【精品】六年級(jí)趣事作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)趣事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)趣事作文 篇1
暑假的一天，我們一家人去姥姥家玩。在姥姥家，大家都在打撲克牌，可是我不會(huì)打，所以閑在一旁沒(méi)事干。突然，坐在一旁同樣不會(huì)打撲克的弟弟叫了起來(lái)，“姐姐，我們?nèi)プ紧~(yú)吧！”“去哪里抓？”我問(wèn)道，弟弟說(shuō)：“去西地那條河里吧，應(yīng)為那條河干了太久了，所以，那條河?xùn)|邊的水庫(kù)里一直放水，一定有許多的魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了，就馬上同意了。
弟弟和我一路狂奔，不一會(huì)，就到了西地的河上，我向水里掃了一眼，真的有許多的魚(yú)，弟弟說(shuō)：“姐姐，開(kāi)始抓吧！”“我……我……”
我支支吾吾了半天，“你不會(huì)游泳，對(duì)吧？”弟弟說(shuō)，“水不過(guò)沒(méi)腿深，快點(diǎn)吧，姐！”
于是，我們倆人小心地走到河邊，河里大大小小的魚(yú)游來(lái)游去，非常美。接下來(lái)，我們慢慢的下到河里，就迫不及待地捉了起來(lái)。我看見(jiàn)一條紅色的小金魚(yú)，就覺(jué)得很漂亮，就下手去捉。誰(shuí)知道，竟然捉住了，我把我的“戰(zhàn)果”舉起來(lái)給弟弟看�？墒牵瑒偱e起來(lái)的魚(yú)就飛到了水里，游走了。并不灰心的我又下手去捉，好像所有的魚(yú)兒都躲著我，我又好像聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“快跑，快跑，快跑啊，有人來(lái)捉我們了！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，弟弟見(jiàn)我在那里笑，就走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我一條魚(yú)也沒(méi)捉到，就說(shuō)：“捉魚(yú)也是有竅門(mén)的，捉魚(yú)要快，準(zhǔn)，狠，才可以捉到魚(yú)�！蔽艺罩@個(gè)竅門(mén)，果然捉到了好多魚(yú)。
我們提著“戰(zhàn)利品”回家，河水為我們歌唱，高空中傳來(lái)聲聲雁叫……我覺(jué)得都是為我們歌唱，為我們慶祝。
六年級(jí)趣事作文 篇2
我們的校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步，本以為還是跑25x2米，沒(méi)想到老師說(shuō)讓我們做個(gè)游戲。一聽(tīng)到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師在操場(chǎng)上圈好了一定的范圍，并在地上畫(huà)了八個(gè)圓圈，八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚(yú)”。而我們則要橫穿操場(chǎng)，到達(dá)“對(duì)岸”，又不能被“鱷魚(yú)”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過(guò)河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚(yú)拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認(rèn)的飛毛腿，結(jié)果也被抓住了。我們開(kāi)始躊躇起來(lái)，看來(lái)要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚(yú)”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，全班同學(xué)一擁而上，外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù)，“鱷魚(yú)”們沒(méi)想到我們會(huì)來(lái)這招，一時(shí)不知從何下手，趁著他們還沒(méi)回過(guò)神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對(duì)岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)絕好機(jī)會(huì)過(guò)河。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些死角，這些死角都是“鱷魚(yú)”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑，輕而一舉地到達(dá)了對(duì)岸。其他被困的同學(xué)也順著我開(kāi)辟的線路，取得了最后的勝利。
這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個(gè)。它既訓(xùn)練了我們跑步時(shí)必需的沖刺，又練就了我們團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新的精神，使我們?cè)诳鞓?lè)的時(shí)光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課！
六年級(jí)趣事作文 篇3
有的時(shí)候，就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的笑，而且是那種一笑就停不下來(lái)的笑。
還記得那天，我突然想讓姐姐唱歌給我聽(tīng)，略帶些撒嬌賣(mài)萌才讓她同意。
可當(dāng)她唱起來(lái)的時(shí)候，我卻笑了起來(lái)，怎么停也停不下來(lái)，可能是因?yàn)槲衣?tīng)到熟悉的聲音，一時(shí)不太適應(yīng)吧。
姐姐一見(jiàn)我笑，便也笑了起來(lái)，然后好像有點(diǎn)生氣了，“笑我唱的難聽(tīng)是不是？”
