堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文1
轉(zhuǎn)眼又到了七月一日，這一天是一個(gè)充滿了意義的日子，是苦盡甘來(lái)，經(jīng)歷了磨難，又收獲了勝利的果實(shí)的日子，祖國(guó)在這一天以堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁和永不放棄的精神，站了起來(lái)，我們感到非常驕傲和自豪，這一天是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，而今已經(jīng)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了祖國(guó)的94周年。
曾看到有人寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧;當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛 彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助;當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路;勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)的脊梁!” 詩(shī)句樸實(shí)簡(jiǎn)練，卻抒發(fā)了黨國(guó)兒女們對(duì)祖國(guó)母親的心聲，唱出了兒女們?yōu)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的祖國(guó)母親而發(fā)出的自豪的贊歌。
走過(guò)94個(gè)春秋，追憶烽火歲月。黨有過(guò)苦難，經(jīng)歷過(guò)磨礪，有過(guò)苦澀的追求，黨都挺過(guò)了，都走過(guò)了，祖國(guó)的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了;黨有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)豪情壯志，也有過(guò)快樂和喜悅，黨都擁有過(guò)，都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)不畏艱難、勇往直前的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁而驕傲。
當(dāng)時(shí)間的腳 步跨入xx年，祖國(guó)九十四年的歷程是永遠(yuǎn)聳立在我們心中的豐碑，是激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)的火炬!“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng) 城……” 這雄壯的國(guó)歌，不正唱出了我們偉大祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁?jiǎn)?讓我們以航天精神為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興去造筑我們新的長(zhǎng)城吧!
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文2
在我老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他身材不高，只有一米三左右，黑黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，一雙水靈靈的眼睛透著堅(jiān)毅。
有一天，男孩來(lái)找我，說(shuō)：“哥哥，你騎車那么快，能不能教我呀�！蔽艺f(shuō)：“行，沒問(wèn)題，我一定教你。”他臉上露出燦爛如花的笑容，高興地說(shuō)：“我去把車推過(guò)來(lái)，你等會(huì)兒�！闭f(shuō)罷，他跑回家。
我跟著他，因?yàn)樗沂抢戏孔記]有電梯，只見他緩慢地把車推下來(lái)，突然一滑，他連同自行車一起摔了下來(lái)，我過(guò)去扶他，只見他左胳膊都蹭破皮流血了。我對(duì)他說(shuō)：“要不今天就算了，等你傷好了再學(xué)�！彼f(shuō)：“不行，今天就得學(xué)，我的同學(xué)們都會(huì)騎車，我不想讓他們瞧不起我�！彪S后用手擦了一把汗，用力抓住我的手站了起來(lái)。
他學(xué)我的樣子抓住車柄，屁股坐在車座上，可是騎了兩三下就從車上摔了下來(lái)。他著急地說(shuō)：“我怎么這么笨！”我對(duì)他說(shuō)：“不要著急，要控制好平衡和車速，你一定會(huì)成功的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又坐上了車�！叭�，二，一，，走！”他騎著車沖了出去，那堅(jiān)定的表情仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)成功，我要成功！”
