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感覺(jué)真好六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感覺(jué)真好六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文1
從一年級(jí)到五年級(jí)下冊(cè)，我只得過(guò)幾次100分，100分的感覺(jué)真的很好，爸爸媽媽和親人們會(huì)夸我，我最喜歡的那次100分就在一年級(jí)的時(shí)候。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)期末考試我就考了100分，當(dāng)長(zhǎng)輩們問(wèn)起我這次期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考了多少分，考得差的話我會(huì)就得很沒(méi)面子。
期末考試發(fā)卷子的那一天，我的.一直分外緊張，生怕考得不好，在發(fā)語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我在心中不停的祈禱，希望考上95分，但天不從人愿，我語(yǔ)文只考了92分，雖然沒(méi)有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)，但總算考上了90分。接下來(lái)要發(fā)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)我沒(méi)有什么把握，所以我只希望能考上90分以上就好了，結(jié)果我真的考上了90分，得到了90分這個(gè)好成績(jī)，最后到英語(yǔ)了，英語(yǔ)是我最有把握的一科，所以我一直祈禱我考上98分。當(dāng)我看到英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我太高興了！而且我的一顆懸著的心終于落下了。我把卷子拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽非常高興，爸爸說(shuō)：“，你不要驕傲，你這次雖然考好了，但下次說(shuō)不定就考不了這個(gè)分?jǐn)?shù)�！蔽乙灿X(jué)得爸爸說(shuō)的這句話有道理。我突然想到了一句話：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
那次期末考放假的時(shí)候，長(zhǎng)輩們問(wèn)我考試考了多少分，我驕傲的說(shuō)：“語(yǔ)文92分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)90分。”長(zhǎng)輩們聽(tīng)完以后都會(huì)說(shuō)，瑤瑤，你這次考得非常好，就連你哥哥也比不上你，看來(lái)你哥哥要向你學(xué)習(xí)了。聽(tīng)了這話我非常高興。
我一年級(jí)下冊(cè)的那次期末考試，令我驕傲，令我自豪。我那時(shí)候在想：好希望我以后沒(méi)才考試都考95分以上，當(dāng)然，這事與我的努力分不開(kāi)的。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文2
在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，在這同時(shí)，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺(jué)到了，寬容的感覺(jué)真好!
那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽(yáng)撞了個(gè)滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書》開(kāi)始寫了起來(lái)。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡(jiǎn)便算法計(jì)算。”不會(huì)吧，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來(lái)呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來(lái)�？墒�，我腦子里卻越來(lái)越亂，怎么也想不起來(lái)。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過(guò)這種題目，應(yīng)該可以給我一點(diǎn)提示的。于是，我便去請(qǐng)教她。
到了她家，見(jiàn)她剛放學(xué)回來(lái)，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來(lái)呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對(duì)了，我有一題不會(huì)，可以教一下我嗎?”
“呃，這個(gè)……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒(méi)寫完呢，等我寫完了再講!”
“那，等你寫完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫完作業(yè)還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個(gè)林博青，忘恩負(fù)義的'家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆�，總�?huì)幫她辦到，沒(méi)想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對(duì)，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容!
