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【熱門】回憶六年級的作文40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文 1
每當(dāng)我捧起那張賀卡，就會想起我那位好朋友，一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。
那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。
突然，一個(gè)身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因?yàn)樗龥]有打傘。只見她沖進(jìn)了我家樓下，緊接著就聽見“咚咚，咚咚”的敲門聲。
我慌忙打開門，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過生日，你是我的'好朋友，我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來，為什么不帶傘呀？”只見她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳畔：“我一時(shí)心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘�！闭f著她打了個(gè)大大的噴嚏。接著，她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
我用雙手接過賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點(diǎn)兒也沒有濕。這時(shí)，我的雙眼不由自主地動了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進(jìn)屋來。 “不！我就不進(jìn)去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂！”話音未落，她已轉(zhuǎn)身下了了樓。
雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
回憶六年級的作文 2
畢業(yè)旅行是六年級的重頭戲，也是每個(gè)人最期待的一次校外教學(xué)。一聽到畢業(yè)旅行，個(gè)個(gè)雀躍不已、樂不可支，晚上還興奮到睡不著覺呢！
隔天一早，一踏進(jìn)學(xué)校大門，就看到人山人海的景象，挺嚇人的！我們一上車，有人迫不及待的說要唱歌，有人想看電影，但領(lǐng)隊(duì)說：“現(xiàn)在是民主社會，以投票方式?jīng)Q定�！苯Y(jié)果想看電影的人以一票險(xiǎn)勝，想唱歌的人只好忍耐啰！
第一個(gè)目的地──蓬萊農(nóng)場終于到了，但車上都已經(jīng)吐成一片，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我們班這么多“飼料雞”啊！我們在農(nóng)場做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬，大家玩得不亦樂乎。
接著，我們?nèi)プ匀豢茖W(xué)博物館，看到了好多稀奇古怪的東西，有各式各樣的恐龍、可愛的北極熊……等，臨走前，還到紀(jì)念商品展示店逛逛，我買了一條具有紀(jì)念價(jià)值的項(xiàng)鏈，那五光十色的外表，讓我不禁想擁有它，它也變成我那獨(dú)一無二的專屬項(xiàng)鏈。晚上，我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿，大伙兒也都累了，一躺下床，就像嬰兒般被抱在媽媽懷里，馬上呼呼大睡！
隔天我起個(gè)大早，心里暗自祈禱，希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦！老天爺彷彿聽到了我的心聲，果真給大家一個(gè)晴空萬里的好天氣。吃完早餐后，大家都 躍躍欲試、興致勃勃，準(zhǔn)備攻進(jìn)劍湖山游樂園。因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡刺激的游樂器材，我就專挑刺激的嘗試，玩到我欲罷不能�！皼_瘋飛車”是我最喜歡的游樂器材，它會三百六十度的`轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人頭暈?zāi)垦�，但是，我一點(diǎn)都沒有事。最后，我們體驗(yàn)了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”，我還玩了兩次呢！那瞬間快速掉下來的感覺就像從失足的小鳥墜落地，有一種很奇妙的感受。后來，我才依依不舍的離開劍湖山，前往晚上要入住的境廬大飯店。
第二天晚上，還有一個(gè)晚會，氣氛high到爆，尖叫聲快把屋頂掀破啦！晚會最后，每個(gè)人手上都拿著一支蠟燭，大家圍成一個(gè)圈圈，說著彼此的祝福，許多人不禁聲淚俱下，緊握著同學(xué)的雙手，直到人群散去。
最后一天，我們要到溪頭爬山，因?yàn)樽蛱焯玥igh了，我嚴(yán)重失聲，真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰(zhàn)的“空中走廊”，其實(shí)我覺得還滿好玩的，大家爬得汗流浹背，但終于，我們還是爬完了。
三天兩夜的畢業(yè)旅行短暫而愉悅，大家的歌聲依然回蕩在我耳邊，同學(xué)的歡笑依然浮現(xiàn)在我眼前，我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。
回憶六年級的作文 3
清晨的微風(fēng)，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個(gè)空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現(xiàn)的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠(yuǎn)的。那個(gè)月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個(gè)城市的`不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個(gè)月夜，誰不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來，卻在這片廢墟中，有一個(gè)人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍(lán)的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍(lán)色代表孤寂，而他，為何兩眼憂郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風(fēng)抗?fàn)帲谛√崆俚南疑侠鲆皇琢钊藗械囊魳�，沒有歌詞，沒有真正的演奏者，更沒有名字，只是在傷感，一開始就傷感，愈來愈深，愈來愈深，鉆進(jìn)了人心里。
月光如流水，冷風(fēng)如咽，此首純音樂正在晚風(fēng)中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗!”直到，直到有個(gè)女孩那細(xì)小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒有聲音……
清晨——我的音樂，我的——傷感的世界。
回憶六年級的作文 4
今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時(shí)候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因?yàn)樾⊥米釉龠^兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚(yáng)她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時(shí)，兔媽媽也要走了。“媽媽��！不要丟下我啊！我不想待在這里啊！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當(dāng)然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領(lǐng)到了班上，每個(gè)人的`目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長大了，也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒，不能放棄的道理。
回憶六年級的作文 5
在童年時(shí)光中，我無數(shù)次的幻想，這只可愛的狗狗什么時(shí)候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說。
回憶起來，這兩年自從我有了ipad，每天不是說：“張小黃乖，姐姐一會兒來陪你。聽話哦�！币蝗痪褪悄弥娔X對他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢想·最純真的.我……
你是我的朋友，我也無數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前�？苫孟氡乇M是幻想。我每一次回家，路過小黃的墓地，總會用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來看你了�！蔽乙矔o他分享我學(xué)會的本領(lǐng)。
懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
回憶六年級的作文 6
一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個(gè)白日夢，我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來到學(xué)校的那一天。記得剛過去的時(shí)候我不愛說話，也不愛和同學(xué)們一起玩。后來因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個(gè)大家庭。
突然，一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場上奔馳，還在開心的'開懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒錯(cuò)我們就是二班，一個(gè)最有個(gè)性的班級。
夢醒了，我的眼淚也落了下來，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
回憶六年級的作文 7
今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個(gè)同學(xué)給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都么令人回味的話呀!
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初一了，學(xué)習(xí)很緊，可是只要有機(jī)會我就會給你們打電話，為的是什么，就是為了捍衛(wèi)我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我為什么要把那些賀卡保留到現(xiàn)在嗎?也是為了保護(hù)這份純潔的友情。雖然現(xiàn)在我有了好多的朋友，但沒有幾個(gè)像你們那樣玩的來……
今天還是厚著臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應(yīng)付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我說不在，呵呵，我竟然相信了，有些時(shí)候我懷疑自己到底在干什么?媽媽真的不愧為最了解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心里還是很難過。
這時(shí)，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一個(gè)ID叫做張杰的弟弟，我便過去和他打招呼，馬上就有了回復(fù)，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個(gè)快樂的人，他安慰了我，并答應(yīng)我和我做永遠(yuǎn)的朋友，當(dāng)時(shí)我很感動，心里的怨氣不見了，沒有了!
