【精品】六年級(jí)想象作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
郵票小姐正在逛著大街，一群來(lái)自各個(gè)王國(guó)的精靈們把她圍了起來(lái)：“你是來(lái)自哪個(gè)王國(guó)的？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”
郵票小姐淡然地回答：“我是來(lái)自郵票王國(guó)的小姐�！编]票小姐見(jiàn)大家愁眉苦臉的，就說(shuō)：“既然大家都不知道，那我就自我介紹一下。我們的祖先是羅蘭·希爾先生，但是我們中國(guó)發(fā)行郵票稍微晚了一點(diǎn)，是1840年5月1日，龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬(wàn)別看我身上這些齒紋不太美觀，對(duì)人類的作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)，如果沒(méi)有這種打孔機(jī)，人類用手撕的方法幾下就破了，讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人，都是需要我們，我就從其它城市郵寄過(guò)來(lái)的。另外我還可以作為國(guó)家的宣傳工具，成為國(guó)家名片呢�！�
手機(jī)響了，郵票小姐說(shuō)了聲：“好，我知道了，馬上就來(lái)郵局�！�
原來(lái)又有人需要寄信了，郵票小姐的上班時(shí)間到了，她和大家揮了揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就緩緩離去了。
六年級(jí)想象作文 篇2
大家好，我是一只赤狐，我住在人煙稀少的森林。林邊有個(gè)村子，有一天，我背著母親偷偷摸摸地去他們的“大樹(shù)”看看。那“大樹(shù)”長(zhǎng)的可真奇怪：樹(shù)頂上是尖尖的，四面都沒(méi)看見(jiàn)樹(shù)干，中間還有幾個(gè)洞。就當(dāng)我順著樹(shù)上的洞往里頭看，嚇得我全身皮毛都豎了起來(lái)：“樹(shù)干”上掛著幾張我們的毛皮！我渾身一顫，心里涼嗖嗖，哆哆嗦嗦地走回家。
自打那以后，我天天提心吊膽，生怕某一天我那漂亮的毛發(fā)就沒(méi)了。媽媽看出了點(diǎn)蹊蹺，伸出粉紅的舌頭舔了舔我的眉心，問(wèn)：“怎么了？又干了什么壞事，怕被我發(fā)現(xiàn)？”我打了個(gè)哆嗦，回答：“沒(méi)，沒(méi)什么，只是看到了些可怕的東西。”
媽媽安慰了我兩句，我便把這事兒藏在了心底。每天都與小伙伴玩耍，絲毫沒(méi)有想過(guò)什么……
一天清晨，我 又在和其他小伙伴玩耍。忽然，“咯”的一聲，山雞的慘叫聲傳來(lái)，緊接著是一聲巨響，“嗵”的一聲，鳥(niǎo)獸驚走，森林開(kāi)始出現(xiàn)燥動(dòng)。我們感受到了不祥的預(yù)感，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了雜亂的聲音，鼻子嗅到了火藥的氣味。一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們快回家吧，好像有大事要發(fā)生！”
小伙伴們一聽(tīng)，四處亂竄。只剩我孤身一“狐”在樹(shù)叢中穿梭。
忽然，一陣“莎啦啦”的聲音傳來(lái)，我下意識(shí)的將耳朵豎起，只見(jiàn)媽媽向我飛奔而來(lái)，邊跑還邊向我呦呦喊叫：“快！快跑！人類來(lái)了！”
我一聽(tīng)，撒開(kāi)四腿就跑。草尖在我腳下飛過(guò)，風(fēng)兒在我頭頂略過(guò)。我沒(méi)一會(huì)兒就追上了媽媽。
就在我打算休息時(shí)，一只跟在我身后跑的山雞“砰”的一聲就被“五體分尸”了，血濺了我滿身。我呆了，我不知所措，該如何是好。又一瞬，“咚”的一聲，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，毫不征兆地倒下了。
媽媽的血淋醒了我，我清醒的大腦又仿佛燃燒起熊熊烈火。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，向媽媽所說(shuō)的“人類”撲去。“人類”“爪子”抬起了一條，火光一閃，我感覺(jué)身體被扯開(kāi)了，身體異常涼快。我身體軟綿綿地躺在血泊中，嘴中長(zhǎng)舒了一口氣……
六年級(jí)想象作文 篇3
在很久很久以前，我們的地球是一個(gè)晶瑩的球體，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這就是養(yǎng)育著我們的母親——地球。
那時(shí)的地球上，到處都有綠色的森林和清澈的湖水，這里是動(dòng)物的棲息地，各種動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有捕殺，它們合家團(tuán)聚。
當(dāng)人類出現(xiàn)后，一切都開(kāi)始發(fā)生變化，慢慢的開(kāi)始砍伐森林，直至現(xiàn)在幾乎每分鐘就有一部分森林被砍，大量黃沙流入海中；還有人們?yōu)E用化學(xué)品，是清澈的湖水也失去了昔日的光彩，大量魚(yú)類無(wú)家可歸，地球表面開(kāi)始變樣。
各種動(dòng)物開(kāi)始滅絕，飛禽走獸也逐漸無(wú)家可歸，這是多么令人心寒��！更可惡得是emi有樹(shù)木的保護(hù)，沙塵暴開(kāi)始橫行霸道。
