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        六年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2021-10-01 17:35:49 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)故事作文匯編九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】六年級(jí)故事作文匯編九篇

        六年級(jí)故事作文 篇1

        森林里熱鬧好幾天了,原來(lái),動(dòng)物知識(shí)宮要專門為猴子們舉辦一項(xiàng)智力竟賽。消息一傳開,許多猴子家族都跑來(lái)報(bào)名:金絲猴、黑葉猴、長(zhǎng)尾猴、稱猴,還有獺猴……嗬!把知識(shí)宮擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。一只小猩猩也想(yún)⒓颖荣悺?墒牵雷约翰皇呛锛易宓,那怎么辦呢?小猩猩覺(jué)得自己比猴子們聰明多啦,要是比賽,準(zhǔn)能得第一名,還能拿到獎(jiǎng)品呢!

          小猩猩在知識(shí)宮大門外來(lái)去,它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠,心想:“我長(zhǎng)得其實(shí)挺像猴子的,只不過(guò)比它們粗壯一些,要不,我也擠進(jìn)去試試!毕氲竭@兒,小猩猩就夾在猴子們中間,一窩蜂似地?cái)D進(jìn)去了。負(fù)責(zé)競(jìng)賽的大象看見了小猩猩,就大聲地說(shuō):“大家注意了,今天我們舉行的是猴子專場(chǎng)智力競(jìng)賽,不是猴子家族的動(dòng)物,請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng),請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng),謝謝各位!”

          小猩猩只當(dāng)沒(méi)聽見,它貓著腰混到前邊,找了個(gè)座位,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈聛?lái),一聲也不響,生怕人家認(rèn)出它來(lái),大象站在遠(yuǎn)處看了看小猩猩,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,它的腦子一,想出一道搶答題,就趕緊站到臺(tái)上宣布:“現(xiàn)在競(jìng)賽開始,請(qǐng)安靜!第一道是搶答題,誰(shuí)要是答得又快又好,就給誰(shuí)記滿分!迸_(tái)下的小猴子們吱吱地亂叫著:“啊,你快點(diǎn)說(shuō),快點(diǎn)說(shuō)吧!”

          “好!誰(shuí)能說(shuō)出猴子和猩猩最明顯的一個(gè)區(qū)別是什么?”

          小猩猩第一個(gè)舉手站起來(lái),大聲叫著:“猴子有尾巴,嗯……猩猩是沒(méi)有尾巴的!

          大象高興地說(shuō):“答得對(duì),得10分!

          小猩猩得意極了,它剛想坐下,大象又問(wèn):“別忙,請(qǐng)問(wèn)你是什么猴子呀?”

          “我……我是……我是猴子的朋友!

          大象讓全體猴子起立,都向后。這一不要緊,小猩猩可露了餡,它的屁股上沒(méi)有尾巴呀,再一看周圍,每只猴子的屁股上都有一條尾巴,有的長(zhǎng),有的短,小猩猩臉上熱辣辣的,大象說(shuō):“小猩猩,請(qǐng)你出去吧,對(duì)不起!”

          可是,我也特別喜歡參加競(jìng)賽……”

          “小猩猩,今天是猴子們的專場(chǎng),要是你參加了,猴子們和你比怎么記分呀?下次我們專門舉辦一次猩猩比賽,你看好嗎?”

          小猩猩這才高興了,它紅著臉用雙手捂著屁股,急急忙忙向門口走去,猴子們的智力競(jìng)賽又接著進(jìn)行下去了。

        六年級(jí)故事作文 篇2

          用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì),用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。

          雙方部隊(duì)你來(lái)我往,刀槍相見,殺得天昏地暗。

          第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,但大家知道,這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開端,更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷,但無(wú)一被俘虜,這是個(gè)令人欣慰的消息。

          第二天清晨,戰(zhàn)斗就打響了。

          大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái),但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。

          后來(lái),兩軍交戰(zhàn)良久,大人軍受不了,提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢??jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨,一連五人都被捉了。

