【精華】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，眼間我都快要小學(xué)畢業(yè)了。
我還清楚的記得6年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解，很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生和寂寞，孤單……
慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間，才和他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……越來(lái)越多，和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。
眼間，今年我已經(jīng)升到六年級(jí)了，在校的時(shí)間已經(jīng)不多了，即將迎來(lái)的是中考，高中的大門以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開(kāi)母校了，去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏，去奮斗。
6年的時(shí)間就這么一晃而過(guò)，真有點(diǎn)舍不得，舍不得母校所以的一切。
那里又我的美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師，是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)和做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷，因?yàn)橛心銈冏屛抑烙亚榈目少F，朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切，我會(huì)銘記在心，把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
“趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完去睡覺(jué)！”媽媽躺在沙發(fā)上，對(duì)我吼道。
臨近開(kāi)學(xué)只有2天了，我的作業(yè)卻只做完一半，還有5篇作文沒(méi)有寫(xiě)。又到了夜晚，我在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)，有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前，小聲地說(shuō)：“媽媽，我有一題不會(huì)做�！薄安粫�(huì)做就空著，等到最后來(lái)寫(xiě)。”媽媽看著作業(yè)，有些生氣。
我回到房間里，昏昏沉沉地寫(xiě)了一會(huì)，望著這厚厚的作業(yè)，我又不禁發(fā)起了愁。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了很大的踩踏聲，“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)了，她左手拿著尺子，生氣地吼道：“今天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，晚上就不準(zhǔn)睡覺(jué)了。”我傷心地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完，就埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�？晌易龅脑絹�(lái)越慢，我的作業(yè)更是錯(cuò)漏百出，唉，為什么作業(yè)非要跟我作對(duì)。沒(méi)辦法，今晚不做完作業(yè)，我可就沒(méi)覺(jué)睡了，還是繼續(xù)奮戰(zhàn)吧�！吧成成场�，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)的聲音， 2小時(shí)后，我終于完工了，“哎呀，累死我了�！蔽疑炝藗�(gè)大大的懶腰。
又過(guò)了一天，該去報(bào)名了，我來(lái)到學(xué)校把作業(yè)交給了批改組長(zhǎng)，哈哈，這下我終于可以輕松一會(huì)了。
開(kāi)學(xué)趕作業(yè)的滋味可真不好受��！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子。一想到要上五年級(jí)了，我就欣喜若狂，想盡快坐到新教室，我被媽媽送到了校門口旁邊，媽媽說(shuō)：“老師在釘釘群里說(shuō)了，要先去原來(lái)的教室�！蔽一卮鹆艘痪渲懒耍驮谖覝�(zhǔn)備下去的時(shí)候，媽媽給了我兩張紙，說(shuō)讓我在上面簽一下名，我慌慌張張的拿起筆簽上了名字，總想著可不能遲到了，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一天。我下了車，看見(jiàn)了長(zhǎng)城般的隊(duì)伍，我什么也沒(méi)有想就走到了隊(duì)伍中的最后一個(gè)，走到之后，我發(fā)現(xiàn)我前面的人居然是我們班的同學(xué)，然后我們兩個(gè)說(shuō)了一會(huì)兒自己能分到幾班，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都說(shuō)自己會(huì)分到五一班，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)終于到達(dá)了班級(jí)，我進(jìn)班之后卻發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)都被分到了五三班，我進(jìn)到五三班之后，老師并沒(méi)有講課，而是做了一下自我介紹，然后找同學(xué)到講臺(tái)上做一下自我介紹，之后便是說(shuō)了一下關(guān)于五年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)有多難。
我希望我在新學(xué)期表現(xiàn)的更好，上課更認(rèn)真。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
呵呵，從六年級(jí)的哥哥姐姐一下子升為學(xué)弟學(xué)妹，心中難免有些失落。但當(dāng)我轉(zhuǎn)到蘭州上初中時(shí)，一想到周圍全是生疏的面孔，我感到了寂寞。但轉(zhuǎn)眼一想，憑著我在小學(xué)擁有的交流達(dá)人的稱號(hào)。我相信在初中一定會(huì)有不少朋友。今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我開(kāi)學(xué)第一天的事吧。
太幸運(yùn)了，在蘭州升學(xué)考試中的倆位同學(xué)和我分一個(gè)班。但更沒(méi)讓我想到的是，我被敬愛(ài)的班主任提拔為副班長(zhǎng)，下課了我向同學(xué)們聲明：不要把我當(dāng)副班長(zhǎng)看待，當(dāng)我是知心信箱就行啦。另外希望大家不要班長(zhǎng)、班長(zhǎng)的叫我，叫我老孫或名字就行了。不要太拘束�？煜抡n了，我向同學(xué)們宣布了一件事情......
