小學(xué)生六年級(jí)作文 （通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇1
春天，一轉(zhuǎn)眼就這樣到了！
告別了寒冷的冬天，我們迎來(lái)的是一個(gè)溫暖的春天。
春天是美麗的，是絢麗多彩的。
生機(jī)勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的，枯萎的花花草草也都“蘇醒”過(guò)來(lái)了，一切都顯得那么協(xié)調(diào)，那么舒暢！
人們也都因?yàn)楦腥玖诉@清新的空氣而積極向上起來(lái)，你悄悄！原來(lái)愛(ài)睡懶覺(jué)的小朋友們，早上聽(tīng)到了春天小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)叫聲，都趕快穿好衣服，和小鳥(niǎo)一同“上學(xué)”！愛(ài)工作的上班族也都想出門(mén)沐浴新鮮的陽(yáng)光，就會(huì)很快的完成自己的任務(wù)，出去曬太陽(yáng)，享受春天的新鮮空氣！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇2
錢(qián)餃?zhǔn)且环N歷史悠久的民間吃食，民間有“好吃不過(guò)錢(qián)餃”的俗語(yǔ)。
錢(qián)餃一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃錢(qián)餃取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。
過(guò)年吃錢(qián)餃有很多傳說(shuō)，一說(shuō)是為了紀(jì)念盤(pán)古氏開(kāi)天辟地，結(jié)束了混狀態(tài)，二是取其與“渾囤”的諧音，意為“糧食滿(mǎn)囤”。另外，民間還流傳吃錢(qián)餃的民俗語(yǔ)與女?huà)z造人有關(guān)。
錢(qián)餃成為春節(jié)不可缺少的節(jié)目食品，究其原因：一是錢(qián)餃形如元寶。人們?cè)诖汗?jié)吃錢(qián)餃取“招財(cái)進(jìn)寶”之音，二是錢(qián)餃有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對(duì)新的一年的祈望。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇3
秋天的小區(qū)實(shí)在太美了！
秋天里我們小區(qū)的桂花樹(shù)，有銀桂和金桂，他們顏色不同，香味也不同呢！銀桂是黃黃的，味道很淡，覺(jué)得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的，芬芳撲鼻，香氣襲人，快要把我熏暈了！花看完了，我們?cè)摽垂麡?shù)了。我們的小區(qū)有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……看得我眼花繚亂。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)蘋(píng)果綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“快來(lái)摘我們吧！”我聽(tīng)了，摘下一個(gè)，嘗了一口，哇！真好吃。我走到梨樹(shù)下，一個(gè)個(gè)梨像葫蘆�！皳渫ā毖剑媛湓谖翌^上，“這梨真結(jié)實(shí)！”我叫道。
秋天是五彩繽紛的，秋天是短暫的，我們要在秋天里吃香甜的水果，欣賞美麗的花朵！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇4
“夢(mèng)中無(wú)歲月，月下思故親”這句話在中秋節(jié)這一天顯得格外傷感。中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，無(wú)論在哪里，此時(shí)此刻都會(huì)思今遠(yuǎn)方的親人。
這時(shí)，我想起了在無(wú)錫的外公，我們來(lái)到外公家，想陪他度過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的中秋，我們和外公一起做了一頓豐盛的晚餐。開(kāi)始吃了，爸爸打開(kāi)電視，我們一起觀看關(guān)于中秋的節(jié)目，爸爸告訴我滿(mǎn)月會(huì)在7點(diǎn)13分出現(xiàn)，于是，我拿出月餅，準(zhǔn)備一邊賞月，一邊吃月餅。
7點(diǎn)13分到了，這時(shí)，天空中的月亮圓圓的，像一個(gè)閃閃發(fā)亮的大玉盤(pán)，亮得讓人睜不開(kāi)眼。我拿出月餅，分成5份，每人吃了一塊美味的月餅，心里都涌上了溫馨的感覺(jué)。
我祝愿所有漂泊在外的人們?cè)琰c(diǎn)和家人們團(tuán)聚，中秋快樂(lè)！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇5
有一天，我翻開(kāi)看爸爸的相冊(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片。那應(yīng)該是很久很久以前爸爸照的，照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說(shuō)：“這張照片大概20多年前照的，那時(shí)還沒(méi)有彩色的�！�
畫(huà)面上照的是一只可愛(ài)的小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺(tái)電扇旁回頭張望。好像發(fā)現(xiàn)了什么獵物，要不就是想心事。
小貓的旁邊是一臺(tái)老式電風(fēng)扇，爸爸講，那時(shí)家里沒(méi)有什么電器算是一個(gè)大件，那時(shí)的電視也是黑白的，打開(kāi)電視機(jī)后要預(yù)熱幾分鐘后才有圖像�，F(xiàn)在空調(diào)代替了老式電風(fēng)扇，超薄的液晶電視代替了笨重的顯像管電視機(jī)。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。
這張照片是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證，我要好好保留著它。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇6
藍(lán)色的天幕上，星星眨著眼睛，亮晶晶的是那么的惹人喜愛(ài)。奶奶坐在老棗樹(shù)下，望著那可愛(ài)的星星發(fā)呆。
