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        六年級(jí)植物作文

        時(shí)間:2021-09-16 11:39:57 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)植物作文匯總8篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)植物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選六年級(jí)植物作文匯總8篇

        六年級(jí)植物作文 篇1

          今天是十月一日國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)第64歲的生日。很高興,為了慶祝國(guó)慶佳節(jié),爸爸特意帶我們一家人去仙湖植物園游玩。

          今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚,天高去淡,秋風(fēng)氣爽。一路上,處處可以看見(jiàn)彩旗飄揚(yáng),歡度國(guó)慶四個(gè)大字隨處可見(jiàn),洋溢著快樂(lè)的節(jié)日后氣氛。

          仙湖植物園,是深圳八大景點(diǎn)之一。我們坐公交車從福田出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)路程就到了羅湖區(qū)蓮塘仙湖。我們一下車,就去排隊(duì)買門票,大人20元,小孩或?qū)W生半票10元。

          我們買好票,隨著眾多的游人一起走進(jìn)大門口,坐上大巴觀光車士就出發(fā)了,觀光車走在蜿蜒的山路上,看見(jiàn)一片片綠蔭蔭的各式樹(shù)木,行走十多分鐘就到了第一景點(diǎn)--弘法寺。我們隨著游人一起來(lái)到三樓燒香拜佛,還在愿望塔前扔硬幣,還給我買了一塊我喜歡的瑪瑙玉石戴上。

          接著,我們又坐上觀光車出發(fā)了,先后經(jīng)過(guò)了湖區(qū)、盆景園、沙漠區(qū)、桃花園、化石森林、古生物博物館、回歸林、雕像園、裸子植物區(qū)、藥用植物區(qū)、聽(tīng)濤閣、攬勝亭、兩宜亭、龍尊塔、天池、天上人間、蔭生植物區(qū)、蘇鐵園......我們?cè)诜e壓個(gè)景點(diǎn)游覽,把一幅幅美麗的景點(diǎn)用數(shù)碼相機(jī)拍攝下來(lái)。

          最難忘和最刺激的景點(diǎn)是:深圳古生物博物館,里面古代恐龍化石,又長(zhǎng)又大,活靈活現(xiàn),我與恐龍賽跑,我的了第一名,嚇得最后出了一身大汗。

          仙湖植物園內(nèi)分成三大景區(qū),由廟區(qū)、天上人間和仙湖構(gòu)成。在仙湖的周圍,是由連綿不斷的高山環(huán)繞,山上都種著由郁郁蔥蔥的世界各地品種的珍貴植物。湖水清澈見(jiàn)底,湖上很多游船供游人自由自在的游玩,湖里的有許多金色的小魚(yú),充滿著生氣。猶如人間仙境一般。

          深圳仙湖植物園是以旅游為主,科研科普為輔的風(fēng)景植物園。種植植物多達(dá)三千多種,整個(gè)園內(nèi)建筑風(fēng)格為古典園林式,林茂木秀,倚梧桐山雄偉,借水庫(kù)之秀麗,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,有世外桃源之美稱。爸爸還說(shuō):仙湖就是一個(gè)天然的氧氣吧!

          今天我玩得真開(kāi)心,忘不了美麗的仙湖植物園,更忘不了今天是個(gè)好日子——國(guó)慶佳節(jié)。

        六年級(jí)植物作文 篇2

          “龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個(gè)個(gè)從未聽(tīng)到過(guò)的稀奇古怪的植物名,圖文并茂地出現(xiàn)在大屏幕上,老師還不時(shí)拿出一個(gè)個(gè)實(shí)物,讓我們識(shí)記辨別。有枝條,有樹(shù)葉,還有小草。

          老師舉著一個(gè)寬大的葉子,問(wèn):“知道為什么叫八角金盤嗎?因?yàn)檫@個(gè)寬大的葉子上有八個(gè)尖尖的的角,加上樹(shù)枝頂上金黃色的一串果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)盤子托著金子。”哦,原來(lái)校園圍墻下那一長(zhǎng)排就是八角金盤,我認(rèn)識(shí)了。

          “因?yàn)樗娜~子邊緣是金黃色的,所以就叫金邊黃楊!