我連忙搖頭，但是卻回答不出來(lái)原因，因?yàn)槲乙彩敲悦５模椰F(xiàn)在笑的都不知道東西南北了。
姐姐見(jiàn)狀，也懶得跟我吵，繼續(xù)做她自己的事。
我見(jiàn)姐姐沒(méi)有真的生氣，松了一口氣，不停地控制自己，好不容易控制住了，可作死的我不知道見(jiàn)好就收，看到姐姐不生氣，心里就是想讓她再給我唱歌。
然后我便死皮賴(lài)臉的纏著姐姐，非得讓她唱歌給我聽(tīng)。
最終還是答應(yīng)了我。
可當(dāng)姐姐剛唱起來(lái)，我便情不自禁的笑了起來(lái)，笑的全身抖動(dòng)，笑的喘不過(guò)氣來(lái)。
哈哈，你可知道結(jié)局？我偏不告訴你，略略略！
六年級(jí)趣事作文 篇4
說(shuō)起我們班的“李小龍”，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說(shuō)起話來(lái)，可以把全班搞得哄堂大笑，有時(shí)楊老師也會(huì)禁不住被逗笑。那就是我們班號(hào)稱(chēng)二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)頂嘴、愛(ài)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經(jīng)漸漸淡忘了，但讓我印象尤為深刻的兩件事一直浮現(xiàn)在我腦海里。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲似的，手里一邊玩著悠悠球，一邊還漫不經(jīng)心地走回教室……他好像聽(tīng)見(jiàn)了郭老師的腳步聲，像一只小老鼠一樣，彎著腰飛快地跑進(jìn)了教室……上課了，李佳泉閑著無(wú)聊，又在抽屜里玩起了乒乓球，這一切早已經(jīng)被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語(yǔ)文書(shū)遮擋住自己的臉和手，他自以為郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說(shuō)：“別以為用這么一點(diǎn)小計(jì)——掩耳盜鈴就能躲過(guò)我的火眼金睛！把乒乓球快點(diǎn)給我拿上來(lái)�！崩罴讶蜒垡婚]又一開(kāi)，心里打起了小算盤(pán)。只見(jiàn)他把一個(gè)乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個(gè)乒乓球藏在語(yǔ)文書(shū)下。他以為這招“神不知鬼不覺(jué)”肯定能瞞過(guò)老師。郭老師早已經(jīng)看得清清楚楚，就問(wèn)：“你還有一個(gè)乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問(wèn)道：“�。](méi)有了，已經(jīng)交上去了��！”這無(wú)一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來(lái)拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實(shí)實(shí)地交代了。
趣事之二：認(rèn)真朗誦
雖然李佳泉很調(diào)皮，但調(diào)皮中總帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅認(rèn)真，上語(yǔ)文課時(shí)，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見(jiàn)李佳泉第一次把手舉的'那么高，就叫李佳泉來(lái)朗誦。我心里樂(lè)滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出丑了吧！可李佳泉一下子丟掉了調(diào)皮的表情，變得嚴(yán)肅起來(lái)，低下頭大聲讀了起來(lái)：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅(jiān)定，雖然李佳泉讀得很認(rèn)真，但還是因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以沒(méi)有讀出感情，但在我心里，他能勇于挑戰(zhàn)自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這就是他的兩件趣事，你覺(jué)得我們班的“李小龍”怎么樣？因?yàn)橛辛怂�，我們班多了一份歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛辛怂覀儼喽嗔艘环菡J(rèn)真。因?yàn)橛辛怂蚁Ｍ院竽芨拥嘏Γ灰倌敲凑{(diào)皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
六年級(jí)趣事作文 篇5
像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往，六年級(jí)校園趣事作文。什么書(shū)展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣(mài)啊，萬(wàn)圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣(mài)。
要說(shuō)感恩節(jié)義賣(mài)，還真有趣！義賣(mài)，顧名思意就是為了“義”而賣(mài)。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來(lái)讓別人來(lái)看一看，喜歡的也許就買(mǎi)下了。買(mǎi)后的錢(qián)數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣(mài)時(shí)，看著自己心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走了，心里肯定會(huì)有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢(qián)可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康，在陽(yáng)光下歡笑，心里就會(huì)好受一些了！
