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        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-16 17:17:33 六年級(jí) 我要投稿
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        【精華】我愛(ài)讀書六年級(jí)作文錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】我愛(ài)讀書六年級(jí)作文錦集9篇

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1

          書是階梯,能使我們攀登知識(shí)的高峰;書是火把,能指引我們前進(jìn)的道路;書是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……

          我是一個(gè)小書迷,一有空余時(shí)間,就抱著書孜孜不倦地讀起來(lái)。這不,今天閑來(lái)沒(méi)事,就隨手翻開(kāi)《意林》,看了起來(lái)。

          突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,講的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?娠w機(jī)沒(méi)行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲:“飛機(jī)出事啦!”頓時(shí),恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性,她用溫柔的`目光凝望著自己的孩子,對(duì)他說(shuō):“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)!飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候,所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。

          記得有次放學(xué)時(shí)分,我背著書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來(lái):“哎,為什么你的臉說(shuō)變就變呢?又沒(méi)帶傘,怎么辦呢?”沒(méi)法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕;秀敝,聽(tīng)到一聲:“越越,我來(lái)了,快上車吧!”

          。∈菋寢尩穆曇!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因?yàn)槲摇?/p>

          正如詩(shī)人孟郊所言:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。”是啊,母愛(ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光,照亮你的心田;母愛(ài)就像一杯熱咖啡,時(shí)刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢?無(wú)論你在何方,母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人,打一次電話,多一聲問(wèn)候,都是給母親莫大的歡心!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2

          “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼里,書就是一位朋友,帶我游向書的海洋;書就是一朵花,讓我聞到知識(shí)的芬芳;書就是火爐,溫暖我的心窩……

          和平時(shí)一樣,我還是每天早上讀書。雖然讀書的.時(shí)間很少,但我還是很認(rèn)真的讀,并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),為此,媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書。

          我什么書都喜歡讀,例如,科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著……小時(shí)候,我不喜歡讀書,后來(lái),聽(tīng)了媽媽講的許多名人讀書故事才漸漸愛(ài)上了讀書。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了很多讀書的好處:書能讓我們提高寫作水平,懂得許多人生哲理,了解中國(guó)悠久的歷史……從此,書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣,帶來(lái)了豐富的知識(shí),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          書就是你的朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3

          高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀,我們可能汲取更多的知識(shí)。閱讀,會(huì)讓我們的思維更為活躍,會(huì)為我們點(diǎn)亮人生的道路,指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀,怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢?試一試,和爸爸媽媽一起閱讀吧,通過(guò)親子閱讀,你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。

          五歲那年,我擁有了人生第一本“書”,這是一本有插圖、拼音的故事書。那個(gè)時(shí)候,每次閱讀時(shí),都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字,爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我用拼音拼出來(lái),實(shí)在拼不好的,他們會(huì)教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的`詞語(yǔ),爸爸媽媽會(huì)講給我其中的含義。有一次,我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ),想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助:“爸爸,這個(gè)詞是什么意思?”爸爸說(shuō):“哦,赤貧如洗,就是窮的一無(wú)所有,形容非常的貧窮”。啊,原來(lái)是這個(gè)意思呀!我恍然大“迷”,默默的記在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含義了。

          不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末,我總會(huì)和爸爸媽媽一起,邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果,那時(shí)的心情,別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書,都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林(少年版)》一到來(lái),爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)和我搶著看。

          親子閱讀,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),提高了我的作文水平。小伙伴們,如果你也喜歡這樣的讀書方式,快快拉上你的爸爸媽媽,一起愉快的讀書吧!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4

          書就像一縷清風(fēng),吹拂著我的心靈,給我?guī)?lái)涼爽;書就像一縷陽(yáng)光,照耀著我的心扉,溫暖了我的心窩;書就像一棵大樹,為我遮擋陽(yáng)光,給我?guī)?lái)涼爽。

          我看了一本名叫《父愛(ài)雙行道》的書,它講了夏夕晴的父親騙了一對(duì)夫妻20塊錢,偏偏這對(duì)夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友,夏夕晴因此而愧疚,父親也知道自己做錯(cuò)了,讓他把這20塊錢還了回去,也在無(wú)意中解開(kāi)了女兒的`心結(jié)。

          讀完這本書后,我會(huì)想起了我和奶奶的一件事。那時(shí)候,我們家并不是很富裕。有一次,奶奶路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)彎下了腰,我心想:奶奶這是要干什么?奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說(shuō):“又可以賣幾分錢了!”我站在一旁看著其他同學(xué),他們正討論著什么。原來(lái),他們?cè)谡f(shuō):“這個(gè)奶奶太窮了吧,竟然撿垃圾。”我的臉已經(jīng)通紅,轉(zhuǎn)身就往家的方向跑。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,我應(yīng)該感到自豪,因?yàn)槟棠虨榱宋覀,可以丟下自己的自尊心,去為一個(gè)家庭做出自己最大的貢獻(xiàn)。

          書就像一座寶庫(kù),給了我們知識(shí)、快樂(lè)與悲傷,讓我們哈哈大笑,讓我們默默流淚,讓我們忐忑不安。

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5

          “噢!發(fā)故事作文了”我欣喜若狂?粗种心潜緧湫碌墓适伦魑模南;這回可以好好地過(guò)過(guò)癮了。大家肯定不知道,我為了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這里,大家可能會(huì)問(wèn):你是不是很愛(ài)看書呀?我給你的回答是:那當(dāng)然。大家殊不知我會(huì)為書瘋狂呢!