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照耀在大地上�；▋壕`放了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，青草上的露珠泛著金光。當(dāng)看到這一切的我已經(jīng)知道，新的一天來(lái)到了。
我背起書(shū)包，奔向校園，看著熟悉的同學(xué)，溫和的老師。教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都期待著老師讀分班名單，因?yàn)槲覀兙鸵谌肓硪粋�(gè)集體了。來(lái)到六年級(jí)一班，我的信心滿滿，我充滿信心的說(shuō)，我今年一定好好努力學(xué)習(xí)！不辜負(fù)爸爸媽媽哥哥對(duì)我的期盼。不僅是開(kāi)學(xué)第一天要自信，以后都要信心滿滿的！
開(kāi)學(xué)第一天，我今天試了新同學(xué)，還相見(jiàn)了老同學(xué)。大家還是老樣子，都非常親切，在班級(jí)里有說(shuō)有笑的。在這個(gè)班級(jí)體里有同學(xué)怎么沒(méi)有老師呢？我相信，在老師的指引上，自己的進(jìn)步之大能像時(shí)光似的高歌猛進(jìn)。
新的一學(xué)期先氣象，開(kāi)學(xué)第一天，讓我們盡情擁抱親切溫和的大家！希望我在新的一年中繼續(xù)努力，繼續(xù)成長(zhǎng)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我健健康康的來(lái)臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到，“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張，應(yīng)為，五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，
一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，
二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她，不能在上面亂寫(xiě)亂花，當(dāng)天的.作業(yè)也要完成，
三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書(shū)，做做練習(xí)題，
四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書(shū)。
在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好，但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分，我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)?
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
還有不到兩周的時(shí)間，孩子就要開(kāi)學(xué)了，孩子們都在忙著為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，作為家長(zhǎng)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？
首先，我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里，很多的孩子在時(shí)間的安排上比較松散，對(duì)時(shí)間的觀念有些降低。假期里，孩子因?yàn)椴挥冒磿r(shí)上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣，晚上也經(jīng)常晚睡，不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒(méi)有精神。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘，從現(xiàn)在開(kāi)始，定下詳細(xì)的作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子在開(kāi)學(xué)之前先在時(shí)間上適應(yīng)。
其次，我們要和孩子一起盤點(diǎn)假期生活。我們可以和孩子一起回顧，一起反思，對(duì)這個(gè)假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時(shí)我們要和孩子一起檢查作業(yè)，看看是否完成，完成的質(zhì)量如何，讓孩子抓緊完成還沒(méi)有完成的任務(wù)。為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次，我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞅容^忙不顧的管孩子，讓孩子一放假就待在家里，活動(dòng)的比較少，體力就會(huì)下降，如果有這種情況的，一定要在開(kāi)學(xué)前帶孩子好好活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下，以防孩子開(kāi)學(xué)后因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞，難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有，如果新入學(xué)的孩子，我們不防帶孩子到新報(bào)到的學(xué)校去看一看，了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境，讓孩子先熟悉一下自己的校園，這對(duì)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后，我們可以和孩子一起制定一個(gè)開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃，以防開(kāi)學(xué)后手忙腳亂。有了好的計(jì)劃做指導(dǎo)，孩子就能從容入學(xué)，很快適應(yīng)嘍！
愿我們的孩子能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)最后的幾天假期，能從從容容步入久別的校園！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)校門。哇。嶄新的教學(xué)樓，出現(xiàn)找我的眼前。我走進(jìn)教室，里面的課桌整整齊齊。以前的教室簡(jiǎn)直沒(méi)法比。
還有，一年級(jí)的弟弟妹妹陸續(xù)來(lái)報(bào)到�？吹剿麄�，我想到了第一天入學(xué)的我，如今我也上六年級(jí)了。我走到一年級(jí)門口，看到幾個(gè)新生哇哇大哭，老師忙得不可開(kāi)交。突然，一個(gè)老師說(shuō)：123結(jié)果，小新生們想起了幼兒園的情景，異口同聲的說(shuō)：小手背背。在門口的我，笑的我都快尿褲子了。
我把新教學(xué)樓都轉(zhuǎn)了一圈，大的簡(jiǎn)直像一個(gè)迷宮一樣。它一共有四層，我們的教室在二樓，不算太高。走出來(lái)，一眼望去，旁邊的幾棵樹(shù)，樓頂?shù)膸字宦溲啵堰@棟教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加完美，更加生動(dòng)。
上課了，第一篇課文《山雨》，同學(xué)們用清脆的聲音朗讀著。窗外的小鳥(niǎo)，落在樹(shù)枝上，也想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們美妙的歌聲。下課了，大家還像往常一樣，吵吵鬧鬧、熙熙嚷嚷、嬉戲、玩耍。
新學(xué)期，新氣象。新的一天，新的開(kāi)始，新的生活。
同學(xué)們讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
又見(jiàn)熟悉的學(xué)校，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有學(xué)校里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài)；陳煞是可愛(ài)；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)得前面的朋友也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男生正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些朋友只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。
無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，學(xué)校的快樂(lè)依舊！
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