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        再見了母校六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-01 10:31:57 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】再見了母校六年級(jí)作文集錦七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的再見了母校六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】再見了母校六年級(jí)作文集錦七篇

        再見了母校六年級(jí)作文 篇1

          我,是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)不大了,我即將要和我的母校告別了……

          在離開的這段時(shí)間里,我重新參觀了母校,為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉!在過2個(gè)月,就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校;曾經(jīng)教育過我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。

          來到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來到教室里,一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上,我的記憶慢慢清晰起來,還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后,我們班男同學(xué)們,各個(gè)使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺得無比的自豪,因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來的!

          現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要現(xiàn)在,時(shí)間不多了,我就要離開這個(gè)親愛的母校!

          再見了!母校!再見了!同學(xué)!再見了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動(dòng)與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇2

          再見了,母校,是誰將我從小樹苗培育成參天大樹;再見了,母校,是誰讓我在幼兒時(shí)將我喚醒;再見了,母校,是誰陪伴我走過六個(gè)春秋冬夏。對(duì)母校的千言萬語化為感恩,教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì)成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。

          還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語的場(chǎng)面,所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂;還記得在這里有我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真,所以更加努力學(xué)習(xí)珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。

          那些教了我們不知幾年的老師,曾經(jīng)用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫著。我們?cè)偈軅臅r(shí)候是他們?cè)诎参课覀。是他們(cè)谖覀冇须y題不會(huì)的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。那天早上,我和同學(xué)相約一起來到校園,在走去教室的路上,我看見一個(gè)女同學(xué)在滿校園的追著一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著那個(gè)女生的文具盒,臉上笑著。我一時(shí)不憤,就把書包給了我的一個(gè)同學(xué),就去追那個(gè)調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生,可那個(gè)男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶著那個(gè)女生告老師,老是把那個(gè)男生說了一頓。事后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué):“別跟他一般見識(shí),他以后不敢了。”聽了同學(xué)的話,那個(gè)女同學(xué)就不像原來那么生氣了。我感動(dòng)的是:同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會(huì)讓人不由自主的羨慕我們班上的團(tuán)結(jié)和睦。

          母校的時(shí)光很短,愛母校的心永遠(yuǎn)不退。

        再見了母校六年級(jí)作文 篇3

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!S著時(shí)間的推磨,轉(zhuǎn)眼之間,在母校的六年,就如流水般的過去了;貞浧饎倎淼侥感5那榫,現(xiàn)在想起來還有些可笑,當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不問世事的小女孩,剛來到這里有些膽怯,有些害怕,有些好奇,又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年,我逐漸成長(zhǎng),變成了一個(gè)明事理的小女孩。

          六年的光陰歲月,如沙粒在指縫中穿過,快得讓人惋惜他的離去,回首望望,我們傾注太多情感的母校,與以往一樣,依然生機(jī)勃勃。注視著我熟悉不過的景象,那一瞬間,有種潸然淚下的感覺,心好難受,悶悶的,F(xiàn)在的我,什么也不想,只想把母校牢牢記住,哪怕是一絲一毫。夕陽下,同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉,心連心的溫暖讓我回味無窮,我雖留不住每分每秒,控制不住時(shí)間的腳步,但我可以留住每分每秒度過的歡樂時(shí)光,控制住他們?cè)谖倚撵`深處的位置。

          六年,說快不快,說慢又不慢,可在這六年中,我真的很累很累,畢業(yè)何嘗不是一種解脫,可踏出校門的那一刻,我失落了,校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影,校園里的一草一木,恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉,親切的話語,已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動(dòng),我壓抑住了這種情緒,絕情地離開,沒有絲毫留念,沒有回頭,因?yàn)槲抑,我既已踏出這個(gè)校門真的再也回不去了天空灰蒙蒙的,竟下起了雨。

          茫茫雨簾中只留下我落寞的身影,逐漸模糊,直至消失……

        再見了母校六年級(jí)作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過,更添幾分不舍。

          再見了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的.中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過生日,我們聽了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書包,就開始排練起來。那天晚上,我們冒著大雪來到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩詞完完整整地背了出來,‘‘明月幾時(shí)有,把酒問青天。。。。!北惩旰螅疽詾槔蠋煏(huì)是視若無睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好,F(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的老師了,我不免傷心淚降!再見了,教了我們六年的老師!

