抖，每下一個(gè)臺(tái)階都要不由自主的發(fā)抖，就這樣，不一會(huì)兒就到了山腳下。
我喜歡爬山，可以鍛煉我的身體和意志力。下山后覺(jué)得肚子好餓，我們找到了當(dāng)?shù)匾患姨厣〕缘�，點(diǎn)了很多好吃的：有臊子面，肉夾饃，老瓦薩，涼菜，還有我最喜歡的冰峰！
回家的路上，我在車(chē)上累的睡了一覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了，過(guò)了幾天后，我去姥姥家，跟姥姥和姥爺講了我們?nèi)ヅR潼爬山的見(jiàn)聞，姥姥夸我不嬌氣，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神值得表?yè)P(yáng)，讓我繼續(xù)加油努力，以后在學(xué)習(xí)和生活中也要堅(jiān)持。我覺(jué)得姥姥說(shuō)的對(duì)，我要按照她說(shuō)的去做，才會(huì)更加進(jìn)步！
六年級(jí)游記作文 篇5
8月2日上午，我們一家人一起去八里河風(fēng)景區(qū)游玩。冒著時(shí)下時(shí)停的大雨，經(jīng)過(guò)了將近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。
雨中的八里河非常美麗。數(shù)以千計(jì)的垂柳環(huán)湖而立，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)；湖心小島上，雪白的天鵝三五成群，有的在地上覓食，有的在柳枝上玩耍，還有的在湖面上自由飛翔；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是煙雨蒙蒙的，水面和天邊仿佛連在了一起。
我們冒著雨走到世界風(fēng)光景區(qū)，先去電影院觀看了4d動(dòng)畫(huà)片，又去兒童游樂(lè)園坐了旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車(chē)，還參觀了宙斯神廟、巴黎凱旋門(mén)等景點(diǎn)。休息了一會(huì)后，又去租了條小船準(zhǔn)備劃到湖心摘蓮蓬，可惜的是，雨太大，我們?nèi)矶剂軡窳�，不得不匆匆地上了岸。盡管沒(méi)摘成蓮蓬，但是我們?cè)诖峡从昃耙彩呛苡腥さ摹?/p>
我們接著又去了錦秀中華景區(qū)，欣賞了九龍壁、南海、觀音山、白雀寺等景點(diǎn)，讓我開(kāi)心的是我給小魚(yú)喂食物時(shí)，看到它們成群結(jié)隊(duì)地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屩裕嬗腥?最有意思的是，我們?cè)跇?shù)林邊行走時(shí)，突然一只棕黃色、毛茸茸，非�？蓯�(ài)的小松鼠從草叢中跳了出來(lái)，看到了我們，可能以為我們要抓它，就飛快地逃跑了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)中天快黑了，我們也該回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了八里河。在回家的路上，我很開(kāi)心，因?yàn)闋敔敶饝?yīng)我，下次還帶我來(lái)這兒玩，而且還要在這里住上一兩天呢!
六年級(jí)游記作文 篇6
上個(gè)周日，媽媽帶我去了夾河生態(tài)園。里面真是景色怡人。
在門(mén)邊走20米處有一個(gè)臺(tái)階。往下走，入眼簾的是一個(gè)湖，湖里頭有著30幾只鵝在游泳，白白的鵝毛，綠綠的水，真是應(yīng)了唐朝詩(shī)人駱賓王《詠鵝》，“白毛浮綠水，紅掌撥青波”。當(dāng)鵝看到陌生人時(shí)，便左顧右盼，驚慌失措的往東往西。亂七八糟的腳步，濺起水花。使水面變成了一幅幅美麗的抽象畫(huà)。
走到了樹(shù)林，密密麻麻的槐樹(shù)矗立在你面前。樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫，聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。這種聲音好像是喜鵲，也好像是麻雀，實(shí)在不好分辨。
水里槐樹(shù)的影子映在上面。呈墨綠色。岸邊的.石頭，和河水里的石頭和在一起，形態(tài)各異。有的是幾何圖案，有的則是無(wú)名圖案但它們都很美，很耐人尋味。小路是有方形磚鋪成的，蜿蜒曲折。小路邊上還種著紅色的玫瑰，它的花瓣嬌若云霞，散發(fā)陣陣花香，令人陶醉其中。
秋天是豐收的季節(jié)，也是草木枯落的季節(jié)。在湖邊，有著很多蘆葦。到了秋天，它也干枯了。陽(yáng)光照在蘆葦上，金燦燦的。也別有一番金色的風(fēng)味。
這次夾河生態(tài)園之游讓我知道，只要仔細(xì)觀察，任何事物都是美的。
六年級(jí)游記作文 篇7
雄偉的長(zhǎng)城，高大的埃菲爾鐵塔，古老的埃及金字塔。這些我都親眼目睹了！
第一次我看到了比薩斜塔，由于地基原因所以它傾斜5。2米。第二次我見(jiàn)到了埃菲爾鐵塔，這個(gè)著名建筑讓我最為難忘，從凱旋門(mén)里面看埃菲爾鐵塔真是格外壯觀。塔的旁邊是一個(gè)奇特的水池，悅耳的流水聲讓人心曠神怡�？粗７茽栬F塔復(fù)雜的構(gòu)造特色已經(jīng)建造新穎的形勢(shì)，讓我們情不自禁地想去撫摸它。
仰望天空，一片片白云隨風(fēng)飄散，還有一個(gè)高聳入云的鐵塔——埃菲爾鐵塔。細(xì)密的結(jié)構(gòu)，黑色有亮的外表立于天際。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹起我細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，涼爽極了。
我還看過(guò)大本鐘、科羅拉多大峽谷
世界所有的威名遠(yuǎn)揚(yáng)的建筑都是如此，不久的將來(lái)我還要翱翔更多的藍(lán)空！
六年級(jí)游記作文 篇8
《西游記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是明代小說(shuō)家吳承恩所寫(xiě)。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。祖籍江蘇漣水人，后徒淮安山陽(yáng)（今江蘇淮安）。他出身于一個(gè)世代書(shū)香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人，卻喜歡研讀群籍，六經(jīng)諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學(xué)的積極影響；又喜讀“善摩寫(xiě)情物”的唐人《傳奇》，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些閱讀對(duì)《西游記》的創(chuàng)作有著十分重要的意義。
《西游記》無(wú)疑是中國(guó)最偉大的一部神話小說(shuō)，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創(chuàng)造出了一個(gè)光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。
孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因?yàn)閹椭姾镎业桨采碇帲环Q(chēng)作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學(xué)藝，從此便有了個(gè)法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后，去龍宮取來(lái)金箍棒，去閻王那兒銷(xiāo)了自己的名號(hào)。龍王和閻王都去天上告狀，面對(duì)這樣一個(gè)“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他為“弼馬溫”，誰(shuí)知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放進(jìn)煉丹爐。沒(méi)想到孫悟空又逃出來(lái)了，卻逃不過(guò)五指山，被如來(lái)佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經(jīng)人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人，一起保護(hù)唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng)，修得正果。
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