有關(guān)六年級(jí)感恩作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)感恩作文 篇1
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有自己的媽媽?zhuān)空l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)空l(shuí)又不感謝自己的媽媽?zhuān)?/p>
我相信，答案就是肯定的！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)褪撬宋遥囵B(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！此時(shí)我要感謝媽媽?zhuān)褪撬盐規(guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽?zhuān)褪撬幌蚺惆橹�，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無(wú)論就是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂(lè)齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開(kāi)心；玩電腦游戲的時(shí)候，有了媽媽*的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽?zhuān)覑?ài)您，直到永遠(yuǎn)
六年級(jí)感恩作文 篇2
十歲之前，我一直都很不愛(ài)說(shuō)話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學(xué)的第一天起，我的成績(jī)一直是全年級(jí)后幾名，隨著時(shí)間一長(zhǎng)，連最心疼我的父親也開(kāi)始對(duì)我有些無(wú)奈了。逐漸的演變成對(duì)我不理不睬，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，這使我更沒(méi)有信心學(xué)習(xí)，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我呵護(hù)我了。
直到有一天，語(yǔ)文老師抱著一大堆嶄新的筆記本，走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： 明天，就是三一 兒童節(jié)了，我給大家準(zhǔn)備了一份禮物 每人一本筆記本。另外，我會(huì)在筆記本的第一頁(yè)上寫(xiě)上我的留言，老師最喜歡誰(shuí)，就在他的本子后面畫(huà)上一個(gè)小紅花。 我心想:我有沒(méi)有紅花呢?估計(jì)連留言都得不到吧。老師給第一個(gè)人發(fā)了本子，那個(gè)拿到本子的人大聲喊道： 我得到了，我得到小紅花了。 那個(gè)得到小紅花的人得到了全班同學(xué)的羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發(fā)到我手上，啊，我也有小紅花。學(xué)生把詫異的眼光投向老師，老師回答說(shuō)： 這其實(shí)不奇怪。因?yàn)槔蠋煇?ài)每一位學(xué)生，在老師心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是最棒的。
那天我剛進(jìn)家門(mén)，母親就遞上來(lái)一本書(shū)，說(shuō)： 昨天吃飯你說(shuō)這本書(shū)好看，我就買(mǎi)回來(lái)了。 看似不經(jīng)意的一句話卻被母親牢記在心。
原來(lái)，每個(gè)人都是關(guān)心我的，只是被自卑和孤僻擋在門(mén)外。三一兒童節(jié)，一朵紅花改變了一個(gè)小男孩的一生。
六年級(jí)感恩作文 篇3
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早已不知飛到什么地方去了�！}記
夜深了，看著室友那熟悉的臉，聽(tīng)著室友那一起一伏的酣聲，我無(wú)論怎樣都無(wú)法入睡，不禁想起了整日為我操勞的母親，有說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心頭。
小時(shí)候，不懂事的我老是嘲笑媽媽長(zhǎng)得不好看，媽媽聽(tīng)了什么也不說(shuō)。過(guò)了許久，我聽(tīng)到了媽媽的一聲輕輕的嘆息。小時(shí)候的我不懂事，從不為這事感到傷心。
