精選六年級(jí)植物作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)植物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)植物作文 篇1
西雙版納植物園位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮(zhèn)葫蘆島。這座植物園是中國面積最大、收集物種最豐富、植物種類最多地植物園，分為東園和西園兩個(gè)部分。
走入東園，只見一條很長地水泥鋪成地路展現(xiàn)在我們眼前。水泥路兩邊則是一大片一大片地樹林。樹木與樹木挨得并不緊密，只是稀疏地散落在公園的環(huán)抱中。明媚的陽光從樹葉、樹縫中照射進(jìn)來。放眼望去，無數(shù)個(gè)光電、光環(huán)星羅棋布，走到光影下，自己仿佛就是長著翅膀的天使，沐浴著陽光，在林子中自由飛翔，無拘無束，自由馳騁。旁邊的光環(huán)就是無數(shù)的燈，照亮前方的道路。
穿過樹林，是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見底，水底的游魚、水草清澈可見。小溪在藍(lán)天的映照下如同一個(gè)藍(lán)色的綢緞；如同仙女的絲裙；又好像一塊藍(lán)色的寶石。波光粼粼，有如無數(shù)塊寶石在這綢緞中閃爍；無數(shù)只眼睛在眨；無數(shù)顆星星在跳。輕輕地觸一下，如同喝了天上之美味一樣，舒服地渾身一顫。側(cè)耳傾聽，小溪地潺潺流水之聲就好像大自然在歌唱，那細(xì)細(xì)的流水聲有甜味兒也有咸味兒，嘗一嘗，就像一個(gè)大雜燴。這聲音一會(huì)兒變成高音，一會(huì)兒又是低音。有時(shí)像一只小鳥一樣輕快，有時(shí)又像大象一樣沉重。溪邊的蘆葦就像絨球一樣，陽光一照就變成“金球”了。從這蘆葦叢中聽到了一陣“呱呱”的聲音，原來是青蛙們?cè)诮袉�。小溪�?nèi)的小魚兒隨著青蛙的叫聲，上下跳著，它們和小溪結(jié)合起來就是完美的三重唱。
溪上，植物園的天空又高又遠(yuǎn)，它笑瞇瞇地看著地上地一切，像是在說：“多美的景色，多活潑的景色��！”是呀，這景色多美呀。我贊嘆不已。
六年級(jí)植物作文 篇2
走進(jìn)植物園，就與花香撞了個(gè)滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對(duì)桃花說：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅�！蔽矣诛w到了桂花樹上，情不自禁地對(duì)它說：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮啊！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。
放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來就像點(diǎn)綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽�；�，你如一個(gè)歌手，唱出動(dòng)聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報(bào)時(shí)，播報(bào)新聞……”
啊！還有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點(diǎn)綴的蟲子。
我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚，我輕輕地?fù)]手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。
六年級(jí)植物作文 篇3
2999年那是一個(gè)可怕的春天，往年的這個(gè)時(shí)候，應(yīng)是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因?yàn)橹参餅榱松�，做出了空前絕后的反擊。
長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標(biāo)本，也沒什么大礙。可是呢？有些人，卻把植物當(dāng)玩具，不懂珍惜，摘葉子，采花兒，破壞植物的根……還有，因?yàn)槿藗兊淖钚掳l(fā)明的武器，不得不把森林作為戰(zhàn)場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因?yàn)檫@樣，植物一次次地在為了生存而進(jìn)化：葉子，根，莖等變得無堅(jiān)可摧，還不怕火，還可以借助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鉆裂……然而，人類并沒有察覺這一切。
第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個(gè)鉆石似的，什么都不怕，人類只好停止戰(zhàn)爭防衛(wèi)這些植物�？墒�，哪里防得住？前防防不住，還從地上鉆出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨著一幢幢樓的倒塌，一個(gè)個(gè)人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數(shù)，所有進(jìn)攻的植物都死了。
人類正為這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵�，人類為此又陷入了沉思：植物來進(jìn)攻也是有理由的，沒有人會(huì)無理地進(jìn)攻，我們以前做了太多的破壞……
人類終于明白了，并派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實(shí)的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對(duì)人類的意義。
六年級(jí)植物作文 篇4
昨天是非常非常開心的一天，因?yàn)槲覀兗w去參觀了北京植物園，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的.功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
六年級(jí)植物作文 篇5
一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢里，它們夢見了一片片初春的嫩葉……
六年級(jí)植物作文 篇6
我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細(xì)又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發(fā)出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強(qiáng)的生命力。它們?nèi)忌钤诟珊档纳衬�，一年四季頂著烈炎的烘烤和頻繁刮起的風(fēng)沙向上生長著，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體里蘊(yùn)含的意志力在最惡劣的環(huán)境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什么都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們?cè)跓o邊無際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實(shí)在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無數(shù)的大自然里的生靈啊！所以，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹，多愛護(hù)環(huán)境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時(shí)刻都再邊疆保衛(wèi)者祖國，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會(huì)有半句怨言，他們與仙人掌多么相像�。〗夥跑娛迨褰o我們帶來了幸福生活，全國人民都對(duì)他們感激不盡！
我愛仙人掌，更愛那些為群眾默默奉獻(xiàn)的人們！
六年級(jí)植物作文 篇7
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對(duì)我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
【精選六年級(jí)植物作文集錦七篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)植物作文集錦七篇03-08
植物猜謎集錦11-24
精選六年級(jí)植物作文集合五篇02-23
精選六年級(jí)植物作文集合8篇02-17
精選六年級(jí)植物作文集合10篇02-15
【精選】六年級(jí)收獲作文集錦七篇03-06
植物謎語精選10-14