可是不幸的事又發(fā)生了，突然車輪一轉(zhuǎn)，咕咚一聲，他又摔在地上。這次把腿蹭流血了，刮了一個(gè)約兩厘米的口子。我對(duì)他說(shuō)：“還是算了吧�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)：“不，我今天一定要學(xué)會(huì)。”他又一次騎上了車。一次，兩次……終于成功了。他臉上露出了喜悅的、發(fā)自內(nèi)心的笑容�？粗鳚M汗的臉龐我很感動(dòng)。
成功是不放棄，是執(zhí)著更是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文3
那是一段時(shí)間，一段可以讓我忘記卻又可以讓我記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]的時(shí)間。我想，沒有比這更嚴(yán)重的問(wèn)題了。朋友之間的互相信任，讓我不再感慨，我對(duì)世界的一切開始排斥。那段時(shí)間我都不知道是怎么過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)，我的心從那時(shí)起，早已湮埋。
我坐在你旁邊，你不斷的排擠，用過(guò)最狠的手段，讓我離開你。我是差生，你是好學(xué)生，這點(diǎn)，我很清楚。我不想換位置，是因?yàn)槔蠋熃o我下的命令，或是說(shuō)，警告，但更深的說(shuō)，我不想離開你，雖然我知道是我不對(duì)在先。
我有試過(guò)和你道歉，可是，你一次次的拒絕，一次次的放開，讓我對(duì)你，也有點(diǎn)討厭，當(dāng)我決定徹徹底底的放棄你的時(shí)候，你卻和我說(shuō)“對(duì)不起”，我想都沒想就說(shuō)“沒關(guān)系”，沒錯(cuò)，我們和好了。
但，我要走了，這份友誼是我這一生最真摯、最坦率的。本來(lái)，想平平淡淡的結(jié)束，可你卻回頭拉住我的手，說(shuō)：“在別人那里，我努力迎合；在你這里，我卻是那樣輕松自在。不要走，好嗎？”而我，則是以無(wú)法面對(duì)來(lái)結(jié)束這一切。明明好難受，為什么要這么不在乎。
我覺得我長(zhǎng)大了，不再那么單純。
是她，讓我有了這份友情，如果，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：感謝、你！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文4
我家門前有一棵草莓，起初栽在盆子里，油綠的葉子點(diǎn)綴著幾顆紅艷艷的草莓，雖然它只是一個(gè)超市的贈(zèng)品。媽媽說(shuō)：“這種東西，肯定活不長(zhǎng)�！庇谑菋寢尠褞最w草莓摘下來(lái)，順手把草莓盆放在了窗臺(tái)下的草叢里。
沒有人澆水，也沒有人施肥，漸漸地，我們都淡忘了這株小草莓。
一天回家，我無(wú)意間瞟了一眼草叢，發(fā)現(xiàn)綠葉間竟露出幾點(diǎn)紅色，湊上前一看，草莓竟然又結(jié)果了。有的已經(jīng)成熟，水靈靈的草莓紅得似火焰，又亮的像寶石，泛著動(dòng)人的紅光；有的還未成熟，青色的小果子羞答答地，躲在綠葉間；更有幾朵白色的小花傍著綠葉紅果，顯得格外秀美。
“媽媽，媽媽，草莓又結(jié)果了!”我興奮地叫了起來(lái)。
媽媽從廚房跑出來(lái)，打開窗戶，探出頭來(lái)，看了一會(huì)兒說(shuō)：“哎呀!看不出來(lái)，這草莓還挺堅(jiān)強(qiáng)的嘛！”
不久，幾顆紅燦燦的草莓就放在了水果盤中，吃著自己家長(zhǎng)出來(lái)的小草莓，感覺味道格外香甜。這棵小草莓也逐漸走進(jìn)了我們家的視野，時(shí)不時(shí)地給它澆點(diǎn)水，讓它曬個(gè)太陽(yáng)，小草莓也不負(fù)眾望，努力地生長(zhǎng)著，開花結(jié)果，我家餐桌上也不時(shí)地出現(xiàn)幾顆小草莓，直至十一月份，我還能品嘗到這香甜可口的草莓呢。
冬天到了，天氣逐漸冷下來(lái)，小草莓漸漸停止生長(zhǎng)，甚至有葉片開始枯黃，越來(lái)越瘦弱。媽媽說(shuō)：“沒有肥料，草莓可能很難熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬了�！�
可是第二年春天，小草莓又奇跡般地“活”了下來(lái)，嫩綠的葉子泛著動(dòng)人的光澤，舒展的枝葉，似乎蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī)與活力，開花、結(jié)果，新一輪生命的輪回又開始了。
望著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草莓，我陷入了深思：人不也是如此嗎？只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，挺過(guò)嚴(yán)冬的苦難，才有春天的希望。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文5
我，一個(gè)膽小懦弱的女孩，如今也知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。即使世界失去了光明，我也會(huì)睜開眼睛，去仰望天空中閃亮的星。