          第二天,大人軍又故技重施?墒牵砸粔q,長(zhǎng)一智,孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出,要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽,樂(lè)得合不上嘴,同意了。

          五個(gè)大人剛一進(jìn)城,城門就關(guān)了,一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降,將他們一舉抓獲,關(guān)了起來(lái)。

        六年級(jí)故事作文 篇3

          說(shuō)到姐妹,我還是那么熟悉著我的姐妹團(tuán)隊(duì),在建立這個(gè)姐妹團(tuán)里,數(shù)我的四妹最可愛(ài),人稱冷漠,我和她在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),其她的兩個(gè)姐姐在其她地方讀書,只剩下我和我的四妹了,在團(tuán)隊(duì)里,剩下我們兩人,作為三姐的我總是和我的妹妹嬉戲、玩鬧。至今我還記得我們的口號(hào):何村蒙圩5朵花,結(jié)成姐妹花,月季花給我們的愛(ài)是姐妹的愛(ài)。姐妹愛(ài)是我們大家愛(ài),我不會(huì)忘記姐妹團(tuán)隊(duì)的。我要打開心扉回憶起我們姐妹所發(fā)生的甜蜜故事,請(qǐng)大家們欣賞吧!

          我們從前的接旨是:姊妹接旨:這輩子,有你,我很快樂(lè),下輩子、下下輩子、咱還做姊妹,我愛(ài)你姊妹們,所以我們的宗旨不會(huì)忘記,即使有再大的困難也要抗住。

          我們有一個(gè)甜蜜的故事:那是前幾年的中秋節(jié),我們姐妹團(tuán)的姐妹們約好在老地方碰面,那時(shí),月光很亮,月亮又大又圓,淡淡的月光顯得有些孤獨(dú)。全部人都來(lái)了,大姐宣布一件事:我們發(fā)誓言,永遠(yuǎn)不分離!昂谩蔽覀儗(duì)著月亮發(fā)誓,【我發(fā)誓,從今以后,互相愛(ài)護(hù),互相扶持,有難同當(dāng),共同抗住!

          都說(shuō)一聲姐妹大于天,果真姐妹真的大于天,姐妹們,我愛(ài)你們。

          姐妹,如果我們來(lái)生依然是姐妹,我要讓你比我過(guò)的快樂(lè),幸福,要和其他青少年一樣充滿著花枝的朝氣,我要讓你在大學(xué)校園里去尋找自己的人生,在校園感受快樂(lè),感受求知的歡樂(lè)。我不要看見你們那充滿委屈的淚水,我不要你們整天的煩惱,我要你們天天快樂(lè),開心,做一個(gè)“快樂(lè)夢(mèng)女孩”。

          因?yàn)槲乙屓澜绲娜酥,我的姐妹有多好,多么偉大,我有多么好的姐妹,而我卻從來(lái)沒(méi)有為她們做過(guò)什么,唯一現(xiàn)在能做的,就是每天默默為她們祈禱著,讓她們快樂(lè),這就是我最大的心愿。

          姐妹們,姐姐愛(ài)你們!

          記得要回來(lái)看我們哦!

          姐妹的甜蜜故事說(shuō)完了,我希望在那遙遠(yuǎn)的地方,我的心永遠(yuǎn)為那個(gè)丁香花般美麗,嗇微般矯健的女孩祝福,希望我的祝可以拂去她們紫色的憂郁,披上紅色的希望。

          至今我還記得我們的口號(hào):何村蒙圩5朵花,結(jié)成姐妹花,月季花給我們的愛(ài)是姐妹的愛(ài)。姐妹愛(ài)是我們大家愛(ài)。

        六年級(jí)故事作文 篇4

          金秋十月,把酒當(dāng)歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風(fēng)聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

          ——題記

          在這片土地上,我看見寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長(zhǎng)江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格;h香陣陣。這片土地,就是我的祖國(guó),那高高仰起脖子的雄雞。

