關(guān)于再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
我們充滿活力的前進(jìn)，將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上，六年來(lái)。
我們?cè)谶@把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫(xiě)它，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情，輪到我們出場(chǎng)了，卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，真清爽。
在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對(duì)我們的祝福：“孩子們，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊(duì)伍，說(shuō)說(shuō)秘密，我又想起了六年來(lái)， 一二年級(jí)時(shí)，那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹(shù)保管了。
我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹(shù)！ ，有一次的作文便是要寫(xiě)校園里的景物。
是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，使楓樹(shù)顯得更加有活力；冬天，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲。
我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹(shù)下嬉戲，我會(huì)回來(lái)取的。
就算以后離開(kāi)了你們的母校。
就在這楓樹(shù)下，這些珍貴的回憶，聽(tīng)到的楓樹(shù)對(duì)我的祝福，站在楓樹(shù)下，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫(xiě)這棵楓樹(shù)，已經(jīng)五年了，是您將知識(shí)傳授給我；母校，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲，六年后的今天，我又有時(shí)間與它相處了。
是您教我做人的道理；母校，再見(jiàn)了，我如一棵小樹(shù)，那時(shí)，我即將踏入新的校園，我的校園生活。
春天，我仔細(xì)的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)。
我們看著秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣，” 現(xiàn)在的我， 五年級(jí)時(shí)。
我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復(fù)蘇；夏天，我們盡可能的呆在教室里。
舉行了廣播操比賽，于是， 三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚， 再見(jiàn)了，它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了。
再看看楓樹(shù)，我約定一定會(huì)再來(lái)看它，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園，散學(xué)典禮后，我又如溫室里的一朵玫瑰，母校，整裝待發(fā)，我的心中很不舍，卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù)，去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖�，在升旗臺(tái)前，是六年級(jí)了，。
我沐浴著您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài)， 再見(jiàn)了，一定要回來(lái)，是您讓我學(xué)會(huì)自立，也一定要這樣的生活下去。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級(jí)到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光也無(wú)法遺忘。
在小學(xué)里，最快樂(lè)的回憶是三、四年級(jí)，班導(dǎo)蔣為燕老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級(jí)的音樂(lè)老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開(kāi)始喜歡上音樂(lè)。還有下課時(shí)間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂(lè)的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂(lè)的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級(jí)，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級(jí)，我并沒(méi)有和以前的好友同班，不過(guò)也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動(dòng)活潑又有趣，有時(shí)老師會(huì)和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會(huì)找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫(xiě)一下交換日記，還是可以維持過(guò)去的友誼。不過(guò)五六年級(jí)趣事也不比三、四年級(jí)時(shí)少呢！
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽(tīng)到了也感受到了老師的喜悅，原來(lái)老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來(lái)，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過(guò)了幾個(gè)月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們?cè)絹?lái)越近，老師的肚子也越來(lái)越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級(jí)的我們變成了六年級(jí)的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時(shí)老師也有請(qǐng)全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛(ài)極了，而這件事也收錄在我心中的『國(guó)小回憶錄』里，成為最特別的回憶。