去年五年級(jí)，我們一家從阮橋鄉(xiāng)搬到了城市。我開始了我五年級(jí)的生活。天有不測(cè)風(fēng)云，弟弟在學(xué)校上體育課把腿摔了骨折，爸爸連夜把弟弟送到醫(yī)院，媽媽陪弟弟在醫(yī)院診斷。而我，一個(gè)人只能在家中，爸爸正好有事去外地拉貨。
那天下著雨，我晚上匆匆寫了作業(yè)，就上床睡覺，一個(gè)房間里就我一個(gè)人，不免有些害怕。突然，家里的電話響了，我連忙去接。是爸爸的電話，爸爸說(shuō)，他的車子沒油了，正好在高速公路上，要我打電話給媽媽。我忙打電話給媽媽，告訴她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽顯得很焦急，聲音都變了，囑咐了我?guī)拙�，就掛了電話�?/p>
我一個(gè)人重又躺在了床上，靜靜地不去想爸爸媽媽，可腦海中思索的卻只有爸爸媽媽，想到爸爸一個(gè)人在公路上，任寒風(fēng)吹打著他；想到媽媽在病房陪著弟弟打吊滴的傷心模樣；想到……我一個(gè)人躲在被子里哭，傷心地哭，悲痛地哭，那種傷心和害怕是沒有人會(huì)體會(huì)的。
我哭了一個(gè)晚上。
早晨，我起床刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)紅腫，臉上的哭痕已顯露出來(lái)。我拿著錢去買早點(diǎn)，碰巧發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽瞧見了我，叫了我一聲，我跑去了�？吹綃寢�，我不禁鼻子一酸，淚水涌了出來(lái)。媽媽顯得好疲勞，好累。媽媽一邊給我買早點(diǎn)，一邊說(shuō)：“亞玲，你長(zhǎng)大了，你堅(jiān)強(qiáng)了�！蔽腋械叫睦锱模魂嚺鞣鬟^(guò)。
接下來(lái)的幾天，我堅(jiān)強(qiáng)了！即使爸爸媽媽不在身邊，我也能獨(dú)立。
堅(jiān)強(qiáng)，不僅僅是自己的獨(dú)立，還要有自己的信心！只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你就能做生活的強(qiáng)者。只有戰(zhàn)勝困難和害怕，你將會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也戰(zhàn)勝了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文6
一棵樹苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態(tài)度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈！
擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力，擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅(jiān)定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對(duì)，奮發(fā)向上的斗志就會(huì)像長(zhǎng)江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會(huì)迎刃而解！堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人同時(shí)去醫(yī)院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當(dāng)體檢報(bào)告出來(lái)時(shí)，陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩個(gè)人各自拿到對(duì)方的體檢報(bào)告，身體瘦削的人認(rèn)為自己身體健康，頓時(shí)精神大振，回到家后能吃能喝，逍遙自在，輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌癥，每天以淚洗面，郁悶、萎靡。結(jié)果身體瘦削的人因身心開朗而痊愈，而另一個(gè)強(qiáng)壯的人患抑郁癥，不吃不喝，郁悶而亡�？梢�，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，樂觀面對(duì)一切，就能守得云開見月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔，不能勇敢面對(duì)的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的'腳步！
堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng)，只要努力朝著夢(mèng)走去，夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，生活就會(huì)日漸美好，身心就會(huì)更加健康！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文7