我想友情是重要的`，我一定要捍衛(wèi)住我的友情，就算是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，就像藏天朔的歌里唱的“朋友一生一起走…..”
回憶六年級的作文 8
放時(shí)光過的真快呀！在我童年的成長歷程中留下了很多美好的回憶，家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長的搖籃。
在我的記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這三年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對她們說：“老師，您辛苦了”。記得上一年級的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門，對新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會的地方您總是耐心的講解，直到會了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。
記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長來接大家。您有一顆平易近人的心。開家長會就像聊天一樣，心平氣和的.一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心@樣的老師而感到幸。
有一句話說的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。三年來，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長。您的付出贏的了同學(xué)們的愛戴，家長的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。老師，您辛苦了，我愛你們。
回憶六年級的作文 9
她，被送入了醫(yī)院，我呆呆的坐在公園的長條椅上，覺得呼吸也變得困難。天空嘩啦啦地下起了雨，幾滴水流到了我的腮邊，已分不清是淚還是雨。
好幾天過去了，她，從醫(yī)院回來了。我緊緊地握住她的手，老天，給了我一絲希望。每天的我迫不及待的從學(xué)�；氐郊依�，隨手掏出書架里的報(bào)紙，在窗邊，給她念了起來。
她，總是笑瞇瞇的聽著我念，即使念得不清楚，她也聽得很開心！有時(shí)候，她總是牽著我的手，告訴我，“你要好好學(xué)習(xí)哦，奶奶我，可能沒辦法看到你成材的樣子了“接著，我總是趴在她身上痛哭起來。
過了幾天，奶奶她全身無法動彈了，我終于明白，為什么奶奶那么快就從醫(yī)院回來。每當(dāng)我坐在床邊看著她時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)她的眼睛里閃爍著淚光，還有那種悲傷，舍不得離開的.感覺。從那天開始，我總是像傻瓜一樣的跪在去世多年的爺爺?shù)南嗥埃笏灰敲纯炀蛠斫幽棠�，就讓奶奶完成了愿望在離開，至少讓奶奶看到姐姐考上大學(xué)了也可以啊，真的，就這樣，也不行嗎！
即使我跪得腳都腫了，也沒有奇跡出現(xiàn)。奶奶她還是離開了，臨死前，奶奶艱難的伸出雙手，拉了拉我的手，就松開了。似乎在叫我別哭了為什么？為什么？我不懂，不懂，無情的老天，為什么。
到了現(xiàn)在，有時(shí)每天晚上，我都會抱著奶奶的照片，偷偷的躲在被窩里痛哭起來，奶奶，你為什么要離開呢？。
回憶六年級的作文 10
上世紀(jì)90年代初，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是新鮮玩意兒，看電視成為放假時(shí)最常見的娛樂方式。我最喜歡看動畫片，《變形金剛》、《忍者神龜》、《葫蘆娃》、《大鬧天宮》，這些動畫片在當(dāng)時(shí)很流行，我至今記憶猶新。除了看電視，我還喜歡看連環(huán)畫。爸爸媽媽怕耽誤我學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁我看連環(huán)畫，就像現(xiàn)在的家長阻止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲一樣。我只能偷偷地躲在房間里看，《西游記》、《烈火金剛》、《神辮》等等。
小學(xué)時(shí)的寒假作業(yè)不多，兩本寒假作業(yè)本、幾篇作文。父母很少給我布置額外的作業(yè)，也沒有趕集似的讓我趕各種補(bǔ)習(xí)班、特長班。為了能多玩幾天，我常常在放假頭幾天拼命做作業(yè)，以最快的速度做完所有作業(yè)。
那時(shí)，還沒有滿大街的高樓大廈。我住在一個(gè)大院里，共有七八戶人家，年齡相仿的.小伙伴很多。一到放假，我們就齊刷刷地聚在院子里玩，丟沙包、捉迷藏、跳房子、紅綠燈、跳橡皮筋等等。每天吃過飯，大家都自動從屋里鉆出來，輪著玩，從早玩到晚。
過年是寒假里最期待的一件事情，不僅能挨家挨戶地吃年夜飯，拿壓歲錢，放鞭炮，還有新衣服穿。那時(shí)，家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，一年到頭，爸爸媽媽不會經(jīng)常給我買新衣服，過年穿新衣服也顯得格外珍貴。我經(jīng)常趁爸爸媽媽不在，偷偷把新衣服拿出來，不停地試穿，在鏡子前左照右照。到了年三十晚上，我甚至?xí)d奮得睡不著覺，盼著天亮穿新衣服。
回憶六年級的作文 11
星期五，我們?nèi)V州的“肺”——白云山游玩，這是我們最后一次春游，也是最難忘的一次！
剛剛踏進(jìn)白云山的大門，迎面撲來的就是一陣風(fēng)，好像歡迎儀式一樣。開始分小組行動了，大家都興致勃勃，拼了命的向山頂奔去，我隨著大家跑了一小會兒，就被周圍的美景吸引住了，拿起相機(jī)就是一陣猛拍。
在路上，有在湖邊釣魚的老人，魚兒在魚鉤上掙扎著，在湖面上排出一陣陣水花，老人的臉上蕩漾出笑的漣漪；有在林間小道上散步的母女，手挽著手，繪出一幅人景和諧的畫；有在路上奔跑的同學(xué)的身影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；有在荷塘中悄然綻放的隱沒在荷葉里的荷花，要么含苞欲放，要么半開半攏；有在枝頭梳理羽毛的'不知名的小鳥……一切都那么美麗，很快，我們落下了。漫步在樹蔭下，還有練太極的老奶奶，有踢毽子的老頭，有百年歷史的祠堂，碑林，九龍壁，帶毒的曼陀羅等等。
爬到2/3的時(shí)候，廣州盡收眼底，蒙蒙的云霧將城市攏的迷迷蒙蒙，顯得有些神秘；山林里，幾幢矮平房露出破舊的屋頂，殘破的記憶或許是它的所有。
拖著疲憊無比的身體爬到山頂，迎頭而來的就是同學(xué)們的抱怨，是啊，還他們等了一個(gè)多小時(shí)，真是辛苦了！
哎，多想將時(shí)光停留在那個(gè)時(shí)候，看到在一起六年的朋友，心里總有一些說不出的滋味，可天下沒有不散的宴席，愿在某天離別，能夠回憶，見到那記憶中，奔跑著的身影，那一張張笑臉。沒錯(cuò)，下回有機(jī)會，一定要把每一個(gè)精彩的瞬間，定格在那一剎那，定格在記憶中……
回憶六年級的作文 12
大家都有一個(gè)快樂而又有趣的童年，童年里，你我都好似一只小鳥，在天空中自由自在、無憂無慮地玩耍。
小時(shí)候的而我可任性了！一句話形容就是“說要什么就要什么”。記得有一次，我跟爸爸媽媽一起去外婆家里住一個(gè)星期，一開始幾天我還比較聽話，可是過了幾天我的“庠庠手”就開始犯毛病了，和外婆家旁邊的一個(gè)小男孩吵了起來。原來小男孩家有一輛玩具車，我見了也想要，他卻不給我玩，于是我們吵了起來，吵著吵著還動起手來了。媽媽見狀急忙把我們分開，隨后還說了我們幾句�？晌胰圆桓市模阑钜禽v小車子，媽媽也沒有辦法，只好提前回到了家給我買了一輛一模一樣的玩具車�，F(xiàn)在想起來真是好笑！。
