我的校園六年級(jí)作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的校園六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園六年級(jí)作文1
國(guó)慶長(zhǎng)假后開學(xué)的第一個(gè)早晨，我急急地去往校園，去探訪我那些許久未見的朋友們。
還未等我踏進(jìn)校門，沁人心脾的花香便和著一陣涼爽的微風(fēng)朝我撲面而來(lái)。對(duì)面的爬山虎也向我搖搖她那蒼翠欲滴的葉片，仿佛在歡迎友人的光臨。
校門口的噴水池，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。這可是我們學(xué)校輝煌歷史的標(biāo)志和榮耀成就的象征，你在這里挺立了幾十年了吧？在每一個(gè)難忘的春夏秋冬，跟同學(xué)們的一次次相見、離別，你都默默地注視著。一次次綻放水花，噴往藍(lán)天，你只為看到同學(xué)們那一張張充滿喜悅而激動(dòng)的純真笑顏。
踏過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我走進(jìn)校園內(nèi)。來(lái)到這里，仿佛走進(jìn)了一片植物王國(guó)一般，她們中的每一個(gè)，都是我的好朋友。
你好，芬芳的廣玉蘭！你那優(yōu)雅純白的花瓣在耀眼的陽(yáng)光下盛開，或許連那寒冬的白雪也比不過(guò)你的冰清玉潔吧！你好，碧綠的水杉！你那堅(jiān)韌挺拔的身姿絲毫不畏懼初秋的烈日，仍默默生長(zhǎng)著，守護(hù)著我們的校園。你好，勤勉的紫藤！你綠瑩瑩的嫩葉襯托著淡紫色的花，奮力地沿著墻向上攀爬，直至到達(dá)樓頂也不肯善罷甘休。
走到操場(chǎng)邊的桃樹前，撿起一片落葉，細(xì)細(xì)觀賞，我好像看到金秋時(shí)節(jié)開“蟠桃大會(huì)”的景象，也聽到了同學(xué)們的朗朗書聲。
時(shí)間過(guò)得真快，好像沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸往西沉了。我?guī)е嚼介L(zhǎng)的影子又回到了噴水池旁，坐在一邊的臺(tái)階上，我感覺(jué)自己的四肢變成了飛揚(yáng)的綢帶，血液變成了池水和靈動(dòng)歡悅的魚兒。而心靈，成了那群栩栩如生而又渴望奮飛的學(xué)軍雛燕！
我的校園六年級(jí)作文2
我的學(xué)�！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜�！只有知了還在不厭其煩的叫著�；鹄崩钡奶�(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
我的校園六年級(jí)作文3
走進(jìn)秋天的校園，迎來(lái)了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的巨人守護(hù)著我們的校園。
來(lái)到大門口，抬起頭來(lái)，那天空水汪汪，湛藍(lán)透亮，早上魚鱗般的白云消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是一片萬(wàn)里無(wú)云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個(gè)個(gè)小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽(yáng)。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場(chǎng)上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。
在我的眼中，秋天的校園真美��！
我的校園六年級(jí)作文4
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥站過(guò)的樹枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。
啊，秋天！那幾棵樹上早已結(jié)滿了小果子，可樹葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣。花帶里的花還是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。
我的校園六年級(jí)作文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵銀杏樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠然地打幾個(gè)卷兒，輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“黎明街小學(xué)”的大門牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份溫暖，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，每天我們都能看見漂亮的文化墻，挺拔的銀杏樹與翩翩起舞的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的小伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，放好書包打開作業(yè)，深深吸一口氣，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
課堂上，我們盡情地施展我們的才能，大膽地說(shuō)出自己的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著！
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
我的校園六年級(jí)作文6
我有一個(gè)美麗的校園，是開發(fā)區(qū)第九中學(xué)。
進(jìn)入朝氣蓬勃的校園，是一派生機(jī)勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，里面書聲朗朗，像一個(gè)知識(shí)的海洋。進(jìn)入教學(xué)樓，地面墻面一塵不染。我們的教室也是如此的干凈整潔，在這樣良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到特別舒適。下課時(shí)分，我們會(huì)到樓下玩耍，下樓后映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。大石頭好像一個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的花壇。春天，花壇里百花盛開，香氣迷人。旁邊有一棵剛發(fā)芽的柳樹，它獨(dú)自立在那里，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長(zhǎng)得綠油油的，仰著頭，似乎在跟大樹聊天。到了夏天，柳樹變得翠綠翠綠的了，同學(xué)們都搶著要在柳樹下乘涼，我們坐在柳樹下，沒(méi)有了夏天的炎熱，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像幾只快樂(lè)的小鳥。秋天，美麗的菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多么威武，我稱它為“英雄花”。我最喜歡梅花了。