生命是偉大的，生命是大自然創(chuàng)造的一個(gè)奇跡，生命的信念是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變的，生命的堅(jiān)強(qiáng)讓我為之喝彩。
夾縫中生長(zhǎng)的小草，它的生命頑強(qiáng)讓我為之驚嘆。你看，小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長(zhǎng)，哪怕有一天被風(fēng)吹到，幾天之后，你會(huì)看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了，它想要為自己搏得一片天地，想更堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的成長(zhǎng)中一定經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，它為掌握自己的命運(yùn)而拼搏，而堅(jiān)持，它堅(jiān)強(qiáng)的生命多么值得人們尊敬。
魚是生活在水里的東西，一旦離開水便會(huì)窒息、死亡。但在它的生命結(jié)束前的那一刻，留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響，這是它在向人類發(fā)出的抗議，它不想死，它渴望得到生命，它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應(yīng)該為它那對(duì)生的執(zhí)著而有所感悟嗎？
人的一生是短暫的，沒有什么東西能讓人的生命延長(zhǎng)，而人類唯一能做的就是在這短暫的生命中活得精彩�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！泵總�(gè)人都不能像溫室里的花朵那樣生存，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。應(yīng)該在這一輩子中做些有意義的事，這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死，我要活下去！”他們就是因?yàn)槿松粔蚓仕赃�要活下去，這也看出來(lái)了他生命的堅(jiān)強(qiáng)，就是因?yàn)檫@些原因，所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來(lái)，才有機(jī)會(huì)譜寫生命中那又一次的精彩。
生命是一個(gè)奇跡，人和動(dòng)物對(duì)死亡都有些恐懼，但也就是對(duì)生命的堅(jiān)持，也讓我們看到了他們對(duì)生命的渴望，讓我們?yōu)樯膱?jiān)強(qiáng)而喝彩。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文8
困惑，一談起這個(gè)詞，真的是迷茫極了，總是找不到答案，內(nèi)心在沉思著。
我困惑許許多多的事情，為什么我不能變得堅(jiān)強(qiáng)？自己的學(xué)習(xí)為什么不太好？但最讓我百思不得其解的還是發(fā)自我內(nèi)心的那一份堅(jiān)強(qiáng)。
我雖是一個(gè)開朗的女孩，但總在爸媽眼里稱之為“嬌女”，并且為我題上了一句話：“嬌女淚多。 ”我抱怨自己的無(wú)能同時(shí)也感到不服氣，我總以為我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，理解了堅(jiān)強(qiáng)。但朋友們卻反駁我說(shuō)：“我怎么沒看出來(lái)呀？”似乎帶著嘲笑的語(yǔ)氣。因此，我經(jīng)常被堅(jiān)強(qiáng)所困惑著。
自己不論多大的困難——闖過(guò)去，他們?yōu)槭裁磳?duì)我還是不滿意。也許就是我愛哭的原因吧，曾經(jīng)有兩次訓(xùn)練，分別是排球和跑步，都稱之為“魔鬼訓(xùn)練”，唉！一談起來(lái)都可怕極了，每一次都有不同的感覺，跑著跑著就情不自禁的哭了起來(lái)，之后的我卻越來(lái)越困惑了。
人生路上多困惑，堅(jiān)強(qiáng)只是一個(gè)詞而已，我卻怎樣也得不到答案�，F(xiàn)在從那個(gè)樂觀的我變得像一只孤零零的兔子未解答案而困惑著。為什么你們會(huì)說(shuō)我，我做的為什么不好。每每想起，心頭的感覺總是涼涼的，當(dāng)成功后卻有一種快感……
幼稚的我總相信平凡的沙礫一定會(huì)變成耀眼的鉆石，但我在不斷追求著。直到有一天，我見證了我信念。貝多芬患有耳疾后依然執(zhí)著的追求著他的夢(mèng)想，這才使他創(chuàng)作更多的作品，走向成功之路。著名的作家張海迪，她面對(duì)失去雙腿的痛苦，她擁有不放棄，不拋棄的精神，在文學(xué)的史壇上創(chuàng)作出了更多的輝煌。
現(xiàn)在我明白了，當(dāng)一粒沙粒在貝里，但它早確定了它的一生，但需通過(guò)更多的努力，他注定會(huì)成為一顆耀眼的珍珠。我現(xiàn)在要為自己的目標(biāo)不懈的努力，使我的困惑得到答案。come on!
