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淚水六年級(jí)作文（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的淚水六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
淚水六年級(jí)作文 1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ド坛抢镔I東西吃了。
當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個(gè)人給吸引住了——那是兩個(gè)乞丐。我見過(guò)很多的乞丐，但是這兩個(gè)乞丐卻有所不同，他們兩個(gè)好像是相依為命，而且還很可憐：一個(gè)乞丐的眼睛瞎了，另一個(gè)乞丐沒(méi)有右胳膊，其中一個(gè)拿著拐棍，另一個(gè)還拿著一個(gè)破瓷碗�？吹酱丝�，我非常的同情他們，我的心里也有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)槲乙姷矫恳粋�(gè)可憐人的時(shí)候，都會(huì)很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個(gè)，突然，有個(gè)人向他的`討乞的碗里扔了幾個(gè)硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個(gè)乞丐從夢(mèng)中叫醒了。那個(gè)乞丐什么也沒(méi)說(shuō)，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時(shí)候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。
之后，兩個(gè)乞丐站起來(lái)了，他們兩個(gè)互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……
現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見過(guò)乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時(shí)候，我總是會(huì)想：他們的生活已經(jīng)沒(méi)有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗�要活在這個(gè)充滿愛(ài)的人間，而卻在它們艱難的同時(shí)，也有很多人在幫助他們。
淚水六年級(jí)作文 2
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)又一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的�。粶I水，是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程。
我的媽媽每次都偏心于妹妹，不讓妹妹做任何事，因此我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
直到有一天，我才明白，是我錯(cuò)了。那是一個(gè)雷鳴電閃、狂風(fēng)驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說(shuō)：“這么燙，必須得去醫(yī)院�！碑�(dāng)時(shí)，雨衣又被爸爸穿著出去了，自行車也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來(lái)走去，好像在想什么似的，發(fā)現(xiàn)我的體溫升到了39.8度。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，背著我，拿著雨傘沖出家門，往醫(yī)院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過(guò)了多久，當(dāng)我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對(duì)我可真好呀！”
這時(shí)，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的'心里好激動(dòng)呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛(ài)我的，并不是偏心，而是對(duì)我另一種的愛(ài)罷了，媽媽也是希望我多學(xué)做一些事，而且對(duì)我要求高了。
愛(ài)是人家的春風(fēng)；愛(ài)是生命的源泉；愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)才更加美麗。
淚水六年級(jí)作文 3
淚水，是情感的自然流露，是我們成長(zhǎng)的記錄：或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的`同學(xué)記性都挺好的，唯獨(dú)我，記性比魚都還差！魚的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒！
我在座位上死記硬背，倒過(guò)來(lái)，背過(guò)去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張?chǎng)螑�！”我看了看，老師示意我上講臺(tái)去背。我害怕極了，因?yàn)槠渌麤](méi)背到的人都被教鞭“碰過(guò)”，我擔(dān)心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來(lái)著，糟了，記不起來(lái)了，怎么辦？結(jié)果，老師叫我讀幾遍，我又開始讀。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。
終于，下課了，我覺(jué)得我解放了！可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開心，結(jié)果老師又補(bǔ)了句，“背不到就要挨打了！”
下午，我并沒(méi)有擔(dān)心，因?yàn)槲乙詾樽约嚎煲硜?lái)了，等背的時(shí)候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。
到了上課時(shí)，許老師叫我們?nèi)ケ场Ｎ蚁耄和炅�，完了！沒(méi)想到第一個(gè)就讓我來(lái)背！我害怕極了。
終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白！老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時(shí)變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。
我也顧不上手上的痛，拿起書又認(rèn)真地讀了起來(lái)……
淚水六年級(jí)作文 4
我，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)雨的男孩，陽(yáng)光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無(wú)數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動(dòng)力。
那時(shí)我四年級(jí)，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差�？赡谴挝页趿死蠋煹南胂螅隽死蠋煂�(duì)我的估量。
作文在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可跨越過(guò)的欄桿，從來(lái)沒(méi)寫好過(guò)，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。后來(lái)整日沉默練就了我不冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來(lái)都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的'差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來(lái)不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無(wú)意中體現(xiàn)了出來(lái)，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺(jué)在歡樂(lè)中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒(méi)有白費(fèi)。
我從四年級(jí)的倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值！
淚水六年級(jí)作文 5
“你看看你，怎么可以這樣？”爸爸怒目圓睜地看著我，說(shuō)道。
“我……我……”我低著頭，鼻子一酸，幾顆碩大的淚珠慢慢流下，落在了地上。
今天早上，我早早地起了床，望著窗外的小鳥，十分清爽。我跑到爸爸房間，爸爸睡得正香，我的目光落在了床頭柜上的手機(jī)，嘿！要不看會(huì)兒手機(jī)？我一順手拿起了手機(jī)，接著，點(diǎn)到微信�？蛇@一拿不得了，爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，又看到我在玩他的手機(jī)，氣得火冒三丈，就有了上面的事。