奶奶愛(ài)天空，更愛(ài)星星。她恨水，更恨村東頭那條無(wú)情的小河水，奶奶恨不得把那河水喝干。從那里面抱住她的小孫子那天小東東在水邊玩被那無(wú)情的河水把他吞沒(méi)了奶奶發(fā)瘋似的哭，奶奶心里難過(guò)心里少了一顆小星星。
奶奶看著天空，她多想和那個(gè)小星星再回到天上，多想在聽(tīng)到那甜甜的聲音。在那個(gè)世界里，小東東還在數(shù)著星星。
奶奶哭了。
奶奶心中又在想星星了。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇7
從前，有一個(gè)人叫 小紅帽，有一天小紅帽的媽媽叫小紅帽去給奶奶去送水果，小紅帽走啊走啊在路上欲上了大灰狼，大灰狼說(shuō)：你去那呀小紅帽，小紅帽說(shuō)：我去給奶奶送水果！大灰狼急忙說(shuō)：在那呀！
小紅帽說(shuō)：就在那邊，不遠(yuǎn)，大灰狼急忙跑到小紅帽的奶奶的家門(mén)口，大灰狼說(shuō)：奶奶我給你送水果來(lái)了，奶奶說(shuō)：進(jìn)來(lái)呀，然后大灰狼一跳就把奶奶給吃掉了，大灰狼裝著奶奶的樣只等小紅帽來(lái)，小紅帽來(lái)了！小紅帽看見(jiàn)奶奶就問(wèn)：大灰狼說(shuō)想把你吃掉呀！
大灰狼一跳就把小紅帽給吃了，一個(gè)人看見(jiàn)了那起剪刀把大灰狼的肚子剪段了，小紅帽和奶奶得就了，然后小紅帽和奶奶在大灰狼的肚子放石頭到大灰狼的肚子里，大灰狼醒了它一下就被石頭給壓死了。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)了一張老照片。“那是我20歲時(shí)拍的�！眿寢尭嬖V我照片拍攝時(shí)的花絮。
照片中的媽媽還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的小姑娘，穿著一套裙褲，散發(fā)著青春的活力。她正在給一只小猴子喂東西吃呢！那只小猴子飛速地?fù)屪吡藡寢屖种械南憬�，吃了起�?lái)。另一只小猴看見(jiàn)媽媽手中還有香蕉，也飛快地跑了過(guò)去，閃電似的拿走了香蕉。照片珍貴記錄了那一瞬間。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莾芍恍『锍酝旰笥袥](méi)有去搶你的包？”“有。”媽媽說(shuō)�！跋麓挝乙惨ツ莾和婧脝幔俊蔽覌陕晪蓺馀づつ竽蟮卣f(shuō)�！翱梢��！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了！
照片真好！為我們留下了美好的回憶，也拉近我和媽媽談話的距離。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇9
媽媽爸爸都夸我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲铱梢宰龊芏嗪芏嗟氖隆?/p>
比如說(shuō)：有一天，爸爸媽媽都不在家，門(mén)外響起“咚咚”的敲門(mén)聲，我問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)”，外面的不知名的人答道：“我是琳琳”，哦，原來(lái)是琳琳姐姐，請(qǐng)進(jìn)門(mén)。我給琳琳姐姐倒了一杯熱水。我問(wèn)：“有什么事嗎”？琳琳姐姐笑著說(shuō)：“你能陪我玩會(huì)嗎”？“可以”我高興的說(shuō)。我鎖上門(mén)，帶去我的房間，我把我的芭比公主拿出來(lái)和小叮當(dāng)……，過(guò)了一會(huì)兒，我的小愛(ài)麗絲走了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)毛，帶著蝴蝶結(jié)。
我好高興，因?yàn)槲铱筛珊芏嗪芏嗖煌幕盍�，長(zhǎng)大的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮的，也包含著酸甜苦辣。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇10
吃錢(qián)餃?zhǔn)侵腥A民族的傳統(tǒng)文化，在每年春節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)坐在一起包錢(qián)餃、吃錢(qián)餃。
錢(qián)餃原來(lái)不叫錢(qián)餃，叫“焦耳”。它是因?yàn)闁|漢末年，董卓劫持漢獻(xiàn)帝西遷長(zhǎng)安，在遷徙的時(shí)候，很多人因?yàn)樯《鴣G了性命。這時(shí)有個(gè)叫張仲景的‘醫(yī)圣’，他將羊肉、辣椒和驅(qū)寒藥物一起切碎放進(jìn)面皮中包成耳朵的形狀，煮熟后分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。
人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到過(guò)年的時(shí)候，大家就會(huì)在一起包錢(qián)餃、吃錢(qián)餃，表示平安、團(tuán)圓的意思，久而久之，就形成了這個(gè)習(xí)俗。
過(guò)年吃錢(qián)餃也就成為了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇11
我發(fā)現(xiàn)不是只有零食才有味道，我的媽媽也有味道呢。
媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來(lái)，到了我放學(xué)的點(diǎn)就趕緊來(lái)學(xué)校接我，把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺(jué)得媽媽很辛苦，不僅要做家務(wù)，還要幫助我寫(xiě)作業(yè)。我想媽媽心里有時(shí)候是苦的。
媽媽是甜味的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，也把我收拾得很整潔。現(xiàn)在快到冬天了，媽媽開(kāi)始給我織毛衣了。姐姐小的時(shí)候一直都穿媽媽自己織的。媽媽織的毛衣可好看了，我穿出去別人都說(shuō)好看。媽媽做飯也很好吃，姐姐也經(jīng)常夸她，媽媽總是笑的很開(kāi)心。我喜歡開(kāi)心的媽媽。所以說(shuō)媽媽也是甜的。
為了讓媽媽的甜味多一點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇12
我家樓下的花壇夏天很美麗，在高處鳥(niǎo)瞰，看到的是一片綠色包圍著一個(gè)游泳池和3個(gè)噴泉。夏天，你漫步花壇中，除了刺耳的蟬鳴聲之外，沒(méi)有什么動(dòng)物的聲音可以停到了，這時(shí)，你靜下心來(lái)，你會(huì)感到十分清靜。