其次就是我心胸狹窄的小毛病了，平日里我的小自行車就停在浴池的墻邊上。一天，我跟我的小伙伴一起出去玩，回來時(shí)我發(fā)卻現(xiàn)我的自行車倒在了地上。頓時(shí)我火冒三丈，立即把我的小伙伴召集了過來。我如同審問犯人一般審問著他們“到底是誰弄倒了我的自行車”？我生氣的'說�！安皇俏遥皇俏摇彼麄円粋�(gè)個(gè)都這樣說，我的心里如火上澆油一般，我實(shí)在忍不住就回了家。到現(xiàn)在這件事還是個(gè)迷呢。
現(xiàn)在的我長大了，再也不像小時(shí)候那樣任性，但童年的往事成了我最美好的回憶。
回憶六年級的作文 13
初中生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，而小學(xué)的種種回憶，還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海，看到墻上的畢業(yè)照，我漸漸陷入了沉思
還記得剛上小學(xué)時(shí)，我被媽媽緊緊拉著，走進(jìn)那陌生的校園，陌生的班級，與陌生的老師打招呼，看見陌生的`同學(xué)，一切都如此新鮮、陌生。從第一天開始，我們開始接近對方，走進(jìn)對方，慢慢成為朋友，從學(xué)習(xí)伙伴成為對方的拐杖。
我們開始與老師交往，慈祥和諧的班主任王老師，他可是好學(xué)生的天使，壞學(xué)生的魔鬼。他總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并將其發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然，差學(xué)生壞處也可以輕易被發(fā)現(xiàn)，執(zhí)教30年的她，通過自己的經(jīng)驗(yàn)，看字體就可以看出，一個(gè)學(xué)生的態(tài)度好壞，可謂神功！
一到三年級，我、同學(xué)、老師三方變化不大，直到五年級，我們?nèi)桨l(fā)生了天大的差異。上了四年級朋友圈明顯變小，從十幾個(gè)朋友中，篩選出四個(gè)人，那可謂精華中的精華。我們五人形影不離，團(tuán)結(jié)奮斗，成為班中最強(qiáng)大的小集體，被稱為“校園五劍客”。我們五個(gè)的友誼能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，可謂經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨練。我們不會因磨練而支離破碎，而是更加堅(jiān)固頑強(qiáng)，更加融洽和諧。經(jīng)過兩年磨練，我們的友誼達(dá)到不可摧毀的程度，達(dá)到了最高峰。這是我最不舍得小學(xué)的重要原因，上了初中也沒有斷過交往，我們的友誼更加堅(jiān)不可摧！
“砰”！關(guān)門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，原來老爸回來了。時(shí)間一去不復(fù)返不要過多回憶過去，珍視當(dāng)下，把新的一天做到極致。
回憶六年級的作文 14
童年像一朵七彩的浪花，盛滿了酸甜苦辣，甜味的甜甜圈，酸味的`羅宋湯，苦苦的咖啡，辣辣的胡椒充實(shí)了我多味的童年，我就挑一個(gè)甜甜圈讓你嘗嘗吧！
那是暑假的一天，我一個(gè)人在家里十分無聊，一不小心，我把媽媽心愛的衣服武臟了，我的心頓時(shí)涼了半截，心想：這下完了，等媽媽回來請我吃“竹筍炒肉絲”吧！轉(zhuǎn)念一想，不如“收拾殘局”，“挽回局面”吧！
說干就干，我趕忙找出洗衣盆，盛滿水，請來“肥皂大哥”為我“赴湯蹈火”，做罷，把衣服扔進(jìn)水里，使勁搓冼，我洗，我洗，我洗洗洗……接著我拿著肥皂在污點(diǎn)上涂了又涂，抹了又抹，好不容易讓污點(diǎn)暗淡了些，我便把毛衣扔進(jìn)水里，心想：泡一泡肯定能讓毛衣整潔如新。想完，便坐到沙發(fā)上心安理得地看起電視來。過了一個(gè)多小時(shí)，我想：毛衣大概泡得差不多了吧，我一看，怎么有個(gè)毛絨絨的東西在水里浮動，一看原來是媽媽心愛的毛衣，呀，怎么變小了，難道有人進(jìn)來換走了？我把毛衣又放進(jìn)水里，保持“案發(fā)現(xiàn)場”的原樣，也不顧挨批評了只等媽媽回來“明察秋毫”。
不一會兒，媽媽回來了，看著心愛的毛衣泡在水里，心情馬上晴轉(zhuǎn)多云。我趕緊說：“媽媽，我弄臟了毛衣，洗一洗為什么小了呀？難道有人來換走了？”媽媽苦笑不得：“毛衣縮水了，不能放在水里泡的！”我羞紅了臉。
直到現(xiàn)在，每次想起那件事，我也不禁笑出了聲。
回憶六年級的作文 15
每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，有快樂也有幸福。其中有許多有趣的事，它們像一顆顆珍珠串起我美好的童年記憶。
記得小時(shí)候，有一天奶奶買回幾只小雞。那時(shí)的我還從來沒見過活的小雞呢，為此激動得不得了。每天都趴在地上看毛茸茸的小雞怎么吃米，怎么喝水，讓它們陪著我玩。照顧小雞的.任務(wù)也被我包了，我就像“雞媽媽”一樣精心地養(yǎng)著這些雞寶寶。雖然我很認(rèn)真努力，還是有小雞陸續(xù)死去，每次我都傷心不已。到最后只有一只小雞在我的照看下漸漸長大了。它脫掉了稚嫩的黃毛，漸漸長出了翅膀，羽毛也越來越漂亮。每天我都要給它喂食喂水，怕它老是呆在屋子里太悶，還常常帶它到院子里玩。它也很聽話，總是跟在我身邊，我倆成了形影不離的好朋友。我還給它起了個(gè)名字叫：帥帥。
可是隨著帥帥的長大又出現(xiàn)了新的問題，它總是在早晨引吭高歌，鬧得家人都睡不好覺，連鄰居也意見多多。于是，大人們準(zhǔn)備把它殺掉。我很著急，可不知該怎么說服大家留下帥帥。一天早晨，我看見飯桌上放著一個(gè)雞蛋，突然靈機(jī)一動，拿著雞蛋去找媽媽。我激動地舉著雞蛋，對媽媽說：“媽媽，你看，帥帥下了一個(gè)雞蛋，你們不要?dú)⑺�，它能給咱們下雞蛋了!”媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來，把雞蛋往桌子上一磕，雞蛋皮裂開了，露出了白嫩嫩的蛋白。原來這雞蛋是只熟雞蛋。
但我的行為還是救了帥帥的命，大人們決定把帥帥送給鄉(xiāng)下的親戚家，我還能時(shí)常去看望我的好朋友。
回憶六年級的作文 16
有時(shí)候，我在想，我的童年是不是已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
當(dāng)聽見樓下一群孩子在一起玩耍時(shí)，追逐時(shí)，而我卻在家里，面對著電腦。這讓我不假思索的想到了我以前和同伴們追逐的情景。我們圍著一棵棵大樹跑著，互相追逐，嬉戲，分手時(shí)的依依不舍和第二天再在一起玩的興奮。
當(dāng)聽見弟弟在哈哈大笑時(shí)，在東抓西抓時(shí)，我突然想回到那時(shí)的我，不受外界的干擾，完全沉浸在自己世界里的那種天真無邪的世界里。
當(dāng)我翻動我的照片時(shí)，已流逝的時(shí)光仿佛又回到了眼前。那照片上的我，笑的是那么燦爛，那是發(fā)自內(nèi)心的��！