“為什么要看手機(jī)？”爸爸問(wèn)我�！拔摇涂磿�(huì)兒文章，玩會(huì)‘籃球’……”我支支吾吾地回答。
“過(guò)來(lái)！”爸爸把我?guī)У轿业姆块g，關(guān)上門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后看文章要對(duì)我說(shuō)，我會(huì)給你的�！彼檬帜四ㄎ已劭舻臏I水，和藹地對(duì)我說(shuō)：“做事要光明正大，不要躲躲藏藏，即使做錯(cuò)了事，也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這才是個(gè)男子漢�！�
“知道了�！蔽夷艘幌卵劬Γf(shuō)，“我以后早上不會(huì)再看手機(jī)，而是要讀書，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，我也不再會(huì)躲躲藏藏�！�
“嗯。”爸爸望著我，“行了，別哭了，現(xiàn)在十一點(diǎn)了，快去寫作業(yè)吧，我也要去上班了，今天發(fā)生的一切，我希望下次不會(huì)再出現(xiàn)�！�
“明白�！蔽业难劢怯珠_始流淚了，只不過(guò)這次是激動(dòng)的'眼淚。
爸爸對(duì)我的一切，以及那次刻骨銘心的淚水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
淚水六年級(jí)作文 6
柏油路邊，一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽(yáng)生長(zhǎng)著。在一絲風(fēng)都沒(méi)有的路上，傳來(lái)了一陣陣柏油的清爽氣息，使我心曠神怡。
路被堅(jiān)硬的輪子壓著，顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量，一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著，努力地不讓車顛倒，可力不從心，我還是摔下了車，兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下，在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。
那兩行淚水中，不斷閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)失敗的畫面�？烧悄且荒荒划嬅妫谖业男睦锟滔铝艘恍凶郑喝绻桓收J(rèn)輸，那就站起來(lái)，繼續(xù)向前走。
猛烈的陽(yáng)光很快就把那兩行淚水烤干了，但烈日卻燒不掉我心里那堅(jiān)定的信念！想到這里，一陣柔軟的'風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也拂去了我心頭的最后一點(diǎn)膽怯，最后一絲猶豫。
我又重新站了起來(lái)，背后感到了媽媽贊許和鼓勵(lì)的目光。重新扶單車，手上感到了一股溫暖的力量，腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的，這時(shí)也不鬧了，乖巧地聽從著我的指揮。
我感到身后總有一股無(wú)形的力量來(lái)幫助我，可當(dāng)我回頭一看，身后卻空空如也。我的心像要蹦出來(lái)似的，被一股溫暖的空氣包圍著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，媽媽拍了拍我的背：“會(huì)騎單車了，很激動(dòng)吧�！�
前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前，想好好看看它，可它卻在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)模糊……
淚水六年級(jí)作文 7
“更快、更高、更強(qiáng)”，這是奧林匹克的口號(hào)。
它充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)前行的奮斗精神和不畏艱險(xiǎn)、敢于攀高峰的拼搏精神。面對(duì)強(qiáng)手，要發(fā)揚(yáng)勇往直前的大無(wú)畏精神，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。每一天都要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，達(dá)到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰(zhàn)自己，肩負(fù)著大家的期望，祖國(guó)的榮譽(yù)，用咬牙堅(jiān)持的毅力去撐起一個(gè)奇跡，用汗水去證明自己的實(shí)力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)信的.話。走進(jìn)奧運(yùn)，每一次比賽、練習(xí)，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續(xù)咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運(yùn)動(dòng)員們每一次在臺(tái)上輝煌燦爛，背后都凝聚著無(wú)限艱辛，更何況也并不是每一次都會(huì)順利取得成功。付出自己最大的努力，也并未取得最好的成績(jī)，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)鼓勵(lì)自己：“我要依舊堅(jiān)持前行，在下一次展現(xiàn)出更優(yōu)秀的自己�！钡睦镞�是特別愧疚和后悔、失落。他們并不是因?yàn)閯e人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺(jué)得對(duì)不起一路陪伴鼓勵(lì)的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運(yùn)會(huì)首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0.13秒之差屈居亞軍，與中國(guó)首金失之交臂。結(jié)果出來(lái)后，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下唇，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下并沒(méi)有什么用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會(huì)在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運(yùn)動(dòng)員！加油，中國(guó)隊(duì)！加油，奧林匹克！
淚水六年級(jí)作文 8
淚水就像一個(gè)個(gè)小小的音符，當(dāng)你因?yàn)閭亩湎逻@淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出悲傷的樂(lè)章。當(dāng)你因?yàn)殚_心而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出歡樂(lè)的樂(lè)章。當(dāng)這些樂(lè)章譜寫完后，它將會(huì)彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。
那時(shí)的我還是個(gè)什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了小心翼翼。
雨，沙沙地下著，雨點(diǎn)滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個(gè)角落，這些雨點(diǎn)像一個(gè)跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂(lè)。雨停了，那個(gè)一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來(lái)了。
小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒(méi)有想到會(huì)在上面摔跤，也沒(méi)有想得那么多，也這樣笑著，玩著。
砰！什么聲音？隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個(gè)疼痛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那時(shí)的我根本承受不了，我哭了起來(lái)。
家里的.人聞聲過(guò)來(lái)，見我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒(méi)問(wèn)怎么回事，那時(shí)我感到了奇怪便問(wèn)：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么？”
媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會(huì)不知道你是摔跤了？”
我頓時(shí)笑了起來(lái)，笑的淚水又出來(lái)了。悲傷的淚和開心的淚交錯(cuò)，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲？音樂(lè)奏起，演繹著人生美妙的樂(lè)章。