準(zhǔn)備了兩周，我在玩具柜和書(shū)櫥里翻來(lái)選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來(lái)的標(biāo)簽，認(rèn)真地寫(xiě)好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著錢(qián)和自己的東西奔向義賣(mài)場(chǎng)地。熱鬧的義賣(mài)會(huì)，真令人大開(kāi)眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣(mài)區(qū)，還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類(lèi)學(xué)習(xí)用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí)，一些家長(zhǎng)還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場(chǎng)擺攤“義賣(mài)”。學(xué)校的師生也使出了五花八門(mén)的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請(qǐng)“顧客”品嘗，有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的游戲環(huán)節(jié)請(qǐng)“顧客”體驗(yàn)……
我先去了點(diǎn)歌區(qū)，花了兩元錢(qián)點(diǎn)了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣(mài)場(chǎng)區(qū)。本來(lái)是準(zhǔn)備在柜臺(tái)前選購(gòu)的，最后竟自始至終站在柜臺(tái)里，幫著低年級(jí)的弟弟妹妹們賣(mài)出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢(qián)換來(lái)的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛(ài)心都集中起來(lái)，飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛(ài)……
購(gòu)物完了，我也身無(wú)分文了！唯一遺憾的是沒(méi)有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心！
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里，小學(xué)生作文《六年級(jí)校園趣事作文》。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣(mài)礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有“媽媽大人”親自督陣，我只好硬著頭皮出發(fā)了。我先來(lái)到一個(gè)小區(qū)。此時(shí)正值晚飯過(guò)后，社區(qū)活動(dòng)中心有許多人在健身，很多孩子則在旁邊追跑著，玩耍著。我看著別人，自己卻先不好意思了，不知道怎么向人家開(kāi)口。幾分鐘的心理斗爭(zhēng)后，“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”，我咬咬牙上了。
迎面走來(lái)一個(gè)慈祥的老爺爺，我上去說(shuō)：“爺爺，您渴了吧？買(mǎi)一瓶礦泉水吧！”可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽?zhuān)难凵衲敲磮?jiān)定，似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢？
“阿姨，買(mǎi)瓶礦泉水吧！”
“大姐姐，買(mǎi)瓶礦泉水吧！”
“這位大伯，買(mǎi)瓶礦泉水吧！”
有了第一次，我也不怕難為情了，開(kāi)始沒(méi)有目標(biāo)地“狂轟濫炸”。反正他們也不認(rèn)識(shí)我！
可是光有勇氣是不夠的，路過(guò)的行人我?guī)缀跻粋�(gè)都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，可是他們不是說(shuō)“不渴”，就是說(shuō)“家都近著呢，這不浪費(fèi)一塊錢(qián)嗎”，問(wèn)得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽面前。媽媽總結(jié)我的失敗原因，給我指點(diǎn)說(shuō)：“你賣(mài)礦泉水太被動(dòng)了，盲目地向每個(gè)行人推銷(xiāo)，也不看看對(duì)方需不需要，當(dāng)然會(huì)‘碰壁’嘍；另外，你賣(mài)礦泉水時(shí)要有禮貌，見(jiàn)到對(duì)方先問(wèn)聲好，就算對(duì)方不買(mǎi)，你也要說(shuō)聲‘謝謝’，明白嗎？”“哦！”聽(tīng)了媽媽的教誨，我仿佛領(lǐng)得了真經(jīng)一般，又充滿信心地開(kāi)始向新的陣地走去。
我的第二個(gè)戰(zhàn)線是在——西橋，聽(tīng)說(shuō)那里有許多人在欣賞月色。我?guī)е鴿M懷的希望走到那里，尋找下一個(gè)目標(biāo)。我見(jiàn)到一個(gè)老奶奶手握扇子，頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂，跑過(guò)去，說(shuō)“老奶奶，您好，您頭上有那么多的汗，一定很熱吧！這些水都冰過(guò)，您買(mǎi)一瓶去喝喝？”我說(shuō)的話可甜了，甜得連泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，問(wèn)我：“你是搞推銷(xiāo)的啊，礦泉水要多少錢(qián)一瓶？”我想了想，說(shuō)：“您認(rèn)為多少錢(qián)一瓶合適？”老奶奶說(shuō)：“又不是我賣(mài)，應(yīng)該你說(shuō)才對(duì)！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了。
