【實(shí)用】六年級(jí)故事作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì)，用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往，刀槍相見(jiàn)，殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，但大家知道，這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷，但無(wú)一被俘虜，這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái)，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái)，兩軍交戰(zhàn)良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢？?jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施�？墒牵砸粔q，長(zhǎng)一智，孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出，要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽(tīng)，樂(lè)得合不上嘴，同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城，城門就關(guān)了，一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降，將他們一舉抓獲，關(guān)了起來(lái)。
六年級(jí)故事作文 篇2
動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物，它們每天供人類取樂(lè)。他們表面上很溫順，其實(shí)它們一點(diǎn)都不開(kāi)心。
有一天，有一只老虎找到了一個(gè)機(jī)會(huì)從動(dòng)物園逃了出來(lái)。它跑到森林，沒(méi)看到一只老虎，感到很奇怪。有一只猴子告訴他說(shuō)：“這里的老虎很多都被獵殺了，它們都搬家了�！卑峒伊耍克鼈兌及岬侥睦锶チ耍坷匣�(wèn)。“當(dāng)然是沒(méi)有人類獵殺的地方。”猴子說(shuō)。沒(méi)有人類的地方，難道是海洋？老虎想著就跑向大海。
老虎見(jiàn)了大海，一下子扎進(jìn)海里，奮力向前游去。可是不久只見(jiàn)它的身子一個(gè)勁地往下沉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)我的同類嗎？”抹香鯨說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么？”“我是萬(wàn)獸之王老虎，來(lái)這里尋找我的同類。”老虎說(shuō)，“因?yàn)槲业耐惐猾C殺都搬家了，我想它們會(huì)不會(huì)搬到這里。”“你以為這里就沒(méi)有獵殺了嗎？我們的皮、體內(nèi)的油都是人類想要的好東西�！薄鞍�，你們也被獵殺？”老虎很吃驚。一條鯊魚聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么好奇怪的，我號(hào)稱”海洋殺手“，還不是被人類當(dāng)成盤中餐�！薄班耍祟惡螘r(shí)才能停止對(duì)我們的捕殺？”三只動(dòng)物同時(shí)嘆息。
抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天，心想：我是不是該坐上宇宙飛船去太空，那里是不是沒(méi)有殺戮，有我自由的樂(lè)土。
六年級(jí)故事作文 篇3
窗外放晴了，久違的陽(yáng)光，曬在人身上都懶懶的。天空依舊是淺灰色，其中泛著微藍(lán)，不太白的云團(tuán)在緩緩移動(dòng)。春天是不是已經(jīng)來(lái)了?不太清楚，這里的樹(shù)一年四季都是綠色的，青青翠翠，生機(jī)勃勃。除了炎熱與寒冷讓我們對(duì)季節(jié)變化有些許感覺(jué)外，似乎這個(gè)城市一年到尾都是差不多的景象。
我們的小城，有人們羨慕的美麗。在上高中之前，我只從小說(shuō)中看到過(guò)秋天梧桐葉飄落的浪漫。梧桐是落葉喬木，而我居住的南方小鎮(zhèn)是找不到梧桐樹(shù)的，但在種在校道兩側(cè)的大樹(shù)也讓我體驗(yàn)了梧桐葉墜落的詩(shī)意。秋天的城市也是有風(fēng)的，很舒適的那種，金燦燦的葉子隨風(fēng)飄落，鋪滿整條校道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像條金色的長(zhǎng)毯，指引我們走向理想的彼岸。
我們的小城，有我們熱愛(ài)的雨。20xx年的某天，大概是所有埋頭苦干和懷念童年的孩子最快樂(lè)的日子。那個(gè)夏天，天氣異常的悶熱，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)下過(guò)雨，小城的居民都開(kāi)始煩躁。那天，突然下了場(chǎng)大暴雨，火熱的城市驟然降溫了，我們突然升溫了。那時(shí)我們正奮筆疾書的為中考做最后的沖刺，沒(méi)來(lái)由的雨沖刷了我們的`壓抑，窗外在下雨，我們的心卻開(kāi)始放晴。余光中的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨中講述了他在不同的地方聽(tīng)的不同的雨聲，各具特色，但都很美�，F(xiàn)在的緊湊生活步調(diào)，讓我們都無(wú)暇停下腳步，好好聽(tīng)聽(tīng)大自然的旋律。但這個(gè)小城的人們，還是很喜歡雨的。