淚水六年級(jí)作文 9
在那一次波濤洶涌的洪水中，一只小麻雀在洪水中流下了后悔的淚水。這是怎么回事呢？這個(gè)故事還要從上個(gè)月說(shuō)起。
在上個(gè)月時(shí)，麻雀媽媽生了四只小麻雀。其中有三只小麻雀聰明伶俐，喜歡嘗試。而另一只小麻雀好吃懶做，對(duì)這萬(wàn)物沒(méi)有任何興趣，也沒(méi)有那顆嘗試的心。
今天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在大地上，顯得是多么耀眼。小麻雀?jìng)兌即蜷_翅膀嘗試第一次飛翔。而只有那只好吃懶做的小麻雀等待著媽媽送吃的回來(lái)。麻雀媽媽見有一只小麻雀沒(méi)在嘗試第一次飛翔，就再三勸它展翅飛翔。經(jīng)過(guò)再三勸告，小麻雀只好展開翅膀，從樹上跳了下來(lái)，它拼命地扇動(dòng)翅膀，可就是飛不起來(lái)，最后重重地砸在地上，痛得它直打滾。小麻雀怒氣沖沖地大喊道：“飛翔有什么好的，還不如坐在樹洞里吃東西呢！快把我抱回去！”麻雀媽媽無(wú)奈只好把小麻雀送回樹洞吃東西去了。
不知過(guò)了多久，小麻雀仍沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。有一天，天陰沉沉的.，黑得像抹了墨似的。隨即下起了傾盆大雨，由于水庫(kù)里的水滿了，水都涌了出來(lái)，造成了水災(zāi)，全部小鳥爭(zhēng)先恐后地飛走了，而只有那只好吃懶做的小麻雀在看著其它鳥類逃跑，認(rèn)為洪水沒(méi)那么嚴(yán)重。它剛想完，洪水就把它居住的那棵樹給沖倒了，小麻雀從里面跳了出來(lái)，展開翅膀，拼命地扇動(dòng)翅膀，可仍然掉了下去，最后被洪水沖走，而它也流下了后悔的淚水。
在小麻雀的淚水當(dāng)中我們應(yīng)該知道：我們不能好吃懶做，要自己勤于動(dòng)手，還要有一顆喜歡嘗試的心。
淚水六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都流過(guò)淚，有點(diǎn)悲傷，有的惱怒，有的充滿了思念，有的如萬(wàn)箭穿心……
我，也流過(guò)許多淚，令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。
那是一個(gè)星期五，因?yàn)橐偶伲源蠹叶挤浅Ｅd奮，我也不例外，卻唯獨(dú)沒(méi)有料到一場(chǎng)風(fēng)波正向我緩緩襲來(lái)。下課，我安心地寫著作業(yè)。
突然，我發(fā)覺(jué)書桌上的試卷消失得無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)顧四周，呀！班上鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢！我連忙大聲喝道：“姜天昊，快還我試卷！”沒(méi)想到他非但不還，而且更囂張地玩了起來(lái)，還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智，拿起姜天昊的'試卷，一臉鬼笑地說(shuō)：“嘿嘿，你不還我就撕票了�！彼b成一副無(wú)可奈何的樣子，說(shuō)：“你先把我的放回去，我就立刻還給你�！蔽沂莻�(gè)老實(shí)人，見他如此“誠(chéng)懇”，馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來(lái)。我氣得七竅生煙，轉(zhuǎn)過(guò)頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。
我原本以為事情會(huì)告一段落，卻沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金：傍晚，由于數(shù)學(xué)老師去聽課了，代課老師來(lái)布置作業(yè)。忽然，老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷，先是蠻不講理地扇了他一記巴掌，然后訓(xùn)斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成這樣了！”姜天昊指著我說(shuō)：“是他弄的�！崩蠋燅R上叫我跟他換一張。我首先說(shuō)我寫好了，剛想把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚，老師去不分清渾皂白把我用粗話訓(xùn)斥了一頓，接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……
我驚呆了，淚水似泉水一般涌了出來(lái)，悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心，打擊了我的心靈……
淚水六年級(jí)作文 11
作業(yè)就像是一座高山，而寫作業(yè)，就像是在爬山，自己感覺(jué)上升了不少，其實(shí)對(duì)征服整座山來(lái)說(shuō)是九牛一毛。
下午我去看了場(chǎng)電影，寫的更作業(yè)不如往日多，本來(lái)媽媽對(duì)我寫作業(yè)的進(jìn)度就頗有意見，現(xiàn)在我又止不住為此唉聲嘆氣了，回家之后真不知道要接受怎樣的暴風(fēng)雨，我還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接呢！
我坐在書桌前撐著腦袋，皺著眉，開始為出來(lái)看電影這個(gè)爛計(jì)劃感到后悔。好嘛，現(xiàn)在作業(yè)沒(méi)寫成，心煩意亂，整個(gè)大腦都被“作業(yè)”二字所霸占�？吹氖恰读骼说厍颉番F(xiàn)在都成“流浪作業(yè)”了！如果媽媽今天不過(guò)問(wèn)我的作業(yè)，那我豈不是可以逃過(guò)一劫？不過(guò)這只是一個(gè)美好的幻想而已。
“你看看你，寒假還剩幾天？不好好寫作業(yè)……”現(xiàn)在的媽媽，黑著臉，右手朝著一堵墻揮動(dòng)著，好像那面墻成了我的榜樣。我聽著，沒(méi)有說(shuō)任何話，這樣的訓(xùn)斥，我早已習(xí)慣，況且今天我寫的作業(yè)確實(shí)沒(méi)有之前多，多聽?zhēng)拙溆?xùn)，就當(dāng)作是一種不一樣的勉勵(lì)吧！“一天天不知道努力，你說(shuō)你在干什么？”媽媽繼續(xù)她的'“訓(xùn)話”。
我愣住了，我沒(méi)有努力？我在干什么？難道我真的沒(méi)有努力？我的心中涌起一種異樣的感覺(jué)，表情變得奇怪，心中像是被針扎了一樣，一陣陣的刺痛：“這樣說(shuō)不公平！”我在心底嘶喊著。我不想讓別人輕易否定自己的努力！
淚水，滴了下來(lái)，從心中涌了出來(lái)……
淚水六年級(jí)作文 12
我，是一個(gè)十分愛(ài)哭的人，淚水也是流了不少，但在我淚水的記憶中，有一件事是那么的讓我那以忘懷，它給我?guī)?lái)的沒(méi)有痛苦，只有無(wú)比的幸福和快樂(lè)……
“真的嗎？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己聽錯(cuò)了，那可是我的心愿。我小聲地問(wèn)爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
終于到了那里，我的心卻不聽使喚地怦怦直跳，但愿它不會(huì)出來(lái)嚇我，一聽說(shuō)晚上這里還有流星，就更不用說(shuō)了，我心里早已跳出了一個(gè)分外顯眼的數(shù)字——半夜出門的倒計(jì)時(shí)。
就這樣到了夜晚，我的心還依然未停止這瘋狂的跳動(dòng)。我閉上眼睛就可以見到一片花海，花兒會(huì)對(duì)我笑。因此，我怎么也睡不著，可壞事終是來(lái)了……
“起床了！”爸爸推了推我。我才剛睡著沒(méi)多久呢，算了，為了日出，我只能牽著爸爸的手出門了。
天空劃過(guò)一道漂亮的流星，就像一顆粉色的`寶石從空中掉了下來(lái)，真美！可我卻沒(méi)過(guò)多久就有些頭暈了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一張柔軟的床，我一下便甜甜地入睡了。
醒來(lái)時(shí)，我只感覺(jué)“床”一直在走動(dòng)，原來(lái)是爸爸一直背著我爬山，汗水浸濕了他的黑襯衫，脖子上還掛著一個(gè)沉甸甸的相機(jī)，望著累極了的爸爸，我不禁流下了幾滴眼淚。
“爸爸，你不累嗎？”我忍不住說(shuō)了一聲。
“你醒了，爸爸不累，不過(guò)下一次一定要好好睡覺(jué)哦，不然的話爸爸又要背著你上山了，你知道嗎，爸爸小時(shí)候還經(jīng)常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說(shuō)道。
日出了，望著紅彤彤的太陽(yáng)，我的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛……
淚水六年級(jí)作文 13
迄今為止，每每看到一場(chǎng)場(chǎng)雨，我都會(huì)忍不住為之動(dòng)容。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的下午，教室漆黑一如夜晚，下課鈴打響了，同學(xué)們已整裝待發(fā)，老師講的什么，我都迷迷糊糊地沒(méi)聽見，同學(xué)們沖向等待已久的家長(zhǎng)，我卻還坐在座位上發(fā)呆“希望她不要來(lái)，不要來(lái)，千萬(wàn)不要來(lái)……”