          人民團(tuán)結(jié),成就現(xiàn)在的燦爛輝煌

          近乎噩夢(mèng)的百年屈辱史,是每個(gè)中國(guó)人無(wú)法磨滅的一段記憶。那個(gè)年代里,從《南京條約》開始,帝國(guó)主義者們?nèi)我鈩兿髫?cái)產(chǎn)、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

          因?yàn)槿嗣駡F(tuán)結(jié),凝聚起來(lái)抗戰(zhàn),我們勇敢,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人身子里流淌著龍的血液!我們沒(méi)有先進(jìn)的武器,沒(méi)有優(yōu)越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來(lái)侵略者。一九四九年,中國(guó)解放了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

          再多的挫折,也不會(huì)攔截東方雄獅前進(jìn)的腳步

          到了今天,我們富強(qiáng)了,卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨,都是在證明我們是一個(gè)充滿了愛(ài)的國(guó)家!全國(guó)人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國(guó)人用行動(dòng)證明——我們是一家人!

          在08年的8月成功舉辦奧運(yùn)會(huì),迎接來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會(huì)拉開了帷幕,吸引了世界各地的游客的眼球;今年11月,亞運(yùn)會(huì)也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號(hào)”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國(guó)人磨練出了不服輸?shù)木!因(yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍覀冇行郦{的氣勢(shì)!

          今天,我們共見證祖國(guó)走過(guò)的61個(gè)歲月

          61年的滄桑,61年的風(fēng)雨,61年的輝煌,都會(huì)被13億炎黃子孫銘記在心。我們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)!因?yàn)閻?ài)祖國(guó),我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),因?yàn)閻?ài)祖國(guó),我們會(huì)更加刻苦的鉆研,因?yàn)閻?ài)祖國(guó),我們會(huì)更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因?yàn)槲覀冞@一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

        六年級(jí)故事作文 篇5

          有這樣一個(gè)故事:古時(shí)一個(gè)考生在考試前做了三個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見在下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹躺在一起,但是背靠著背。第二天一早,考生找到算命先生,讓他解夢(mèng)。算命先生一聽,連連搖頭說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”考生一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到奇怪,問(wèn):“明天不是要考試嗎,你怎么今天就回去了?”考生如此這般說(shuō)了一番。店老板樂(lè)了:“我也給你解一下。我倒覺(jué)得,你這次不留下來(lái)就太可惜了。墻上種菜說(shuō)明你會(huì)高種(中),戴斗笠打傘說(shuō)明你有備無(wú)患,你跟表妹背靠背躺著,說(shuō)明你就要翻身了啊!”考生一聽,很有道理,精神為之一振,以積極的心態(tài)應(yīng)試,居然得了個(gè)第三名。

          無(wú)獨(dú)有偶,從前,有一位國(guó)王,夢(mèng)見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢(mèng)。王后說(shuō):“大勢(shì)不好,山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長(zhǎng)了!眹(guó)王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來(lái)愈重。一位大臣參見國(guó)王,國(guó)王在病榻上說(shuō)出了他的心事,大臣一聽,笑著說(shuō):“這是好兆頭,山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現(xiàn)身,國(guó)王,你是真龍?zhí)熳影?花謝了,花謝見果子呀!”國(guó)王頓覺(jué)全身輕松,很快痊愈。

          同樣的夢(mèng)境,算命先生的一席話和店老板的一席話,卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷,未入考場(chǎng),精神先垮下去了。后者卻能夠變消極為積極,讓考生具備良好的心態(tài),從而取得成功。王后和大臣不同的說(shuō)法,也讓國(guó)王有了截然不同的境遇?梢姡麡O的人看到的是困擾,讓人感受到生活處處是陰影;積極的人看到的是希望,讓心靈擁有更加廣闊的晴空。