我們的小城，有我們巍峨的高山。有次聽(tīng)到上海的一位朋友說(shuō)她好羨慕我，因?yàn)槲覀冞@有山，很高很高的山，而她能看到的山不過(guò)90米。我笑了，是的，我們有山，山城怎么會(huì)沒(méi)山呢?小城的山高高低低的，滿山的青蔥，看了就讓人心曠神怡。每每假日，總會(huì)有人們約好一起去登山。倘若遇到下雨，那山就更高大了——迷蒙的云霧縈繞著山峰，大有蓬萊的感覺(jué)。
我們的小城還有愛(ài)。這是個(gè)山城，雖然大山?jīng)]有阻礙人們通往世界，但小城的人們也沒(méi)有被世界的污氣污染，小城的人們還很淳樸善良。清明前一天，班里有個(gè)女生暈倒了，教室僅剩的幾個(gè)同學(xué)趕緊背起她就往附近診所跑，在宿舍的同學(xué)聽(tīng)到消息也跑來(lái)幫忙。所有過(guò)往的人們都驚訝的看著我們慌張的跑，當(dāng)然也沒(méi)忘了給我們讓路。診所沒(méi)開(kāi)門，一個(gè)小藥店的叔叔一邊拿糖水讓女生喝，一邊張羅著讓我們叫車送她去醫(yī)院。我們都是學(xué)生，彼此詢問(wèn)著有沒(méi)帶夠錢，藥店叔叔掏出500塊叫我們別耽誤時(shí)間，我們走時(shí)，他甚至沒(méi)問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的。在這個(gè)人情淡如紙的年代，小城的人情味依舊濃郁。
我的小城，沒(méi)有大城市璀璨的霓虹燈，沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，沒(méi)有大城市鋼筋混凝土阻隔的孤單。我的小城，山清水秀，或許，堪稱現(xiàn)代的世外桃源。
六年級(jí)故事作文 篇4
每當(dāng)晚上父親在家時(shí)，我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事，那故事和書上的不一樣，是不尋常的。
夜幕降臨，我和父親都坐在椅子上，父親找出前一天收集到的我感興趣的故事，讓我坐在身旁，聽(tīng)他講有趣的故事。雖然是照著書讀，但和書上的差別很大，有時(shí)我會(huì)看到故事書上寫滿了父親改編的小故事，雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范，但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心，他講到某個(gè)我感興趣的地方，我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題，但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，而是一個(gè)個(gè)地為我解答，直到我滿意為止，他才接著往下講。
就這樣一天天地積累，我腦子里的故事越來(lái)越多，甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí)，我也給他們講一些故事，每次都能把他們逗得哈哈大笑，他們說(shuō)我人不大，肚子里的東西倒挺多，聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。
因?yàn)橛辛送砩希刻於己艹渥�；因�(yàn)橛辛烁赣H，晚上就顯得繪聲繪色；有了父親給我講的故事，晚上則生機(jī)勃勃。
伴隨著我一天天的成長(zhǎng)，自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不像小時(shí)侯那樣自由了，很少有時(shí)間聽(tīng)父親講故事，而父親也為了這個(gè)家，很晚才能回來(lái)，沒(méi)空兒給我講故事，我也就沒(méi)有了聽(tīng)父親講故事的福氣。
有一次我去新華書店看到一本書，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父親，我擠出了時(shí)間，用自己的話給父親講了一個(gè)故事。
這就是我講給父親的第一個(gè)故事。
六年級(jí)故事作文 篇5
從前有一個(gè)村子叫日隱村，因?yàn)閹讎?guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都變心了，不再像以前一樣幫助別人，互相依靠，全部變得不善良了。
一天，一個(gè)神看見(jiàn)村子的人變成這樣，想下凡考察一下日隱村村民，他還帶著心靈感應(yīng)眼睛罩，乘著云下凡了。
他來(lái)到日隱村，敲了一戶人家的門，那個(gè)人打開(kāi)門，兇惡地喊道：“誰(shuí)呀!三更半夜敲別人家的門!想死呀!”神被這一舉動(dòng)嚇住了，于是說(shuō)：“這天晚了，我是流浪人，請(qǐng)您允許我借宿一晚!”那個(gè)人又立刻兇惡地說(shuō)：“給我滾!我自己家還窮呢!怎么能讓你一個(gè)陌生人來(lái)吃窮我!滾!”并且“嘭”的一聲關(guān)上了門，神很生氣，但是他還是不確定這里的人是否不善良，于是又逛了好幾家，神得到的不是一頓臭罵，就是被人打，不是被趕出去，就是被別人潑了一身臟水。神再也忍不住了，當(dāng)他想一場(chǎng)火災(zāi)把這個(gè)村子滅絕時(shí)，他又看見(jiàn)一家小屋，但是比別人家的更破。
于是，他敲了一下門，里面出來(lái)的是一個(gè)老太太和小男孩，他們破衣?tīng)�衫，但是神怕他們?cè)贊娝麄兣K水時(shí)，他看了一下他們的心地，神被驚呆了，他們的心里想得是：客人來(lái)了，我們沒(méi)什么好東西給客人吃，只能殺了這只小雞給客人吃。于是他們把神請(qǐng)進(jìn)家里，他們要?dú)⒘诵‰u時(shí)。神回了原形說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺?”老太太和小男孩驚呆了，真沒(méi)想到他是神，神對(duì)祖孫倆說(shuō)：“我考察過(guò)了，日隱村只有你們倆人最善良，其他的一點(diǎn)好心腸都沒(méi)有，所以我要懲罰他們!”老太太懇求說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺麄�，他們只是不善良，�?qǐng)求神賜他們好心腸!”