于是，我站起來(lái)，向她家走去……
感覺(jué)真好六年級(jí)作文3
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”��！這兩個(gè)是形成正比的，有些人覺(jué)得幸福好，快樂(lè)好，幫助人好等等，如果沒(méi)有了生命，就萬(wàn)事空了，怎么會(huì)快樂(lè)、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國(guó)美味的飯菜，是多么高興�。≡诹质a小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開(kāi)心��！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂(lè)嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來(lái)先再睡會(huì)兒懶覺(jué)，起來(lái)吃吃美味的早餐，然后出去活動(dòng)活動(dòng)，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的`“灰塵”。然后去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺(jué)······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒(méi)有生命的多么悲慘呀！
想想動(dòng)物們，比如說(shuō)大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國(guó)寶”的稱號(hào)，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福啊！那些死的，不僅沒(méi)有生命了，還沒(méi)有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖��！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場(chǎng)”�。≡诓莸厣线B蹦帶跳的，不時(shí)來(lái)一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福��！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖��！有的動(dòng)物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎�，活著的感覺(jué)是最好的！生命才是最偉大的！
感覺(jué)真好六年級(jí)作文4
理解就像春風(fēng)一般可以吹拂人的心靈，使人身心愉快。
星期天中午，我本來(lái)準(zhǔn)為美美地睡一覺(jué)。但卻被媽媽強(qiáng)行指派到去奶奶家那東西。無(wú)奈只好拿了瓶飲料出了門。
奶奶家離我家不遠(yuǎn)只有兩三站的路。加之天氣不錯(cuò)。于是我便準(zhǔn)備走著去。走了一段路后，我感到有些口渴便打開(kāi)了飲料。那瓶飲料不一會(huì)兒就被我喝完了。我提著空瓶看到里我不遠(yuǎn)的前方有一個(gè)大開(kāi)口的垃圾桶。我便準(zhǔn)備用投籃的'姿勢(shì)將空瓶扔進(jìn)去�？墒怯捎谕稌r(shí)里掌握得不好，瓶子落在了垃圾桶的前方。我剛想走過(guò)去把空瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？梢詾樵诶斑呌^看的老大爺卻搶在了我面前。瞬間我尷尬極了，心想：“完了，一定被誤認(rèn)成了一個(gè)不文明的小伙子了�！蔽毅躲兜恼驹谀抢锊恢绾蜗蚯白�。但那位老大爺卻抬起頭沖我露出了微笑。頓時(shí)我的尷尬被拋到了九霄云外。因?yàn)槔洗鬆斃斫饬宋�，被理解的感覺(jué)真好。
從奶奶家出來(lái)，天色已經(jīng)昏暗了，還刮起了風(fēng)。雖然離家只有兩三站地，可我還是決定坐車回家。
在擁擠的公共汽車上，我隨著汽車的顛簸有節(jié)奏的上下浮動(dòng)著。突然一個(gè)急剎車，我的身子猛地向后仰去。這一仰卻惹了大禍，把一位馬大哈阿姨本來(lái)就裝的不牢的錢包碰到了地上。也不只是誰(shuí)說(shuō)的一句：“小伙子，錢包。全車人的目光都集中到我身上。我心想：這次死定了，現(xiàn)在大家的防盜意識(shí)都高，只要那個(gè)阿姨一開(kāi)口，我就是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！但是，瞬間，那位阿姨微笑的看著我。我如釋重負(fù)般的撿起了錢包交給了她，說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了聲：“不要緊�！笨磥�(lái)那位阿姨理解了我。被理解的感覺(jué)真好。
回到家后，我靠著沙發(fā)。想到：在關(guān)鍵時(shí)刻，理解就是關(guān)懷，理解就是愛(ài)，被理解的感覺(jué)真好。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文5
每一個(gè)新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節(jié)送花一事，每個(gè)人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導(dǎo)師所說(shuō)的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。