坐在竹林中，你感覺(jué)不到一點(diǎn)燥熱的感覺(jué)，十分清涼。當(dāng)你入過(guò)游泳池。看見(jiàn)游泳池中的每一個(gè)人在水上自由自在的游泳，你會(huì)馬上換好泳裝下去游。當(dāng)你入過(guò)噴泉時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水落下來(lái)的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音，很有序，好像是在歡迎我們的到來(lái)。噴泉邊的樹(shù)可能是因?yàn)樗疂蔡嗔�，所以格外綠，葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花壇，特別是夏天，你也來(lái)玩。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇13
有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因?yàn)槲覌寢寷](méi)有時(shí)間來(lái)接我，所以要黃煒城媽媽來(lái)接我。
我、黃煒城和石晨光買(mǎi)了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說(shuō)他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問(wèn)黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說(shuō)把雪糕放在地上螞蟻會(huì)過(guò)來(lái)，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過(guò)了一會(huì)兒，果然有螞蟻過(guò)來(lái)了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們?cè)絹?lái)越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過(guò)這件事我得到了一個(gè)收獲：只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇14
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇15
有人喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)，享受音樂(lè)那靈動(dòng)的跳躍感；有人喜歡制作小發(fā)明，從創(chuàng)造中享受樂(lè)趣；有人喜歡大聲歌唱，在低落時(shí)，用潔凈的歌聲凈化心靈……而我，卻喜歡在閑暇時(shí)光里，坐在書(shū)桌旁，沖一杯檸檬水，拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀。
我想靜靜的撫卷沉思，聞那油墨馨香。我想看那書(shū)上一排排、一列列工整的印刷體。像一堆音符，看似雜亂無(wú)章卻又大方得體，悅耳又動(dòng)聽(tīng)；又仿佛是一個(gè)個(gè)巨人，昂首闊步，更像一只只小螞蟻，步伐整齊劃一。
我想觀賞書(shū)的封面，《水滸傳》的封面粗獷豪爽，108位好漢的身姿各不相同：武松在打猛虎，魯智深在徒手劈木，林沖在喝酒……《小桔燈》的封面是一位小女孩提著一枚象征著希望的小橘燈，封面簡(jiǎn)樸不失溫馨。我也想馳騁田野，與書(shū)中的主人公一樣，或哭或笑，或驚喜或悲傷……品那書(shū)中韻味。
我想為書(shū)—這個(gè)偉大的生物，我要為你譜寫(xiě)生命之曲，為你朗誦萬(wàn)物之詩(shī)。
在學(xué)業(yè)還不繁忙之余，我真想與書(shū)為伴，與書(shū)作友，品那書(shū)中韻味，嘗那人間百態(tài)。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇16
春天的女孩以微妙的步伐走來(lái)，大地的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天。
在校園里，春天充滿(mǎn)了美麗的景色，你可以看到操場(chǎng)邊緣的雄偉而高大的木棉樹(shù)枝上滿(mǎn)是苞片芽；校門(mén)前的生物公園里的草地散發(fā)出泥土、叢生、叢生、嬌嫩的花朵的芬芳，它們也伸開(kāi)、打哈欠、戳出了它們的小腦袋；鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，唱著美麗的歌，對(duì)我們說(shuō)：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野里，在天空里，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。大自然的景色也變得五彩繽紛。晴天，溫暖的陽(yáng)光照耀著身體，輕柔的春風(fēng)吹在臉上，溫暖舒適。雨天，春雷時(shí)而雷鳴，既刺激又刺激。
春天的景色很美，春天人們的心情也更美。整整一個(gè)冬天，腰彎得挺直，歡快的笑容充滿(mǎn)了希望。公園里又熱鬧起來(lái)，釣著老人，捉著蝴蝶兒，一個(gè)接一個(gè)地在大自然的懷抱里徘徊。
春天人們更忙。俗話說(shuō)：今年的計(jì)劃是在春天。在城市的街道和小巷里，忙碌的人物來(lái)回穿梭，農(nóng)民們?cè)谔锢锊ハ孪Ｍ姆N子。
我愛(ài)春天，我喜歡聞花香，看新綠的樹(shù)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生命，充滿(mǎn)了新的希望！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇17
我有個(gè)小朋友可以陪我上刀山下火海：曹思嘉。她的頭發(fā)是灰色的，頭發(fā)很長(zhǎng)，胸部下垂，劉海排成一行。有一雙紅鳳凰眼，睫毛濃密。我不知道她是童話里的老巫婆。她身材好，又瘦又高。