          從兩個(gè)故事的另一面看,任何人的生活,都會(huì)有為外界干擾、為旁人左右的時(shí)候。外來(lái)的因素總是起著或積極或消極的作用。所以,作為一個(gè)正常的人,在遇到生活的難題時(shí),重要的是不管別人的心態(tài)如何,都要有自己正確的立場(chǎng),保持良好的心態(tài),否則一不小心,就會(huì)偏離正常的生活軌道。任何情況下,積極的心態(tài)有助于人們克服困難,看到希望,保持旺盛斗志;而消極的心態(tài)只會(huì)使人沮喪失望,對(duì)生活充滿抱怨,甚至限制和扼殺自身的潛力。

          拿破侖曾說(shuō):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài),巨大的差異就是成功和失敗!笔聦(shí)就是這樣,成功和失敗之間的區(qū)別在于心態(tài)的差異:即成功者著意亮化積極的一面,失敗者總是沉迷消極的一面。

        六年級(jí)故事作文 篇6

          汽車,是家喻戶曉的交通工具,它給人類帶來(lái)了許多便捷。你知道關(guān)于汽車王國(guó)的童話故事嗎?

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度-汽車王國(guó)。那里生活著許許多多的.車民,福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)度,好似世外桃源。福特是這里年長(zhǎng)的老者,1903年正式走入市場(chǎng)。而日本新出行的汽車豐田也在市場(chǎng)上誕生了。豐田一直看福特不順眼,總是與他針鋒相對(duì),處處找福特的麻煩。

          一天,福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對(duì)福特說(shuō):“你們這些老牌子也該退出市場(chǎng)了,像我們這種新型車適合在市場(chǎng)上大量推廣。至于你們就算了,也該淘汰了!”一旁的福特沉默不語(yǔ)。“怎么?無(wú)話可說(shuō)了吧!”豐田趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。福特并沒(méi)有在意,而是獨(dú)自默默離開了。別克為福特憤恨不平,對(duì)豐田說(shuō):“福特就是老牌子,質(zhì)量好,所以才能在市場(chǎng)上推廣那么多年,你可別小瞧他!

          聽了別克的話,豐田徹底被激怒了,下定決心要和福特一決高下。第二天,收到挑釁戰(zhàn)書的福特并沒(méi)有畏懼,而是接受了挑戰(zhàn)。豐田請(qǐng)汽車修理員叔叔重新刷漆,并為他重新安裝了系統(tǒng)。穿上新衣服的豐田神氣活現(xiàn),搖頭擺尾。森林里來(lái)了許多車,都紛紛趕來(lái)觀看這場(chǎng)汽車比賽。福特來(lái)了!他依舊是那個(gè)老樣子。大家看到了豐田,不禁驚得目瞪口呆,為他拍手叫好。隨著哨聲的響起,比賽開始了!兩位選手旗鼓相當(dāng),不分上下,疾速跑向終點(diǎn)。當(dāng)豐田跑到一半時(shí),才想起自己光注重外表和功能,卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是,最后的冠軍還是豐田。原來(lái)福特一直跟在豐田后面慢慢地跑,把冠軍讓給了豐田。豐田心里很內(nèi)疚,他去請(qǐng)教汽車修理員叔叔來(lái)評(píng)判。修理員叔叔笑著說(shuō):“豐田的內(nèi)飾比福特做得好,豐田比福特省油,但安全性能沒(méi)有福特好,相等排量的豐田車要輕許多,你的轎子不如福特做得好。各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),沒(méi)有最完美的車,發(fā)明車就是為了造福人類,而不是為了攀比。

          豐田茅塞頓開,事后向福特賠禮道歉,寬容大度的福特原諒了他。從此,他們成為了形影不離的好朋友。

        六年級(jí)故事作文 篇7

          一天,媽媽給我買了一個(gè)毽子:四片雪白的鵝毛直立起來(lái),摸上去,舒服極了,還有四片鮮紅的小羽毛,點(diǎn)綴在白鵝毛的周圍,整個(gè)毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主,鮮艷奪目,美麗無(wú)比。我馬上拉著媽媽的手去操場(chǎng)上踢毽子。