有一次，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，所以考試時(shí)，語(yǔ)文才得了71分，我不知所措，拖著沉重的腳步向家里走去，不知為什么，今天的路竟然這么短，路上，碰到熟人，我不好意思的低著頭，生拍抬起頭就看到他們嘲笑的目光，不知不覺(jué)，我已站在自家的門(mén)口，媽媽已做好了飯菜等著我，當(dāng)我把試卷遞給母親時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，我抬頭一看，母親也哭了，媽媽動(dòng)情的說(shuō)：“孩子，咱人窮志不能窮��！”我忍不住，“哇”的一聲撲到母親的懷里痛哭起來(lái)，我知道，媽媽的淚水，那是很鐵不成鋼的淚水呀！
媽媽?zhuān)r(shí)候，女兒做了太多讓你傷心的`事，現(xiàn)在，女兒長(zhǎng)大了，女兒知道小時(shí)候那些“可惡”的做法了，女兒對(duì)不起您呀！但我始終沒(méi)有勇氣向您承認(rèn)錯(cuò)誤，我只能在這篇文章里對(duì)您說(shuō)一百次，一萬(wàn)次對(duì)不起了，希望您能原諒女兒。“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，可話到嘴邊又咽下”
母親，我看到您眼角的皺紋了，我也看到了您兩鬢斑白的頭發(fā)了。這就是無(wú)情的歲月刻下的痕跡呀！人再美麗也躲不過(guò)歲月的摧殘，我恨時(shí)間老人，他奪走了您美麗的青春，我知道一個(gè)真理那就是：沒(méi)有那一個(gè)母親不愛(ài)自己的兒女的，只是他不善言談罷了，不善言談罷了親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的媽媽?zhuān)龠^(guò)幾天就是祖國(guó)母親的60大壽了，我為我兩個(gè)母親而自豪，在這個(gè)神圣的日子里，我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。我祝福您和祖國(guó)母親壽比山高，福祿東海，萬(wàn)事大吉祥！
六年級(jí)感恩作文 篇4
我的小家庭不是什么書(shū)香門(mén)第，亦沒(méi)有沿襲什么名門(mén)世家，但在生活微小的細(xì)節(jié)中，它給予了我最微妙的感動(dòng)。它用柔柔的暖流化作一江春水，讓我從小就沐浴在恬柔的感恩中，在感恩中欣然成長(zhǎng)。
我的媽媽便是我感恩第一課的啟蒙老師，是她不知不覺(jué)開(kāi)啟了我對(duì)于感恩懵然未知的第一扇窗，讓我初次窺見(jiàn)“感恩”最基本的蘊(yùn)意。
媽媽算是娘家遠(yuǎn)嫁的閨女，難得回趟娘家。但媽媽絲毫不切斷與外婆的聯(lián)系。好像從很久以前起，在我少不更事的年紀(jì)，媽媽便每夜通過(guò)小小的聽(tīng)筒與外婆噓寒問(wèn)暖。我每每在內(nèi)屋聽(tīng)到聽(tīng)到她們興致盎然的談話，都好奇地想竊取些什么，入耳的總是外婆津津樂(lè)道的關(guān)于耕地播種，侍花弄草的家常。我總是樂(lè)此不疲地傾聽(tīng)著母女倆的對(duì)話，仿佛聽(tīng)到了幾十年后我與媽媽的談天內(nèi)容。遺憾的是，如今感官敏銳的我似能捕捉到電話那頭外婆爽朗笑聲中些須迫不得已的無(wú)奈與隱晦的悲哀。我很清楚，媽媽每天不疲不倦的電話表達(dá)的不僅是家長(zhǎng)里短的安閑，更是傾注的孜孜不倦的感恩。也在彌補(bǔ)，無(wú)法回家的缺憾。
有時(shí)候，我張著耳偷聽(tīng)的摸樣被媽媽抓了個(gè)正著，她也不責(zé)怪，只是笑笑的望著我，淡淡的說(shuō)：“不知你以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持給我打電話……”我略有不服，強(qiáng)著腦袋點(diǎn)頭說(shuō)唔，唔。其實(shí)那時(shí)，我便在心底雪藏了一顆感恩的種子，享受由媽媽播撒的點(diǎn)點(diǎn)曦光雨露。
后來(lái)，我感恩的思緒根深蒂固，讓我深受莫大震蕩的卻是我年邁的奶奶，她使我真正在這個(gè)年齡更深透的體味的感恩的滋味。
奶奶這一輩是該讓晚輩感恩的時(shí)候，但她并未理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苓@份特權(quán)，而是言傳身教，自己也參與了感恩的行列，莫不讓我良久深思。
老人們每年燒紙錢(qián)，拜祭列祖列宗是常例，但奶奶擇日便向著空氣燒香磕頭就讓我有些生疑了。一日，奶奶照例完成這神圣的儀式后，我終按捺不住自己?jiǎn)柶渚売�。奶奶�?tīng)完后，滿(mǎn)臉光輝：“這么做當(dāng)然是要感謝照拂我們農(nóng)民的土地爺嘍。我們年年的好收成還不是都要靠他！”果然，放眼望去，肥沃的土地養(yǎng)育了成片肥碩的果蔬，還養(yǎng)育了一批懂得，并不吝惜感恩的敦厚農(nóng)民！一陣天風(fēng)將香爐中的灰燼揚(yáng)起，散在陽(yáng)光中閃閃的都是最誠(chéng)摯的感恩。
后來(lái)，我問(wèn)奶奶，你有沒(méi)有想過(guò)豐收的喜悅更多靠的是你們農(nóng)民自己勤勞的雙手。奶奶略一沉思，便說(shuō)，沒(méi)有大地的恩澤，要這雙手有何用。大地從來(lái)都是給予我們最無(wú)私的恩惠的。我不禁驚嘆于身為勞動(dòng)人民的奶奶竟對(duì)于感恩有如此深刻的思考。