現(xiàn)在的我雖說(shuō)有一點(diǎn)迷茫，但我的心卻豁然開朗。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文9
我們地球上有許許多多的殘疾人，他們每天行動(dòng)不便，甚至連吃飯都需要?jiǎng)e人的幫助，但他們并沒有因此而頹唐，而是每天以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活。
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。許多殘疾人都是用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去改變了他們自己的命運(yùn)，擺脫了一系列的艱難。從膽怯到堅(jiān)強(qiáng)。他們都是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一位小姑娘的悲慘事件讓我經(jīng)久不忘。那位小姑娘因從腰部往下的身體都沒有了知覺，被截肢了，從此，小姑娘便只能用籃球當(dāng)腿、腳，綁在身子下，每天趴在籃球上去上學(xué)。她對(duì)自己的悲慘并沒有感到失望，而是一直一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，她也并沒有應(yīng)為他人的嘲笑而感到自卑……
是什么力量使她可以如此呢？那就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以使人從黑暗的深淵里走出來(lái)，可以把面臨死亡的人從鬼門關(guān)里拉出來(lái)……有了堅(jiān)強(qiáng)的心，那再大的困難，再大的挫折又算得了什么呢？
那么多的世界冠軍，那么多的勝利者，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)和自信心，怎能成功呢？
著名作家海倫凱勒，雖然雙眼失明，但他的寫作之路并沒喲因此而停止，堅(jiān)強(qiáng)和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦，她有再次獲得三天光明的愿望，她宏偉、強(qiáng)烈的心愿有來(lái)自于哪里呢？那就是堅(jiān)強(qiáng)！
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩！堅(jiān)強(qiáng)就是自信心的源泉！就是自信心的精華！使人們的精神支柱！堅(jiān)強(qiáng)，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！
讓我們?cè)俅螢閳?jiān)強(qiáng)喝彩！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了十一個(gè)春秋，不知不覺已成長(zhǎng)成為一個(gè)少年！但我似乎還是那么幼稚，嬌氣，柔弱，……
直到那一刻……
那天，媽媽見樓下有幾個(gè)小朋友在玩滑板，便心血來(lái)潮，也給我買了一個(gè)，想讓我也學(xué)滑板�？吹絼e的小朋友玩的那么開心，我羨慕極了便爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)我看到滑板的時(shí)候，我一下子泄氣了，原來(lái)它只有兩個(gè)輪子。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“別怕。你是一個(gè)男子漢，勇敢一點(diǎn)�！蔽以囍旧狭嘶澹�沒站穩(wěn)就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我重重地摔倒在地上。揉著疼痛的胳膊，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，太難了！媽媽說(shuō)：“你不能一遇到困難就放棄，要想辦法去戰(zhàn)勝它！你再試試，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)！”我拿著滑板來(lái)到墻邊扶著墻站上了滑板，我開始試著慢慢移動(dòng)，滑著滑著我不再滿足于墻邊的移動(dòng)，試著脫離它。誰(shuí)知我剛一松手，又再一次重重地摔倒在地！這下徹底死心了，不學(xué)了。就在我拿起滑板準(zhǔn)備放棄了那一刻，我看到了墻縫里的一片四葉草。此時(shí)它正向著太陽(yáng)努力地挺起胸膛，不放過(guò)一絲大自然給與的陽(yáng)光。我一下子被它吸引了，我驚嘆它竟然有如此強(qiáng)的生命力！
看著四葉草，我忘記了疼痛，四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒有放棄，我又有什么理由放棄！我拿起滑板再一次站了上去，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，不知不覺不扶墻我也可以滑了，我學(xué)會(huì)了�？粗�(yáng)光下的四葉草，我開心的笑了。
春去冬來(lái)，四葉草早已枯萎死去，可它卻永遠(yuǎn)活在我心里。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到它。是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文11