當(dāng)看到這張照片時(shí)，我情不自禁的笑出了聲。這張照片讓我記憶深刻。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起去玩。我們踏著春天，來到了萬紫千紅的花叢中，燦爛的花朵上還殘留著一滴的晨露。爸爸拿起了相機(jī)要把這美景照下來，而我，卻完全沉浸在那美麗的花朵中，芳香的花香更是令我陶醉。我并不理爸爸，任由他叫，他喊。后來，是爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我的思路從花叢上拽了回去。我對爸爸笑了笑，又繼續(xù)在花叢中奔跑，欣賞著這美麗動人的花�，F(xiàn)在，我回想起那時(shí)，心中產(chǎn)生了疑問，那時(shí)的我，為什么對花朵那么癡迷，陶醉。我怎么想也想不通�；蛟S，是我們的童年已經(jīng)漸漸的走了。
童年的時(shí)光是短暫的.，大人們都說童年是金色的，是燦爛的。我們要去珍惜這段短暫的時(shí)光，許多人想再回到天真無邪的童年，卻再也回不到了。趁著童年還在我們的身邊陪伴著我，好好的去珍惜，去享受吧！
回憶六年級的作文 17
童年生活，有許多美好時(shí)光值得回味：過山車、采摘水果、釣魚……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚了！
那一天，爸爸帶著我去小河邊釣魚。到了那，我們拿出魚竿，在魚鉤上放了魚餌，就扔進(jìn)了水里。接著，我們就開始等魚上鉤了。時(shí)間一分一秒地過去，我足足等了十幾分鐘也沒見魚上鉤。于是，我從水里拉出魚鉤一看，魚餌早就被吃沒了。我疑惑不解，為什么它吃了魚餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個(gè)勁地給自己鼓氣，沒關(guān)系，肯定能釣上魚的。我把魚餌重新掛上魚鉤，繼續(xù)釣了起來。這會兒，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒過一會兒浮標(biāo)動了動，我趕緊把竿子拉了起來，沒想到還是空空如也。我不灰心，繼續(xù)釣魚，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚！
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我手中的魚竿也來來回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚。我開心極了！一旁的`爸爸見了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚桶，里面已經(jīng)有十多條魚了。我不禁有些失落。爸爸卻說：“好孩子，沒關(guān)系，我相信你也一樣可以做到�！甭犃税职值脑挘矣只謴�(fù)了信心，又開始了釣魚。
那一段美好的時(shí)光，常常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我感到快樂，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會有收獲的道理！
回憶六年級的作文 18
我認(rèn)為，書籍可以稱為藝術(shù)品，那么每一本書就是一件藝術(shù)品，而讀書就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛上了書這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對它可說是一見鐘情，讀起來更是愛不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習(xí)武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當(dāng)我一翻開它，我就會完全投入進(jìn)去，開始一次身臨其境般的體驗(yàn)，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對《岳飛傳》的語言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的.莊重，美的字字扣人心弦，美的萬變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無奈，因?yàn)槲覠o法做到。
但我對美的認(rèn)識，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。
每當(dāng)回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠……
回憶六年級的作文 19
我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿了各種各樣的事情，比如難忘的，快樂的，悲傷的，有趣的和天空中的星星一樣多�，F(xiàn)在，我將與你分享最明亮的星星。
中午天氣晴朗，天空蔚藍(lán)。在放學(xué)回家的路上，我來到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。一個(gè)老太太問我：“小姐，這條路能通到三個(gè)小的嗎？”我說：“對！但你必須能夠四處走動�！薄皼]關(guān)系，我就慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”奶奶笑著說。我的'心情很復(fù)雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會罵我；不幫奶奶，總覺得愧疚。我和自己糾結(jié)了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對我說：“走路去學(xué)校要多久？”我對奶奶說：“大概要十分鐘吧！”奶奶的手滑了下來，“��！已經(jīng)過了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒有嚇?biāo)牢�。我對奶奶說：“哦，奶奶，沒關(guān)系。當(dāng)我決定把它送給你時(shí)，我不會食言的�！蹦棠烫ь^看著藍(lán)天嘆了口氣：“今天的小學(xué)生真好！”聽到這里，我的心里充滿了甜蜜。我們說說笑笑，走到學(xué)校門口。奶奶一直對我說謝謝，我一直回答不客氣�；貋淼穆飞�，感覺天比以前更晴朗了，鳥兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒想到這么樂于助人。
雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個(gè)道理：助人為樂。
回憶六年級的作文 20
時(shí)間，如一縷煙，一吹就散；時(shí)間如一陣風(fēng)，來去匆匆；時(shí)間如一條流水，飛奔大海！時(shí)間總是那么快，來的匆匆，去的匆匆，想要去抓時(shí)，可它又逃走了，為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢？
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間在悄悄地向我們走來，要把我們帶走。我們在這個(gè)母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛哭的小朋友，轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了�，F(xiàn)在我多麼不舍的離開。
有一天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄，是為了記錄同學(xué)的電話和名字。我也準(zhǔn)備了，可這個(gè)卻是我自己做的，我認(rèn)為自己做的'比買的還要珍貴。我要一直保留著，成為我們小學(xué)六年級的回憶。