我喜歡和你一起玩耍，一起調(diào)皮，一起惡作劇。記得二年級(jí)時(shí)我總是喜歡來(lái)找你一起放學(xué)回家，還記得那一次嗎？我和你，還有你的幾個(gè)好同學(xué)一起走在回家的路上，我們?cè)诼飞系囊粋�(gè)草叢里逗蝸牛們，那時(shí)候的我還小，我怕這種動(dòng)物，盡管它是多么的小。你們?cè)谀抢镟似ぃ挥形业椭^，忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛，突然，我感覺(jué)到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來(lái)爬去，呀！是我討厭兼害怕的蝸牛，好啊，原來(lái)是這個(gè)討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣，我跺跺腳說(shuō)：“快拿下來(lái)快點(diǎn)，快點(diǎn)，快快……”我的臉被漲的通紅，以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的，她又著急地安慰我說(shuō)：“對(duì)不起金玉，我不是故意的，我不知道你怕蝸牛，對(duì)不起對(duì)不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，這足以表明我在她心中的重要地位。
我們經(jīng)常喜歡去街上買(mǎi)雙面牛奶！我的搭檔。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇18
我們的學(xué)校坐落在柏柳村東側(cè)，是一所寄宿學(xué)校。我的校園是美麗的全年。一年四季都充滿(mǎn)了喜悅。
春天，大地蘇醒，春風(fēng)吹綠大地，春天的女孩悄悄地走進(jìn)我們的校園。草兒悄悄地出來(lái)，沐浴在春風(fēng)中，貪婪地吮吸著潤(rùn)潤(rùn)無(wú)聲的春雨。
在夏天，我們的校園是豐富多彩的�；▓@里的花都開(kāi)了，各種各樣的顏色：粉紅色的月亮季節(jié)，金色的連翹，紅色的桃子……一陣風(fēng)，花兒向我們招手，金色甚至吹起小號(hào)，似乎在為我們的成長(zhǎng)歡呼。
秋天，我們的校園更加美麗！花園里滿(mǎn)是各種各樣的菊花，白色、紅色和紫色。楊樹(shù)的葉子是黃色的，就像一只黃色的蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)。樹(shù)葉落在地上，有的落在樹(shù)葉上，有的像床，有的在樹(shù)葉下，好像是捉迷藏，有的在樹(shù)葉上跑來(lái)跑去，就好像它們是游樂(lè)場(chǎng)一樣。
在冬季，我們的校園覆蓋有白色的外衣。它成為了世界的粉裝玉砌，我們堆雪人，打雪仗，滑雪。
老師要勤勞的園丁培育祖國(guó)的花朵。我們不應(yīng)該為了報(bào)答祖國(guó)和老師而努力學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇19
大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見(jiàn)到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。
我們來(lái)到河邊，表哥看見(jiàn)河邊有許多小石頭，就對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說(shuō)：“好的�！本瓦@樣，我和表哥把一個(gè)個(gè)的鞭炮接二連三地扔進(jìn)了石頭堆里，聽(tīng)著它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。
突然，我和表哥聽(tīng)到了一個(gè)女人的聲音，表哥做了個(gè)手式給我看，于是，我和表哥就按計(jì)劃逃走了。
接著，我和表哥來(lái)到另一個(gè)空地上，用鞭炮擺了個(gè)七星陣。表哥先把七個(gè)鞭炮圍繞一個(gè)中心點(diǎn)成圓形擺好，然后用打火機(jī)把一個(gè)鞭炮點(diǎn)燃，再快速地把它扔進(jìn)七星陣的中間，就這樣，七星陣?yán)锏谋夼谕瑫r(shí)點(diǎn)燃，發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲�！俺晒α�！成功了！”我們歡呼起來(lái)。
我們一邊放鞭炮，一邊時(shí)刻記著媽媽說(shuō)的要注意的安全問(wèn)題，那些扔出去沒(méi)點(diǎn)燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒(méi)受一點(diǎn)傷�；丶液螅馄趴次覀兌计狡桨舶驳�，還表?yè)P(yáng)了我們。我們開(kāi)心極了！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇20
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？粗麄�，你不禁去想：幸�？鞓�(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇21
“尋”可以組成什么詞呢？尋找、尋根問(wèn)底、尋求等。
有些人覺(jué)著自己不幸福，所以想尋找幸福，但他卻不懂，他現(xiàn)在正處在幸福當(dāng)中。這樣的事情每個(gè)人都發(fā)生過(guò)，只不過(guò)自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，我也有過(guò)尋找東西的事情！
尋找自由！周六，我做完作業(yè)，便想以迅雷不及掩耳之勢(shì)，急速飛奔到樓下去玩。誰(shuí)知，老媽卻“半路殺出個(gè)程咬金”。又把我扔到了題海里。
尋找輕松！哈哈！今天老爸老媽加班！我終于可以玩電腦了。一回家我就跑進(jìn)書(shū)房，插電源、插網(wǎng)線、按開(kāi)關(guān)一氣呵成，打開(kāi)電腦開(kāi)始“沖浪”！但是好景不長(zhǎng)，“元元，開(kāi)門(mén)！”突然聽(tīng)到舅媽的聲音。原來(lái)“姜還是老的辣”，老媽讓舅媽?zhuān)ń逃鲈谕鈬?guó)語(yǔ)中學(xué)和一高年級(jí)前幾名并順利考上新加坡著名大學(xué)的姐姐）來(lái)監(jiān)督我了。天啊！我的命怎么這么苦啊！
老師還讓我們尋找過(guò)春天，其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察，就不難發(fā)現(xiàn)春天的變化——春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，花兒含苞待放，芳香盈人，五彩繽紛，小草發(fā)出了綠芽，大樹(shù)發(fā)出了新枝，就連冬眠的小動(dòng)物也都睡醒了，出來(lái)活動(dòng)腰身。大自然中所有的一切都是生機(jī)勃勃。
只要你有一雙慧眼，會(huì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意思的東西！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇22