這就是我的校園，我愛那整潔的教學(xué)樓，愛那艷麗的大花壇，更愛那朝氣蓬勃的美麗的校園。
刁文琪 一品教育指導(dǎo)老師：馬老師
我的校園六年級(jí)作文7
我就讀于美麗的湖北大學(xué)附屬小學(xué)，今天，我要夸夸我美麗的校園，跟我來(lái)看看她吧。
她坐落在綠樹成蔭的學(xué)府路，緊靠波濤浩淼的沙湖，空氣自然也很清新。每天早晨，可愛的小鳥在枝頭快樂(lè)地唱歌，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生面帶笑容走進(jìn)她的大門開始一天的知識(shí)之旅。她的大門是由紅色、黃色、藍(lán)色和綠色的形狀各異的巨型“木頭”組成的，十分別致。
走進(jìn)校園，便看見一個(gè)大大的電子屏懸掛在教學(xué)大樓前，上面記錄著我們每天的活動(dòng)計(jì)劃。再朝左手邊看去，有一座雪白的雕像，一個(gè)將手指向前方的女孩仿佛在對(duì)我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。雕像旁邊是一個(gè)大花壇，那兒可是花兒的樂(lè)園：鳳仙花，梅花，迎春花，還有許許多多叫不出名字的花兒。春天，花兒競(jìng)相開放，陽(yáng)光下笑得格外燦爛；冬天，臘梅不怕寒冷，迎著呼呼的北風(fēng)綻開了樸素的花骨朵，散發(fā)出悠悠的芳香……校園中央有兩幢大樓，一幢是教學(xué)樓，另一幢是我們的多功能教室：美術(shù)教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室……每天上午一放學(xué)，學(xué)生們秩序井然地就餐，這時(shí)，空氣里到處都彌漫著飯菜的香味。吃完飯，我們排著隊(duì)，向睡房走去，不一會(huì)兒，大家就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
午睡醒來(lái)，我們?cè)趦?yōu)美的琴聲里練寫一會(huì)兒字就開始下午緊張的學(xué)習(xí)生活了……
傍晚，隨著放學(xué)的鈴聲，我們又排著整齊的隊(duì)伍，告別校園結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活，而這時(shí)，操場(chǎng)上足球隊(duì)的同學(xué)們正熱火朝天地練著足球，他們代表學(xué)校參加過(guò)許多次全國(guó)比賽獲得很棒的成績(jī)，是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景……這就是我美麗的校園。
我的校園六年級(jí)作文8
今天，我給大家介紹一下我們的母校——剡山小學(xué)。它已有一百多年悠久的歷史了。
一進(jìn)校門，我們可以看到左邊有一個(gè)主席臺(tái)和一個(gè)食堂，還有第二大的操場(chǎng)，我們叫它下操場(chǎng)；右邊是一個(gè)小花園。
往前走，我們可以看見一個(gè)斜坡。斜坡兩旁是兩幢教學(xué)樓，左邊的叫一號(hào)樓，右邊的叫二號(hào)樓。在二號(hào)樓正前方有幾張乒乓球桌，后面有兩個(gè)小花壇；一號(hào)樓后面也有幾張乒乓球桌。
再往上走，可以看到許許多多的臺(tái)階。臺(tái)階兩旁又是兩幢教學(xué)樓，左邊的叫四號(hào)樓，也叫實(shí)驗(yàn)樓；右邊的叫三號(hào)樓。在實(shí)驗(yàn)樓對(duì)出去的空地上，生長(zhǎng)著一棵槐樹和兩棵桂花樹。
再往前走，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的操場(chǎng)。它是我校最大的操場(chǎng)，也叫中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的東北方有一排教室，叫它六號(hào)樓，也叫音樂(lè)教室。在音樂(lè)教室右邊有個(gè)車庫(kù)組成的房子，就是體育器材室；在左邊，是一個(gè)植物園，因需要現(xiàn)已改成操場(chǎng)。在中操場(chǎng)也種有幾棵樹：槐樹、銀杏樹、香樟樹和芭蕉樹。
再往上走，就看見一個(gè)操場(chǎng)。它是我校最小的操場(chǎng)，我們叫它上操場(chǎng)。在這個(gè)操場(chǎng)的正中間立著一幢教學(xué)樓，它就是五號(hào)樓，也叫后三樓。它是我校最古老的一幢教學(xué)樓，因?yàn)橹挥腥龑樱越小昂笕龢恰�。在后三樓的左邊也有幾張乒乓球桌，右邊也有一個(gè)籃球場(chǎng)。
這就是我們的校園。啊，我們的學(xué)校真美！
我的校園六年級(jí)作文9
我是鄭州市經(jīng)三路小學(xué)的一名學(xué)生。我的智慧校園是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個(gè)地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。
校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學(xué)習(xí)之處，當(dāng)然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節(jié)也時(shí)時(shí)出現(xiàn):紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的爭(zhēng)論，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊(cè)上。
在校園里同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發(fā)起一次次的挑戰(zhàn)，一次次的沖刺。但學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并不影響同學(xué)之間真摯友誼，每當(dāng)任何一位同學(xué)有困難時(shí)，其他同學(xué)都會(huì)積極伸出援助之手，幫助，關(guān)心她。
我的校園不單同學(xué)之間的關(guān)系好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主干路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點(diǎn)一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
