【推薦】六年級(jí)畢業(yè)作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇1
六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。老師們，同學(xué)們，老師們，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長(zhǎng)。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來(lái)，您教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)。謝謝您，老師！
同學(xué)們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué)，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我俯視陽(yáng)光！我沒(méi)有三葉草，但我手捧希望！因?yàn)槲矣心悖业耐瑢W(xué)！謝謝你，同學(xué)！
六年過(guò)去了，你們還是沒(méi)變。老師，同學(xué)，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇2
六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們總在成長(zhǎng)。
六年了，回想我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候剛剛?cè)雽W(xué)，我們用懵懂的眼神看著這個(gè)學(xué)校，看著這些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的伙伴，以后要成為我們永遠(yuǎn)的朋友。雖然在這六年里走了很多很多的同學(xué)，但是也有許多人成了我永遠(yuǎn)的朋友。六年了，過(guò)了這六年意味著我們要分開(kāi)了嗎？不！雖然我們不在一個(gè)班了。但是我們的友誼永遠(yuǎn)也分不開(kāi)。
六年，除了朝夕相處的同學(xué)，也有對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，關(guān)心我們的老師。夏天，生活老師怕我們睡覺(jué)的時(shí)候太熱，就給我們開(kāi)開(kāi)了空調(diào)，我們就可以在涼爽的屋里睡覺(jué)，冬天，老師怕我們?cè)谕砩纤X(jué)的時(shí)候蹬被子，就悄悄的給我們蓋上被子。這些無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)著我們
班主任在冬天帶著我們打雪仗堆雪人，跟我們嬉戲。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師為我們吶喊助威。晚上，老師還給我們批改作業(yè)。
我們即將畢業(yè)，就要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，踏上初中的腳步，接受新的教育，新的老師，新的同學(xué)�？墒俏也粫�(huì)忘記在小學(xué)的老師同學(xué)的。在這幾天的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜我們?cè)趯W(xué)校里最后的時(shí)光，我們的在英華小學(xué)的日子還有456個(gè)小時(shí)，237360分鐘。
英華再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了！
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇3
六月，一個(gè)特殊的季節(jié)，我將告別六年的小學(xué)生活，此時(shí)，我百感交集。
班長(zhǎng)，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業(yè)，我因?yàn)樨澩�，沒(méi)有寫作業(yè)，死皮賴臉的不交，你無(wú)奈便撒了謊說(shuō)全到，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)交，便狠狠地批評(píng)了你一頓，你從辦公室走出來(lái)時(shí)，臉上掛著淚水，對(duì)不起，班長(zhǎng)。
還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭�，一次�?shù)學(xué)考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無(wú)法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬(wàn)不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過(guò)的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長(zhǎng)至永遠(yuǎn)！
再見(jiàn)，那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)；再見(jiàn)，那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過(guò)無(wú)數(shù)次的小賣部；再見(jiàn)，那套我們做過(guò)無(wú)數(shù)次的廣播體操；再見(jiàn)，這個(gè)校院中的一切一切，畢業(yè)之時(shí)，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇4
大家還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請(qǐng)珍惜吧！也許過(guò)了這些短暫的日子，大家很難再見(jiàn)一面；也許過(guò)了這段日子，大家會(huì)遺忘對(duì)方；也許過(guò)了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對(duì)你的幫助，老師對(duì)你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì)忘記的，不會(huì)的，不會(huì)的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說(shuō)忘就忘？
忘不了，但不代表過(guò)去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會(huì)記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請(qǐng)記住他，請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去！
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇6
二零一四年，我們，畢業(yè)啦。
六年前，一個(gè)個(gè)背著書包，只有一米多身高的我們，相識(shí)在這里，并且一待就是六年。在這六年里，我們?nèi)嗳膫�(gè)同學(xué)有哭，又笑，有打有鬧。多少快樂(lè)歡快的記憶深深地留在我們每一個(gè)人的腦海里，哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是回憶。
記得二年級(jí)那年，我們?nèi)喑鋈ソ加危菚r(shí)我和幾個(gè)玩的好的男生走在一塊。因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)走的太快，我們幾個(gè)對(duì)什么都好奇的同學(xué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋的老遠(yuǎn)。在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下，不就，我們幾個(gè)就迷了路。可能是因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)迷了路時(shí)，便坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，走在前面的老師點(diǎn)名時(shí)，我們幾個(gè)就被發(fā)現(xiàn)了。半個(gè)小時(shí)后，我們又重新回到了郊游的隊(duì)伍中。
每當(dāng)談?wù)撈疬@件事時(shí)，我們總會(huì)哈哈大笑。也是，如果當(dāng)時(shí)多補(bǔ)充一些野外求生知識(shí)應(yīng)該就不會(huì)這么害怕了吧。呵呵。記得照畢業(yè)照那天，我們班的同學(xué)都像是一夜變了另一個(gè)人一樣。往常熱鬧的氣氛早已煙消云散。除了老師的說(shuō)話聲，四周靜悄悄的。只聽(tīng)見(jiàn)有些舍不得的柔弱小女生，早已哭的像淚人似的。
畢業(yè)，是興奮的，是傷心地，更是舍不得的。 我愛(ài)我們的六一班……
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇7
畢業(yè)了，六年的時(shí)光如一陣風(fēng)，悄悄走來(lái)，匆匆離去。打開(kāi)記憶的大門，我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽(yáng)，滿頭大汗地跑完最后一圈時(shí)，是自己的同學(xué)微笑著給你遞水；在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí)，是自己的.同學(xué)嘲笑著你，卻還接過(guò)你手中的黑板擦；在你因?yàn)轭}目不會(huì)做，急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，是自己的同學(xué)來(lái)到你的旁邊耐心地講解；在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí)，是自己的同學(xué)陪你一起傷心。
同學(xué)的笑聲還伴著你，老師的教誨還在耳畔響著，但你是否想過(guò)，這有一天會(huì)消失？
畢業(yè)了，我們度過(guò)了2555節(jié)課，12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過(guò)程中的喜、怒、哀、樂(lè)都變成了小學(xué)生活的痕跡。
抬起頭，是一棵棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的大樹(shù)；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著步伐，是一個(gè)200米的操場(chǎng)，這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師諄諄教導(dǎo)，學(xué)校的一草一木，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒(méi)有了，一起聊天的時(shí)間沒(méi)有了，同學(xué)之間的矛盾也沒(méi)有了，有的只有你說(shuō)我笑。面對(duì)后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對(duì)的是一張考卷之后的再見(jiàn)。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇8
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇9
六年前我們懷著好奇的心情和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)走進(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時(shí)此刻我的心里有一萬(wàn)個(gè)不舍，如果還能重來(lái)一次我一定會(huì)好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時(shí)間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認(rèn)識(shí)更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍時(shí)的美好時(shí)光。我們?cè)谝黄痿[過(guò)，瘋過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)。
我說(shuō)說(shuō)我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！在我們最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們班沒(méi)出什么特別的節(jié)目只是出了一個(gè)大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個(gè)人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過(guò)好這個(gè)兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！
六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時(shí)眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級(jí)爭(zhēng)光的景象。
六年前我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！
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