六年級(jí)的趣事可是會(huì)把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時(shí)光，雖然知道自己待在北峰國(guó)小的時(shí)間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂(lè)。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風(fēng)景，尤其是清境農(nóng)場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話可說(shuō)，晚上和好麻吉打枕頭戰(zhàn)、吃泡面、打打牌，真是快樂(lè)！
如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個(gè)月就得告別母校，只希望過(guò)去不管是三、四年級(jí)還是五、六年級(jí)的`朋友，都可以是永遠(yuǎn)的朋友；三、四年級(jí)和五、六年級(jí)的美好回憶，也可以永遠(yuǎn)存留在我心中。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
丁宇軒時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了�；仡^一看，一件件往事歷歷在目。
噢，我摯愛(ài)的母校，你是一支畫(huà)筆，記下我們快樂(lè)的回憶；你是一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)中遨游；你是一片天空，讓我們展翅高飛！明亮的教室呀，你可曾聽(tīng)見(jiàn)我們郎朗的讀書(shū)聲？你一定記得，每天八個(gè)小時(shí)，老師站在黑板前用粉筆繪出我們?nèi)松乃{(lán)圖，我們坐在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。
新年到了，我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮，喜氣洋洋。大家快樂(lè)地度過(guò)了元旦。
你，記得嗎？幽靜的小花園哪，你可曾看見(jiàn)我們歡快的嬉戲？你一定記得，那天，我和同學(xué)們正在玩耍，我不小心跌了一跤，蹭破了皮，血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)。我的兩個(gè)最好的朋友和我去了醫(yī)務(wù)室涂了紅藥水，貼了創(chuàng)口貼。同學(xué)們的友誼令我難以忘懷！
你，記得嗎？寬闊的操場(chǎng)啊，你可曾感受到我們運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)？你一定記得，那天，我們的老師把我們分成兩隊(duì)進(jìn)行接力跑，我接最后一棒。橘紅的跑道上，同學(xué)們像燕子一樣來(lái)回穿梭。一個(gè)同學(xué)向我跑來(lái)，我伸出了手。我的手受到了猛烈的一擊，我意識(shí)到：該我了。我立即攥緊接力棒，直奔終點(diǎn)。短短的幾秒鐘好像幾小時(shí)一樣，我以最快速度沖過(guò)了終點(diǎn)。我們贏了！大家歡呼起來(lái)……在運(yùn)動(dòng)的磨練中我們更加堅(jiān)強(qiáng)！母校的操場(chǎng)，你，還記得嗎？
噢，我的母校，我的老師，我的同學(xué)！我就要與你們分別，到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，感謝您對(duì)我這五年來(lái)的教誨；感謝同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)；感謝母校，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
噢！再見(jiàn)了！我的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。六年時(shí)光倏忽而過(guò)，這六年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，不過(guò)彈指一揮間�？墒俏覀兊娜松钟卸嗌賯�(gè)六年呢？六年時(shí)間，讓我們從懵懂稚子變成風(fēng)華正茂的少年，馬上我們就要離開(kāi)共同學(xué)習(xí)生活了六年的母校，去往更加廣闊的天地，開(kāi)始全新的生活。
我多么希望時(shí)間流逝的慢一點(diǎn)，可惜它依舊如同奔流不息的長(zhǎng)河，毫不顧忌地離我而去。
再次走遍校園的每一個(gè)角落，到處都有我們的身影。教室里瑯瑯的書(shū)聲，是我們發(fā)出的;操場(chǎng)上跑步的“長(zhǎng)龍”,是我們組成的;舞臺(tái)上精彩絕倫的節(jié)目，是我們表演的……
六年時(shí)間，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)……個(gè)中酸甜最后都付諸在一聲“再見(jiàn)”里。
雖然我們說(shuō)了再見(jiàn)，但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信，短暫的分別是為了將來(lái)的相聚。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該笑對(duì)明天，用汗水去為自己換一個(gè)似錦前程，換一個(gè)幸福的未來(lái)。
今天，就讓我再飽含深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！”愿你更加美麗，更加繁榮，今日你為我們付出心血，來(lái)日我們必讓你為我們，也為自己而驕傲。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校，告別親愛(ài)的老師們，告別平日朝夕相處的同學(xué)們。說(shuō)道要離開(kāi)，頓時(shí)心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來(lái)。
記得小時(shí)候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球，從小就懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
走進(jìn)教室，一排排擺放得整整齊齊的課桌椅，表面粉刷著一層綠色，樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué)，他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我，使我有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和他們混熟了，他們很可愛(ài)，很善良，音容笑貌全印在了我的腦海里。
轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了，告別他們，我真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍，但是我們依然要忍痛割愛(ài)默默的走開(kāi)了。
親愛(ài)的母校，我謝謝你您，是您讓我在您的懷抱快里成長(zhǎng)，從幼稚變得懂事，從迷惘變得睿智，從自卑變得勇敢······
再見(jiàn)了，美麗的母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們，想戀你們的。
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