清晨，我拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我身上，便使我對(duì)新的一天充滿(mǎn)信心。
可是，清晨的陽(yáng)光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎�？晌�，卻毫不煩悶，因?yàn)殛?yáng)光無(wú)處不在。
我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，臨走時(shí)，售貨員主動(dòng)提醒我?guī)下湎碌臇|西，并親切的道了一聲再見(jiàn)。瞬間，我仿佛被一縷陽(yáng)光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當(dāng)我在為一道題而發(fā)愁時(shí)，天下上前問(wèn)明原因，并給我點(diǎn)了一句，頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，就像一扇怎么也推不開(kāi)的門(mén)，被我拉開(kāi)了一般。
這時(shí)，我也把這縷陽(yáng)光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤(rùn)更多的心靈。
陽(yáng)光無(wú)出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽(yáng)光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽(yáng)光。播灑陽(yáng)光的人是快樂(lè)的，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛(ài)。一分溫暖的愛(ài)，它能滋潤(rùn)人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進(jìn)的方向。一縷陽(yáng)光，一縷希望，有陽(yáng)光的地方就有愛(ài)，有陽(yáng)光的角落四季如春。
讓我們播灑陽(yáng)光，收獲愛(ài)。讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，讓真愛(ài)充滿(mǎn)人間！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇23
我出生在雙廟的老家里，一直住了將近六年，小學(xué)生作文樂(lè)趣。在五歲那時(shí)，我突然有了燒飯這個(gè)愛(ài)好，這件事我至今都念念不忘。
那時(shí)我們沒(méi)有煤氣灶，是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛(ài)玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機(jī)，想把塑料袋燒了，爸見(jiàn)了連忙說(shuō)：別燒，燒了會(huì)中毒的!一次，我又去燒汽油，老爸見(jiàn)了，以子彈般的速度沖過(guò)來(lái)，你想死啊!快去樓上看電視，別再給我添亂!媽媽也過(guò)來(lái)了，幸好房子沒(méi)被燒，以是不幸中的萬(wàn)幸了，那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機(jī)一動(dòng)我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦!
從那時(shí)，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究：一開(kāi)始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又奄奄一息了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿(mǎn)了煙灰，只要打個(gè)噴嚏，煙就會(huì)飄出來(lái)，把我變成小黑人。等我稻谷燒得很順手時(shí)，我就換成那些廢棄沒(méi)用的木板。這些木板的火勢(shì)并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶燒飯，讓我童年無(wú)限精彩。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇24
在媽媽的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，在爸爸的臂彎下蹣跚學(xué)步。我，漸漸長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我已是媽媽的好幫手，好女兒了。
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，總想著要去哪里玩，一想到媽媽每天早早起來(lái)上班，回來(lái)后還要做家務(wù)，該有多么辛苦�。‖F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以算是一個(gè)“小大人”了，不能整天想著玩，該幫媽媽做些家務(wù)，好給她減輕負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我拿一把掃把，先把地掃干凈，然后，拿拖桶盛滿(mǎn)水，小心翼翼地抬上樓去，忽然，令人意想不到的事發(fā)生了：桶里一半的水全倒到身上去了，我頓時(shí)成了一只“落湯雞”。一想到媽媽每天都這么辛苦，我既沒(méi)有生氣，又沒(méi)有著急，而是使出全身氣力，把水抬上了樓。把地仔仔細(xì)細(xì)地拖了三遍，頓時(shí)，我累得走起路來(lái)像個(gè)“醉人”。休息了一會(huì)兒，我又幫媽媽洗碗，洗菜，切菜……
接著，媽媽回來(lái)后看到這情景，激動(dòng)地說(shuō)：“啊！你終于長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽這句話，我臉頓時(shí)紅得比蘋(píng)果還紅！
我為自己感到自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇25
夏天很熱，但云是多變的。今天看了一篇叫《夏天的云》的文章，讓我感受到了大自然的偉大，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
夏云是一個(gè)神秘的場(chǎng)景，它可以默默地給你展示許多童話故事，同時(shí)，它可以把一些物體轉(zhuǎn)換成真實(shí)的樣子。如果不是因?yàn)轭伾煌�，你肯定�?huì)把它當(dāng)成真的。