未來(lái)的地球，到處都是黃色的沙漠和黑色的污水，到處寸草不生，這是多么可怕的事情啊！
難道你愿意讓我們的子孫后代在這樣的地球上生活嗎？如果不愿意，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球吧！
六年級(jí)想象作文 篇4
這是一個(gè)夜深人靜的夜晚。在一個(gè)小區(qū)里，所有的燈都熄滅了，天上的星星也疲勞地眨著眼睛。周圍的一切，都可以催人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)再普通不過(guò)的晚上了。可是，在一個(gè)漆黑的屋子里，傳來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)聲。原來(lái)，是我們的小主人公——輝輝的眼睛、鼻子和嘴在說(shuō)話呀。
“真是受不了了！”鼻子一邊抽泣著一邊說(shuō)。
“就是呀，輝輝都好幾個(gè)月沒(méi)給我洗澡了，我本來(lái)可是一位穿著像櫻桃一樣美麗通紅的長(zhǎng)裙的大小姐呀，可是現(xiàn)在呢？我身上油油的，臟兮兮的，哪還像以前的我呀！”嘴一邊想用被子擦掉身上的臟物，一邊抱怨著。
“人家都說(shuō)，眼睛是心靈的'窗戶�？墒悄闱疲椰F(xiàn)在變得多么骯臟呀！”眼睛也憤怒地吼了起來(lái)，“看我身上，布滿了血絲，還有些什么小沙礫，怎么都弄不出去，我都痛死了，他也不給我涂眼藥水！”
大家一起抽泣了一會(huì)兒。這時(shí)，眼睛忽然說(shuō)：“要不，我們走吧。”
“走？”鼻子和嘴問(wèn)道。
“對(duì)，我們走！”眼睛堅(jiān)定地說(shuō)，“流浪到天涯海角，也比待在這里遭這份罪強(qiáng)！”
“好，我們走！”鼻子和嘴不約而同地歡呼道。
說(shuō)干就干。他們?nèi)齻�(gè)悄悄地從輝輝的臉蛋上跳了下來(lái)，躥上了書(shū)桌，沒(méi)聲沒(méi)息地抓起一根跳繩，從陽(yáng)臺(tái)上滑了下來(lái)。
他們跑出了小區(qū)，跑過(guò)了街道。一心只是跑呀跑呀，離那個(gè)恐怖的房子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不知跑了多久，他們氣喘吁吁地停了下來(lái)。眼睛說(shuō)：“好了，這回應(yīng)該沒(méi)事——呀！”從他們背后照出一束強(qiáng)光，是一輛車！大家手忙腳亂地逃到了馬路邊，總算是逃過(guò)了一劫。
他們?cè)诼飞献咧咧�，面前的路漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭。鼻子又累又餓，一下子躺在了地上，再也不想起來(lái)了。
這時(shí)，從他們頭頂上傳來(lái)一個(gè)聲音：“這是什么呀？”他們一驚，抬起了頭——只見(jiàn)一個(gè)面容清秀的小女孩，微笑著把它們捧在手心里。嘴頓時(shí)找到了一種“他鄉(xiāng)遇知音”的感覺(jué)�！昂瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我這么好了！”嘴痛哭流涕著說(shuō)。于是，嘴把他們過(guò)去所遭受的種種痛苦和折磨，以及他們從輝輝家逃出來(lái)以后的辛苦、危險(xiǎn)和饑餓都一五一十地傾訴了。
說(shuō)到輝輝，小女孩的臉上露出了微微的笑容�！芭�？你們的主人是輝輝呀！”她笑著說(shuō)，“你們不認(rèn)識(shí)我？”
他們抬起頭，仔細(xì)一看，不約而同地叫出了聲：“你不是輝輝的同學(xué)佳佳嗎？”
佳佳說(shuō)：“你們老是流浪也不行呀！這樣吧，我?guī)湍銈兿磦�(gè)澡，再把你們送回去�！�
他們不愿意回去，卻也不得不答應(yīng)了。
于是，佳佳把他們洗得干干凈凈的，送回了輝輝家。
這時(shí)的輝輝正在為丟了鼻子、眼睛和嘴而發(fā)愁呢�？匆�(jiàn)他們干干凈凈地回來(lái)了，能不高興嗎？從此，輝輝更加注意自己的衛(wèi)生了。沒(méi)準(zhǔn)兒，就在我說(shuō)這個(gè)故事的時(shí)候，輝輝正在那兒一遍又一遍地洗臉呢！
六年級(jí)想象作文 篇5
我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片(西游記)了，總幻想自己也能變成那個(gè)會(huì)七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，在我饑餓的時(shí)候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂(lè)。我要變成紅紅的太陽(yáng)，讓窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成長(zhǎng)。
假如我是孫悟空，我要給生病的人變?cè)S多靈丹妙藥，讓他快快地康復(fù)。假如我是孫悟空，我要讓沙漠變成綠州，在那里種莊稼，養(yǎng)上一大群的牛羊，我要讓莊稼的收成越來(lái)越多，讓所花的勞動(dòng)力越來(lái)越少。當(dāng)天旱無(wú)雨時(shí)，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個(gè)夠。當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來(lái)臨時(shí)，我會(huì)拔下幾根毫毛，把它們吹成無(wú)數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來(lái)阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。
