【精華】再見了母校六年級作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見了母校六年級作文 篇1
再見了，母校！再見了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什么？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風(fēng)箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒扎根，人在哪兒經(jīng)過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個轉(zhuǎn)學(xué)生，再清楚不過了。
我是多么想念那個讓我經(jīng)歷了八年時光的校舍�。∮變簣@四年，小學(xué)四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多么想念那個讓我經(jīng)歷了八年時光的校舍��！幼兒園四年，小學(xué)四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多么想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學(xué)、朱頭…。”再見了，同學(xué)們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最后一段時光。
我是多么想念母校，多么想念我的朋友，可是，我只能說最后的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！
在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的'朋友……
再見了母校六年級作文 篇2
光陰如箭，六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會了我如何品字、賞句、寫作，在班級這個大家庭中，您就像一位母親，呵護著每一位同學(xué)；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進了知識的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關(guān)愛！
再見了，我可愛的同學(xué)們！在這六年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場上，我們在冬煅節(jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍；教室里，傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說在外語節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了，我親愛的母校！這六年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優(yōu)秀、負責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認識了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵與信心。
印滿我們足跡的操場——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇3
再見了，母校！昨天踏入學(xué)校的門檻時，我還是一個稚氣未脫的小孩子；今天，我卻要含淚離開這所學(xué)校，離開這所教育了我六年的學(xué)校�；叵肫饋恚趯W(xué)校的點點滴滴：與同學(xué)競爭隊長時信心十足，結(jié)果卻一次次的落選，哭的淚流滿面；考試成績優(yōu)異，整整高興了一天；因為雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)鬧別扭，明明想和好，卻死要面子，不肯低頭；明明已經(jīng)摔了一個大跟頭，卻依然含著淚，笑著爬起來；
一下課就被老師拉去樓上樓下的跑，直到上課才滿頭大汗的趕回教室；運動會時拼了命的喊啞了嗓子，為同學(xué)加油，拿到名次后高興的眼淚流了出來……不舍得離開這個充滿著六年的歡聲笑語的地方。
翻開練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書桌上還有一點橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲，仿佛聽見了“沙沙沙”的寫字聲。母校啊，我怎么舍得離開？天下無不散之宴席，但是我會把這一幕幕美好的回憶存在我的腦海里，永遠也抹不掉……
再見了母校六年級作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！六年級的生活將要過去了，我們將要離開這個母校了，將要離開陪我們多年以來的母校了，將要與老師們分開了！
從入學(xué)到現(xiàn)在，在這個母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時候，我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得，有一次中午，我看爸爸還沒回來載我們?nèi)ド蠈W(xué)，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后，我還是哭，佳佳問我：“浩，你怎么呢？為什么哭了？告訴我好嗎？”我哭著對佳佳說：“佳佳，我爸爸被車撞到了，摩托車壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說：“沒事的，沒事的，你爸爸會好的，不要哭了！”回到教室門口，我又哭了！跑進了女廁。這時，丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰！她們說：“洗個臉，回班上吧！”我微微地點了點頭！會班上后，許多人來關(guān)心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了溫暖！后來，我沒有哭了，我還很開心��！
這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海里面，那時我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石！老師們、同學(xué)們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長地久，永不忘記！
再見了母校六年級作文 篇5
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門檻，去尋找屬于我自己的一片藍天。可是，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸著他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現(xiàn)在卻透著一股憂傷，像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時開心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們嬉戲時的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會忘記這些世上最動聽的聲音，永遠也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功飄飄然時，你的話猶如清風(fēng)般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時光能夠重來，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見了，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校！
再見了母校六年級作文 篇6
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
再見了母校六年級作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂！心中不斷閃爍著的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛護下，我的從一個膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴(yán)厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的寫作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對每一個同學(xué)都傾注了心血；有可愛的英語老師，正是在她的激發(fā)下，我對英語的興趣才變得非常濃厚，成績越來越好；還有陪伴我們六年，我最心愛的數(shù)學(xué)老師蔡老師，正是她的堅持和關(guān)注，讓我感受到數(shù)學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂，我們一起成長，我們的友誼天長地久！感謝我的同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)造了寬容的成長舞臺，我的美術(shù)、音樂天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養(yǎng)，她支持著我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因為有些不同而感到悲傷，即使畢業(yè)也能講到的對吧，我絕不會忘記�！笥�
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