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        我的同桌六年級作文

        時間:2021-09-25 11:08:41 六年級 我要投稿

        我的同桌六年級作文錦集10篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的同桌六年級作文錦集10篇

        我的同桌六年級作文 篇1

          我的同桌有一頭烏黑帥氣的頭發(fā),有一雙小小的近視眼,笑起來可愛的不得了,還有一個令人討厭的大嘴巴,特別喜歡在上課時插嘴,一講起來可不得了啊!

          他的愛好有很多,比如說:打乒乓球、打籃球、踢足球、玩電腦……在這其中,他最喜歡的就是打乒乓球了。

          “吳呆旭”是學校乒乓球隊的,他排在第二名,已經(jīng)很不錯了。和“吳呆旭”一起打球的的幾個都很厲害,都講究三個字:快、狠、準。他們只要看見對方把球發(fā)過來,就以迅雷不及掩耳之勢把手一揮,球就發(fā)出去了!皡谴粜瘛焙退麄冇悬c與眾不同。他打球時有一個特點,那就是用他肥肥的身體蹦蹦跳跳地,把球像一支利箭一樣嗖的一下發(fā)出去,一球就把對方給搞定了。他真的很厲害哦,蹦蹦跳跳地,真的很可愛。

          “吳呆旭”裝鬼臉的時候最可愛了。記得五年級的一次:“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課鈴響了!拔梗瑥埵骀,你轉(zhuǎn)過來看我,保證你看了不后悔。”“吳呆旭”說道。我轉(zhuǎn)過頭去,一看,差點笑死我,說:“喂,你真酷,你怎么想得出來做鬼臉的啊,而且還做了一個那么娘娘腔的,哈哈哈哈哈哈哈哈……”坐在我前面的男生也看見“吳呆旭”做鬼臉的,他看了也笑個不停!霸趺蠢玻褪怯X得好玩才做的啊,嘻嘻。”“吳呆旭”可真奇怪!

          我的同桌上課時特別喜歡插嘴,而且插的很厲害。就在上個星期的一節(jié)語文課上,同學們都在聽老師講課,“吳呆旭”突然站起來問老師:“老師,羅伯特?塞邦是男的還是女的?”“男的,少煩,下次給我舉手發(fā)言!崩蠋熀車烂C的說道。課上得只剩10分鐘了,老師讓小組長發(fā)中午作業(yè)了,“吳呆旭”就乘老師不注意時,跟旁邊的男生講話,一直到發(fā)到自己的作業(yè)本事才安靜下來不講話。教室鴉雀無聲,沒一會兒,那個愛插嘴的“吳呆旭”又突然站起來,跟老師說:“老師,今天xxx怎么怎么樣的,還怎么怎么樣的!薄坝譄┝耍瑒倓偨心闩e手發(fā)言的,怎么沒聽進去啊,再煩給我站外面去!”老師受不了了,恨不得要把他殺了一樣。我的同桌還得了!

          一雙小眼睛,一個大嘴巴,一頭帥頭發(fā),一個娘娘腔,一個自戀帥哥,一個哭笑不得的人,那就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的吳晗旭了。

        我的同桌六年級作文 篇2

          一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長,還有一張能說會道的嘴巴,外號“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

          別看他長得挺清秀,可卻是一個名副其實的“小話嘮”。

          一節(jié)語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭,站起來呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學們都會唱著《涼涼》送給他。

          他雖然是個“小話嘮”,但卻是一位好組長,有一次,一位同學沒有寫完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實地告訴了老師,哪位同學還重寫了3遍作業(yè)呢。同學有時作業(yè)沒寫完,就出去玩了,他會及時找到同學告訴他,要先寫完作業(yè)再玩……

          我們兩個總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會互相借用;有題不會做,就互相教……

          這就是我的同桌,一個小話嘮,一位好組長。

        我的同桌六年級作文 篇3

          同學千千萬,但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。

          他呢?有三怪,一,外貌怪,二,聲音怪,三,脾氣怪。

          他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表,與別人相比,他的頭發(fā)彎彎曲曲,中間還夾雜著白頭發(fā),稀稀疏疏,像被人剃過一樣。還有他那濃濃的眉毛,在氣憤時總是一翹一翹的,別提有多逗人了,我也不知道為什么,他還得了一個不雅的綽號“葫蘆把”,你們看,他和綽號名副其實嗎?