          我蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上熱鬧非凡:籃球場(chǎng)上生龍活虎,乒乓球桌上乒乒乓乓。操場(chǎng)的一角,幾個(gè)姐姐圍成一圈,正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來(lái)飛去,我好羨慕。于是,我也按照他們的樣子去踢,但是毽子像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的,不聽我的指揮,蹦來(lái)蹦去。連腳也不聽我的指揮,本來(lái)我想彎著腳踢,卻變成了直腳踢,不管我怎樣踢,總是踢個(gè)空球。哎,不但沒(méi)踢著,而且還摔了一跤。我把毽子一扔,氣憤地說(shuō):“踢毽子一點(diǎn)兒也不好玩,不玩算了。”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別生氣,其實(shí)你可以踢好,只是沒(méi)有掌握方法。當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候,先不要急著去踢,應(yīng)該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時(shí),左腳要站穩(wěn),右腳要彎曲著踢,也不能踢得太高,不然就會(huì)摔倒。”說(shuō)完,媽媽撿起毽子,給我做了個(gè)示范。媽媽把毽子輕輕一拋,等毽子到膝蓋這么高時(shí),對(duì)準(zhǔn)方向踢上去,毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的小鳥,在隨著節(jié)拍翩翩起舞。我立刻爬起來(lái),媽媽吩咐我先練好腳踢的動(dòng)作,我就這樣練了十幾分鐘,終于工夫不負(fù)有心人,能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子,按照媽媽說(shuō)的方法,果然踢中了,我高興得跳起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的刻苦訓(xùn)練,我可以連續(xù)踢好多次了。媽媽走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“珊珊,你真棒!”我心里比吃了蜜還甜呢。

          學(xué)踢鍵子的經(jīng)歷,讓我知道了凡事不能太急躁,要心平氣和,只要有恒心,鐵杵磨成針。

        六年級(jí)故事作文 篇8

          在一個(gè)遙不可及的地方,有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的

          地方名叫兒童城。

          哪里有一座高高的城墻,保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。 那里面,沒(méi)有疾病,沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之,統(tǒng)而言之,孩子們不喜歡的,對(duì)他們有百害而無(wú)一利的,都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。

          兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、天真、聰敏,可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛(ài)子。但他和母親長(zhǎng)期分離,只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。

          是他創(chuàng)造了兒童城,讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已,他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了灰暗的童年,他像是容光煥發(fā)的使者,向孩子們微笑致意。

        六年級(jí)故事作文 篇9

          每當(dāng)晚上父親在家時(shí),我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事,那故事和書上的不一樣,是不尋常的。

          夜幕降臨,我和父親都坐在椅子上,父親找出前一天收集到的我感興趣的故事,讓我坐在身旁,聽他講有趣的故事。雖然是照著書讀,但和書上的差別很大,有時(shí)我會(huì)看到故事書上寫滿了父親改編的小故事,雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范,但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心,他講到某個(gè)我感興趣的地方,我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題,但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò),而是一個(gè)個(gè)地為我解答,直到我滿意為止,他才接著往下講。

          就這樣一天天地積累,我腦子里的故事越來(lái)越多,甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí),我也給他們講一些故事,每次都能把他們逗得哈哈大笑,他們說(shuō)我人不大,肚子里的東西倒挺多,聽了這些話,我心里美滋滋的。

          因?yàn)橛辛送砩,每天都很充足;因(yàn)橛辛烁赣H,晚上就顯得繪聲繪色;有了父親給我講的故事,晚上則生機(jī)勃勃。

          伴隨著我一天天的成長(zhǎng),自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,不像小時(shí)侯那樣自由了,很少有時(shí)間聽父親講故事,而父親也為了這個(gè)家,很晚才能回來(lái),沒(méi)空兒給我講故事,我也就沒(méi)有了聽父親講故事的福氣。

          有一次我去新華書店看到一本書,里面的故事我十分熟悉,突然想起了父親,我擠出了時(shí)間,用自己的話給父親講了一個(gè)故事。

          這就是我講給父親的第一個(gè)故事。

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