          “這種草很有韌性,一時(shí)拉不斷的,就是牛勁草。”

          “龍爪槐,它的枝條像龍的爪子,盤曲舒展著。”

          在老師圖文并茂的講解和實(shí)物展示中,我們很快認(rèn)識(shí)了很多植物。接著,老師發(fā)下一張表格,讓我們到校園里進(jìn)行“植物大搜索”的實(shí)踐活動(dòng),找出那些植物的具體所在位置,看誰(shuí)找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。

          大家排隊(duì)下樓后,就結(jié)伴散開(kāi)了,我和同伴快速奔向后花園,因?yàn)槟抢镏参镒疃,我把植物名和所處位置一一寫入表格,但還是遇到了不認(rèn)識(shí)的,或者區(qū)分不開(kāi)的,那怎么辦呢,還好,帶來(lái)了科學(xué)書(shū),我只好用“按圖索驥”的方法來(lái)確認(rèn)了。

          轉(zhuǎn)眼,時(shí)間接近下課了,我和同伴已經(jīng)將整個(gè)校園找了遍,為了能夠勝出這次比賽,我還把前幾天剛會(huì)區(qū)分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上,這何不是成績(jī)呢。繼續(xù)找,我又在停車場(chǎng)附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。

          下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室里,老師作了簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),我匯報(bào)了我的成績(jī):找到了41種植物!獲得了全班第一,受得了老師的表?yè)P(yáng)。

          “校園植物大搜索”活動(dòng),帶給我的不止是知識(shí),更多的是快樂(lè),我為認(rèn)識(shí)了一直來(lái)叫不出名的植物而感到快樂(lè),如果沒(méi)有這樣的活動(dòng),我可能永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不了那棵屹立在學(xué)校行政樓前面的高大雪松。

        六年級(jí)植物作文 篇3

          星期五,我們四至六年級(jí)去游了華南植物園,它是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地,也是一個(gè)美麗的花園。四月,是一個(gè)多雨的月份,一下雨,就是兩三天,真是春雨綿綿啊!

          下了車,映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花,它們五顏六色,爭(zhēng)相開(kāi)放,小草也從土里鉆出來(lái)了,用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去,小草變成了一塊塊軟軟的墊子,花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子,小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭,上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好,這植物園,不愧是出名的華南植物園。

          走進(jìn)植物園,我相信你跟我的感覺(jué)是一樣的,這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界,不管你走到哪里都能看見(jiàn)你身旁的景物都是綠的,小花向你招手,小草向你歡呼,大樹(shù)也向你敬禮。再往里走,就到了一個(gè)休息的地方,我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目,一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來(lái),多么令人高興!

          到自由活動(dòng)時(shí)間了,我們將報(bào)紙鋪到草上,把書(shū)包放下,開(kāi)始了自己活動(dòng),我們跑步,在草地上做游戲,又去“探險(xiǎn)”,可有趣了。我們又去了熱帶保溫室,里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先,我們看到了蘆薈。你猜它有多大,它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開(kāi)了花,那花是黃色的,很可愛(ài)。還有大約3米高的仙人掌呢!

          它們也有許多不同的種類,有的毛茸茸的,有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢,我都說(shuō)不上來(lái)了。它們都很有趣。啊!

          多么迷人的植物園。

        六年級(jí)植物作文 篇4

          在生活中,我見(jiàn)到過(guò)許多種植物,它們都各有所長(zhǎng)。其中,最令我喜愛(ài)的,還是噴芳吐香的??夜來(lái)香了。

          夜來(lái)香白天就像一個(gè)羞澀的小姑娘,一直保持著含苞欲放的姿態(tài)。而到了晚上,它的枝葉就慢慢舒展開(kāi)來(lái),開(kāi)的亭亭玉立,足以和萬(wàn)花之王??牡丹來(lái)比美。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)兒地觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它那金黃色的花蕊就像一根根天線一樣,豎著朝天,遠(yuǎn)看去,那姿態(tài)就像是一位位舞蹈家一樣,看起來(lái)讓人美不勝收。

          夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是它那千變?nèi)f化的姿態(tài),簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師永遠(yuǎn)也有變不完的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的姿態(tài),才深深的把我給吸引了,使我魂不守舍,徹底陶醉在迷人的花香和優(yōu)美的姿態(tài)中。

          記得有一次,爺爺奶奶,爸爸媽媽還有許多親戚們都聚集在一起,有說(shuō)有笑,而我去覺(jué)得無(wú)聊,就獨(dú)自來(lái)到后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我剛一打開(kāi)后門,一陣又一陣清淡的香味撲入我的鼻子里,使我神清氣爽,后來(lái)不知怎么回事,我的眼前突然冒出兩個(gè)身穿金黃色衣服的小人兒。還沒(méi)等我問(wèn)它們是誰(shuí),它們就回答我說(shuō)“:我們是夜來(lái)香王國(guó)派來(lái)的使者,我們想要邀請(qǐng)你去我們王國(guó)做客!”說(shuō)完,它們就消失了,過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)自己置身于另外一個(gè)世界。那個(gè)世界里到處彌漫著夜來(lái)香的香味,而且此時(shí)此刻,我的眼前還有一桌滿漢全席,正巧我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚。于是,我不顧三七二十一就吃了起來(lái)?稍诔缘耐瑫r(shí),我感覺(jué)全身發(fā)痛,可我現(xiàn)在哪顧得了那么多?我還是一個(gè)勁兒地啃著。當(dāng)我在品嘗最后一道菜的時(shí)候,就突然暈了過(guò)去。第二天早上我一睜開(kāi)惺忪的睡眼,就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因,我一聽(tīng)才恍然大悟,原來(lái)昨天的美味佳肴都是我的幻覺(jué)。真沒(méi)想到,夜來(lái)香還是一個(gè)催眠大師呀!