          他的聲音很粗糙,與同齡人相比,那聲音就顯得格外突出,發(fā)火時猶如火山爆發(fā),震耳欲聾,有時候,聲音又尖尖的,把我們鄰座的人逗得捧腹大笑,合不攏嘴。

          他最特殊的要數(shù)脾氣了,時而風調(diào)雨順,時而電閃雷鳴,躲都躲不急。就拿那天來說吧,我不知道自己為何不高興,這時,老師布置了任務(wù),我沒聽清,就問他,他正背誦課文,于是冷不丁兒地說:“不知道!蔽夷,則像打了霜的小草一樣焉了,心里涼涼的,我一氣之下,在桌子上與他分隔“海峽”,發(fā)誓不再和他說話。他呢,毫不理睬,還把我的書劃過來,劃過去,我和他又鬧了一會兒,兩方就都風平浪靜了,因此,我倆的關(guān)系也僵住了,誰知,到了下午,他又主動和我說話,你說他脾氣怪不,回到頭,倒說我!靶」鳌逼。

          我和他之間純屬無暇的友誼,我完全把他當成了好朋友。他一天到晚時而歡喜跳躍,時而呆若木雞,呆呆的坐在地坐在那兒,我真不知道他腦子里到底想什么,和他做同桌有許許多多的樂趣,他有時和我說話,經(jīng)常被套入圈套,他說他真是防不勝防。

          我的同桌,是我課余時間的玩伴,是我學習時間的前進點,我一定和他互相幫助,互相影響,共同進步,我會永遠記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌,好同學。(輔導老師:尚少寧)

        我的同桌六年級作文 篇4

          我們一起讀書上,一起歌唱,我們是冤家,更是伙伴,我們沖突不斷,甚至水火不相容,我們一起瘋狂,一起成長。呵,我的同桌,如此糾纏是為哪般……

          不記得我被老師突然調(diào)來跟你同桌的時候,我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎,我們都那么不情愿、不開心,和你做同桌還沒有0、1秒時,你已經(jīng)把桌子之間移出了一條“界河”,還立下“三八條約”,誰過界誰就是三八!我們兩天一小吵……NO!是每天都大吵一回!唉……真是冤家路窄啊!

          我們剛做同桌的第四天,就上演了一出“空前絕戰(zhàn)”。

          美術(shù)課上,我和黃美娜討論完以后,我為了省時間就從你的桌子上跨過,可“災(zāi)難”發(fā)生了,我的雙腳還沒縮回座位上,你就耐煩地把我的雙腳一推,我習慣性地雙手按住桌子,支撐住身體,再一屁股坐在了桌子上,才避免了危險,當我邊用手拍胸膛,邊長吁一口氣時,我突然感覺有某個東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來,朝桌子上一看,“啊!”我雙手托住下巴,嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡!我拿起殘疾的眼鏡對你大吼說:“你賠!你賠!你……”我說著說著就扒在桌子上失聲大哭了起來,你見我哭了,你一手拿起我眼鏡,突然,你也大哭起來,你邊器邊擺弄著我的眼鏡,你把它的鏡腿用力的扳,想努力把它修好,可我看不下去了,總怕你把它扳爛了,我立馬一手奪過了眼鏡,我剛一搶到手,你又一把搶走了,這樣搶來搶去,眼鏡突然“啪!”一下摔到了地下,這下可好了,“傷勢”更嚴重了!我的眼睛再一次決堤了,淚水“嘩啦啦……”地流了下來,我們倆又打了起來,打的不可開交時,你先停下了手,輕輕地弓下腰撿起眼鏡開始修了起來。意想不到的是,你竟然把它修好了!你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……

          有你做同桌的生活很無奈,有你做同桌的生活也精彩,有你做同桌,緊張而硝煙彌漫的學習生活多了一份快樂,多了一份回憶……

          同桌有緣卻摩擦不斷,爭吵的日子里牽手成長……

          我的難纏同桌——譚若彤!

        我的同桌六年級作文 篇5

          色彩繽紛的六年小學生活即將過去,在這六年中,有許多同桌,我和她們在一起感到很快樂,但是她——郭曉彤,我卻難以忘懷。

          說起她,我們是“井水不犯河水!币部梢哉f是“水火不相容!币驗槲覀兘(jīng)常鬧矛盾,有時我們都進行了“地下戰(zhàn)斗”。

          就說上一次吧,我不小心侵占了她的|“領(lǐng)地”(就是課桌的面積),她生氣了,使勁把我的胳膊抬到了“領(lǐng)地”之外并說:“日本對中國的侵略是不會有好的下場的!蹦闱魄啤⒛闱魄,這是什么嘛,把我當成誰了,氣的我只想跺腳,于是我還擊道:你才是日本呢,你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了,“你們別吵了,煩不煩啊。”“你們忘了有這樣的一首詩:萬里長城今猶在,不見當年秦始皇,讓人三尺有何妨!蔽业泥徸览^續(xù)說到:“你們就不能學學人家,你們整天的吵來吵去,有意思嗎,有必要嗎,為什么我們不能好好的相處呢?老師經(jīng)常給我們說寬容,我們的寬容又都到了哪里呢?”聽著鄰桌的話語,我們兩個都感到了很慚愧,于是我們兩個情不自禁的握了握手,表示“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。雖然這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,可是并不表示我們的“戰(zhàn)爭”永遠不會再發(fā)生了,其實我們只是暫時的,要不有偉人說“和平是暫時的,戰(zhàn)爭才是永久的!笨墒俏覀冎g的友誼卻日益密切了,真是不打不相識啊。