我站在校園，驀然回首，仿佛看見了我的校園今后的宏偉發(fā)展和輝煌成果，仿佛能透過(guò)厚重的墻壁一眼望盡埋頭苦學(xué)的同學(xué)和講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的老師……
朗朗的讀書聲，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，操場(chǎng)上歡樂(lè)的身影，時(shí)時(shí)映在眼簾，沙沙的寫字聲時(shí)時(shí)落在心頭，沁人心脾的桂花香時(shí)時(shí)圍繞在鼻尖，隨著輕風(fēng)舞動(dòng)，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個(gè)朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
我的校園六年級(jí)作文10
校園是一個(gè)美麗的地方，它是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的圣堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成才。它伴隨了我的童年。
清晨走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園，還有校門兩旁那挺立的白楊樹，看上去顯得格外精神，好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣清香，那是學(xué)校花壇旁的幾棵桂花發(fā)出來(lái)的香味，快步來(lái)到樹下那種香味更加的濃密，看著好密集的花朵呀！覺(jué)得好美��！嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的香味！感到很好奇，為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味，感覺(jué)到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀著這特有的香味，久久不曾離開。
桂花樹后面，就是我們的'教學(xué)樓，我們每天就是在這里早讀，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里接收著老師們的點(diǎn)撥，接受著老師的教育。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會(huì)瘋狂的跑向操場(chǎng)，在哪里嬉戲，玩耍。我們大家經(jīng)常在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)變成了我們游戲的圣地。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)和幾個(gè)乒乓球臺(tái)。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下，打籃球，打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。
每天花香飄過(guò)教室，飄過(guò)操場(chǎng)，飄過(guò)校園的每一個(gè)地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園，我愛你，你讓我學(xué)到了知識(shí)，你讓我的童年充滿了歡樂(lè)。
作者筆下的校園，充滿芳香，充滿歡樂(lè)，充滿了知識(shí)。讓讀者不由都想到了自己的校園。想到了自己學(xué)習(xí)時(shí)的童年。
我的校園六年級(jí)作文11
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過(guò)于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來(lái)了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皂，制作過(guò)程說(shuō)難不難、說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來(lái)，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒(méi)了創(chuàng)意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來(lái)后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來(lái)，不一會(huì)兒，攤前便圍了一大群人，圍上來(lái)的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺(jué)得不好走開的，在他們買下時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時(shí)，我會(huì)輕聲詢問(wèn)他們覺(jué)得不好的地方。并記下來(lái)，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來(lái)，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
我的校園六年級(jí)作文12
朝陽(yáng)東升，我迎著霞光向?qū)W校走去。一路上桃紅柳紅，小鳥啾啾。
走進(jìn)校園，首先看到的就是旗臺(tái)了。旗臺(tái)是用紅色瓷磚鋪成的。正中間是一根筆直的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)四周還有些水竹和鐵樹，它們都是深綠色的。
操場(chǎng)前面有幾棵高大、挺拔、秀麗的大樹。這幾棵樹像是守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵，一直站在那里。其中的銀杏樹很引人注目。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹那小小的扇子就不停地扇啊扇啊！發(fā)出沙沙的響聲。我心想：難道是銀杏樹的一把把小扇子，扇走了黑暗和寒冷嗎？
操場(chǎng)的左上邊是楊槐樹，楊槐樹開花了。前幾天，米粒似的花苞還隱藏在綠葉叢中，一夜之間，這些花苞全都綻開了笑臉。雪白的小花一串串、一嘟嘟地掛滿枝頭。它們簇?fù)碇�，�?jìng)相開放，一點(diǎn)兒也不害羞。濃郁的香氣彌漫在校園里，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中竊竊私語(yǔ)。
操場(chǎng)的四周都有花壇。花壇里盛開著各種鮮花：映山紅、月季花，牽�；�
春意多濃呀！我們的校園里一派迷人的春色，哪怕看上一眼，準(zhǔn)叫你心醉！
我的校園六年級(jí)作文13
我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué)，從上完幼兒園我就來(lái)到這所學(xué)校，覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