          再見了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡柕臅r(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒有你們,教室里哪來的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門,回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開雨傘,對(duì)我說道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我。現(xiàn)在要離開同學(xué)了,真有些舍不得。再見了,朝夕相處的同學(xué)!

          再見了!誨人不倦的老師!再見了!朝夕相處的同學(xué)!再見了!培育人才的母校!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇5

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

          花開花落,歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回首往事,六年的小學(xué)生活都?xì)v歷在目,那母校的一草一木,一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

          忘不了,美麗的校園!您如一位和藹可親的母親,用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。這里,有我們求知似渴的朗讀聲,有我們?cè)谝黄鹣嗷ネ嫠5逆覒蚵,還有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那熱烈興奮的鼓勵(lì)聲和加油聲。

          忘不了,敬愛的老師!忘不了您諄諄的教誨!你是一位辛勤的園丁,照顧我們這些小花小草;您又是一位靈魂的心靈工匠師,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的高峰;您更是一位在我們成長(zhǎng)大道中默默無聞的指路人,給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì)了我們無窮無盡的知識(shí),是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世,做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以,在此,我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

          忘不了,親愛的同學(xué)們!我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月,在知識(shí)的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,總會(huì)有一天,它會(huì)破土發(fā)芽!所以請(qǐng)大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光,不要忘了我們?cè)谝黄鹪S下的誓言和在一起結(jié)下的深情厚誼,更不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂埂r(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒!讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

          我們對(duì)母校的記憶是溫馨又美好的,對(duì)母校的感激是無盡的。再見了,哺育我們茁壯成長(zhǎng),讓我們獲得知識(shí)瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校!再見了,諄諄教誨的老師,是您用汗水和心血教導(dǎo)我們知識(shí),讓我再次感謝老師的辛勤栽培!再見了,與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們,希望我們能再次相逢!最后,我祝愿母校蒸蒸日上,祝老師們幸福圓滿,祝同學(xué)們鵬程萬里!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇6

          這個(gè)周末,和同學(xué)一起,去母校看看,從門口望去。呀,母校變了好多,她買了件新衣服,藍(lán)色的外衣上,繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽光的照耀下顯得獨(dú)一無二。母校,你又年輕了。

          一進(jìn)校門,肯定先飛奔到操場(chǎng),去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時(shí)光。

          到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學(xué)弟,小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,也想起了下課時(shí),好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老,我們不散’的諾言。

          接著我又去到了管樂教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。

          不知不覺,就到回家的時(shí)候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車,走了。

          第一次回母校,真的,感觸好多!

        再見了母校六年級(jí)作文 篇7

          又大又黑的校門,旁邊一扇供人進(jìn)出的小門,顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

          進(jìn)入校門,只見左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿了大大小小的獎(jiǎng)狀,這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)!墻下生長(zhǎng)著一種不知名的小樹,看著它,我忽然想起了第一次踏入校門時(shí)的激動(dòng)之情。穿過用瀝青澆的道路,我來到了白色的塑像前,塑像上雕刻著三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚(yáng),朝氣蓬勃,充滿積極向上的精神,這不就時(shí)母校對(duì)我們的期望嗎?塑像旁,幾棟教學(xué)大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻,紫的瓦,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,頗有宮殿的感覺。

          聽,下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(zhǎng)繩,一個(gè)小男孩沒有集中精力,被長(zhǎng)繩絆倒了,摔倒了。周圍的小學(xué)生善意地哄笑起來。小男孩爬起來,羞紅了臉,又重新跳了起來。當(dāng)然,為了集體,我們也努力過,奮斗過。

          記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校開展歌詠會(huì)。那天,我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學(xué)和老師的面前。為了贏得評(píng)委老師的肯定,我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮,碰到容易出錯(cuò)的地方,她就用手勢(shì)來警告我們,我們看見老師在和我們一起努力,唱得就更賣力了。最后,我們獲得了最高獎(jiǎng)“最佳演同繹獎(jiǎng)”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀,雖然嗓子喊啞了,心里卻喜滋滋的。

          母校!即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩,我會(huì)記住您,會(huì)記住這里的一草一木的。再見了,母校!

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