記得有一次，我們班在課間活動時(shí)，我們班的幾個(gè)‘開興鬼’可把我們樂壞了，他們一會兒表演，一會兒玩耍像個(gè)小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒有一天沒笑過。在陽光體育課的時(shí)候，我們?nèi)嘣诓賵錾媳寂�。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺是金山銀山也買不來的。
時(shí)間總是那快，和同學(xué)的時(shí)光再也不會重來，馬上就要離開這個(gè)母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開后，能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走，永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回憶六年級的作文 21
回憶童年，回憶家鄉(xiāng)，回憶生活。老家門前的那一條溪流，老家里的那條老狗和老家天上的星星。
以前，家中十分貧困，沒有手機(jī)，沒有電視，沒有空調(diào)也沒有冰箱，可是日子過得卻十分開心。
每天白天，都能夠與小動物為伴，在草叢中玩耍，嬉戲。晚上，躺在池塘邊，聞著荷花陣陣香氣，仰望天空那一輪明月。還有滿天的星，都以月亮為母親，星羅棋布地散在母親的周圍，天真地眨著眼睛。那笑是多么純潔，天真。
然而現(xiàn)在，我們再也不能看見那純潔美麗的笑，而那笑也成了回憶。如今，土地、鄉(xiāng)村變成了高樓，一切都變了，這也不是以前我們熟悉的家了。
現(xiàn)在，樹木被砍伐，水被污染，我們已經(jīng)缺少了大自然。如果沒有自然，就沒有和諧；如果沒有大自然，世界就沒有芬香；如果沒有自然，人們的心靈就無法受到洗滌。
如果，我們已經(jīng)看不見自然了，就要在心中想著自然，要讓自然生長在自己的心中。若是心中的自然也沒有了，那么我們就徹底失去了自然。
為什么以前的自然十分美麗？因?yàn)橐郧暗淖匀皇亲罴儩嵉腵，也是最美的。這樣純潔的世界長期以來被人類改造，現(xiàn)已傷痕累累，再也無法純潔了，再也無法美麗了。
現(xiàn)在，這美麗的自然，現(xiàn)在再也無法美麗，它已永遠(yuǎn)在回憶中了。永遠(yuǎn)……
回憶六年級的作文 22
望著窗外的落葉，使我想起了那難忘的一幕幕……
人人都說：“世上只有媽媽好！”可我覺得世上還有老師好。如果說，是父母教我邁出了人生的第一步，那么是老師教我邁上了人生的第一個(gè)臺階。
是您，把我從懵懂帶入成熟，是您，把我從一知半解變得學(xué)有所長，漸漸地明白了做人的道理；也是您，帶領(lǐng)我們知道天有多高，地有多深，夢想有多大。
到現(xiàn)在我的腦海里仍清晰的記得跟您讀書的一幕幕。記得去年國慶長假后的一天，我還沉浸在假期的愉悅之中，精力不集中。這時(shí)，您那炯炯有神的眼睛盯了一下，在您的.眼神里，既包含著對我的批評，也包含著對我關(guān)切。此時(shí)，只見您走到我身邊，本以為您要狠狠的批評我一頓�？墒�，您不但沒有批評我，還語重心長的對我說：“于雅杏，你是一個(gè)很聰明的孩子，但是，如果你不認(rèn)真聽講，就算再聰明也沒有用��！上課時(shí)你只要隨著老師的問題去思考，會變得很優(yōu)秀的�！蔽乙幌伦用靼琢嗽S多。
畢業(yè)時(shí)，您哭了。我知道了你舍不得我們，我們也舍不得您��！此刻，我知道了，知道了師生情的珍貴。
這個(gè)老師便是送我小學(xué)畢業(yè)的唐老師。唐老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不至于在黑暗中迷路；感謝您教會我用大腦和雙手去創(chuàng)造，讓我懂得如何從小去實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。記憶中有繁星點(diǎn)點(diǎn)，生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的心田。
在這金色的秋天，又回憶起那金色的一幕幕……
回憶六年級的作文 23
每個(gè)人都有自己的童年，那些美好的事像滿天星辰，讓我把最閃亮的那一顆星星摘下來給你看看。
那是我上中班時(shí)，極其無聊的我在家里亂翻著《匹諾曹》這本書，當(dāng)時(shí)我還不識字，只能依靠看圖畫來聯(lián)想故事情節(jié)。我胡亂翻到了一頁，上面畫著匹諾曹想用一枚金幣種出滿樹的.金幣，可我卻信以為真，以為用錢真的可以種出一樹的錢。我正做著我的白日夢呢，忽然才想到媽媽床頭柜里放了一些錢，便去偷偷拿了一張十元鈔票，和土一起放進(jìn)了一個(gè)舊花瓶里。
我天天細(xì)心地照料著我的“小種子”，學(xué)著媽媽的樣子，提著重重的水壺，精心地為它澆水，等著它快快發(fā)芽，快快地長出錢來。
而在兩周后，我看它還是沒發(fā)芽，于是充滿困惑地找到了爸爸，爸爸一聽完我的述說，就急忙把我的“種子”給挖出來�？墒前l(fā)現(xiàn)，土里只剩下白色的紙屑了。我卻還蒙在鼓里地說：“爸爸我種的錢去哪里了�。俊卑职钟秘�(zé)怪的語氣說道：“傻孩子，誰說錢種下去就能長出錢啦？”我又拿出那本《匹諾曹》翻開那一頁，指給爸爸看，爸爸看了，實(shí)在是哭笑不得。
但我還是滿臉問號，不知其解地問爸爸：“為什么錢種不出錢呢？”爸爸解釋道：“童話故事的話都是假的，而《匹諾曹》這本書也是童話書。”我才恍然大悟。
我又把這顆最閃亮的星星拋上天空，讓我們再次仰望星空：你心目中最閃亮的星星又是什么呢？
回憶六年級的作文 24
童年是一片金色的沙灘，而沙灘上的貝殼、珍珠，就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個(gè)形影不離的朋友，他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，短腿，所以跑得不快。他有許多興趣愛好，比如打籃球、踢足球等。他還很活潑，是個(gè)積極向上的陽光男孩。
小時(shí)候，我們是鄰居，天天在一起玩耍。
春天，我們一起在草地上放風(fēng)箏，天空中不僅有風(fēng)箏，還有我們的笑聲、說話聲；
夏天，我們偷偷從儲蓄罐中拿出一兩塊錢，買冰棍，那冰涼、甘甜的'滋味從口中流進(jìn)心田；
秋天，我們用楓葉畫畫，繪出一幅幅別樣的秋天；
冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，我們都變成了雪孩子。不同季節(jié)都有不同的樂子，我們玩的不亦樂乎，常常到了飯點(diǎn)都忘記回家吃飯，然后被大人們喊回家吃涼透了的飯，然后再出來玩。
6歲時(shí)，燦燦說他要搬走了，我聽了又驚訝又傷心，從那以后我更抓緊我們在一起兒的時(shí)間。他走的那一天，我們都哭了，我送他我心愛的遙控飛機(jī)做紀(jì)念，他給了我我羨慕已久的特工。他走了，我只不開心了半個(gè)月，便又認(rèn)識了新的朋友，但卻忘不了他。
以后，我還會交上許多朋友，但永遠(yuǎn)不會忘了他——童年里最好的伙伴，燦燦。
回憶六年級的作文 25
我的童年是金色的因?yàn)樗o我留下了幸福的回憶。
小時(shí)侯媽媽幾乎天天帶我去公園玩。我去走迷宮，能走出來媽媽就說我能干。我又被碰碰車吸引了常叫媽媽和我一起玩，突然我們的車和別人別人的車碰在一起，我哇哇大哭起來。媽媽問我：“干嗎哭了？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“出出出車車禍禍禍了！”媽媽笑笑說：“這不是車禍......”從此我也不玩碰碰車了......
