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        我的理想六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-04 19:20:37 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】我的理想六年級(jí)作文300字合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】我的理想六年級(jí)作文300字合集7篇

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇1

          每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!而我的理想是當(dāng)一名畫家。

          在我很小很小的時(shí)候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽(yáng)臺(tái)畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵(lì)我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長(zhǎng)大了,也對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒(méi)事就畫。

          記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說(shuō):“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對(duì)呀!真的很漂亮呢,你說(shuō),咱們女兒長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說(shuō):“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學(xué)素描吧?”父母的情緒有點(diǎn)低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續(xù)作畫。

          我為這個(gè)理想很努力,也很堅(jiān)持。我嘗試著在網(wǎng)上作畫,然后發(fā)表作品,雖然沒(méi)有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會(huì)她畫畫,和教他學(xué)更多的藝術(shù)。

          我要為這個(gè)理想而努力奮斗著!

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇2

          如果你問(wèn)我,我的理想是什么,那我肯定會(huì)堅(jiān)決的回答說(shuō)“當(dāng)個(gè)醫(yī)生”,然后陷入對(duì)未來(lái)美好的憧憬里。

          小時(shí)候,我一直想著,如果當(dāng)個(gè)醫(yī)生多好啊,所以我和朋友們玩過(guò)家家的時(shí)候我總是會(huì)當(dāng)醫(yī)生,披著個(gè)白色被套當(dāng)白大褂,拿著個(gè)不帶尖的塑料針管還有聽診器,裝模作樣地檢查,聽心跳,打針,那時(shí)候,真的覺(jué)得自己像一個(gè)正經(jīng)的一生,幫人們拜托病魔的困擾。

          我認(rèn)為,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很神圣的,在給病人診斷病情的時(shí)候,不能有一點(diǎn)誤差,一點(diǎn)誤差可能就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的健康受損,所以,醫(yī)生的`職業(yè)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不能認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很簡(jiǎn)單,就開個(gè)藥打個(gè)針這么簡(jiǎn)單而已。

          我小時(shí)假經(jīng)常生病,歪著腳呀,手足口病呀,乙肝呀都得過(guò),所以,我了解人生病是多么痛苦的一件事,我希望,我能當(dāng)上醫(yī)生,不說(shuō)讓整個(gè)世界的人不被病魔纏繞,起碼找我看病的人,我都要把他的病治好,當(dāng)然,這也是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生的基本責(zé)任。

          現(xiàn)實(shí)在此岸,夢(mèng)想在彼岸,只要你愿意堅(jiān)持,沒(méi)人不相信你的夢(mèng)想不能成為現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在努力、奮斗起來(lái)吧希望在不久的將來(lái),你、我、他的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí),加油吧!

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇3

          每個(gè)人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你們想知道我有什么樣的愿望嗎?

          我剛剛懂事的時(shí)候,我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上,于是,我就想當(dāng)一名主持人。

          小學(xué)二年級(jí)時(shí),我想當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空,又安全著陸了,填補(bǔ)了我國(guó)航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游。∮谑,我就想當(dāng)一名宇航員。

          但是,現(xiàn)在我又有了一個(gè)新心愿,我希望自己能考上一所中意的初中。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

          啊!理想,你是人生之路不可缺少的東西,你如同熊熊烈火,照亮了我的人生。

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇4

          人生是對(duì)理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

          人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的開始到現(xiàn)在,我有三個(gè)理想,分三個(gè)階段,可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí),我的理想是成為一名老師。那時(shí)候,?吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。

          小時(shí)候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒(méi)。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè)家??都是他們教育出來(lái)的。

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇5

          蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽矣X(jué)得,一個(gè)人活在世上,都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及,哪怕你覺(jué)得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),你也應(yīng)該鼓起勇氣,為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo),不斷地努力,努力,再努力。

          我的理想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家,能寫出很多優(yōu)秀作品,使小孩子得到寫作的靈感;使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受;也會(huì)使作家感到欣慰。

          我一直都是個(gè)說(shuō)到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想,我付出過(guò)不少努力:經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品,雖然屢屢碰壁,但我決不放棄;經(jīng)常買書,認(rèn)真讀書,積累好詞好句,運(yùn)用到作文上;每次上作文課,我都認(rèn)真對(duì)待,發(fā)揮出我的最高水平……

          少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望。所以,我應(yīng)該努力,發(fā)奮,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。

          理想是一艘航船,它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向。

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇6

          我最喜歡唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。從我上小學(xué)的時(shí)侯,我把我的理想定為了“人民老師”。

          有人曾把老師比成了園丁,無(wú)微不至地培育著我們那祖國(guó)的花朵;有人曾把老師比成了蠟燭,照亮我們,卻熄滅了自己;也有人把老師比成了道路上的一盞明燈,鼓勵(lì)我們前進(jìn)。如果我當(dāng)了一位老師,我會(huì)開開心心地與同學(xué)們上課,心情不好可以與同學(xué)們講講笑話,談?wù)勑摹?/p>

          我當(dāng)了一名老師,我會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我知道,要當(dāng)一位合格的老師,淵博的知識(shí)和高尚的修養(yǎng)是必不可少的,所以從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)定好基礎(chǔ)。教育學(xué)生,不能死定一個(gè)教學(xué)方法,應(yīng)當(dāng)采用豐富多變的教學(xué)方法。如果有的同學(xué)生病了,我就去看望他,并用課余時(shí)間為他補(bǔ)課。好學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到表?yè)P(yáng),沒(méi)有信心的學(xué)生去鼓勵(lì)他,為他趕走“攔路虎”,幫他開啟知識(shí)的大門。

          人生需要事業(yè),事業(yè)需要?jiǎng)恿,?dòng)力需要理想,理想需要奉獻(xiàn),讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M(jìn)吧!

        我的理想六年級(jí)作文300字 篇7

          "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."同學(xué)們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想事想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師.因?yàn)榻處熛褚恢患t燭燃燒了自己,照亮了別人;像一架云梯,讓我們登肩而上;也像辛勤的園丁,培育著花朵.

          我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,肯定管理能力要強(qiáng),要大膽.可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見,不敢積極舉手發(fā)言.為了克服這些弱點(diǎn)為了更好的當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師,在上三年級(jí)的時(shí)候,便對(duì)老師說(shuō)了自己的想法.老師便讓每一次的班隊(duì)都要我和宋遠(yuǎn)程來(lái)主持.我還清晰記得第一次主持時(shí),我說(shuō)話聲音很小,大概只有前幾排的同學(xué)才聽的清楚,而且表情也很不自然.和宋遠(yuǎn)程比要遜色多了.后來(lái)在王老師的幫助下,我進(jìn)步很快.

          這使我鍛煉了自己的膽量,可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言,怎么辦呢?

          我找到我的好朋友陳夢(mèng)然跟他來(lái)比賽,看誰(shuí)的發(fā)言次數(shù)多.這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言,還能讓陳夢(mèng)然也積極舉手發(fā)言.這下可好了,老師每提一個(gè)問(wèn)題,我們都積極思考,踴躍舉手發(fā)言.功夫不負(fù)有心人!我和陳夢(mèng)然的成績(jī)都有很大進(jìn)步.

          我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力!我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)!我相信美好的理想會(huì)一定實(shí)現(xiàn)!

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