神答應(yīng)了，于是日隱村從不善到最善。老太太快樂(lè)極了，但是神問(wèn)他們：“你們想要什么?”老太太卻堅(jiān)決不回答，神問(wèn)他們?yōu)槭裁�，她說(shuō)：“我和孫子只想逍遙自在，豐衣足食的守在你的神殿�！鄙翊饝�(yīng)了。
從此以后，兩個(gè)人永遠(yuǎn)守在神殿里，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
六年級(jí)故事作文 篇6
媽媽是個(gè)老師，這么多年，除了上課之外，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)：監(jiān)考。
媽媽監(jiān)考可以說(shuō)是數(shù)載，學(xué)校的之外，中考，高考，學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試，凡此種種，每次回來(lái)都會(huì)有體會(huì)講給我和爸爸聽(tīng)。
這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來(lái)，媽媽感嘆到：“這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了，考場(chǎng)越來(lái)越干凈了”這樣說(shuō)，我和爸爸一臉蒙圈。
原來(lái)，十年之前吧，媽媽監(jiān)高考的時(shí)候，那時(shí)候考場(chǎng)沒(méi)有完全安裝監(jiān)控，可以說(shuō)考試的紀(jì)律不是樂(lè)觀，給監(jiān)考老師也帶來(lái)了不少的難度。監(jiān)嚴(yán)了吧，學(xué)生不樂(lè)意了，下課之后，甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監(jiān)考也會(huì)得到處分。家長(zhǎng)這塊呢，不知道那些神通廣大的家長(zhǎng)，通過(guò)什么渠道，總能找到熟人在考場(chǎng)上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監(jiān)考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說(shuō)：“整個(gè)考場(chǎng)無(wú)死角監(jiān)控，還有誠(chéng)信檔案跟蹤考生記錄。而且對(duì)最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個(gè)就是考試結(jié)束后，一個(gè)倒查，也是對(duì)學(xué)生一個(gè)很好的制約機(jī)制，這樣學(xué)生再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律”媽媽如釋重負(fù)的說(shuō)。
媽媽嘮叨了好多，反復(fù)叮囑我：“這個(gè)時(shí)代，只有通過(guò)自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力”！
六年級(jí)故事作文 篇7
孩子們，出來(lái)！兒童圣主大喊一聲。頃刻間，成千上萬(wàn)的孩子走了出來(lái)。
兒童圣主問(wèn)：你們是要跟帶人們回去，還是留下？那語(yǔ)氣，溫和而又有力，那聲音充滿不舍畢竟，他和孩子們生活了很長(zhǎng)時(shí)間了，濃厚的感情油然而生。
留下！留下！留下……孩子們大喊道，那聲音喊停了時(shí)間，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得兒童圣主掉下了幸福之淚。
頓時(shí)，大人軍隊(duì)悄無(wú)聲息得撤走了，他們理解了童真、童心！
孩子們望著遠(yuǎn)去的大人軍隊(duì)的背影，歡呼著，雀躍著，舞蹈著，唱起了同一首歌：……在那歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多……
六年級(jí)故事作文 篇8
不知不覺(jué)，我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒(méi)有憂愁的日子里，我們總說(shuō)考試遙遙無(wú)期，然而時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么？
夕陽(yáng)的微光載著幾朵云兒飄過(guò)，漸漸落成黃昏雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷。四雙手牽到了一起，無(wú)語(yǔ)地漫步在青綠色的草坪上，讓夢(mèng)幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了，我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子，我們放肆地哭，放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量，享受著友情
我們?cè)喟樽哌^(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中，四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著，大家也跟著輕輕地唱著：“也許牽了手的手，前生不一定好走也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭“。四個(gè)聲音融匯在一起，飄蕩在夕陽(yáng)下，在細(xì)雨中，在草地上，聲音不大，卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。
也許這詩(shī)一般的故事，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，陪伴著我們一生的回憶。
六年級(jí)故事作文 篇9
“書是人類的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，他教育我們要多看書，多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事，下面我給你們講一講吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書店買書，我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本，都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái)，手里拿著一本書看了起來(lái)。我一直看呀看，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間，可我的腿麻了，站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái)，看了看鐘表。��！這么晚了，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆，肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽。我想：他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店，飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見(jiàn)了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過(guò)去，看了看。有《水滸傳》，《神秘島》，《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面，拿起《小故事大智慧全集》就又開(kāi)始讀了起來(lái)。
書是我們最好的“朋友”，也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書，多看書.
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