          雖然我們每天還不斷地有戰(zhàn)事發(fā)生,但是我們也有和諧的時候,而且還十分的默契呢。

          有一次,段老師講積累運用的第一題,讓我們同桌之間相互合作,相互配合把第一題作出了,看那組配合的默契,速度有快。我們開始了緊張的合作,我們兩個馬不停蹄,你做一,我做二,配合的相當?shù)挠写涡,有讀有寫,很快我們兩個都舉起了手,當我們回答完了之后,沒想到我們的`答案是最完美的,因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀!當時就甭提我們倆有多高興了,從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。

          這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。

        我的同桌六年級作文 篇6

          咳,老師,真討厭,讓我跟這個“丑八怪”坐在一起,你看:她長得高高瘦瘦,黝黑的皮膚,臉上長著一點一點的雀斑,一頭枯黃分叉的頭發(fā),笑起來露出黃黃的牙齒,讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不,前幾天,男同學欺負她,她便火冒三丈,打起架來。這是我有生以來,第一次親眼看見女生和男生打架,而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“丑八怪”打贏了。

          我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對她說:“以后你不準叫我,不準超過我線,不準拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的,井水不犯河水,個不相干!彼耦^寫作業(yè),也沒有發(fā)脾氣!拔梗∧懵犚姏]有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪著我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫起作業(yè)來。

          有一次上體育課,同學們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當眾摔個仰面朝天,丟死人了!俺蟀斯帧笨戳撕,連忙把我扶起來,我站起來,推開她的手,大聲說:“走開,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開了。這下子,我害怕她會打我,心里念著:快準備救護車?赡翘欤裁词虑橐矝]發(fā)生。

          轉(zhuǎn)眼間,就迎來了期中考試。考完數(shù)學考語文。不幸的事兒又來了,當寫到《閱讀》時,圓珠筆突然壞了,把我急個半死,“怎么辦?”這次期中考試,可是要與家長“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧,我平時對她那么過分,她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我,見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支藍色的圓珠筆。

          “丑八怪”其實不丑嘛!還挺漂亮的,告訴你們一個小秘密,“丑八怪”是不打女生的。

        我的同桌六年級作文 篇7

          我的同桌,看起來憨厚可愛,他長著一雙招風耳,頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛,上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上,顯得極其可愛。他不僅憨厚可愛,還有認真思考的好習慣。

          有一次,他看到一道拓展題,我也湊過去看。不看不知道,一看嚇一跳,我的腦袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聰明的我,當然要堅持思考,因為我不能輸嘛。鐘表嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著,我已經(jīng)沒了耐心,小聲嘀咕地說:“這是什么題呀,肯定是出錯了。”而我的同桌呢?他緊縮眉頭,搖了搖頭說:“不對,不對。”他又低頭看題,他就像掉進了深淵一樣,但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個字,在用心的解析題里隱身的含義。他突然說了一句:“對,對。咦?不對,不對!彼致耦^思考,我在旁邊嘲諷的說:“別鉆牛角尖了,你別白白浪費時間了,就算有答案,你也算不出來!倍B頭也不抬,也不搭理我。上天像是給努力者獎勵似的,不久,他就舒了一口長氣,他愉快的說:“看吧,做完了。!”我滿臉疑惑地說:“有本事你給我講講,講的有道理我就心服口服。”當他聽到這句話時,并沒有像我所想的一樣,滿臉通紅,緊張的語無倫次。而是信心滿滿,頭頭是道。我仔細一聽,呀!可真是這個道理。這真是讓我自愧不如。

          我的同桌身上有很多閃光點,認真、謹慎、堅持……

          我也發(fā)現(xiàn)了一個道理:要堅持不懈的做一件你認為對的事,即使做不到,也能在這個過程中找到一些經(jīng)驗。

        我的同桌六年級作文 篇8

          我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”,她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上,長者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,總是打斷我自戀的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃貨的標志——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她,我就頓時火冒三丈。這是為什么呢?因為我們每次吵架,她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”,言歸正傳,總的來說,我每次都輸!