春游爬山的時(shí)候，我和同學(xué)們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔(dān)心和失落�！岸嗬郯。∥覀冞�能到達(dá)山頂嗎？”我們不禁問(wèn)自己�！巴瑢W(xué)們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒。啊，李月，那個(gè)在汶川大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩，在殘奧會(huì)的舞臺(tái)上向全世界展示了她那優(yōu)美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個(gè)人處于困境時(shí)其實(shí)并不可怕，只要他有一顆奮發(fā)向上的心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。此時(shí)的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學(xué)的故事，那段感人的經(jīng)歷，至今回想起來(lái)仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學(xué)被查出患有白血病，這對(duì)于他和他的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。學(xué)校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我們支持你�！蔽液屯瑢W(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內(nèi)心深處的“誠(chéng)信”和“友善”。我還和同學(xué)們給他送去了生日賀卡，他說(shuō)：“不怕困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！眻�(jiān)強(qiáng)的他沒被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強(qiáng)者；用“愛”擁抱社會(huì)，積極伸出援助之手。這個(gè)世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們?cè)趷鄣氖澜缋镞x擇堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文12
生活中，我們每個(gè)人都是從童年走向成長(zhǎng)，每個(gè)人不也都是從脆弱害怕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
從小時(shí)起我就嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)常多病，爸爸經(jīng)常對(duì)我講一些事例來(lái)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，我每次都是左耳進(jìn)，右耳出根本不把他的話當(dāng)回事兒，因此直到三年級(jí)我都和爸媽睡在一起，晚上睡覺前都要開著一盞燈。
一次暑假，我在家閑著無(wú)聊，心情焦躁的猶如熱鍋上的螞蟻，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)讓我和他去園里剪草，順便捉捉蟲子，我一聽覺得蠻有趣的，就和他一起去。在園里太陽(yáng)火辣辣的，我想要放棄，但是爸爸說(shuō)剪好了給我買吃的，我禁不住美食的誘惑，堅(jiān)持了下來(lái)。原本參差不齊的小草，被我們剪成了綠地毯。
一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸又把我叫到園里說(shuō)讓我去看看，我一去驚呆了，小草又重新長(zhǎng)了回來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道小草為何生命這么頑強(qiáng)嗎？”我想了想說(shuō)：“是因?yàn)樗鼈冇懈o�！卑职钟终f(shuō)：“那你覺得它和我們?nèi)擞惺裁搓P(guān)系呢？”我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，是啊，我們?nèi)瞬痪褪呛退粯訂�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，我們每個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小草也是，只要根莖還在，不管經(jīng)歷暴曬還是風(fēng)吹雨打，它都會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我們每個(gè)人只要使自己的心活著，使自己的人格精神永遠(yuǎn)活著，那才能在脆弱之中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，在任何時(shí)候都永不放棄，那才能創(chuàng)造奇跡。
走在路上，我思考著，忽然猛然回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上我想一個(gè)人睡�！卑职钟煮@又喜：“好兒子，我就知道你會(huì)明白其中的道理�！蔽业靡獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)除草這件事，我明白了其中的奧秘，更讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文13
困難，每人都會(huì)碰到，但解決困難的方法就是兩個(gè)字—堅(jiān)強(qiáng)。
在5。12大地震中，許多人都表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。我記憶最深的，還是天真的女孩李月。
李月是曲山小學(xué)的學(xué)生。發(fā)生地震時(shí)，她真在上課。地震讓山體滑坡，導(dǎo)致月月所在的教學(xué)樓從三層變?yōu)閮蓪�。廢墟的第一層埋住了七條生命。月月就埋在墻角。她前面的一根柱子壓在了一名男孩的腰上，那個(gè)男孩已經(jīng)死亡。月月在地震發(fā)生時(shí)，躲在了墻角邊，所以只有左腿被壓住
月月在底下被困了好久，她沒有一秒鐘放棄過(guò)堅(jiān)持，她想要活下去。終于，月月聽到了搬石塊的聲音。隨著聲音的由遠(yuǎn)到近，垃圾，樓板都在被挪開，月月身邊的空間越來(lái)越大，但左腿讓被死死的壓著，小腿部分已成黑色�！霸略碌耐纫褖乃�，只能截肢�！碑�(dāng)海軍總醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)月月并查看了月月的腿部情況后，失望地說(shuō)。早上11點(diǎn)10分，截肢手術(shù)開始了。“月月很乖，我真怕她看到這一切，所以讓她把眼睛閉上�！焙驮略乱黄鸾�(jīng)歷手術(shù)的陳珍才回憶。月月去年開始學(xué)芭蕾，老師說(shuō)她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。月月知道要截肢后，沒有哭，她堅(jiān)信她仍會(huì)是一個(gè)舞蹈家。
