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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-30 15:14:42 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集5篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          我的秘密花園會(huì)是什么樣的呢?如果我可以有一個(gè)屬于自己的秘密花園,我想,那肯定是一個(gè)很棒的地方吧。

          腳下是一片草原,有各式各樣的花草,前面的草堆里有一只會(huì)說(shuō)話的兔子,然后兔子帶我去了他的家。桌上上有很多很多餡餅還有很多土豆湯,吃完這些后,我就變小了。然后我就可以抓著樹(shù)葉飛起來(lái)了,還可以拉著藤蔓蕩來(lái)蕩去。草地上有一些三葉草,還有很多花,扯下一片花瓣,就會(huì)響起一陣音樂(lè)。我可以騎著松鼠和小動(dòng)物們打招呼,還可以爬在樹(shù)上看星星,我可以和螢火蟲(chóng)一樣飄起來(lái),那一定很有趣吧?然后。時(shí)間到了,我就變了回去。這樣我就可以跳到河里去啦,我可以等撿一些貝殼帶回來(lái)做相框,在水下我會(huì)看到很多很多魚(yú),有能飛起來(lái)的飛魚(yú),又小巧的比目魚(yú),還有飄來(lái)飄去的水母,我可以抓著海豚和他們一起跳舞。我會(huì)看見(jiàn)魔鬼魚(yú)在遠(yuǎn)處扭來(lái)扭去。說(shuō)不定還會(huì)看到鯨魚(yú)呢,我一邊想一邊被鯨魚(yú)噴出的水推了上去。然后我鉆進(jìn)一個(gè)大樹(shù)洞,噗通一下,就掉到了我房間的地板上。

          如果我能有一個(gè)屬于我的,只我才知道的秘密花園,我想。那個(gè)花園應(yīng)該就是這樣子的吧。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          紫藤花落,那樣靜謐,細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫?又是誰(shuí),伸手拋出了所有的無(wú)奈?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時(shí),親愛(ài)的同學(xué),你是否記起,青春的歷程,我們?cè)宦吠小?/p>

          梔子花開(kāi),那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨,美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲:我的朋友,此去一別,何時(shí)才能重逢?

          多年的求索,多年的努力,我們一同走過(guò)美麗的花季,一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎?我們一起逛街,一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候,我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì);成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝;一言不合時(shí),我們幼稚的爭(zhēng)吵,互相賭氣

          多么美好的回憶啊!榕花緋紅,漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦,往昔的歡笑,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué),一路珍重!桃花謝了,紅太匆匆!

          面對(duì)鏡頭,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。

          冰心說(shuō)過(guò):生離是朦朧的日月,死別是憔悴的.落花。我想說(shuō):短暫的離別,不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐。親愛(ài)的同學(xué),讓我們微笑揮手,互道珍重。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          媽媽,是我們的最熟悉的一個(gè)代稱,這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽

          我的媽媽中等身材,剪著一頭短發(fā),眼睛很大,一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經(jīng)常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關(guān)心我,對(duì)我的要求很嚴(yán)格。

          記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時(shí)我的膽子非常小。沒(méi)辦法,我只好熬到下午放學(xué)回家。

          回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒(méi)事了,可是我穿上衣服情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒(méi)事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒(méi)有回家,那可怎么辦呀!

          過(guò)了一會(huì)兒,有人來(lái)敲門(mén)了,我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是外婆,外婆看到我這么沒(méi)有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發(fā)燒了!”外婆焦急地說(shuō)。說(shuō)完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說(shuō)她要改試卷。說(shuō)完她掛了電話,我以為媽媽不回來(lái)了,可誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭,二話不說(shuō),就把我背起來(lái),飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

          在媽媽的背上,我看見(jiàn)媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來(lái)。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué),結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院,媽媽還沒(méi)有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷,我需要打三瓶吊針,說(shuō)后就開(kāi)了藥方交到護(hù)士手中。

          過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了?墒菋寢寘s醒來(lái)了,她牽著我的手走出了病房。

          媽媽不但關(guān)心我的身體,一旦學(xué)校要搞活動(dòng),需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

          還記得那次學(xué)校要舉行英語(yǔ)展示會(huì),老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒(méi)有定下來(lái)。開(kāi)始,老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持,但是大多數(shù)老師認(rèn)為:穿校服在晚上主持沒(méi)有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒(méi)有,就到照相館里租一件。

          放學(xué)回家后,我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,皺緊了眉頭,對(duì)我說(shuō):“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒(méi)有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧!背酝晖盹垼液蛬寢屢黄鹣蛘障囵^

          江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):劉智超

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          理想是人生的船帆,沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為你照亮美好的未來(lái)!而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師!

          我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想:每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí),老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們,老師是多么的偉大,是多么的無(wú)私!

          我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲,但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn),從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè),就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。

          至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;嬌艷欲滴的玫瑰,代表了美麗!

          那時(shí)候,看見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。

          我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路,路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是,就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          馬上要過(guò)年了,星期天媽媽答應(yīng)帶我去新開(kāi)業(yè)的華潤(rùn)蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高,但前提是今天不能買,等考好試再加上表現(xiàn)很好才能買,我雖然心里有點(diǎn)不樂(lè)意,但我對(duì)自己有信心,還是爽快的答應(yīng)了。

          我們來(lái)到超市,一看,哇!人山人海,大堂內(nèi)琳瑯滿目的商品,應(yīng)有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球,醒目的對(duì)聯(lián):”兔年吉祥,吉慶添福,新春快樂(lè)!“讓我感覺(jué)到了濃濃的節(jié)日氣氛。我們直接來(lái)到了二樓的玩具區(qū),這里的玩具是品種最多最全的,也是我們小朋友的玩具王國(guó)。什么飛機(jī),汽車,洋娃娃,機(jī)器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區(qū)最吸引我的就是機(jī)器人家族了,在這個(gè)家族里的機(jī)器人都充滿智慧,科技含量很高,一個(gè)勝一個(gè)。我左挑右挑,最后挑中了太空戰(zhàn)士和錄音米迪機(jī)器人,我仔細(xì)看了它們的說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)它們有很多功能,比如,障礙物探測(cè)功能,與人拍掌功能,發(fā)射飛盤(pán),紅外線遙控,可以錄人的聲音發(fā)出機(jī)器人聲等等,真讓我愛(ài)不釋手。

          這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)喊我回家了,我只好依依不舍的跟機(jī)器人告別,我心里暗暗對(duì)機(jī)器人說(shuō):“你們等著我,我一定好好表現(xiàn),盡快買下你們,做我的好朋友。”

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