同一個(gè)新聞事件，報(bào)道的角度不同，呈現(xiàn)在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事，新聞中心領(lǐng)導(dǎo)送花時(shí)，愛(ài)美的女人，看到朵朵鮮艷的花，多數(shù)女工心存感激。愛(ài)美的女人也最精細(xì)，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊(yùn)含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領(lǐng)導(dǎo)再祝福她們純潔、善良，萬(wàn)壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的女工們內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)。她們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)還蠻不錯(cuò)的.，不管怎么說(shuō)，沒(méi)有忘記她們，過(guò)節(jié)的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺(jué)。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風(fēng)，手捧著鮮花，惹來(lái)路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來(lái)一路的尊重�；氐郊依�，連給老公說(shuō)話的聲調(diào)都變了�？磥�(lái)，領(lǐng)導(dǎo)要真的想和群眾搞好關(guān)系并不難的。
有誰(shuí)能夠否認(rèn)，此時(shí)，那些花不是領(lǐng)導(dǎo)苦心經(jīng)營(yíng)、和諧干群關(guān)系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時(shí)候，一些細(xì)節(jié)往往能起到令人想象不到的動(dòng)力，一個(gè)動(dòng)作能夠讓人產(chǎn)生無(wú)法預(yù)測(cè)的聯(lián)想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個(gè)人都想得到別人的尊重，都想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)職工們感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著自己時(shí)，其歸屬感、幸福感、工作起來(lái)的愉快感，會(huì)產(chǎn)生出人意料地高效率。被人尊重的感覺(jué)真好！它不僅僅存在于領(lǐng)導(dǎo)層，對(duì)每個(gè)職工也一樣。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文6
信任如一把金鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會(huì)中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長(zhǎng)。今天可是期末考試的日子呀！家長(zhǎng)甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項(xiàng)。預(yù)備鈴響起了，考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場(chǎng)。第一堂考語(yǔ)文。嘿，語(yǔ)文可是我最擅長(zhǎng)的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺(jué)到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強(qiáng)烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點(diǎn)小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會(huì)她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺(tái)前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴(yán)厲呀！
一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí)，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場(chǎng)煩人的雨！可真是像極了我現(xiàn)在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認(rèn)自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她停下手中的事情，望著我。關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒(méi)有——作弊�！薄袄蠋熛嘈拍�，你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力，希望你繼續(xù)加油！”從王老師的`言語(yǔ)中，我感受到了以前從未有過(guò)的親切。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來(lái)，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺(jué)真好！是王老師用信任的鑰匙，解開(kāi)了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開(kāi)那一扇扇心門吧！