假如我是孫悟空，我要用點(diǎn)金術(shù)把石頭變成金子，分給邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，讓他們也像我們一樣上學(xué)。我要讓天更藍(lán)，水更綠，世界變得更美麗！我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書(shū)，度過(guò)他們快樂(lè)的童年。
我想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就可以變了，想變什么，就變什么，給你五秒鐘，(在電視劇(西游記)體現(xiàn)孫悟空“變”的背景音樂(lè)的烘托下)馬上變成自己喜歡的事物，變！趕快拿起筆來(lái)，寫下您的變化吧。
六年級(jí)想象作文 篇6
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是學(xué)習(xí)用具在開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見(jiàn)�！薄扒�！假設(shè)大家都站著寫字，不光字寫不好，腿也會(huì)酸的啦！”椅子不服氣地說(shuō)；桌子一聽(tīng)?wèi)嵟恼f(shuō)道：“哼！同學(xué)們寫字或讀書(shū)不都是趴在我身上。”“如果沒(méi)有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟著說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)得對(duì)，如果沒(méi)有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句 他一句的吵了起來(lái)，聲音越來(lái)越的大，爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說(shuō)話，才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭(zhēng)吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話呢？讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
六年級(jí)想象作文 篇7
一早上，我還是坐在辦公室忙碌，桌子上的文件超多。自己心煩，出去走走。
剛出門，就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王？因?yàn)檎麄�(gè)城市的科學(xué)技術(shù)都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么？還看下文。
路邊的建筑個(gè)個(gè)花樣百出，什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問(wèn)這是怎樣建的，還是用了剛博士的“GXJZ”技術(shù)。這種技術(shù)主要由一部分組成——就是遠(yuǎn)在太空的“GXJZ”機(jī)器，它可以多識(shí)別，多省材。它的工作原理就是用超強(qiáng)光線在地球定位，再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉(zhuǎn)換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺(tái)電腦，在里面用3D技術(shù)造出建筑模型，編制出內(nèi)部結(jié)構(gòu)，確定里內(nèi)顏色。在使用無(wú)線電傳至“GXJZ”機(jī)器的數(shù)據(jù)庫(kù)上，幾分鐘后，許多類似于激光的光線射出來(lái)，將建筑輪廓呈現(xiàn)，再自動(dòng)交織，內(nèi)部結(jié)構(gòu)變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應(yīng)的凹槽中。不要擔(dān)心顏色單一，這是你的電腦是和機(jī)器相通的，只要你在電腦上編輯，建筑也會(huì)改變。況且，外部的超輕多變式材料有一個(gè)總編輯塊，在這可以編輯磚塊顏色，從而實(shí)現(xiàn)“一房多變”的實(shí)力改變。
剛博士在汽車方面也有著有成就。他發(fā)明的車子就如變形金剛一樣，可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上，這早已設(shè)定在程序上。車身沒(méi)有太大改變，但每輛車的內(nèi)部卻是應(yīng)有盡有。車沒(méi)有駕駛室，只需口說(shuō)出所到達(dá)地點(diǎn)就可以。其實(shí)車的駕駛員是一部機(jī)器人，它是一個(gè)程序機(jī)器人。
人們的家雖然都是用“GXJZ”技術(shù)建造的，可也需要?jiǎng)偛┦康摹癎B”技術(shù)改變，它們兩個(gè)是配套的。“GB”技術(shù)可以使房子任意變大變小。又實(shí)現(xiàn)了”一房在手，似千房”。
算了，不給你們講那么多了，我還要去工作······
“GXJZ”為“光線建造”。
“GB”為“改變”
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