          我喜歡夜來(lái)香,因?yàn)樗鼉?yōu)雅大方,姿態(tài)亭亭玉立,簡(jiǎn)直美不勝收。

        六年級(jí)植物作文 篇5

          清明節(jié)那天,春光明媚,我和爸爸、媽媽一起去了植物園。

          在去的路上,我興奮不已,想象植物園一定是很美麗、很好玩。進(jìn)了植物園果然是名不虛傳:“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水,”鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花團(tuán)錦簇,桃紅柳綠,碧水藍(lán)天,花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般,我跑啊跳啊,和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的.美麗,分享遠(yuǎn)離喧囂都市的輕松心情。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了海棠飛瀑,山上種著成群五顏六色的海棠樹(shù),還有桃花、杏花,像是為小山定做的新年花衣,既把小山打扮得異常美麗,又為小山增添了不少活力。瀑布從山頂上急馳而下,萬(wàn)練飛空、氣勢(shì)磅礴,拍石擊水、濤聲震天,飛沫反涌、搗珠崩玉……

          我順著狼牙交錯(cuò)的大石塊爬到瀑布之上,看見(jiàn)許多的游客在一塊大石頭旁照相留念,原來(lái)這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個(gè)花生米大小的小石洞,雖然只有幾毫米深,但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰(shuí)能象水滴一樣堅(jiān)持不懈,雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神,但有幾個(gè)人能有水滴石穿的毅力啊!一滴平凡至極的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開(kāi)始,如果都能象小水滴一樣,始終如一、堅(jiān)持不懈、百折不撓、永往直前,還能有什么事情做不成功呢。

          今天我非常高興,既觀賞了大自然美麗的風(fēng)景,又明白了一個(gè)讓我受益終生的道理:做成功一件事情,不但要有一個(gè)好的開(kāi)端,更要有堅(jiān)持不懈的努力,就像那平凡的小水滴……

        六年級(jí)植物作文 篇6

          深秋時(shí)節(jié),滿地的樹(shù)葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響,我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。

          最先迎接我們的是“玉泉魚(yú)躍”。在這里,你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池,里面有很多的魚(yú):黑魚(yú)。金魚(yú),還有很多叫不出名字的魚(yú)。我印象最深的還是黑魚(yú):那些黑魚(yú)非常大,個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來(lái),好像全身充滿力氣,一下子就可以沖上來(lái)似的。旁邊有人提醒,我才知道,這就是著名的“玉泉魚(yú)躍”中的“五色巨鯉”!只是我在偷偷的小,“玉泉魚(yú)躍”,這些又大又重的家伙真的能躍的起來(lái)嗎?

          隨后,我們來(lái)到了一片大草坪,這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書(shū)包里拿出各自的零食,開(kāi)始大吃起來(lái)。吃完了,我們約了幾個(gè)人,一起去欣賞植物園的美景。

          園中四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們,別看它們小,比起大樹(shù)來(lái),它們可一點(diǎn)都不遜色,它們同樣多姿多彩,黃的。紅的。白的。花的。紫的……什么顏色豆油,使人目不暇接,一陣微風(fēng)吹來(lái),一股股香起4撲面而來(lái),使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音,仿佛在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲,陪伴我們向公園深處走去。

          走著走著,我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子;有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹,它又變的波光粼粼,在陽(yáng)關(guān)的照射下,就好似有許多星星朝我們眨著眼睛,又好似有無(wú)數(shù)個(gè)金元寶……