感覺(jué)真好六年級(jí)作文7
春天到了，和煦的微風(fēng)吹在臉上，溫暖的陽(yáng)光照在身上，這暖暖的感覺(jué)真好。我脫去厚厚的毛衣，拿起活力板，往家附近的公園跑。這個(gè)公園曾給我溫暖的感覺(jué)，讓我常常想起我的那幫好伙伴。
去年暑假的一天，我和往常一樣來(lái)到公園玩活力板，玩伴們都已經(jīng)到了，正等著我呢。
熱了一下身后，潘迪輝提議來(lái)個(gè)活力板接力賽，大家熱烈響應(yīng)。我們先分成AB兩組，我是A組的第二棒。比賽開(kāi)始了，兩組的`第一棒都出發(fā)了，一圈下來(lái)，B組隊(duì)員把A組隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，等我接棒時(shí)，B組的第二棒早已不見(jiàn)了影子。我求勝心切，奮力追趕，拼出全力趕超。差距越來(lái)越小，眼看就要追上他了，可就在超過(guò)他的瞬間，我忽略了這段是下坡，沒(méi)有控制好速度，為避讓一個(gè)小孩，活力板撞到了花壇沿上，人摔在了五米外的草坪上。還好是草坪，我沒(méi)什么大礙，但感覺(jué)渾身疼痛。
伙伴們跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都關(guān)切地問(wèn)我怎么樣。潘迪輝不停地問(wèn)我哪里痛，然后就幫我揉。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一種溫暖的感覺(jué)。笑話大王趙越凱開(kāi)始了他的笑話專場(chǎng)，好笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)，大家都被他逗得哈哈大笑，我也樂(lè)得忘記了疼痛。唉，王立去哪兒了，怎么就少了他呢？正想著，只見(jiàn)他拿著我的活力板跑來(lái)了。他的雙手怎么黑黑的，全是機(jī)油��？王立笑笑說(shuō)：“求昊澤的活力板剛剛撞壞了。不過(guò)沒(méi)事，我已經(jīng)修好了�！蔽冶换锇閭儼鼑�，心頭感到一陣一陣的溫暖。我激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！害大家不能完成比賽了，我真……”大家都搖搖頭安慰我說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好，比賽我們下次還可以再來(lái)，我們有的是時(shí)間�！�
雖然他們嘴上說(shuō)有的是時(shí)間，可是幾天之后開(kāi)學(xué)了，大家都很少出來(lái)玩了。但是，我一直惦記著我的伙伴，每次想起他們，我就被一種暖暖的感覺(jué)包圍著。后來(lái)，我一有空就拿著活力板到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有一天能再遇上我的伙伴，再和他們痛快地玩一場(chǎng)活力板游戲。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文8
人生中總有許許多多美好回憶，帶給你無(wú)比奇妙的感受。我也不例外，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得那次發(fā)表作文的感覺(jué)真好。
那是一個(gè)平常的中午，誰(shuí)也不會(huì)想到好運(yùn)即將“砸”到我頭上。當(dāng)施老師拿著一張報(bào)紙走進(jìn)教室時(shí)，我們立刻明白了——又有誰(shuí)的作文發(fā)表了。“陳佳睿，過(guò)來(lái)下�！薄疤炷�！是在叫我嗎？”我心中不由的一震，手掐了掐大腿，不敢相信這是真的。“難道是我的作文發(fā)表了？”我半信半疑地走到老師身邊，一眼就看見(jiàn)報(bào)紙上印著我的名字�！肮材愕�'作文發(fā)表了……”不等老師說(shuō)完，我已給“啊”的一聲叫了出來(lái)。
我心花怒放，高興和激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我高舉著報(bào)紙，就像運(yùn)動(dòng)員高舉獎(jiǎng)杯一樣。我歡呼著，聲音響得恨不得令全世界都叫到。我眉飛色舞，做出勝利時(shí)沖拳的樣子，做出喜悅時(shí)“剪刀手”的樣子。我為我自己慶祝著，忘記了時(shí)間，忘記了別人。我翻來(lái)覆去地?cái)[弄著報(bào)紙，愛(ài)不釋手，一直不肯放下，不厭其煩地讀著我的“絕世美文”。我已被喜悅的海洋淹沒(méi)了，被激動(dòng)的源泉灌醉了。
這時(shí)其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)到我的作文發(fā)表了，都紛紛一擁而上，搶過(guò)我的報(bào)紙，一 一閱讀，還不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆和掌聲�！肮舶�！”“發(fā)表了，你真行”祝賀聲一串接著一串，聽(tīng)得我心中樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，媽媽叫說(shuō)了此事，也表?yè)P(yáng)了我起來(lái)，又給我的美好感覺(jué)錦上添花。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我偷偷地走進(jìn)臥室，咯咯地傻笑起來(lái)，笑得嘴合都合不攏。窗外的夜色變得更美麗，我心中的煙火更絢爛了。窗外的樹枝搖曳的更輕盈了，我心中的小溪流得更歡了。窗外的燈火變得明亮了，我心中的喜悅越發(fā)強(qiáng)烈了。一切都是那么美好，那么美妙！