月月的堅(jiān)強(qiáng)使我想起我學(xué)古箏時(shí)的艱辛。我從二年級(jí)開始學(xué)。那時(shí)，我彈得的去還很簡(jiǎn)單。但當(dāng)我學(xué)了一年后，曲子漸漸難起來(lái)了，需要雙手合作。三年級(jí)時(shí)，我的手指還很嫩，但雙手合作時(shí)需要左手的配合。那時(shí)，我每次練完古箏都想哭，手真的好疼。接著，我的手起了泡，彈起來(lái)更痛。但是我沒有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了，以優(yōu)異的成績(jī)考完了七級(jí)。這不也是堅(jiān)強(qiáng)的力量嗎？
人生的道路上有許多磨難，但只要堅(jiān)強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底，就必能化解困難。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文14
你有沒有近距離仔細(xì)觀察過(guò)我們生活中最常見的植物――小草？小草，我認(rèn)為它是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的植物。
小草雖不是什么名貴的植物，但它生長(zhǎng)范圍極其寬廣，四處可見。所以人們從沒有將它照顧得像溫室中的花朵，體貼入微，更多時(shí)候，我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的草坪上，我們經(jīng)常會(huì)看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧，但他們似乎都沒有注意到這被人隨意，反復(fù)踐踏的小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地被壓彎，頭越來(lái)越低�？粗@些稚嫩的小草，我心里自言到：
“真可憐呀，小草！”
小草，它被人踩了那么多次，那莖都快斷了，估計(jì)它都活不過(guò)今天了，但隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)慢慢地落下，不少人已經(jīng)回家了，我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草，這一瞟，讓我大吃一驚，原本早已奄奄一息的小草又復(fù)活了，它的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地變回它原先的狀態(tài)，慢慢地變成筆直筆直，那身軀驕傲地立在這片草地上，迎著太陽(yáng)光芒，自信滿滿地展現(xiàn)自己的未來(lái)。
我覺得好神奇，人們明天還會(huì)再來(lái)嗎？人們的腳步會(huì)不會(huì)再次將它壓下去，它還能再次站起來(lái)嗎？我突然間明白了小草們的想法，也許它會(huì)一次又一次地被困難打擊，但它不會(huì)就這樣輸在困難的腳下，那么我們?nèi)祟愐惨粯樱灰阋琅f信心滿滿，永不放棄，那么最后勝利的一定是笑到最后的那位！
小草們?yōu)榱嘶钕氯�，必須在一次次的傷害中站起�?lái)，因?yàn)樗鼈兠靼�，如果自己軟弱，就沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)！的確，我們要在社會(huì)中立足，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，堅(jiān)持不懈地迎難而上，永不放棄！
我想：這就是小草的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是我們所要表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與努力！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文15
松樹的品種有很多種，如雪松、馬尾松、油松等，它們始終帶著生命的顏色，綠色，都有較強(qiáng)的生命力。
在我家的門前，有一棵象寶塔一樣青綠色的松樹，它的樹干挺拔而筆直，直指藍(lán)天；枝條柔軟而有彈性，它不管遇到多大的外來(lái)壓力，都能自動(dòng)壓低柔軟的樹枝，通過(guò)柔與彈來(lái)為自己卸壓；樹葉象一根根細(xì)針，十分茂密，我想這應(yīng)該是松樹保護(hù)自己的一種兵器吧
每次看到我家門前的松樹，我就會(huì)記起自己以前學(xué)過(guò)的一遍文章。文中講的是來(lái)自美國(guó)的兩位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪時(shí)遇見了一場(chǎng)雪崩，在雪球所過(guò)之處，兩位旅行者發(fā)現(xiàn)許多樹木被毀壞，而有一種叫雪松的松樹卻一點(diǎn)沒有受到損傷而存活下來(lái)。為此，兩位旅行者十分不解，為什么雪松在雪崩過(guò)后能夠安然生存而不會(huì)毀壞？通過(guò)他們細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)，在大雪不斷落到雪松樹枝上時(shí)，雪松的樹枝會(huì)隨著雪的增多而向下彎曲，直到大雪從枝條上滑落，它又會(huì)把柔軟的枝條迅速地向回反彈，使自己恢復(fù)原貌，就這樣通過(guò)不斷的挺直、下壓、彎曲和反彈，從而保證了自己的安全。一位旅行者發(fā)現(xiàn)這樣的過(guò)程后，說(shuō)了一句很有哲理的話：做人也要向雪松一樣，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也將象被毀壞的樹木一樣━根出枝折的。
是��！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。�。∥覑勰�！家門前那青綠色的松樹，你教會(huì)我如何面對(duì)和處理困難與挫折，你教會(huì)我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。
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