夏天的.云，最有代表性的三個(gè)是：第一，像有霧的云，他漫不經(jīng)心地飄著；二是夏天太陽(yáng)落山時(shí)燃燒的云，把黃燦燦的光輝撒向大地，讓整個(gè)大地充滿(mǎn)詩(shī)意；第三種是夏天下雨前的烏云。從微弱的雷聲中，烏云進(jìn)來(lái)了。過(guò)一段時(shí)間，烏云會(huì)遮住藍(lán)天，取代白云。金色的太陽(yáng)也籠罩著猖獗的烏云。
這三種云里面，我最喜歡的一種是燃燒的云。請(qǐng)聽(tīng)我在下面仔細(xì)描述它們。
夏天燃燒的云很美。它就像一個(gè)魔術(shù)師，給這個(gè)季節(jié)帶來(lái)魔力和驚喜。他用幻想裝扮這個(gè)世界，把它變成一個(gè)金色的世界。燃燒的云雖然美，但出現(xiàn)的時(shí)間很短，沒(méi)有烏云、浮云那么長(zhǎng)�？上紵脑谱兓�，令人眼花繚亂，沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)觀察。
夏天的云是無(wú)盡的云，神秘的云，美麗的云。
��！我愛(ài)夏天的云！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇26
夏天的星光公園生機(jī)勃勃。
公園里到處都是充滿(mǎn)活力的音符。路邊綠草如茵，樹(shù)木挺直脊背，舒展身體，綠毛越長(zhǎng)越密。草坪上，各種各樣的小花盛開(kāi)著，綠草使花朵更加美麗。蝴蝶被吸引在花叢中跳舞，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去收集花粉。
夏天，公園里綠油油的，讓人心曠神怡，詹妮弗心情異常。一個(gè)夏日，躺在公園一棵樹(shù)蔭下的草地上，不一會(huì)兒，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親柔軟溫暖的手，輕輕撫摸著你的臉，讓人舒服了好久。這時(shí)，你會(huì)看到風(fēng)在歌唱，樹(shù)葉在歌唱，花草在跳舞，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)正在舉行。看看那些樂(lè)手，大方的一點(diǎn)都不在家，給我們彈著歡快的曲子。一串快樂(lè)的音符在空中飄蕩，樂(lè)手們不停地唱啊唱，給了我們一種清新、快樂(lè)、充滿(mǎn)活力的歌聲。
快看！風(fēng)姑娘正在幫柳姐姐梳頭。柳姐姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)吸引了河里的小魚(yú)小蝦駐足觀看。陽(yáng)光下，河水波光粼粼，光彩奪目，如一層金銀地毯。不時(shí)有魚(yú)跳出水面，有時(shí)還會(huì)游過(guò)一群野鴨，“嘎嘎，嘎嘎。”這聲音讓人想起鴨子走路的可笑身影。
啊！夏季公園快樂(lè)、美麗、充滿(mǎn)活力！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇27
夏天是一個(gè)炎熱快樂(lè)的季節(jié)。
早晨，天空晴朗的時(shí)候，太陽(yáng)公公給它們都涂上了金黃色。一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)的枝頭翩翩起舞，啁啾，空氣清新，散發(fā)著一種說(shuō)不出的清香。每一次呼吸都很刺激。
下午，天空青灰色，猛烈的太陽(yáng)把地面烤得很熱；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。樹(shù)上的知了“知道——”和“知道——”，聲音低沉而緩慢，仿佛在講述一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，詛咒著炎熱，開(kāi)心地談?wù)撝鞖鈱?duì)水稻有多好。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒懶洋洋地在樹(shù)上休息，仿佛在夢(mèng)想著“大豐收”。
傍晚，晚霞染紅了天空。人們?cè)诤＿叺纳碁┥蟻?lái)來(lái)往往。有些人在游泳，有些人在檢查貝殼；有的在玩，笑著笑著像浪。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和熱量，讓人感到放松和精神煥發(fā)。
晚上，人們都去公園散步。走在公園里，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，好涼爽！人們?cè)诠珗@里聊天，談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在；過(guò)了一會(huì)兒，我激烈地說(shuō)著，爭(zhēng)辯著，然后又打又笑。這種多聲部的合唱，飄到了河邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
夏天很熱，但也很快樂(lè)，充滿(mǎn)活力…
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇28
我記得你和我從一年級(jí)到五年級(jí)都是好朋友，每天形影不離，就像一對(duì)姐妹。有好吃的，有好玩的，你總想著先和我分享。而每當(dāng)你遇到困難，我都會(huì)安慰你�？傊覀円恢焙苡H密。
但是從六年級(jí)開(kāi)始，畢業(yè)班的壓力破壞了我們的友誼，友誼的天空飄著一片烏云。
那一次我們?cè)驴�，我考的很好，語(yǔ)文全年第一。而且你考的不好。等我把成績(jī)報(bào)完，看見(jiàn)你躺在桌子上，一副失落無(wú)精打采的樣子。雖然我考了高分，但我也很難過(guò)。我抑制住得高分的喜悅，走到你的座位上。正想說(shuō)話安慰你，卻被你打斷了。你冷笑了兩聲說(shuō)：“你考得好就不用那么驕傲了！是啊，差生怎么能和尖子生比呢？”然后他和一群女生出去玩了。我只是站在那里，看著你的背影，我的心一直在哭。
從此我和你就像陌生人一樣，不再說(shuō)話，一起做作業(yè)。甚至，為了不跟我同路回家，你不惜繞一大圈。你還跟我說(shuō)，再好的朋友，在考場(chǎng)上也會(huì)變成敵人。
我知道都是嫉妒。它是我們友誼天空中的烏云�；叵胍幌挛覀兇蚬赐庾鲆粋�(gè)的過(guò)去？孩子的好朋友；我們一起玩，一起玩，一起苦，一起樂(lè)。但是，今天的友誼是如此的淡薄，連高分都比不上。為什么？
讓我們拋開(kāi)這段友情的烏云，重新做好姐妹好朋友。好嗎？
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇29