媽媽還教我學(xué)習(xí)，她我讀數(shù)字。她說“1”我就得說“1”，說2我就得說2。她教我讀古詩，她先讀一邊，在教我讀三遍我就得背出來。在我睡覺之前她給我講故事講到我睡著為止她才洗澡睡覺，每晚都如此。
我小時(shí)侯是個(gè)破壞小鬼，以前摔壞東西爸媽都不會說我，所以以前很粗心，不是今天摔壞貝殼，就是米明天摔壞水杯，要不就是后天摔壞小碗。爸媽看煩了，開始說我了，我心里特別害怕每天感覺像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來爸爸說：“今天愿諒你，下次不許摔壞東西了�！毙r(shí)侯我還交了很多朋友，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)大家可能都很奇怪，我萬一惹出麻煩媽媽的擔(dān)子不就更重嗎？告訴你吧我是不會惹麻煩的，我和朋友一起玩，不用媽媽陪我玩不就減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了嗎！嘻嘻！
我的童年像雨滴一樣自由的`選一片空地降落。我無憂無慮地再綠地奔跑，我沐浴著明媚的春光。我的童年像陽光一樣燦爛。
回憶六年級的作文 26
那是一個(gè)夏天，陽光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來到了新的班級——七年級五班。
剛進(jìn)門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。
那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說話，卻又不知說什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見到了我們的班主任，她很年輕，說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們，開學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時(shí)間，我們聽到“軍訓(xùn)”二字，大家一臉的茫然。
在軍訓(xùn)的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來。主動和同學(xué)說話交談，這是我愉快的度過了軍訓(xùn)中的七天。
七天過后，便是一個(gè)展示，展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽見響亮的口號，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。
一年后，站在初二的`門口，看著初一軍訓(xùn)時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂的日子。
現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競爭。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長！
回憶六年級的作文 27
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開熟悉、溫馨的校園，離開關(guān)懷備至的老師，離開朝夕相處的同學(xué)……此時(shí)，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是五年級的愚人節(jié)，我們的數(shù)學(xué)老師是幽默風(fēng)趣的毛老師。班上同學(xué)都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節(jié)這“寶貴”的一天，好好和毛老師玩一玩……于是，一個(gè)消息悄悄在同學(xué)們中傳開了：下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，全班躲在課桌下，前后門放上黑板擦，等毛老師一時(shí)一起說：“愚人節(jié)快樂！”
有了這個(gè)計(jì)劃后，時(shí)間仿佛過得很慢，下午的.第二節(jié)課總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在后頭。經(jīng)過一個(gè)上午和下午第一節(jié)課的煎熬，下午第二節(jié)課邁著小碎步，款款地來到。
全班按著計(jì)劃，門上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現(xiàn)的笑氣在四周徘徊。仿佛過了很久，毛老師的腳步聲近了，鑰匙的“呯呯”聲也越來越明顯了。全班喧鬧起來，但立刻又安靜了下來�！昂濉泵蠋煱验T推開了，人卻沒進(jìn)來，他得意洋洋地對我們說：“這種把戲我上一屆學(xué)生就玩過了！”我們真是無話可說。正當(dāng)我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來。全班回關(guān)一看，立刻笑得東倒西歪，原來，毛老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒想就從后門推門而進(jìn)，竟被后門的黑板擦砸了。最后，這場鬧劇在“毛老師，愚人節(jié)快樂！”的聲音中徐徐謝幕了。
那個(gè)場景至今清晰地定格在我的回憶里，這個(gè)校園里的記憶將給我?guī)頍o限的快樂，令我回味無窮。于是，
回憶六年級的作文 28
每一個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，在童年里我們嬉戲玩鬧。捉迷藏、捉昆蟲……無憂無碌，好不快樂。我的童年回憶則是放風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏去嘍！”一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸帶著6歲的我來到了平天湖放風(fēng)箏。剛到平天湖，抬頭一看，可真熱鬧呀！我們趕緊找個(gè)區(qū)域放下東西，爸爸拿起風(fēng)箏對我說：“吳文善，你看現(xiàn)在風(fēng)很大正適合放風(fēng)箏。”“那趕快開始放吧。”我說完，就迫不及待地拿著爸爸手上的風(fēng)箏往上一扔，隨后，拿著風(fēng)箏線一個(gè)勁地跑，我一邊跑一邊向后看，風(fēng)箏漸漸飛了起來，我興奮極了，又繼續(xù)跑�？墒牵业牧鉂u漸不足。風(fēng)箏慢慢地掉了下來。我傷心極了，垂頭喪氣地走到爸爸面前，爸爸笑著說：“放風(fēng)箏不能只靠力氣，要有技巧的，你看爸爸給你變個(gè)魔法。”我聽后半信半疑，只見爸爸把風(fēng)箏拿起，迎著風(fēng)向，慢慢的跑幾步，風(fēng)箏就慢慢的向上飛起來，爸爸一手拉著風(fēng)箏線慢慢變化方向，一手慢慢放線。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高。在天空中自由飛翔著，爸爸把風(fēng)箏線遞到我的手上，我接著放了起來。好神奇呀！這下我們站在原地風(fēng)箏依然飛得高高的。“天空真是太美了！”爸爸感嘆道。我說：“爸爸，你看那邊有兩只小狗在玩耍，這邊有一只老鷹在追小兔呢！”
童年是自由的，童年是快樂的'，童年是有趣的。童年真是人生中最快樂的時(shí)期。
回憶六年級的作文 29
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來��！”隨著那尖聲尖氣童聲傳來，我們疾步向聲音傳來地方5號樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里窗外有個(gè)類似小陽臺地方，有窗那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”一聲，我低頭一看，一枝菊花被我腳壓斷了。
我心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他家人別看到壓斷花，但事情終究還是發(fā)生了。他家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花？”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來，來美化環(huán)境，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月心血呀！”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來，做個(gè)好孩子。
回憶六年級的作文 30
偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種注定，一切似乎都是安排好的，但又降臨于各個(gè)個(gè)體，才讓我們感受到了偶然……
那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門板的動作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂，也有什么牽動著悲傷吧!
那一次，那個(gè)深深的`回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無意間打開那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動有如洪水之勢，偶然的一次瞥見，盡是溫情與愛。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂。
回憶六年級的作文 31
回憶起陳年往事，依然記憶猶新。那次回憶，讓我對乘坐的士有了恐懼，那次事情，總是瀝瀝在目，就像剛才發(fā)生一樣。
記得那一次是發(fā)生在我讀三年級的時(shí)候，我們一家人和姨姨們?nèi)ド虾�，原本是件高興的事。我們?yōu)榱朔奖�，乘坐的`士去順德港，我、媽媽、弟弟和姐姐乘坐同一輛的士。車開了不久，媽媽看了看司機(jī)開車的手型，便對我們說：“司機(jī)一定是個(gè)新手�！蔽覀儾灰褳槿唬诘氖坷锿�，玩累了，我看著外窗的景象。不一會兒，來到了一個(gè)十字路口，我們的車就像開飛機(jī)一樣地快，忽然，我看見在左邊有一輛面包車飛馳過來，我驚慌失措，想到死神之翼將會降臨在我們身上。地獄、天堂、翻車等的影象在我的腦海里陸續(xù)閃過，我捂著頭。“碰”一聲，車子被撞了，隨著有一層兩分米高的階梯，又一次響聲，車子撞停了。我撞傷了頭；弟弟撞傷了頭；姐姐撞傷了手指；媽媽也撞傷了頭，司機(jī)突出了血。他推開了門，走出車子，媽媽也走出車子，我和弟弟看見車頭冒煙，以為會爆炸，拼命地撞門，踢門，門終于開了，我們一下子鉆出車子。我仰望著天空，呼吸著新鮮的空氣，停留著危險(xiǎn)終止的時(shí)刻。真是有驚無險(xiǎn)、驚心動魄呀！
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我懂得如何去珍惜生命。人的一生必有悲歡離合，生老病死，我不能害怕，因?yàn)槲乙谏喜∷狼白龀鼍实囊簧?/p>
回憶六年級的作文 32
風(fēng)兒在吹，雨兒在下，我的思緒飄到遠(yuǎn)方.....