          可她雖然非!靶皭骸保瑓s也有許多優(yōu)點。比如她心靈手巧:記得那一次美術(shù)課,老師教我們畫平行消失點,她三下五除二就畫好了,還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了,過來指點我。我在她的指導下,終于畫好了。我拿給老師看,也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。

          我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分,老師一念成績,全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習,共同進步,一起變得更加優(yōu)秀!

          她就是——,呵,名字還是保密吧! 免得......

        我的同桌六年級作文 篇9

          !我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內(nèi)心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

          一星:

          有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉(zhuǎn)來大喊:“你看看你,我在為小組爭光,你呢?不好好學習,還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,關(guān)你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生! 她生氣了,狂暴技能立即啟動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!

          二星:技能軟苦計。

          我的同桌如司馬懿。什么招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因為我作業(yè)什么都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人!”她:“你腦子才有問題呢!我要是能下座位,還煩你!”我終于爆發(fā)了:“你煩我啊居然還這么有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起啊!我的好同桌,我說著玩的,不要當真的啊,求求你了,別哭了。”話未說完 。她立即開頭就。骸巴酃酃!鳖~,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

          三星:技能獅子吼。

          她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎么這樣啊!女生應(yīng)該斯文點,哪像你。】铸垏娀鹚频,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什么?我是恐龍,你是是什么?兩個大男生欺負我一個小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

          四星:飛毛腿。

          她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優(yōu)點就是跑步,班里沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒那么快哦,雖然以前她不是倒數(shù)第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞著操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說:“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。

          五星:技能金手指。

          上面說了我的同桌那么多,這招才是致命一招!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā),警告我。生不如死。∮浀媚谴挝业綄W校,有一題不會,那人便告訴我怎么做,但我怎么也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾著我的頭發(fā),我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊!睕]辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

          六星級:技能無

          為什么說沒技能呢?因為她不說話,我不說話,寂靜一片。有什么難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應(yīng)了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

          你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”。

        我的同桌六年級作文 篇10

          我的同桌是位男士,個子不高,小嘴巴,小眼睛,小鼻子,臉上的一切零件都是mini(迷你)的,可是身子偏胖,走起路來有點像只小棕熊,很逗的。他的名字卻叫華英山,猛一聽“華鎣山”,會讓人立馬想起那個神話般的雙槍老太婆來。所以,我剛認識他時,仔細地端詳了他半天:真想看到,是不是能從他那并不險峻的“山里”走出幾個抗日英雄來。

          別看華英山這名字很莊重,可他的性格屬于很搞笑的那種。他的人很聰明,學習好,口才也好,是班里有名的“開心果”。開學剛進班那會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),華英山的頭發(fā)跟我們的都不一樣,卷卷的,蓬蓬的。我問他“喂,你的頭發(fā)很非洲啊,不會是山寨版的吧?”“帥呆了吧?我這可是專門請專家給造的型!彼茏院赖卣f著,還隨即擺了一個很不標準的pose(姿勢)!拔彝!這還叫帥啊,簡直就是大街上賣的毛蛋!”他聽了也不生氣,在一邊又是笑,又是裝作吐。后來我們都知道了,他的頭發(fā)天生就是卷的,屬于正版,可以實行“三包”的那種。

          別看華英山這名字很巍峨,可他的“膽小如鼠”確實是出了名的。前幾天體育課中間休息時,我們幾個女生圍在一起聽馬小辮講故事。華英山也鬼鬼祟祟的湊過來聽。這是聊齋里的畫皮故事,被馬小辮加工改造之后,能讓人聽得雞皮疙瘩掉一地。正講著,我突然發(fā)現(xiàn)華英山不見了。幾個同學說:“剛才還在這兒呢!”找吧!我們幾個好事的女生就在操場里搜尋。“他在這兒!”馬小辮叫了一聲,拉著華英山從樹后面走了出來。直到這時,華英山還臉色蒼白,他膽怯地看著我們,那模樣好像在說:“我膽兒小,大白天的,你們可別放出一個鬼來哈!”

          別看華英山這名字很醒目,他可是一個記性不如忘性的馬大哈。如:“那個哈,……我想問你個什么問題啊?”誰知道他想問我什么問題?他常常想不起來自己要問的問題。又如:“那個魏晨晨,你叫什么名字?不好意思,你看我這記性,把你名字忘了!”滿臉寫滿歉意。最可笑的是,那天他欣喜地給幾個鐵哥們發(fā)糖果,告訴大家:“我爸今天從泰國回來了!”我心里說,什么“泰國”哦,其實是從泰安出差回來了。不知道底細的人還真以為他爸出國了呢!

          哈哈,我的同桌——給人印象難忘的人!

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