“幸好，她沒(méi)有來(lái)�！蔽倚÷暤腵嘀咕著，一頭扎進(jìn)滂沱大雨中，獨(dú)自一人，在雨中飛奔，雨水打濕了我的衣服，積雨滲透了我的襪子，讓我感覺(jué)有些濕冷，在不遠(yuǎn)的前方，有個(gè)隱隱約約的身影，“不好，是她來(lái)了，是她來(lái)了�！�
待走進(jìn)了一些，我清楚的看見，果然是母親，我感受到了同學(xué)們熾熱的目光，聚集在我身上，讓我有些手足無(wú)措——不知道明天他們會(huì)怎么談?wù)撐�。我低下頭，支吾了半天，才對(duì)母親說(shuō)：“你，怎么來(lái)了�！蹦赣H似乎察覺(jué)了我的窘迫，于是塞給我?guī)自X，說(shuō)：“我還有事，你自己坐車回去�！�
望著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影，我鼻頭一酸，沖上前抱住了母親，這時(shí)，兩顆火熱的心融化了一切，后來(lái)，這最美麗的一瞬間定格在了我生命的最深處。
一看到雨，我就會(huì)想起我的母親，就會(huì)留下一串串如雨一般的淚，無(wú)聲地滴落下來(lái)，讓我時(shí)時(shí)感受著母親的溫暖，我知道，我這一生，是走不出母親的似海深情了……
淚水六年級(jí)作文 14
所有人都有自己的情感，或者快樂(lè)，或者傷心，或者感動(dòng)。一次，我深深地被父愛(ài)親情所感動(dòng)了。
一次，我去外面上補(bǔ)習(xí)班。下課了，我興高采烈地走出教室，這才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水從天上傾瀉下來(lái)，潑灑在大地上。我望著這“壯觀奇景”，心里很無(wú)奈：唉！看來(lái)現(xiàn)在回不去了，早知道就聽媽媽的話，帶把傘了。
時(shí)間一分一秒流逝，仍不見有人來(lái)“救助”我。雨似乎在演奏一首樂(lè)曲：砸在房頂上，“咚咚咚”；砸在窗戶上，“嗒嗒嗒”；砸在池塘上，唰啦唰啦”。而我像是那唯一的觀眾，正獨(dú)自體會(huì)這雨中的幽靜和寂寞。
雨不厭其煩地下著。我朝外望去，突然發(fā)現(xiàn)一位熟悉的.身影朝我走來(lái)，我看出來(lái)了，是爸爸。我激動(dòng)地大叫：“爸爸！爸爸！我在這兒！”我朝爸爸揮了揮手，爸爸朝我走了過(guò)來(lái)。他拿著把傘，頭上滿是汗珠，關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)等急吧！小心著涼，咱們快回家吧！”我和爸爸共打一把傘，回家了。
回到家，只聽媽媽吃驚地喊道：“哦！天哪！你的衣服怎么這么濕？”我回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)爸爸左半邊衣服已經(jīng)被雨水打濕了。我回想著整個(gè)過(guò)程，突然明白了：爸爸一直把傘讓給我，自己才被淋濕的！爸爸滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”我聽了這話，感動(dòng)得熱淚盈眶，但又不敢哭，怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。
父愛(ài)，很偉大，比山高，比水深……
淚水六年級(jí)作文 15
我一直覺(jué)得我的字典里最矚目的字是“笑”，可那一次，我卻哭了，人生中第一次感受到失敗而流下了傷心的眼淚。
那是幾年前的一個(gè)夏季，一場(chǎng)區(qū)級(jí)散打比賽。我賽前信誓旦旦地對(duì)爸爸說(shuō)，我一定能拿到冠軍。我訓(xùn)練時(shí)鼓足了勁，要力拼這一場(chǎng)。但，事總與愿違，我只拿了季軍。當(dāng)裁判員在擂臺(tái)上吹響最后一聲哨，我知道結(jié)果已經(jīng)定格。這可是我人生中的第一次正式散打比賽呀，就這樣輸了，難道失敗與淚水就是我最后的.結(jié)局嗎？不，我不甘心！
淚水順著我的鼻尖緩緩流下，掠過(guò)唇邊，打濕了我的衣襟�；叵肫鹈恳淮蔚目炭嘤�(xùn)練，我的情緒開始逐漸失控，傷感充滿了我的整個(gè)內(nèi)心。此時(shí)的我什么都看不見，什么都聽不見，寂靜籠罩著我。我悲憤的地對(duì)著沙包發(fā)泄，過(guò)了許久，我癱坐在地上，書架上的獎(jiǎng)牌散發(fā)著光芒，我朝它們望去，撫摸著它們。忽然，失敗的場(chǎng)景在腦海里浮現(xiàn)，“曾經(jīng)那么多次的比賽我都贏了，為什么這一次卻不能呢？”我小聲說(shuō)道。眼淚又情不自禁地流了出來(lái)，“為什么，為什么，為什么呀？”我吼道，哭得撕心力竭。
比賽結(jié)束時(shí)那一聲哨響一直在我的腦海里回蕩，我反復(fù)地想著：要是剛才我不打勾拳，我的勝算會(huì)不會(huì)大一些？可惜，人生沒(méi)有假設(shè)。
哪一次彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨？也許，這次失敗正是對(duì)我的考驗(yàn)，失敗的淚，讓我奮進(jìn)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
淚水六年級(jí)作文 16
“天哪！我居然忘了這個(gè)作業(yè)！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一個(gè)星期天，在離去學(xué)校還有二十分鐘，當(dāng)我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟忘了“買盆栽”這個(gè)作業(yè)。
我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，雙手撐著臉蛋，難過(guò)地反思該如何跟老師交代。在老師眼里，我可算的上是忠厚、誠(chéng)實(shí)的代名詞。
我偷偷地從眼角瞄到——腳受傷的妹妹好像要從沙發(fā)上下來(lái)。我不管！我已經(jīng)提醒過(guò)她了！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，沙發(fā)上始終見不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分鐘了！這丫頭是不想上學(xué)了吧！
咚咚咚，突然敲門聲響了起來(lái)。一定是妹妹！準(zhǔn)是淘氣讓我陪她玩呢。我氣憤地推開了家門，可眼前的一幕讓我驚呆了——妹妹竟抱著一盆盆栽站在門口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的聲音稚嫩甜美。
“受傷的腿是不能下樓的！何況路還這么遠(yuǎn)……”我望著妹妹手里的盆栽，淚水一涌不止……
“從門前往左拐有賣盆栽的'，我口袋里有媽媽給的零花錢……”妹妹一邊將盆栽往我面前送，一邊毫不在意地說(shuō)著。
她竟不顧自己的傷痛去幫我買盆栽……鼻子酸酸的，話也說(shuō)不出口……我抱緊了妹妹，淚水打濕了她的衣裳……
接過(guò)盆栽，我看著它。我一定！不讓這個(gè)盆栽受到一點(diǎn)傷害！我一定！我會(huì)好好保護(hù)它，直到永遠(yuǎn)。
淚水六年級(jí)作文 17
淚水是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在我們內(nèi)心深處烙下烙印。淚水是一次次成長(zhǎng)的記錄，我流過(guò)許多淚，但那一次卻讓我至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天，悶熱的天氣讓我的心情樣也變得煩躁起來(lái)。于是，我偷偷跑到客廳，打開電視津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見我這副模樣，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你作業(yè)完成了嗎？”我被電視機(jī)迷住，含糊不清地回答著。媽媽立馬生氣了：“你作業(yè)也沒(méi)有寫完？你就看電視，學(xué)習(xí)跟不上你很開心嗎？”我嚇了一跳，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我呵護(hù)有加，但是我犯了錯(cuò)還死性不改，媽媽也會(huì)批評(píng)我。我抬頭看看媽媽，像暴風(fēng)雨前的天空，陰沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣我懼怕媽媽聽到媽媽的厲聲呵斥我的導(dǎo)火線也被點(diǎn)著了：“不看就不看哼！”我跑進(jìn)房間用力甩上了門。我生氣極了，這一次我留下憤怒委屈的`淚水。
那天晚上我與父母鬧起了別扭。我一句話也不想和他們說(shuō)。過(guò)了好幾天，媽媽怒氣似乎消了。一天早晨我打開房門，發(fā)現(xiàn)門口有許多小紙條上面寫著：“兒子，今天天氣變冷，把秋褲秋衣?lián)Q上，再把面吃了�！蔽铱粗粗鴾I水又一眼眶這一次我流的感動(dòng)的眼淚其實(shí)我的氣早已經(jīng)消了，于是我主動(dòng)向媽媽道歉了。
淚水也許是愛(ài)的體現(xiàn)，淚水也許是仇恨的表達(dá)，不管怎么樣，我愛(ài)父母！
淚水六年級(jí)作文 18
淚水是一個(gè)神奇的東西，可以表現(xiàn)人的心理，比如，開心，難忘，傷心……你知道嗎？每一滴淚水之后都藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我們與江老師的共同努力下，我們結(jié)束了為期十二天的全國(guó)團(tuán)體比賽。