五年級了！我的性格還是一樣的文靜，還是一樣的坐在角落里，不敢舉手，但職位卻變了好多，只記得一年級的時(shí)候，只是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)組長，沉默的我，沒有朋友，就算有，也不是真正的'友誼，像是在墮落一般，沒有任何感覺，沒有任何記憶，混混沌沌地來到二年級，但卻依舊沒有自我，麻木地做著我該做的一切，不知不覺，竟到了三年級，記憶漸漸清晰了，三年級的期末考試，我竟考了全班第一，使原本在下面做著小動作的我愣住了，我開心，我高興，有一種前所未有的喜悅涌上了我的心頭，爸爸媽媽很自豪，這也許是我第一次考到第一，伴著興奮的心情我來到了四年級，而我的職位也變了，由小組長變成了語文課代表，可我的朋友卻還是一個(gè)都沒有，遇到了一個(gè)認(rèn)識的朋友，我自作多情地認(rèn)為，她和我會成為一對很好的朋友，但之后我發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的，她嘲笑我，說我，從那時(shí)起，我長大了，我明白了，原來世界不像我想象的那么美好。我絕望了，我更加沉默了，只因我不想說話，不說話，靜靜地看外面的世界，不是很好嗎？隨著09年的到來，我升到了五年級，老師換了，變成了吳曉燕老師，職位變了，變成了班長，老師很器重我嗎？我不知道，不知道，不知道.......
風(fēng)兒停了，雨兒也停了，但我的腳步永遠(yuǎn)不會停止，一步一步往前走......
回憶六年級的作文 33
“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴(yán)，巍然中央�！痹谇迦A大學(xué)里，又出現(xiàn)了一張張嶄新的面孔。無論在高考考場中名列前茅，還是在競賽賽場中無人能比，進(jìn)了清華，就意味著新的開始。但在這時(shí)，每個(gè)人都會回頭看一看自己走過的路，然后更加努力地為未來而拼搏。
高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個(gè)個(gè)陌生的'同學(xué)，一個(gè)個(gè)陌生的老師，忽然就一起走進(jìn)了我的生活。在三年短暫的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，度過了一日又一日，而我也在這一日又一日當(dāng)中懂得了許多。懂得了知識，懂得了學(xué)習(xí)的方法，也懂得了同學(xué)的情誼。
高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我并沒有這樣的感覺，也許是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)像“工作狂”，有時(shí)我連續(xù)做四五個(gè)小時(shí)的題目都不覺得累。但上課聽講和對知識的思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會覺得相當(dāng)累。在復(fù)習(xí)過程中，考試是少不了的，我認(rèn)為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒有考好，還會有下次。只要能把心態(tài)調(diào)好，就不會把精力浪費(fèi)在學(xué)習(xí)之外的事上了。
說了幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，也許有何別人相似的地方，但這的確是我心理的感受�，F(xiàn)在，我正坐在清華的圖書館內(nèi)寫著這段文字，我希望到了明年的這個(gè)時(shí)候，能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業(yè)生。最后，我用一句話來結(jié)束我的回憶：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
回憶六年級的作文 34
寫作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機(jī)后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開一看，原來全都是我的東西，從幼兒園到現(xiàn)在的課本，還有很多照片、獎狀、節(jié)目單、畫冊、畢業(yè)證。翻開畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫的信，我不禁想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過的同學(xué)，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節(jié)”，每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目。我是舞蹈隊(duì)的，當(dāng)然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺上跳舞，聽著臺下的掌聲，別提多激動和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的.小魚塘，彎彎曲曲的長廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現(xiàn)在我們搬到了原來的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒時(shí)間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過氣來，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無憂無慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會好好收藏。有空時(shí)翻開它們，就會回憶起小時(shí)候快樂美好的日子。
回憶六年級的作文 35
我們的童年像一片蔚藍(lán)的大海，里面是一條條小魚，每條小魚都有一件有趣的故事。
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的去上幼兒園。半路上，姥姥撿到了一枚硬幣，就給了我，到了中午要午睡，老師今天要檢查，我就想：把錢放哪里好呢？枕頭下面？不行，老師檢查；被子里？不行，一會兒就找不到了；口袋里？也不行，夠不到，一會兒拿不了……終于，我想到了一個(gè)"妙計(jì)"放進(jìn)嘴里！果然，老師沒有發(fā)現(xiàn)。之后，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。五角錢呢？也偷偷溜進(jìn)了我的肚子里！一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)硬幣不翼而飛了，我急忙找硬幣，枕頭下面，被子里，地上，口袋里……把一切想起，有可能地方都找了一遍。突然我想起了我做的夢：一個(gè)童話王國里，兩邊都是面包店，蛋糕房，糖果鋪?zhàn)樱磺忻牢稇?yīng)有盡有。“�。 蔽颐靼琢擞矌诺�'藏身之處了——我的肚子里。
回到家后，我就對媽媽說：“媽媽我把硬幣吃了！”“什么？”媽媽急忙打電話給爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院拍了個(gè)片子，硬幣真的在我的肚子里呢！于是今下來的幾天里我天天和韭菜為伴，上頓韭菜盒子，下頓吃韭菜炒雞蛋，過了幾天，那頑皮的硬幣終于溜了出來！
在一陣陣笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴隨童年美好的回憶，我將向著理想繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
回憶六年級的作文 36
童年，像一只萬花筒，裝滿了我五彩繽紛的回憶；童年，像一只紙飛機(jī)，承載著理想和希望。在我童年的回憶沙灘上，有一顆閃亮、五彩的貝殼，那是過去時(shí)光中最美好的回憶。