其實(shí)，奶奶在社會(huì)底層默默奉獻(xiàn)，本來(lái)便是值得我們?nèi)ジ兄x的，而她卻不忘感恩養(yǎng)育她的大地，著實(shí)可貴，現(xiàn)代人常常會(huì)忽略這點(diǎn)。我很慶幸，這點(diǎn)我從奶奶身上學(xué)到了：感恩的不一定是人，我們生活的環(huán)境更要感恩。
就這樣，我從我的親人們，家庭中收獲了點(diǎn)滴纖小的感恩逸事，它們也能匯聚成龐大的洪流，伴我在感恩中成長(zhǎng)。
六年級(jí)感恩作文 篇5
生活中處處有感恩，小草的嫩綠是感恩泥土，泥土的濕潤(rùn)是感恩雨水，雨水的清涼是感恩天空，而我的陽(yáng)光成長(zhǎng)必須感恩一個(gè)天使，她就是我永遠(yuǎn)愛(ài)著的媽媽。
媽媽的愛(ài)像一束光，不耀眼，不張揚(yáng)，但潤(rùn)物無(wú)聲，溫柔如水，時(shí)刻伴隨著我，溫暖著我。
記得暑假備考北舞六級(jí)前一天晚上，我反復(fù)練習(xí)六級(jí)考試的組合動(dòng)作，生怕明天忘記，一邊練習(xí)，一邊心里打鼓：考級(jí)的時(shí)候萬(wàn)一忘記或做錯(cuò)動(dòng)作怎么辦？考不過(guò)去怎么辦？我越想越緊張，媽媽本在一旁看書(shū)，不知怎么覺(jué)察到了我的焦慮，笑著溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，你一定能考過(guò)去，媽媽相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里立馬放松了很多，對(duì)明天的考試也充滿(mǎn)了信心�？荚嚹翘�，我發(fā)揮的極好，而且得了優(yōu)，是青少年活動(dòng)中心唯一一名得優(yōu)的學(xué)生！媽媽?zhuān)舨皇悄皶r(shí)的鼓勵(lì)，若不是您每日伴我練功，一直陪伴支持，我或許考不過(guò)去，也或許得不了優(yōu)。但我也知道，即便是那樣，您依然會(huì)愛(ài)我如初，一如既往的鼓勵(lì)我，支持我。
媽媽?zhuān)兄x您，感謝您給了我生命，陪伴我長(zhǎng)大，更感謝您給了我陽(yáng)光自信的品格，讓我越來(lái)越優(yōu)秀。我覺(jué)得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不止用于形容老師，也形容您，您是我的第一位啟蒙老師，也是我最?lèi)?ài)的親人，您就像那根蠟炬，奉獻(xiàn)自己，照亮我的成長(zhǎng)之路，燃燒自己，褪去我對(duì)未來(lái)的恐懼，給我指明前進(jìn)的方向。媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅奶嗵�，我定不�?huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我會(huì)珍惜，感恩有您！如果您是美麗的藍(lán)天，我愿做一只雛鷹，在您寬廣的懷抱里遨游；如果您是蔚藍(lán)的大海，我愿做一尾小魚(yú)，在您溫柔的世界里嬉戲；如果您是皎潔的月亮，我愿做您旁邊那顆亮晶晶閃爍的星星，陪伴著您，守護(hù)著您，和您一起，發(fā)出溫暖的光，照亮前程，溫暖世界。
六年級(jí)感恩作文 篇6
是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時(shí)也可以破蛹而出。
在學(xué)校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學(xué)校，你總是細(xì)心地教我一大串的漢字；在學(xué)校，你總會(huì)適時(shí)地鼓舞我，讓我能度過(guò)十分煎熬的時(shí)期，老師，有你真好。
老師，還好有你，要不然我不會(huì)有現(xiàn)在的成就；老師，還好有你，我才能增進(jìn)我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來(lái)的路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來(lái)；老師，謝謝你，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過(guò)去時(shí)，面帶微笑地看著我，謝謝你，老師，有你真好！
您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個(gè)休息的地方，讓我疲憊時(shí)，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識(shí)。
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