三天過(guò)后，出來(lái)的那一刻，我驚呆了，我們竟然是金獎(jiǎng)，還是第一名，我們頓時(shí)像一位三歲小孩一樣到處亂跳，一顆顆眼淚就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，淚珠慢慢地滑到嘴邊，啊，真甜呀，嗯？淚水不是甜的嗎？
要知道，為了這次比賽，我們提前三個(gè)月就開始準(zhǔn)備了，有需要拉的曲子，站位，練習(xí)。
在練習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)片段像影片一樣在我的腦海中播放著。有一首曲子的`一串超高音，我練了一個(gè)禮拜也沒(méi)有練好。便去找江老師，江老師一遍遍地講著，我沒(méi)聽懂，江老師又耐心的與我講解起來(lái)。終于，我們明白了，回去埋頭苦練。最后，把它啃下來(lái)了。
在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，江老師也笑哭了，要知道，她為了這個(gè)比賽，披星戴月，早上天未亮就起來(lái)安排站位，順序，第二天未亮，就又開始工作了，可以說(shuō)，她為了我們操碎了心。
第二天我們上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們臉上的笑容是最陽(yáng)光的，接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我們感受到了那份重重的希望。
中午我們吃飯時(shí)，我看著那獎(jiǎng)杯，那喜悅的淚水又不禁流下來(lái)，這是成功的淚水。
淚水六年級(jí)作文 19
溫暖的陽(yáng)光普照著大地，把我的家裝扮得更美麗。可反射的陽(yáng)光，將我的淚水映得閃閃發(fā)光……
“兒子，這個(gè)小箱子你還需要嗎？你把它裝飾得很漂亮呢!”爸爸正在打掃我的房間，汗水浸濕了他的衣服。
“箱子還要來(lái)干嘛？如果你要，你自己收著吧！”正與同學(xué)玩耍的我沒(méi)有把爸爸的話聽到耳朵里去，而是隨口回應(yīng)了一句。聽了我說(shuō)的.話，爸爸沒(méi)有多猶豫，而是嘆了嘆氣隨手就把小箱子給扔了。又埋頭去清理我的房間。
下午，黃昏如早晨升起的太陽(yáng)，讓人很愉悅。
“再見！下次還要來(lái)哦！”我揮著手，告別正要離開的朋友。我渾身懶散地躺到了沙發(fā)上，猛然想起了什么事情，猶豫了一下：“爸爸，我的小箱子呢？我在上面畫過(guò)畫的那個(gè)！”
“畫過(guò)畫那個(gè)？很漂亮的？”爸爸先是停了一下，接著又是睜大了眼睛，一臉驚訝的神情：“上午……扔了……”
“扔了？”這兩個(gè)字如一把利刃一般，一刀一刀地插進(jìn)我的心里，變得難受……我立刻跑進(jìn)了房間里痛哭起來(lái)……
我哭了很久，哭著哭著我就睡著了。但沒(méi)睡多久，我又醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我的腦子清晰起來(lái)了。我慢慢地想起來(lái)：原來(lái)，小箱子是我要求爸爸扔的……
我跑去客廳，找著爸爸，客廳……房間……都沒(méi)有！過(guò)了許久，門外傳來(lái)了一陣敲門聲：我歪頭一看，是爸爸！爸爸手中拿著新買的小箱子：“這個(gè)箱子你看看吧……”
“爸爸……”我抱著爸爸哭了起來(lái)。這個(gè)小箱子雖然不是最漂亮的，但在我心中，是最值得我好好珍藏……
淚水六年級(jí)作文 20
在一個(gè)潔白如玉的小亭子里，顏姝獨(dú)自唱著新的小字，喝著悶酒解愁，沉浸在與去年同季的——春的黃昏里。
狹窄花園里的'假山后面，夕陽(yáng)漸漸西下，染紅了西邊的云彩，分外美麗妖嬈。他在舊亭子上徘徊，把酒灑了一地。雖然風(fēng)景和去年一樣，但是時(shí)間過(guò)去了，一去不復(fù)返了。西方的夕陽(yáng)什么時(shí)候回到這個(gè)安靜的小花園的假山上？
春末，花兒凋謝的時(shí)候。
花的凋零是如此匆忙，以至于來(lái)不及用遺憾給落花一個(gè)新詞。落花已化作春泥，消失在芬芳的泥土里，落花已無(wú)影無(wú)蹤。春燕去年在屋檐下建了一個(gè)鳥巢，現(xiàn)在他回來(lái)了，繼續(xù)在屋檐下的鳥巢里低語(yǔ)，唱著悲傷的春天歌曲。
面對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)河，我們無(wú)法回避，無(wú)法拒絕，也無(wú)法讓白發(fā)蒼蒼的法華在晚風(fēng)中飛翔，來(lái)彌補(bǔ)所有失去的時(shí)光。如此短暫的一生，除了在這個(gè)安靜的小院子里嘆氣，在滿是花瓣和鮮花的小路上徘徊，你還能做什么？
顏姝后悔得淚流滿面，打濕了鋪滿鮮花的小亭玉階，唱著《浣溪沙》：
一首新歌，一杯酒，去年天氣很舊了。
太陽(yáng)什么時(shí)候下山？
無(wú)助的花落，一次似曾相識(shí)的顏回來(lái)了，小花園香徑獨(dú)自徘徊。
“詠懷，詠懷，你怎么能唱回逝去的時(shí)光？珍惜時(shí)間，盡早努力，千萬(wàn)不要像我一樣，老了會(huì)失望，會(huì)難過(guò)！"顏叔對(duì)著天空嘆了口氣，忍不住流下了眼淚。
淚水六年級(jí)作文 21
淚水是感情的流露；淚水是成長(zhǎng)的足跡；淚水是一段的難忘經(jīng)歷，人都會(huì)有淚水，有的是因?yàn)楸淮�，有的是因�(yàn)楸涣R……每一次流淚，都會(huì)有一個(gè)不為人知的秘密。
“媽！我書包上有個(gè)口子，書都給掉了，您給我買個(gè)新的吧！”回到家里后，我對(duì)媽媽說(shuō)。正在洗碗的媽媽解下圍裙，問(wèn)，“怎么搞的，又刮了一個(gè)口子，讓媽媽瞧瞧�！蔽野褧f給媽媽，指著口子說(shuō)：“你看，就在這�！眿寢屇闷饡戳丝�，說(shuō)“沒(méi)事，補(bǔ)補(bǔ)還能用。”我鼻子一酸，眼淚就要流出來(lái)了，我便跑回了房間鎖上門，在房間里嚎啕大哭，我一邊哭，一邊在心里埋怨媽媽，我那個(gè)書包都成“老古董”了，左一快補(bǔ)丁，有一塊補(bǔ)丁，難看死了，不就是買個(gè)新的嘛！有什么了不起的。夜深了，我起床上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈光透過(guò)門縫照過(guò)來(lái)，我輕輕地打開房門，見媽媽正在縫補(bǔ)著書包，不時(shí)的擦擦眼淚。媽媽哭了，媽媽這是第一次在我面前哭！媽媽流淚了，我也流淚了。
我回到房間，關(guān)上門有股說(shuō)不出的滋味，淚水順著臉頰滾落下來(lái)，媽媽為了維持這個(gè)原本不富裕的'家，每天早上早出晚歸，已經(jīng)很辛苦了，可是，我的虛榮心，傷害了媽媽。想到這里，我真的想跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是我的錯(cuò)，您不要傷心了�！�
第二天早晨，我又背著那個(gè)補(bǔ)了又補(bǔ)了的書包去上學(xué)了，我覺(jué)得那是世上最好看的書包。
淚水六年級(jí)作文 22
有一次，學(xué)校說(shuō)交90元伙食費(fèi)，我卻寫成了100元，當(dāng)時(shí)我心想：多了10元錢，可以買玩具，爸爸也不會(huì)知道。
于是我興高采烈的把90元伙食費(fèi)寫成了100元。放學(xué)后，我去了小賣部，用10元錢買了兩個(gè)玩具，一個(gè)是玩具槍，另外一個(gè)是三國(guó)殺。買了兩個(gè)玩具后，我走在回家路上，吹著涼風(fēng)，很高興。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)郭士磊和他媽媽騎著電瓶車來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在走路，郭士磊叫我：“趙祥上來(lái)吧，我們一起走”。
于是我就上了電瓶車。過(guò)了一會(huì)，爸爸開著車追上了我們，我就上了爸爸的車，當(dāng)時(shí)郭士磊對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，趙祥用剩下的`伙食費(fèi)買了玩具”�；丶液�，爸爸問(wèn)了我好幾遍：“伙食費(fèi)到底是多少？”我擔(dān)心挨打，就一直撒謊說(shuō)：“好像是100元”。爸爸很生氣，就打我，中間還教育我：“必須實(shí)話實(shí)說(shuō)，我可以不打你”、“小孩子不準(zhǔn)撒謊”、“男子漢做錯(cuò)事必須有擔(dān)當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子”等，我卻一直撒謊。爸爸越打越疼，最后太痛了我終于說(shuō)了實(shí)話：“伙食費(fèi)90元，我把10元買玩具了”。爸爸說(shuō)話算話，真的不打我了。
早知道這樣，我就不撒謊了，也不會(huì)挨打那么疼。爸爸不打我了，給我講道理，我明白了不能撒謊，如果撒謊了就要勇于擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，而且真正改正錯(cuò)誤，以后不再犯了，就還是一個(gè)好孩子。我決心以后再也不撒謊了。當(dāng)時(shí)我留了許多淚水，我感覺(jué)缺點(diǎn)就像眼淚一樣，滴下去就沒(méi)了，我的缺點(diǎn)也就消失了，我以后一定不撒謊了。
淚水六年級(jí)作文 23
考試后，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，那時(shí)，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，像石頭壓在自己身上，推也推不開，又像被媽媽打的滋味，很難受，也很委屈，本以為自己能考好的，可是，只聽見了，“胡露尹，89分�！�
這時(shí)候，我的感覺(jué)好像是天要塌下來(lái)了一樣，怎么藏身都躲不過(guò)去。
從這一刻起，我好像再也忍不住了，臉開始發(fā)燙，決堤的淚水刷刷地往下流，淚水仿佛變重了，里面盛滿了我的`憂傷。我覺(jué)得一回到家，又要被媽媽罵了。想到這里，我不禁想要大哭一場(chǎng)，但是，老師還在講課。我為了掩飾自己的悲傷，低下了頭，讓老師覺(jué)得我只是在訂正作業(yè)�？赡苁俏业牡蜌鈮�，最終還是被老師給識(shí)破了。
回到家里，我想到了考試考砸了，這些調(diào)皮的眼淚好像故意和我作對(duì)，又忙不迭地往下流。我哭得比較小聲，因?yàn)槲遗卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，怕被媽媽指責(zé)。
就在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，媽媽突然不知從哪個(gè)角落冒出來(lái)了，微笑地看著我，摸摸我的頭：“女兒，你考試考砸了沒(méi)關(guān)系，我相信下一次你一定會(huì)努力的！”我聽了媽媽的話，一下子就把先前的悲傷拋到了九霄云外去了，如釋重負(fù)后的我，眼淚不知道何時(shí)已浸潤(rùn)眼角。
那一刻的眼淚，讓我知道了眼淚很輕，但放在陽(yáng)光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表著一種永恒。
淚水六年級(jí)作文 24
淚水記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶。有喜悅、有悲傷、有感激、有悔恨……我記得最深的就是那次淚水——幸福的淚水。
有一次，我在半夜發(fā)了40度高燒，媽媽趕緊起床，把我背了起來(lái)熱點(diǎn)，離開家出去找醫(yī)院�？墒牵�12鐘了，離我家近的醫(yī)院全都關(guān)門了，媽媽只好帶著我去遠(yuǎn)一些的醫(yī)院。走了一個(gè)小時(shí)的路，媽媽終于找到了一家小醫(yī)院，她讓醫(yī)院里的醫(yī)生再給我量一次溫度。過(guò)了五分鐘，媽媽看溫度計(jì)，“天哪！41度！”媽媽嚇得叫了起來(lái)。她趕緊要求醫(yī)生去拿一個(gè)盆子和一個(gè)帕子，拿過(guò)來(lái)之后，媽媽接來(lái)一盆涼水，把帕子打濕，然后再把帕子折成一個(gè)長(zhǎng)方形，放在我頭上，我立刻感覺(jué)舒服多了。媽媽又給我量了一次溫度，媽媽一看，舒了一口氣，39度�！皽囟冉K于下降了一些，醫(yī)生，等會(huì)兒給我孩子打退燒的針�！眿寢屢豢礋×艘恍�，臉色平和了很多。打針沒(méi)多久，我就慢慢地睡著了熱點(diǎn)。早上熱點(diǎn)，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己正睡著自己房間的寫景床上，一定是晚上媽媽背我回來(lái)的.。過(guò)了一會(huì)，我想下床上廁所，一塊毛巾從我頭上掉了下來(lái)，床下還有一個(gè)裝著水的盆子，和正在打地鋪睡得媽媽。那一刻，我流下了最幸福的眼淚。因?yàn)�，我有一個(gè)最愛(ài)我的媽媽。
母愛(ài)，永遠(yuǎn)是世界上最偉大的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
淚水六年級(jí)作文 25
記得我10歲那年，發(fā)生了一件使我委屈萬(wàn)分的事，我至今還記憶猶新……這天，大伯從上�；貋�(lái)，給我們姐妹三個(gè)各買了一套衣服，我拿到的是一條漂亮的'裙子，我高興極了。
晚上，我得意洋洋地穿著這件衣服去奶奶家吃飯。大家一邊嘮著家嗑，一邊在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在這時(shí)，妹妹手一揮，把桌子上的一碗醬油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，連忙站起來(lái)抖裙子，眼看著這條裙子是再也穿不了了，我有點(diǎn)難過(guò)。我看了看妹妹，從她那眼神中，我看不出一點(diǎn)點(diǎn)歉意的神色，反而好象在對(duì)我說(shuō)：“哈，活該！誰(shuí)叫你搶了我的風(fēng)頭！”我一下子怒氣沖天，大聲叫道：“你干什么，真是個(gè)討厭鬼！”媽媽插道：“哎哎哎，不就一條裙子嗎？干嘛那么兇，別把妹妹嚇著了，真是的！”“她是故意的！”我反駁道�！霸趺磿�(huì)呢？妹妹這么小，還什么都不懂呢，你這么大個(gè)姐姐，一點(diǎn)都沒(méi)有姐姐的樣子，氣量怎么這么小呢？”我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好向妹妹開炮，我罵了她幾句，她便假惺惺地哭了，媽媽急忙勸妹妹，這回，她瞪大了眼睛，又更嚴(yán)厲地罵我：“旦旦，你越來(lái)越不象話了，滾到房間里去！”我委屈地跑進(jìn)房間，把門重重地一關(guān)；“乓”。我一頭蒙在床上，淚水一下子涌出，流進(jìn)了厚厚的棉被里去。
我傷心地哭著，就希望媽媽能來(lái)敲門，可是等了好半天，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，我悲痛欲絕，什么都不顧，只覺(jué)得自己現(xiàn)在好孤獨(dú)……
淚水六年級(jí)作文 26
她扎著馬尾辮，經(jīng)常安靜地坐在教室角落里學(xué)習(xí)，看書。在我眼中，她總是這么勤勉。陽(yáng)光不經(jīng)意灑落在這個(gè)角落，把她的身影鍍上一層金色的光芒。但是，就在這個(gè)金光燦爛的角落里，我再也看不到她的身影。
那天，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`早晨，道路斑馬線兩邊，太陽(yáng)照耀著保安們忙碌的身影。他們指揮著汽車，讓每一位學(xué)生們從斑馬線上走過(guò)。
一輛紅色的小轎車吱地一聲，那位扎馬尾辮的女孩下車了。她慢慢地，在距離人行道十米的地方，橫穿馬路。這時(shí)，一輛炫酷的摩托車，突然穿過(guò)車流，飛馳而出，直奔小女孩而去。
我驚呼道：危險(xiǎn)！小女孩，小心！
但一切都來(lái)不及了，身穿白色校服的小女孩連余光都還未掃到，就如同鴿子一樣騰空而起，而后重重摔在地上。麻花辮飛散開來(lái)，像空中的羽毛。地上，小女孩的鮮血，隨著車轍，印在地上，繪出了一個(gè)大大的感嘆號(hào)！
我離她就兩米，血直接噴涌到我手上，我的整只左手被鮮血染紅。我不知道我該做什么，我覺(jué)得無(wú)助，悲傷，然后是害怕，像瘋狗一般奔回學(xué)校，止不住地流淚。可我除了流淚，卻什么都做不了。
第二天課上，語(yǔ)文老師說(shuō)這個(gè)小女孩已經(jīng)送往醫(yī)院救治。再過(guò)幾天，我聽同學(xué)們說(shuō)，小女孩骨折了，脊柱損傷，可能終身癱瘓，再也無(wú)法行走，可能轉(zhuǎn)學(xué)了。
還是陽(yáng)光灑落的角落，書本還在，扎馬尾辮的那個(gè)女孩的身影卻不在了。人是最高等動(dòng)物，但生命卻又是何等脆弱
淚水六年級(jí)作文 27
淚水有苦澀的，有委屈的，有甜蜜的，有傷心的，有絕望的，有激動(dòng)的.……而我的淚水是高興的。
在我看來(lái)，淚水只不過(guò)是一種柔弱的表現(xiàn)，但現(xiàn)在我知道，我錯(cuò)了，因?yàn)槲覐臏I水中感受到了快樂(lè)和高興。那是因?yàn)橐淮慰荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。
在一次期末考試前的一天，我饒有興趣地看著我喜歡的漫畫，而此時(shí)我感到一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，不由地打了個(gè)冷顫。我扭頭一看，呀！是爸爸！我快速灰溜溜地回了房間。我不禁嘀咕到：“天哪！我爸什么時(shí)候回來(lái)的，等會(huì)兒出來(lái)肯定又會(huì)挨罵了。”我來(lái)到書桌旁，心想只要考試考得好，爸爸就會(huì)很開心。想到這，我便開始打起精神努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。一小時(shí)、兩小時(shí)、五小時(shí)……我一直在房間里寫著作業(yè)，直到我睡著了……第二天考試，我緊張地坐在座位上，掃了一眼試卷，題目都是我復(fù)習(xí)到的內(nèi)容，于是我很快做完了試卷……放學(xué)前發(fā)了試卷，“耶！太好了！我考了三百分！”當(dāng)我知道了我的分?jǐn)?shù)時(shí)，不由得歡呼，也不由得高興地哭了，淚水一滴一滴地流了下來(lái)，鼻子也跟著酸了起來(lái)，這是激動(dòng)的淚水啊�；氐郊�，爸爸知道了我的考試成績(jī)，臉上也露出了欣慰的笑容，并表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�。我的鼻子酸得更厲害了。這一次，我真正體會(huì)到流淚，不是只有軟弱，在高興的時(shí)候，你也會(huì)流淚。
在流淚的時(shí)候，我一般都是傷心的時(shí)候，那一次，我卻第一次因?yàn)楦吲d而流淚了。
淚水六年級(jí)作文 28
在我的記憶中，有許許多多的事讓我流淚，有一件事讓我至今記憶猶新，使我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽去街上買蔬菜和水果。還沒(méi)走進(jìn)市場(chǎng)就聽見一陣陣的叫賣聲，“葡萄!大巨峰葡萄，不甜不要錢!”“哎，瞧一瞧，看一看，我這菜多棒：大個(gè)的冬瓜，帶花的黃瓜，新鮮的.蔬菜……”看看這些賣力吆喝的小販，我心里想：騙人，你們的東西有那么好嗎?