記得得在小學(xué)四年級時(shí)，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事。那時(shí)期末考試我滿懷信心的來到考場上，第一場就是數(shù)學(xué)，我深吸一口氣發(fā)現(xiàn)心里還一直呼呼跳。一接到試卷我就馬不停蹄地寫了起來，手心里全是汗，寫到運(yùn)用題"雞兔同籠"時(shí)，我的`腦子剎那間空白了。我絞盡腦汁的想?yún)s怎么也想不起來，我急得快要哭出來了。抬頭一看，天哪，只剩十分鐘了，我還有整整一面啦！頓時(shí)間腳軟了，手也軟了，像一堆棉花，用不上一點(diǎn)力。額頭上汗如雨下，手卻是冰涼的，我顧不上那一題了趕緊往下看，卻發(fā)現(xiàn)我連題目都看不懂了，讀了好久，才寫出來，真是越急越出事啊。收卷鈴響了，我只寫了兩題，老師收走了我的試卷。
我的心亂如麻，手腳冰涼地伏在桌上哭了起來，再想起我的暑假生活，心里更沉痛了。這時(shí)身后傳來小肖的聲音："你怎么啦？沒關(guān)系啦！下次考好點(diǎn)就行了！"他安慰著我，我心里瞬間涌上一股暖流，喉頭像被什么東西噎住了似的。小關(guān)也遞上紙巾，讓我別哭了，我抬起頭接過紙巾，透過淚水，我模糊的看到了他們那溫暖而明亮的臉。那一刻深深地印在了我的腦海里。
這是童年最美好最溫暖的回憶，感謝那句安慰，感謝那張溫暖的紙巾，感謝那些可愛的臉龐！
回憶六年級的作文 37
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數(shù)不過來。但在回憶中總會有一些令你很寶貴，我也不例外。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我當(dāng)時(shí)才六年級，在閱讀書籍中看到了一句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”，當(dāng)時(shí)的我不懂這句話的含義，就去向大人們請教，于是我就問了母親。
我拿著書走到廚房去，看見母親在那忙得不可開交，我說道：“媽媽這個(gè)句子是什么意思��？”母親看了一下后，笑了笑說：“等會你下午就知道，下午帶你去海邊游泳�！甭牭竭@個(gè)消息的我，開心地跳了起來。
到了吃飯的時(shí)候，我把飯吃個(gè)精打光，想著吃快點(diǎn)才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？
終于到了那里，我和母親來到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨(dú)來的，應(yīng)該是這里附近的。
我開動了我的“小馬達(dá)”，跑海邊，然后一股勁竄進(jìn)水里，我在水上自由的滑動。有的蛙泳，有的'仰泳。就在這時(shí)，母親要我往上游。于是，我奮力向上游，結(jié)果大浪一來，我還來得及反應(yīng)，就被嗆到，耳朵也進(jìn)了水，竟順留而下，我只能回到原來的位置，過了一會，我又迎著浪，又奮力向上游，但我感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進(jìn)幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時(shí)才說你現(xiàn)在明白什么意思沒。
這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！
回憶六年級的作文 38
朔門街沒有五馬街那么熱鬧，也沒有像南塘街一樣燈紅酒綠，更沒有像明珠塔一樣人山人�！苊C靜，時(shí)不時(shí)會聽見悅耳的鳥鳴，這聲音使這里顯得幽靜。
獨(dú)自一人再次走進(jìn)這條古老的小街，一邊走一邊打量著這里的建筑。這里的景象還是跟以往一樣，路還是由石頭鋪成的，石頭的細(xì)縫中，還能隱隱約約的看見一些淡綠色的青苔，還有繽紛的小花小草。我又端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)每家每戶墻上幾乎都有爬山虎。有了這些小植物，屋子顯得更加生機(jī)勃勃。抬起頭，可能是因?yàn)榻值捞曝疲杏X自己有點(diǎn)像只井底之蛙，可再走幾步，則能看見遼闊湛藍(lán)的'天空。
這里的左鄰右舍都還是一樣，還是各干各的：門口便利店的老爺爺，嘴里還是叼著一根香煙；一位伯伯心情好，笑著在自家門口曬太陽……
走著走著，看到了陶泥工坊，我停了下來，走到里面，我仿佛看到了以前，仿佛看到了爸爸握著我的小手慢慢地切陶泥塊……想著我不小心用小刀刮傷了自己的小手，還毀了我的“藝術(shù)品”，那哇哇大哭的樣子，我也不禁涌起一絲笑意。
再往下走，似乎聞到了曲奇餅的香味，忽然，又消失不見了。這里原本是餅干點(diǎn)的，可現(xiàn)在已經(jīng)不在了，這種咄咄逼人的奇妙香味，也就從此沒有了。
……
這條小街充滿了我許多美好的回憶。而且，這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
回憶六年級的作文 40
昨天上午我正在家中，無聊的玩電腦，突然叮鈴鈴手機(jī)響了，是媽媽打來的，接通電話喂，乖，你還記得下凡嗎？記得就是我的幼兒園同學(xué)，他一會兒來找你，你快穿衣服。
我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂，不一會兒一個(gè)喊聲打破了夏日的寧靜，我立刻爬到窗口查看長長的睫毛，向上卷肥胖的身體，他就是下凡，然后我下樓了，下盤非常高興，我們高興的訴說著彼此之間那些年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信這也是一種緣分，讓我們再相遇，她們說要去一位朋友家，這位朋友，我也認(rèn)識他，叫周濤還要去他家吃飯，下午還要一起玩，這也是一種緣分，到了周濤家以后，我們無聊的打了會游戲，阿姨做好了飯菜，好豐盛，魚蝦花甲，秋葵炒卷心菜，這夠六個(gè)人吃了，嘗一口美味呀，蝦很鮮，咬一口沒有腥味鮮味，充滿了整個(gè)味蕾，這味道簡直了，仙女下凡呀，太美了，其他的人都贊不絕口，這就是友誼的.味道，令人浮想聯(lián)翩，大家有說有笑，夸阿姨的飯好吃：你不僅長的漂亮，手藝還這么好，大家有說有笑，你一口我一口不一會兒全都吃光了。
下午我們跑出去玩了，去大商，那里有籃球場，我們打了會籃球，由于我練過，所以我是常勝冠軍，沒玩一會兒我們就大汗淋漓，玩到了晚上八點(diǎn)，最后我們都依依不舍的各回各家了。
回憶六年級的作文 41
小學(xué)五、六年級，我成績不好，家長便給我報(bào)了補(bǔ)課班。剛開始因?yàn)橛型瑢W(xué)在那里，我才去上學(xué)。時(shí)間一天一天過去，我的同學(xué)己經(jīng)不在那里補(bǔ)習(xí)，我的成績也有了提升，但我也沒有想要離開的念頭。我跟慣了補(bǔ)習(xí)班的老師，膽子也就變大了，還有了小毛病，就是在聽寫的時(shí)候打小抄。
最初，我發(fā)現(xiàn)打小抄還真不錯(cuò)。每次都對，不用重新默寫了。好景不長，在一次聽寫中我終于被抓包了。正當(dāng)我聚精會神地盯著小抄時(shí)，聽寫的速度就放慢了，老師對我有了懷疑，而我還沉浸在洋洋得意中不能自拔——突然我面前的小抄“唰”地一聲被抽走了，我嚇一跳，抬頭對上老師嚴(yán)厲的雙眼：“把聽寫部分抄10遍，抄不完就別想走了!”
我頓時(shí)感覺眼前一黑，只能硬著頭皮接受懲罰，誰叫我自己耍小聰明呢!我的屁股釘在了板凳上，坐那兒一直抄寫到了晚上，天漸漸黑了，教室的燈光亮了起來，可我還沒有抄完所有的任務(wù)。我快急瘋了，這時(shí)候老師走過來，叫我停筆，說：“記住了嗎?考試會就是會，不會不能作弊，不然老師怎么知道你哪里錯(cuò)了呢?這次到此為止，決不能有下一次!”我的'眼淚這時(shí)才噴涌而出，我感到內(nèi)心酸酸痛痛的，好像是悔恨、懊惱的味道。
雖然吃了一個(gè)大苦頭，但我自從那次教訓(xùn)以后，再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。我從苦澀的教訓(xùn)里學(xué)到了誠實(shí)的甜美，它讓我牢牢記住這段美好的回憶。
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