中秋節(jié)到了。媽媽告訴我今天是傳統(tǒng)節(jié)日，也是一家團(tuán)聚的日子。每年的農(nóng)歷八月十五這天的月亮最圓。它會(huì)讓我們想念起遠(yuǎn)方的親人，此時(shí)的我多么希望夜晚快快的降臨�。�
六點(diǎn)鐘的時(shí)候，外公忙著給月亮公公擺上月餅，菱角和水果。聽(tīng)老人說(shuō)那是祭拜月老公公的。我們家也不例外。
我們一家人歡聚在一起圍著桌子先共進(jìn)晚餐。桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)[著各式各樣的菜，還冒著熱氣呢！我聞著那誘人的香氣，輕輕的拿起筷子，偷偷地夾起一塊牛肉，放在嘴里，哇，真香！媽媽笑著拍打著我說(shuō)你這個(gè)小饞嘴貓，外公外婆都笑了。大家相互舉起飲料干杯起來(lái)。這種場(chǎng)面真是我期盼已久的啊！天色漸漸黑了，我忙吃完沖到外面抬頭望去，真美！它真的像一個(gè)大大的白玉盤(pán)高高掛在空中，明亮而又皎潔。透過(guò)層層的云霧顯得更加美麗。夜晚陣陣清風(fēng)吹過(guò)，繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，都不能掩飾月亮的光芒。照亮整個(gè)漆黑的世界。
媽媽拿來(lái)月餅，我一邊吃著一邊賞著月亮。想著在這團(tuán)聚的日子會(huì)有親人分離嗎？會(huì)像我一樣和親人團(tuán)聚在一起嗎？中秋節(jié)的夜色的夜色真美，我還想問(wèn)問(wèn)月亮明年的今天你還這嗎？
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇30
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧！他所描繪的就是除夕之夜家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮迎新的熱鬧場(chǎng)面。
除夕之夜放鞭炮這似乎是不會(huì)被人忘卻的傳統(tǒng)。從我記事那年春節(jié)我就對(duì)除夕凌晨12的炮聲記憶深刻，因?yàn)槊磕甑竭@時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)放開(kāi)門(mén)炮辭舊迎新，那種光亮，那種聲音，非常震撼，那時(shí)的漆黑的天空都是亮白的！即使你熬不過(guò)12點(diǎn)，相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。
每年除夕，舅舅，伯伯……他們都會(huì)出門(mén)放鞭炮，讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘，每次都可以準(zhǔn)點(diǎn)，或許這是他們維持了很久的習(xí)慣吧。
年味要與家人分享，所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺(jué)得這吃的是一種氣氛，無(wú)論菜品豐不豐富，大家都是開(kāi)心的。
吃完年夜飯之后干什么呢？答案當(dāng)然就是看春晚啦！雖然春晚都是一個(gè)樣，但依舊減少不了人們的熱情，除夕晚上8：00，春晚終于解開(kāi)了她神秘的面紗，一家人其樂(lè)融融的坐在電視機(jī)前，看著春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑，體味春晚帶給我們的樂(lè)趣，等待著新年鐘聲的敲響。
除夕，除舊迎新；年味兒，充斥心田。希望人們?cè)诖蠹罄�，身體健康。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇31
地上的積雪慢慢融化了，春天的腳步臨近了。
一天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)小草從大地里冒出頭來(lái)，我知道，春天來(lái)了；我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)抽出了嫩芽，我知道，春天來(lái)了；我發(fā)現(xiàn)草坪上開(kāi)了幾朵小花，我知道，春天來(lái)了；我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)、梨樹(shù)上開(kāi)出了白一團(tuán)粉一團(tuán)的花，我知道，春天來(lái)了！
春天來(lái)了，那些小草是春天的眉毛；那些柳樹(shù)的嫩芽是春天的秀發(fā)；那些樹(shù)上的花是春天的眼睛；而那些草坪上的小花就是春天的臉頰。
春天，萬(wàn)物都欣欣然地睜開(kāi)眼睛，展示他們生命的精彩。
小草的精彩是它讓自己的嫩葉從大地里冒出來(lái)，使路人不舍得踩踏他們，有些人甚至給他們?yōu)⑺�。看他們多厲害�?/p>
桃花、梨花的精彩是他們白的像雪，紅的似霞。使路人們都情不自禁的駐足觀望，拍照留念。他們也不差呀，不肯輸給小草。
瞧！那里怎么又一大群蜜蜂呀！好熱鬧呀！原來(lái)，是嫩草中開(kāi)出的小花呀，他們一朵朵盡情地綻放在陽(yáng)光下。他們也不甘示弱。
柳樹(shù)抽出了一根根嫩芽，葉子上毛茸茸的。每次有人經(jīng)過(guò)時(shí)都要撫摸一番。他們?cè)谌藗儨嘏氖中南律L(zhǎng)著。原來(lái)柳樹(shù)也是如此的厲害。
春天，他們用自己的生命來(lái)告訴我們他們生命的精彩。我們也要像他們一樣來(lái)撰寫(xiě)生命精彩的詩(shī)篇！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇32
早晨，一陣陣清脆的歌謠把我從夢(mèng)中拉回，是什么聲音這么好聽(tīng)?我?guī)н@個(gè)問(wèn)號(hào)四處尋找，來(lái)到了窗邊。哦！原來(lái)是下雨了�；颐擅傻奶炜罩�，夾著細(xì)細(xì)的雨絲，給灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得馬上走出家門(mén)。經(jīng)過(guò)我超速的洗刷，走到了門(mén)前。
剛開(kāi)門(mén)，微風(fēng)中夾著雨絲的風(fēng)就跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中夾著土壤的氣息，空氣也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的積水也越來(lái)越多。我平常都是一步步走上學(xué)，今天我卻蹦蹦跳跳。突然，水-當(dāng)著了我的去路。積水太多，只好繞道，繞來(lái)繞去都差不多，只好找比較淺的地方過(guò)去了。剛好，看到一個(gè)好地方，我急忙跳過(guò)去。啊！有車(chē)！我立刻停下，“呼”汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、褲子上。這下我可生氣了，我開(kāi)始埋怨這場(chǎng)雨。