雖然之后我再也沒(méi)有賣(mài)出去第二瓶，但我至少掙了五毛！更重要的，在賣(mài)水的過(guò)程中，我懂得了怎樣更好地與人交往，怎樣才能為人接納、被人認(rèn)可。盡管我的實(shí)踐歷程有過(guò)太多的磕磕絆絆，但是媽媽卻告訴我：“你長(zhǎng)大啦！”我看到，媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，臉上有著最滿足的笑容。
六年級(jí)趣事作文 篇6
雖說(shuō)今年冬天下雪有好幾次了，但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的最大的一次了，就一個(gè)晚上，雪就能積得有五厘米厚呢！
今天，媽媽帶我去晨晨姐姐家，也就是小馬阿姨家去玩，因?yàn)樾●R阿姨要給晨晨姐姐買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，可不是行家。于是就請(qǐng)了我媽媽去幫忙。
其實(shí)不是這讓我記憶深刻，重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓，他們家陽(yáng)臺(tái)后又一個(gè)很大的空中花園，花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。
晨晨姐姐與我到空中花園去玩，一眼望去，全是白茫茫的一片，好似一張大大的白羊絨地毯，很名貴似的�！澳敲春竦难�，堆雪人當(dāng)然是最好不過(guò)的啦！”
于是，我們就開(kāi)始了“雪人計(jì)劃”。首先，每人揉一個(gè)小雪球。再放到雪最厚的一塊地上，滾啊滾。我滾雪人頭，她滾雪人身�？蓾L著滾著，手就被凍的發(fā)紅�！翱偛荒苓@樣下去吧，晨晨姐姐手上還有凍瘡呢！”
突然，晨晨姐姐想出了一個(gè)妙計(jì)：用腳滾雪球。這樣既不傷手，球也滾得圓。不久，我們就滾好了。
我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上，這樣雪人的大致輪廓就弄好啦！我們做一個(gè)怎樣的雪人呢？就在這時(shí)，有兩只小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)�！白鲆粋�(gè)雪人鳥(niǎo)怎樣？”“好啊好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)！”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥(niǎo)的翅膀，我呢則畫(huà)出小鳥(niǎo)的頭。細(xì)微處勾勒完畢！
接著，晨晨姐姐從旁邊的山茶樹(shù)上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥(niǎo)的眼睛，我搓了三個(gè)水滴狀的雪球做小鳥(niǎo)的皇冠。晨晨姐姐又用樹(shù)葉為小鳥(niǎo)做了一條保暖的圍巾，想的可真周到呀！
大功告成！我們都相互拍了照，和“雪鳥(niǎo)”留念。望著我們快樂(lè)的結(jié)晶，都不約而同的笑了起來(lái)。
六年級(jí)趣事作文 篇7
“快放開(kāi)我的飯!”只聽(tīng)媽媽大喊一聲。手里端著一碗飯的爸爸突然一愣，但他還是沒(méi)放開(kāi)手里的碗，反而抓得更緊了，生怕別人搶去似的······不知道的你還以為是搶劫了吧?嘻嘻，這是家中經(jīng)常發(fā)生的一幕——“搶飯”。
中午，媽媽煮好菜正準(zhǔn)備往碟子里盛時(shí)，只見(jiàn)爸爸迅速地拿了一個(gè)碗，沖進(jìn)廚房，盛了一碗飯后，趕緊用筷子往嘴里扒。
這時(shí)，弄好菜的媽媽跑出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么可以這樣啊，這明明是我的飯，干嘛還搶我的飯?”說(shuō)完，趁爸爸不注意，將爸爸的碗拿走，換上了一碗還冒著熱氣的飯。眼看著媽媽將飯拿走，爸爸氣急敗壞地說(shuō)：“這飯是我先盛的，怎么說(shuō)是你的飯呢?快還給我，這碗飯給你!”媽媽沖爸爸得意地笑笑，說(shuō)：“有本事你就過(guò)來(lái)拿啊，這飯我吃定了�！卑职忠粋�(gè)箭步地沖向媽媽?zhuān)胗盟俣融A過(guò)媽媽?zhuān)玫竭@碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊，只見(jiàn)她靈活地一轉(zhuǎn)，躲過(guò)了爸爸。爸爸見(jiàn)這飯是拿不到了，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“行行行，這次讓你。下次，可沒(méi)那么走運(yùn)哦!”
坐在一旁的我見(jiàn)爸爸媽媽為了一碗飯竟然爭(zhēng)成這樣，不禁好奇地問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)痪褪且煌腼垎?我們家應(yīng)該不缺這一小點(diǎn)吧?難不成這飯是用什么珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見(jiàn)我如此困惑，將碗遞給我，讓我嘗嘗這飯。我嘗了一口，感覺(jué)口感比起其他的飯來(lái)有些差別，味道有些不新鮮。啊，原來(lái)這是剩飯，怪不得爸爸媽媽要爭(zhēng)呢!
端著這千斤重的碗，我拼命地把含在嘴里的飯使勁地咽了下去，然后高舉著飯碗，大聲宣布：“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”
老師點(diǎn)評(píng)：
文章構(gòu)思巧妙，別有深意。通過(guò)描述爸爸媽媽“搶飯”的舉動(dòng)，體現(xiàn)了一家人互相關(guān)愛(ài)的場(chǎng)面。結(jié)尾處的“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”看出了小作者在寫(xiě)作上的獨(dú)具匠心。
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