          我不禁陶醉在植物園之中……

        六年級(jí)植物作文 篇7

          今天,下著蒙蒙細(xì)雨,我們來(lái)到了成都植物園,雨中的植物園又別有一番風(fēng)采。我們先來(lái)到了木蘭園。木蘭樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很密,綠得很深、很濃。樹(shù)干較細(xì),像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戲,木蘭樹(shù)開(kāi)出來(lái)的花十分芳香,具有藥用、木材、綠化等經(jīng)濟(jì)價(jià)值。走著走著,我們見(jiàn)到了荷花玉蘭。它的葉子呀,那可是有巴掌那么大呀,上面有一顆顆小水珠,晶瑩剔透,顏色呀,就比那墨綠少那么一點(diǎn)點(diǎn)。夏天,荷花玉蘭開(kāi)出一朵朵比碗大一點(diǎn),比浪還白的花,不管春夏秋冬,它都是綠綠的,始終充滿著生機(jī),充滿著活力?戳撕苫ㄓ裉m,我們來(lái)到了柏樹(shù)林,柏樹(shù)大家一定見(jiàn)過(guò),可這柏樹(shù)林,那可是我前所未見(jiàn)。這兒的柏樹(shù)林像一座座山丘,連綿起伏,又像一層層波浪,忽高忽低,一陣風(fēng)吹過(guò),它搖來(lái)?yè)u去,小水珠像珍珠般落進(jìn)了土壤這個(gè)大盤子,正應(yīng)了“大珠小珠落玉盤”這句話。這些柏樹(shù)一些高、一些低,高的有五六米,低的最多只有我這么高,有的還不到一米呢。

          一陣風(fēng)吹過(guò),這些柏樹(shù)好像有的在開(kāi)會(huì),有的在跳舞,有的還在坐地沉思呢,在里面真是其樂(lè)融融呀。接下來(lái)我們又見(jiàn)到了刺桐,葉子類似于枇杷樹(shù)上的葉子,是種特別大的喬木,特別高,有20米呢。樹(shù)皮特別有用,可以入藥。那花更是迷人,是許多紅艷艷的、形狀類似喇叭狀、中間有幾根黃色的花蕊的小花組合而成的,十分美麗。在雨霧當(dāng)中,有一種朦朧的美,使人心曠神怡。后來(lái)我們又來(lái)到了梅花園、梨園、芙蓉園。走在這些濃濃的綠陰中,頓時(shí)感覺(jué)這是植物的天地,自然的氧吧,奇異的世界。最難忘的是在竹林,那些竹子直直地聳入云霄,而且竹子是四季常青,有種不可毀滅的毅力,使人肅然起敬。葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,嫩綠嫩綠的,青翠欲滴,十分招人喜愛(ài)。地上還有一些奇特的竹子,只冒出一些來(lái),其它的在土里面,真是妙極了。植物園里真奇妙,不僅是植物的天堂,還鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人十分陶醉。

        六年級(jí)植物作文 篇8

          昨天中午,我們學(xué)校突然變得沸騰起來(lái)了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰?原來(lái)是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的耳中。同學(xué)們各個(gè)高興的不得了。好不容易的熬了一天。

          今天一大早,同學(xué)們就早早地來(lái)到了教室,按照事先的安排,開(kāi)始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時(shí)左右我們上了車,行程大約兩個(gè)小時(shí)我們終于到了鄭州植物園。

          這個(gè)植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點(diǎn),主要以花草樹(shù)木為主.節(jié)日放假期間旅客會(huì)很多,但是今天游客卻并不是很多,滿園幾乎都是我們同學(xué).

          今天的天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)拂面,天空像大海一樣的湛藍(lán).由于已經(jīng)是秋冬季節(jié),走在園中,只見(jiàn)那些在春夏盛開(kāi)的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨(dú)菊花仍然怒放,為秋天的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī).園中的許多樹(shù)葉都枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上一層黃地毯.我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學(xué)似乎感覺(jué)到了什么,大聲的說(shuō):“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動(dòng)的導(dǎo)游,并訴說(shuō)原因。同學(xué)們一聽(tīng),樂(lè)開(kāi)了花,各個(gè)高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個(gè)新外號(hào),名叫“植物人”。由于這個(gè)“導(dǎo)游"的出現(xiàn),我們很快游玩了多半個(gè)園區(qū),走到了園中景點(diǎn)芙蓉橋時(shí),大家商議各個(gè)小組自由活動(dòng),然后大家各奔東西。我們小組來(lái)到了植物迷宮,這個(gè)迷宮位于整個(gè)公園的最南邊,景觀優(yōu)雅。是兒童活動(dòng)的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個(gè)迷宮。我們?cè)谀抢锿嫫鹆俗矫圆兀阕肺亿s,你躲我藏,各個(gè)玩的滿頭大汗,不亦樂(lè)乎。真是有點(diǎn)“此間樂(lè)不思蜀”的感覺(jué)。可惜時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。

          隨著夕陽(yáng)西下,我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。今天的活動(dòng)太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。

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