我們正在選菜的時(shí)候，忽然，水果攤前“呼啦”一下子聚攏了很多人，我和媽媽擠進(jìn)了人群，只見地上躺著一位口吐白沫，眼球向上翻著的老人。有幾個(gè)人在老人周圍忙碌著，有的捏人中，有的試圖叫他。這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)兩個(gè)小伙子。我一看，正是剛才吆喝得最厲害的那兩位。他們來(lái)干什么?想起他們剛才的樣子，我?guī)缀跽J(rèn)定他們不會(huì)干出什么好事來(lái)。
出乎意料的是，他們蹲在老人身旁，賣水果的那個(gè)看了看老人說(shuō)：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院!”說(shuō)著，他對(duì)賣蔬菜的人說(shuō)，放在三輪車上，我們?nèi)メt(yī)院。這時(shí)，從人群中走出幾個(gè)人，和賣蔬菜的一起把老人抬上了車。
人群先是一陣沉寂，緊接著是一片贊揚(yáng)聲。我被眼前的情景感動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們以后就買他們的蔬菜和水果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我感動(dòng)不已，眼睛里飽含淚水。多么平凡而又偉大的兩位叔叔啊!我也要向他們學(xué)習(xí)!
淚水六年級(jí)作文 29
相信每個(gè)人都流過(guò)淚，流淚的時(shí)候，有好多種情況，第三種是傷心，第四種是分離，而這第五種就是堅(jiān)持的淚。
淚水是人類感情的結(jié)晶。流過(guò)淚的人心里的一切都可以解開，而沒(méi)有流過(guò)淚的人，則心里就會(huì)有許多過(guò)不去的地方。據(jù)科學(xué)所知，淚是人的一咱發(fā)瀉方法。長(zhǎng)期不流淚，人的`心情會(huì)十分不愉快！那是因?yàn)�，不能發(fā)瀉人的心情十分沉悶。而我最深刻的一次流淚記憶，就是當(dāng)我和朋友吵架的時(shí)候，我和朋友吵架是常有的事。可這一次，是最驚心動(dòng)魄的一次，誰(shuí)都忘不了。記得好是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，可我的心情卻十分學(xué)生，那是因?yàn)�，學(xué)校要辦手秒報(bào)的活動(dòng)，主題是關(guān)于教師節(jié)，那天中午，我和張佳寶好不容易買回了一袋彩紙，卻被劉詩(shī)怡把水打翻弄濕了。
從中午開始我們便有些不合了。可因?yàn)橐患∈挛覀儽阍俨皇桥笥蚜�。我們被罰留下值日，值完日后，大家只當(dāng)對(duì)方是同學(xué)，孫影想找一次機(jī)會(huì)和劉詩(shī)怡解釋清楚，可張佳寶嬉皮笑臉地?cái)r住我們，如果他說(shuō)，孫影找她有事，我也就不會(huì)吵架了！我也不會(huì)把劉詩(shī)怡帶走，可張佳寶不知為什么我拉走劉詩(shī)怡，誤會(huì)我要單獨(dú)和劉詩(shī)怡和好，可我沒(méi)有，我只想保護(hù)劉詩(shī)怡，我想盡力保護(hù)每一個(gè)朋友，可我總弄得豬八戒照鏡子――里外不是人。那天的我的眼淚幾乎都流干了，總算我們和好。
我們的友誼是天地主證的，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄朋友的。
淚水六年級(jí)作文 30
母親對(duì)兒女的情深如遼闊的海洋，而兒女對(duì)母親的情也是同樣刻骨銘心的，但是，有些兒女，特別是傷了母親的感情時(shí)，是否能體會(huì)到母親那顆滴“血”的心呢?
那一年，第三單元的英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，一個(gè)突如其來(lái)的七十八分朝我襲來(lái)。我很心寒，因?yàn)槲业男』锇閭兌急任腋呤畮追�。因此我感到很丟人，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我一天什么課都沒(méi)聽，只顧著思考了。終于，我想到了一個(gè)辦法——藏卷子。我將卷子藏到秘密包里，回家后，我說(shuō)話上句不接下句的.，媽媽一眼就看出我心中有事，便問(wèn)我“是不是沒(méi)考好?”我支支吾吾的說(shuō)：“是”�！澳强剂硕嗌俜�?”媽媽問(wèn)道。我說(shuō)：“考了78，卷子在小格子包里。”媽媽拿出卷子一看，全都是錯(cuò)在粗心上了，不是少寫一個(gè)字母就是忘記加標(biāo)點(diǎn)。媽媽又開始講大道理了。唉呀!可是熬過(guò)了一大講堂了，開始做作業(yè)，因?yàn)榘滋鞗](méi)聽課，所以一道題也不會(huì)，媽媽又開始講解，可我心不在焉的一句沒(méi)聽懂，突然一顆淚珠落在了我的手上，這……這是媽媽的眼淚�！耙淮螞](méi)考好沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)繼續(xù)努力，下一次一定會(huì)考好的。別人給你講，你不聽，就是神仙來(lái)了也教不會(huì)你�！甭犃藡寢尩脑捨遗ζ饋�(lái)。一眨眼，下一次的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，不僅我高興，媽媽也高興。
在這里，我想說(shuō)：只有真正愛(ài)你的人，才會(huì)為你留下一顆晶瑩的淚珠。
媽媽我愛(ài)你!