晚上躺在床上，我久久不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中的喜悅之花依然沒(méi)有凋零。不知道夢(mèng)中會(huì)不會(huì)被笑醒呢？
感覺(jué)真好六年級(jí)作文9
天黑時(shí)分，雨依舊淅淅瀝瀝。
初春的雨好冷，每一個(gè)雨滴就像一個(gè)冰球，硬硬地打在地上，幾乎還未來(lái)得及激起一朵浪花，就凝固了。
我縮了縮脖子，盡量把脖子縮回領(lǐng)子里，然后緊了緊手上彈古箏用的指甲，加快了回家的步伐。
每個(gè)星期六小學(xué)生作文，我都要學(xué)一小時(shí)古箏，白天不覺(jué)難，一蹦兩跳就到了學(xué)校，夜晚便悚然了。今晚，天空下著綿綿細(xì)雨，空氣冷得能凍住人。
走在漆黑的小道上，我的心跳開(kāi)始加快，不禁把唯一的伙伴——古箏書摟得更緊了。走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的竟是兩棵“張牙舞爪”的樹，這兩棵樹仿佛對(duì)我伸出雙臂，向我撲來(lái)。我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，裝著不緊不慢地繼續(xù)往前走，懷里的古箏書仿佛也在瑟瑟發(fā)抖，雙腿像黑皮塑料管子一樣，軟綿綿的，沒(méi)有一絲力氣。突然，我克制不住地停了下來(lái)，剛剛仰頭看天，黑暗中好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，我用僅有的力氣低下頭，大地好像碎裂了，我仿佛又看到了滾燙的'巖漿……終于我暫時(shí)把恐懼放在一邊，站起來(lái)，快步跑出了小花園，外面，不管是大地還是天空似乎干凈了很多，寒風(fēng)卷著石頭般的雨滴砸在我身上，寒風(fēng)吹到臉上，像針扎一樣痛，雨滴砸在身上，冰涼冰涼。我想擺脫這惡劣的環(huán)境回家去，便一路疾馳，身后跟著一朵朵水花，腳下越來(lái)越濕，竟跑一步擠出一些冰涼的水來(lái)。仰頭，家不遠(yuǎn)了，似乎近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊，在時(shí)時(shí)刻刻誘惑著你向前進(jìn)�？粗粗�，鼻子酸了，家的邊緣模糊了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一咬牙，飛一般地跑回了家。
回到家里，橘黃色的燈光照得我暖融融的，渾身上下都有一種說(shuō)不出的愜意，在向窗外看時(shí)，一切變得可愛(ài)，一切變得如白天一樣寧?kù)o，祥和。
家，是一陣清風(fēng)，在炎炎夏日送來(lái)一縷清涼；家，是一縷陽(yáng)光，在冰天雪地里送來(lái)一絲溫暖；家，是一首歌，在煩悶無(wú)聊時(shí)送來(lái)一陣欣喜。家，我愛(ài)我的家。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文10
世間最美好的東西，莫過(guò)于人與人之間的關(guān)懷。關(guān)懷像一陣春風(fēng)，蕩漾在冰冷的大地上，讓處處生機(jī)勃勃、春暖花開(kāi);關(guān)懷像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，驅(qū)走一片陰暗。
還記得去年，我的右手受傷了，去了醫(yī)院包扎后。第二天，去學(xué)校時(shí)，我的心里忐忑不安：真怕見(jiàn)到同學(xué)們異樣的眼光，哎，這半邊手——包扎得和“木乃伊”沒(méi)什么兩樣，能不被人說(shuō)笑嗎?
我硬著頭皮走進(jìn)教室，意想不到的一幕發(fā)生了：小莉熱心地跑來(lái)，幫我提書包;幾個(gè)女生圍到我身邊：“嘿，小運(yùn)，你的手沒(méi)事吧!”“暫時(shí)寫不了字沒(méi)關(guān)系的.，我?guī)湍愠P記!”還有男生善良地開(kāi)著玩笑：“嘿，她可是‘危險(xiǎn)’人物，別靠近!”……頓時(shí)，似乎有一股暖流從我心田流過(guò)，心里暖烘烘的，我擠出一絲笑容對(duì)著他們真誠(chéng)地點(diǎn)頭道謝。
課堂上，鄭老師還是一如既往地用著她那銀鈴般的聲音講著課，但時(shí)不時(shí)也會(huì)向我投來(lái)關(guān)切的眼神，老師無(wú)言的關(guān)懷也使我倍感溫馨。
下課時(shí)，鄭老師和藹地囑咐著同學(xué)：“小運(yùn)的手受傷了，你們要多幫幫她……”
課間，小月拿出一盤飛行棋笑吟吟地說(shuō)著：“還是教室清靜，來(lái)，小運(yùn)，我們玩飛行棋吧!”我知道她是怕我一個(gè)人無(wú)聊，所以特意來(lái)陪我的，一種叫“感動(dòng)”的情感一下子彌漫了我整個(gè)心房。
放學(xué)時(shí)，小玉幫我掃了衛(wèi)生區(qū)，小莉幫忙抄了作業(yè)要求，小月幫我背書包……
同學(xué)們從心里到行動(dòng)上的關(guān)懷，是那么的溫暖，似春風(fēng)、像陽(yáng)光，掃蕩了我心中的陰影。我不禁由衷地感嘆道：“被關(guān)懷的感覺(jué)真好!