到了學(xué)校，老師告訴我們，這場(chǎng)雨幫助我們解決了干旱的問(wèn)題，我們還能埋怨這場(chǎng)雨嗎！聽(tīng)到這里，我慚愧死了。我不應(yīng)該埋怨這場(chǎng)雨。
我也知道了一個(gè)道理，做人不能只為自己想，要為全部人員想，才是最有意義的
我不埋怨這場(chǎng)雨，我要感恩這場(chǎng)雨，感恩它來(lái)的那么及時(shí)，感恩它為我們解決了干旱個(gè)問(wèn)題。
這場(chǎng)雨，我喜歡它！
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇33
同學(xué)們，我們?cè)谌松穆渖峡偸顷?yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅，有的人說(shuō)是給予別人幫忙。而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，感恩，感恩，學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)到充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。
父親是山，父親的愛(ài)是堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)的，他使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛(ài)是淳樸而又細(xì)膩，她教會(huì)我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我愛(ài)我的父母，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽(yáng)光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛(ài)，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們相信我們有能力在即將來(lái)臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇34
童年是令人向往的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。那時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常一起玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。
那是一個(gè)星期天的下午，鐵牛、書(shū)蟲(chóng)、盼盼在我家打牌。玩了一會(huì)兒，盼盼說(shuō)：“打牌太沒(méi)意思了，我們玩別的吧！”鐵牛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧！”我們?nèi)水惪谕暤卣f(shuō)：“ok！”先是盼盼捉，我們?nèi)舜掖颐γΦ卣业胤讲仄饋?lái)。我躲在大門(mén)的后面，鐵牛藏到米缸里嚷起來(lái)：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開(kāi)門(mén)，像小貓尋找老鼠一樣?xùn)|張西望，四周一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。盼盼一時(shí)半會(huì)兒找不到我們，干脆坐下來(lái)講話。鐵牛實(shí)在憋不住，便笑出聲來(lái)，被盼盼逮了個(gè)正著。后來(lái)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門(mén)，最后用力將門(mén)往我身上一推，嬉皮笑臉地說(shuō)：“出來(lái)吧，不然我把你壓成大燒餅�！�
我乖乖地走了出來(lái)。這時(shí)盼盼不知為什么，仰著頭大聲喊：“書(shū)蟲(chóng)快出來(lái)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了！”書(shū)蟲(chóng)膽小，從樓上傻乎乎地走了下來(lái)。看見(jiàn)他傻頭傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
小學(xué)生六年級(jí)作文 篇35
白云蒼狗，往事如煙。走在人生的道路上倒一杯往事茶，總能看見(jiàn)許多往事。
有時(shí)想想相遇很美，在茫茫的人海里你就是我的另一個(gè)影子�！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，或許十年后你和我擦肩而過(guò)，只是行如陌生人。友誼的宣誓，總是會(huì)暗淡在夜隙中。罷了，現(xiàn)在想起，耳畔只是少了那話語(yǔ)，手指一碰還未等絲絲祝福送入耳畔卻早已碎了一地，現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太晚，只剩下半年不到的時(shí)間了。早上醒來(lái)挽著他的手，他卻又挽著的另一邊逃走了�；蛟S只有讓我明白才會(huì)懂得珍惜時(shí)間吧�，F(xiàn)在終于領(lǐng)略“光陰似箭，日月如梭”的真正含義了也是六年級(jí)一眨眼，說(shuō)到就到。
秋千任然蕩漾，只是少了守護(hù)的人，心，不禁一涼，半年很快想珍惜卻無(wú)法繼續(xù)，這是多么的無(wú)奈呀。
哎，每天面對(duì)只有黑白的試卷�？荚嚨臅r(shí)間淹沒(méi)了我們最后再見(jiàn)面的時(shí)光。為何只有考試嗎？我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)大了，一年級(jí)懷著憧憬的小朋友們變成了貌美如花的小姐姐們，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)的小哥哥們。
六年級(jí)的小學(xué)生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程。這是有著多么深切的感受��！分開(kāi)給我?guī)?lái)的打擊可真夠深的！每每回想，一個(gè)個(gè)場(chǎng)面任然清晰的浮現(xiàn)在眼前，畫(huà)面漸漸模糊了，淚水濕潤(rùn)了我的眼。
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