          看著這本《故事作文》,我真想快點(diǎn)回家。終于夢(mèng)寐以求的放學(xué)鈴響了!我心里大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進(jìn)發(fā)。一路上,我緊緊地抱著《故事作文》,真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍(lán)天的小鳥終于飛上藍(lán)天一樣,興高采烈地跑回了家。走進(jìn)家門換了鞋,一猛扎躺在了床上,便開(kāi)始了我的作文之旅。不知過(guò)了多久,我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時(shí)悲時(shí)歡時(shí),媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的腦海中:“王瀟!去買把蔥,少一點(diǎn)!”我拿過(guò)錢就走,順便也把書帶上了。我走在路上由于太癡迷,竟然走過(guò)了菜鋪?zhàn),一直在路上走著,直到猛然抬起頭,看到路人異樣的眼光時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

          我急急匆匆地往回跑,不過(guò)手里還是拿著那本書,眼睛還是盯著書上的`內(nèi)容,只聽(tīng)‘砰’的一聲,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就覺(jué)得眼前一黑,原來(lái)是不小心碰到電線桿上了。我慢慢爬起來(lái),心想:這次非抱個(gè)大包回家。唉!還是趕緊買蔥吧,不然還得挨罵。經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn),我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,沖向菜鋪?zhàn)淤I了一大把蔥,這才松了口氣。可回去后把老媽氣了個(gè)半死。原來(lái),是一小把結(jié)果我買成了一大把了。結(jié)果,“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號(hào)。

          你們是不是覺(jué)得我看書已經(jīng)瘋到幾極至了?可是沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我總是死性不改呢!

          我愛(ài)讀書,就是這樣喜歡!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇6

          每當(dāng)我陶醉在書的海洋,便有一種奇妙的感覺(jué)充溢心房,由衷的感嘆:“讀書真好!”

          我對(duì)書的喜愛(ài)是由一次"意外"引發(fā)的。這追溯到我的小學(xué)時(shí)代。當(dāng)時(shí)我是個(gè)貪玩的人,不愛(ài)看書,上課涂涂畫畫,下課蹦蹦跳跳。這樣,我成了學(xué)習(xí)上的"困難戶"。一次,打滿紅叉的考卷被幾個(gè)男生看見(jiàn),結(jié)果被他們諷刺一通,說(shuō)"女生不中用",可沒(méi)一個(gè)女生敢反駁。我的自尊心受到傷害,回家后躲起來(lái)哭了,滿眼是男生的囂張、女生的無(wú)言!

          一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開(kāi)始進(jìn)入書的殿堂,第一次發(fā)覺(jué)書是如此神奇。于是我發(fā)誓,要努力學(xué)習(xí),趕超"前人",在下一次考試中"笑傲江湖"。

          此后,書成了我的好友。我不再懶惰,不再貪玩,努力充實(shí)自己,成績(jī)也直線上升。漸漸地,我從老師眼中看到了贊許,從同學(xué)眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞!在書海遨游成了我最大的享受!

          在書中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火――原來(lái)世界這么奇妙,仿佛舉目望去,便發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的'人修建金字塔。

          我常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中:當(dāng)白雪公主逃脫惡魔的詭計(jì),我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜。讀書真好。

          進(jìn)入祈福新邨學(xué)校,我更步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了,變深?yuàn)W了。從書中,我看到了馬克思和恩格斯的友誼,窺探了高爾基的童年,欣賞了冰心的散文,了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無(wú)知和幼稚,走向理智和成熟。這一切都?xì)w功于書本,是它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)世界的無(wú)限空間。

          沒(méi)有書,我的生活會(huì)黯淡無(wú)光;沒(méi)有書,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。讀書使人聰穎,讀書讓人睿智,讀書使人學(xué)會(huì)破譯社會(huì)和人生的密碼,讀書讓人探索奧秘?zé)o窮的宇宙和自然。

          書,滋養(yǎng)了一代又一代人;書,是全人類進(jìn)步的階梯!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇7

          書使我們的知識(shí)更加豐富,書使我們的視野更加開(kāi)闊,書使我們不必行萬(wàn)里路,便可知萬(wàn)千事。我愛(ài)讀書帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。

          從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書,這些書使我愛(ài)上了讀書,徹徹底底地愛(ài)上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。

          再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

          我最愛(ài)的書的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》,是我最喜歡的'一本書,一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡(jiǎn)·愛(ài)更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。

          讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無(wú)法自拔。

          “你愛(ài)讀書嗎?”“當(dāng)然愛(ài),讀書帶給我快樂(lè),讀書像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無(wú)窮的知識(shí)!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇8

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀俏业暮门笥眩谖壹拍,孤單的時(shí)候,陪我聊天解悶;書,也是我的好老師,在我疑惑不解的時(shí)候,給我解答各種問(wèn)題,傳授給我許多知識(shí);書,是我的……書在我眼里簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。

          有一次,書當(dāng)了一回我的老師。那天下午,放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過(guò)去,猛然想起,這不是我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的含羞草嗎?我的好奇心被勾了起來(lái),我伸出手,輕輕地碰了一下含羞草的葉子,含羞草的葉片奇跡般的動(dòng)了起來(lái),慢慢的'合攏了,就像個(gè)害羞的姑娘,捂住臉,不敢見(jiàn)人似的。難道,它真的是害羞了嗎?我?guī)е蓡?wèn),疾步跑回家,詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸并不告訴我答案,而是神秘地微笑著說(shuō):“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!我怎么早沒(méi)想到呢?”我恍然大悟,急忙翻開(kāi)了《百科全書》,終于找到了答案,原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子垂了下來(lái)。我若有所思地喃喃自語(yǔ)著:“原來(lái)是這樣啊!”書又“教”給我知識(shí)。

          書,也是我的好朋友。那年,我九歲。那是個(gè)星期六,吃完午飯,爸媽媽都為了生計(jì)而各奔東西,扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,無(wú)聊得不知道做什么。家里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,怪冷清的。我有點(diǎn)害怕,隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,拿枕頭墊在背后,靠在床頭,看起了書,打算好好享受一下看書的樂(lè)趣。我有時(shí)被書中情節(jié)逗得哈哈大笑;有時(shí)被感動(dòng)得滿臉淚水;有時(shí)被氣得火冒三丈;如同身臨其境?囱娇囱剑也恢肋^(guò)去了幾個(gè)小時(shí),只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀,孤單呀,全拋到九霄云外去了。我看呀看呀,把月亮都看出來(lái)了。媽媽這時(shí)候回來(lái)了,她看見(jiàn)屋子里光線不怎么亮,而我還坐在床上看書,吃驚的對(duì)我喊著:“子晗,你該不是從中午看到了現(xiàn)在吧?六點(diǎn)半啦!”“。俊边B我自己都不知道我看了那么長(zhǎng)時(shí)間的書。

          書是我的良師益友;讓我在知識(shí)的天空盡情飛翔;書能讓我在知識(shí)的海洋盡情遨游,我愛(ài)讀書!

        我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇9

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有多讀書,才能攀登上知識(shí)的高峰,“一日無(wú)書,百事荒蕪。”對(duì)于愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō),不讀書就像魚兒沒(méi)有了水,花兒沒(méi)有了生機(jī)。我們讀書就像一葉扁舟,遨游在知識(shí)的海洋中,卻怎么也劃不到盡頭,又如一只勤勞能干的蜜蜂,在知識(shí)的花海里盡情地采蜜,盡管釀了再多的蜜,仍是采不完,知識(shí)是取之不盡,用之不竭,所以我們要多讀書,多學(xué)知識(shí)。

          知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,把我們領(lǐng)到了知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們遨游世界,領(lǐng)略作家們的風(fēng)采,感受他們的文筆!皶侨祟惖.營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋嗊@種看法,我完全贊同。如果沒(méi)有書,人們就沒(méi)有精神食糧,整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)樂(lè)趣。

          我愛(ài)讀書,更喜歡讀經(jīng)典的書,在別人的眼里一本字密密麻麻而沒(méi)有一點(diǎn)圖畫的書,翻動(dòng)幾頁(yè),就會(huì)使人感到頭暈?zāi)垦#瑓拹褐翗O,但我卻讀得津津有味,因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)寫得十分傳神細(xì)膩,令我十分贊嘆。別人讀書也許如一只老鼠咬文嚼字,但我卻如一只駱駝,慢慢地細(xì)嚼慢咽,深深地刻入腦子里,里面有趣的故事情節(jié)令我有喜有憂,有時(shí),我為主人公的悲慘命運(yùn)感到悲痛萬(wàn)分,而有時(shí)看到陰險(xiǎn)狡詐的人,我卻忍不住緊握拳頭,狠狠地說(shuō)幾句打抱不平的話,恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了,而有時(shí)看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來(lái),讓我捂著肚子直喊疼。

          一本好書,蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感,讓你明白世上的許多道理,領(lǐng)悟人生的真諦。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同一個(gè)睿智而高尚的人談話,有閑暇時(shí),何不找?guī)妆緯喴幌拢慷易x書關(guān)系到我們的寫作,讀的書越多,得到的知識(shí)就越多,寫作的水平也就越高,何樂(lè)而不為你?