淚水六年級(jí)作文 31
迎著初秋夜晚的涼風(fēng)，我?guī)狭锉�，和媽媽�?lái)到了人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人真多��！有的唱歌、有的跳舞、還有的玩耍……他們玩得多么高興��！特別是那些溜冰的小朋友，他們的姿勢(shì)多么優(yōu)美啊，看得讓人眼饞！
我立馬穿上溜冰鞋，可剛溜了一下就摔倒了。站在一旁的媽媽把我扶起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，慢慢學(xué)，一定能學(xué)好�！苯又o我講解了溜冰的要領(lǐng)，并要我仔細(xì)看看別人是怎么溜的'。我照著媽媽說(shuō)的，模仿別人溜。可溜冰鞋就是不聽使喚，像個(gè)調(diào)皮的頑童，你叫它往東，它偏向西，就是不聽話。我狠命地往前沖去，“啪”，我重重摔倒了，兩個(gè)膝蓋都摔破了一大塊皮，鮮紅的血流出來(lái)了……“不學(xué)了，不學(xué)了……”我坐在地上哭著、喊著。媽媽跑過(guò)來(lái)，一邊包扎，一邊對(duì)我說(shuō)：“摔破皮，流點(diǎn)血算不了什么，溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想學(xué)，能算小英雄嗎？”停了一下又說(shuō)：“凡事只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。你聽說(shuō)過(guò)鐵杵磨成針的故事嗎？一根粗大的鐵棒能磨成縫衣針，靠的是什么？靠的就是堅(jiān)持不懈！”是啊，堅(jiān)持就是勝利！我若有所悟……
擦干了眼淚，我站起來(lái)，拉開雙腳，小心謹(jǐn)慎地試著往前溜。三米、五米、十米、十五米……終于繞著廣場(chǎng)溜了一圈，接著又溜了一圈……“好樣的，小英雄，加油！”媽媽拍著巴掌，為我歡呼，為我喝彩！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好爽��！我陶醉其中，品嘗著成功的滋味。是啊，堅(jiān)持就是勝利！我從學(xué)溜冰中領(lǐng)悟到了。
淚水六年級(jí)作文 32
淚水是我們成長(zhǎng)的足跡，每一次回眸總能發(fā)現(xiàn)一路上無(wú)數(shù)的坎坷，這些令我跌倒的地方，必須要去征服，否則會(huì)令你再次跌倒！
寂靜的路邊，望得一名已遠(yuǎn)去的身影。沉甸甸的書包，毫無(wú)起色的外套襯托著一頭蓬亂的黑發(fā)，沉重的腳步使他突出心中的悲痛。一顆顆懺悔的淚水落在了地上，成了一句句責(zé)罵的話……
來(lái)到了昏暗的巷子里，翹首遙望，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺痛了雙眼，靠著墻緩慢的坐了下來(lái)，眼角有一絲淚珠，輕輕抹去了淚，心中充滿了懊悔。無(wú)意間賞到了一塊石頭，石頭上長(zhǎng)著一株害羞草，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的一切。
無(wú)比堅(jiān)硬的石頭上居然長(zhǎng)出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的觸摸了它的葉子，只見它慢慢的合了起來(lái)。連植物都有廉恥之心。而我卻與父母頂嘴，實(shí)在是太不應(yīng)該了。此時(shí)我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心頭！
我使出渾身解數(shù)朝害羞草踢去，但是它卻依然合在一起，并沒(méi)有受到傷害。此時(shí)害羞草成了位無(wú)聲的`老師，教會(huì)了我有鋼鐵的意志，摧毀不了的毅力。害羞草能通過(guò)種種困難長(zhǎng)在石頭上，可見它有超強(qiáng)的精神，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我想，許多草可能也想在石頭上生長(zhǎng)，但是他們遇到困難就半途而廢，所以不能完成理想。我覺(jué)得父母像這害羞草一樣，千辛萬(wàn)苦地把我養(yǎng)大，正如害羞草長(zhǎng)到石頭上那么艱難。我也要像這害羞草這樣來(lái)包容父母……
淚水再次落下，這淚不再是仇恨的淚而是幸福的淚水！
淚水六年級(jí)作文 33
誰(shuí)都留過(guò)淚水，但是意義卻不同，有感動(dòng)的淚水，喜悅的淚水，后悔的淚水……這次我講的事情自然與淚水相關(guān)，我終身難忘。
從一年級(jí)開始，我們就有自己的班主任。陳老師就是我們的'班主任。她總是很嚴(yán)厲，一年級(jí)的陳老師笑起來(lái)很好看，是那么的和藹、那么的燦爛，但是她很少露出笑容。我們犯下了錯(cuò)誤，老師就會(huì)懲罰我們，弄得同學(xué)們很害怕陳老師。三年級(jí)時(shí)，又來(lái)了一位范老師是我們的副班主任，在她的第一堂課上我卻說(shuō)起話來(lái)，讓陳老師知道后，她懲罰了我，我懷恨在心。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我也明白了老師的苦心，回憶起這件事來(lái)我覺(jué)得很慚愧，回憶起這件事來(lái)我覺(jué)得很慚愧。在上五年級(jí)的時(shí)候，周一的早晨，我下課時(shí)聽到有些同學(xué)說(shuō)陳老師病了，我說(shuō)：“不可能，你們?cè)趺粗赖��！彼麄冋f(shuō)：“是因?yàn)橥话l(fā)心臟病，老師才病。”這是陳老師給我們上的最后一天課。第二天，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話，主要的是陳老師不能再給我們上課了。
當(dāng)時(shí)，我的眼淚“唰”的一下就流了下來(lái)，心里非常難過(guò)，即便對(duì)我們很苛刻，但是她也是為我們好呀！所以我們決定大家一起去老師家看老師，到了老師家看到了老師，才知道大家都已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)榇蠹业难劬锒奸W著淚花了。眼淚是成長(zhǎng)中必不可少的，它可以讓你在淚花匯成的海洋里感受生活的趣味和幸福！
淚水六年級(jí)作文 34
獨(dú)自坐在窗前，眼，已哭得紅腫，淚，仍不停地流著，流進(jìn)嘴里，澀澀的。什么時(shí)候了?我不知道，只知道太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮已經(jīng)升起。
任那不住的淚水，打濕分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷;月亮當(dāng)空;我會(huì)想起那時(shí)的情景，身旁，同學(xué)分?jǐn)?shù)都挺高的，我的也不會(huì)太低吧?越來(lái)越緊張了，終于分?jǐn)?shù)下來(lái)了，胸口像被巨石堵住一樣，透不過(guò)來(lái)氣，心情很沉重，伴著同學(xué)的諷刺，淚水不自在的`流了出來(lái)。
皎潔的月光灑在桌面上，此刻，我想起了父母的叮囑，想起了他們起早貪黑勞作的身影，想起了他們?cè)谘籽琢胰障聲竦冒l(fā)黑的臉，歲月在他們臉上留下了一道道裂痕，又想起他們對(duì)我的希望，和所有在意我的人，便覺(jué)得對(duì)不起他們。
星星也出來(lái)了，我想使大腦清醒一下，抬起頭，一股冷風(fēng)出來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，頭腦清醒了許多，我應(yīng)該這樣沉淪下去嗎?不，拉亮了寢室的燈，溫暖了我的全身，坐在桌前凝視著被打濕的試卷，總結(jié)問(wèn)題，“這次失利，代表下次進(jìn)步空間更大”想起了爸爸的話，是啊，一次失利算什么，我擦去了淚痕，抖擻了精神，勇敢地去尋找自己的第一吧!
挫折會(huì)讓沉淪的人頹廢，但，也會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的人走向成功;像那無(wú)情的浪花拍打著海岸，卻將貝殼留給了沙灘，像落日的余暉，雖不復(fù)光輝，但將星光留給了蒼穹。
窗外，星星圍繞著月亮眨眼睛，窗內(nèi)，我露出了滿意的笑容!
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