一天一天的過(guò)去了，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，每次春姑娘悄悄來(lái)到校園時(shí)總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當(dāng)牡丹花開放時(shí)，總是有一陣香氣撲來(lái)。遠(yuǎn)處的爬山虎每年都會(huì)不斷的長(zhǎng)長(zhǎng)。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風(fēng)吹來(lái)如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人啊！
夏天，校園里驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，我坐在梧桐樹下，享受著這涼快的溫暖，小朋友個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，不過(guò)還是擋不住他們玩耍的快樂(lè)，桂花依然開放著迷人的香氣，有些同學(xué)就采集著桂花。
秋天，校園里秋風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。涼爽的秋風(fēng)在送著美好的溫暖，空中的大雁有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成個(gè)字形，總是在我腦海中出現(xiàn)，仰頭一看天空如同剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。
冬天，校園里冬風(fēng)刺骨，雪花滿天飛舞，這時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)。
啊！在這所學(xué)校我十分快樂(lè)，在學(xué)校里的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。
我的校園六年級(jí)作文14
“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學(xué)。”’我一邊哼著小曲，一邊向?qū)W校走去。
“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球�！痹瓉�(lái)是我們班吳豪迪來(lái)了�！罢l(shuí)怕你啊，來(lái)就來(lái)。”我說(shuō)道�！氨康�，傻瓜，前面就是我們的學(xué)校了”。吳豪迪說(shuō)道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。
哎？怎么一個(gè)我們班的人有沒(méi)有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說(shuō)�！皩�(duì)啊，今天是星期五，可能第50個(gè)人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿�？龋瓉�(lái)沒(méi)有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進(jìn)去說(shuō)：“大爺我來(lái)了�！比嗳祟D時(shí)鴉雀無(wú)聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學(xué)第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說(shuō)到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團(tuán)都倒在了我身上了�！安灰�！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來(lái)，一直笑了好大一會(huì)兒。我問(wèn)他們：“平時(shí)不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”
趙子萌說(shuō)：今天是開學(xué)15周大慶，當(dāng)然該換一換了。
可你們幾個(gè)也得通知我一聲呀，”誰(shuí)叫你是個(gè)“倒霉鬼”呢？王子圖又說(shuō)。全班人又開始笑了起來(lái)�！翱�、快、快”孟老師來(lái)了，不知是誰(shuí)喊了一聲。
于是我們趕緊準(zhǔn)備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。
教室里再次回到了“學(xué)習(xí)的天地”！
本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時(shí)間不見不散！
我的校園六年級(jí)作文15
我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來(lái)了，同學(xué)們還在準(zhǔn)備春節(jié)，他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長(zhǎng)出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學(xué)們。開學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到那熟悉的小路和不變的建筑，心里出了久違的情感和到家一樣的激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí)，就仿佛到了家，心也就安了。看見老師，犢別激動(dòng)。
夏天來(lái)了，校園里很熱鬧:同學(xué)們走在道路、操場(chǎng)、走廊上，說(shuō)笑，打鬧，和玩。走在宿舍后的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽(yáng)，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們?cè)趯W(xué)校里很開心。秋天來(lái)了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過(guò)不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風(fēng)吹過(guò)，有幾分涼意，這是新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級(jí)，他們?cè)谛碌膶W(xué)年里奮斗，努力，一起加油！冬天來(lái)了，下雪了，不是那么大，所以沒(méi)放假，操場(chǎng)上一片雪，同學(xué)們?cè)谟媚_作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！
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