感覺(jué)真好六年級(jí)作文11
我仿佛回到了從前，找回了曾經(jīng)屬于我的一切。那個(gè)身影真的是我的主人嗎？是的，我興奮地跳著、叫著，就像我從前跟著他一樣。我確信，我不再會(huì)流浪，我回到了主人的身旁，回到了家。
一陣灼燒感猛然刺痛了我的身體，我本能的地跑開(kāi)了�！澳睦飦�(lái)的野狗？”他追著再次朝我踢來(lái)。我跑到角落里，打量著這個(gè)人，太像了，一雙烏黑油量的黑皮靴，一身筆挺的西裝，不就是我的主人嗎？想用心貼近他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一樣的文化氣質(zhì)底下沒(méi)有曾今的和善給我的愛(ài)。“叫什么叫，吵了人了�！彼敝劬次�，仿佛真的想用他的.皮靴置我于死地。
主人，我想起了你，他那神似的身影勾起了我對(duì)你的回憶。每天的這個(gè)時(shí)候，你不是總帶我去公園玩兒?jiǎn)�？走在你的身旁，心里說(shuō)不出的歡暢，我不是總會(huì)問(wèn)你要吃的，跑到你身邊向你撒嬌嗎？我會(huì)跳到你的懷里，你的手給我溫暖。我瞇起眼睛，看著外面的世界，我一直都以為生活就是這樣，充滿愛(ài)的。直到有一天，我貪玩找不到回家的路，你愛(ài)的身影我再也找不到了。
此時(shí)我只能趴在這里，痛苦的呻吟。他好像看熱鬧似的看著我：“看你以后還敢不敢亂叫了�！彼矎膩�(lái)不明白我的心里在想什么，從不給我哪怕一絲的愛(ài)。望著他離去的背影，我失望，更無(wú)奈，我迷失了自我。我不知遇到了多少個(gè)漠不關(guān)心的身影，看過(guò)多少冷冷的眼神。太陽(yáng)火熱的照著大地，我卻蜷縮在角落里，周身感覺(jué)很冷很冷。
我的家到底在哪里？難道這充滿“愛(ài)”的世界里，真容不下我小小的身軀？我好像在得到曾經(jīng)的愛(ài)，找的家的感覺(jué)。也許現(xiàn)實(shí)不允許，但我一直有個(gè)心愿，好想回家。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文12
作為學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該有同桌，可是之前的我卻沒(méi)有同桌。因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)去的同學(xué)，所以每個(gè)人都有同桌我沒(méi)有。那段時(shí)間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)�。∮浀玫谝惶靵�(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我左看右看一個(gè)人都沒(méi)有，每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個(gè)人組成一組時(shí)，而我只好和老師一組，不會(huì)的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時(shí)去問(wèn)同學(xué)，每次上美術(shù)課時(shí)有兩個(gè)人一起完成的項(xiàng)目我也只能一個(gè)人做。我什么時(shí)候能有一個(gè)同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級(jí)，那一天老師接到了一個(gè)電話就出去了，老師回來(lái)的時(shí)候卻帶了一個(gè)女同學(xué)，他的個(gè)子高高的，眼睛小小的`卻很有神，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個(gè)位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了。可剛開(kāi)始上第二節(jié)課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是就在數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會(huì)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會(huì)，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會(huì)做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習(xí)，做了幾道題我終于會(huì)做了。我開(kāi)心極了，他也很開(kāi)心。從那時(shí)開(kāi)始我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，你幫我我?guī)湍恪３煽?jī)都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準(zhǔn)備材料，我來(lái)剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表?yè)P(yáng)了我們，我們開(kāi)心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨(dú)寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂(lè)，有同桌的感覺(jué)真好�。�
感覺(jué)真好六年級(jí)作文13
人生需要自己獨(dú)立走完全程，行走中難免會(huì)遇到挫折。而在你最孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，也許想找個(gè)肩膀靠靠，或許會(huì)舒服些。
自從爸媽爭(zhēng)吵的那場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，我猶如一只難過(guò)的丑小鴨。有一次，媽媽找我談話。我第一次體會(huì)到媽媽的苦衷：媽媽為了我，盡量維持這個(gè)家，同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)能夠更優(yōu)秀……這時(shí)我才明白，媽媽為了我付出了這么多。我無(wú)語(yǔ)，只是默默地聽(tīng)著媽媽輕聲的低語(yǔ)，便緩緩把頭靠在媽媽的肩上，那種感覺(jué)真的很好，很舒服。
有一次，我考試靠砸了。晚上，爸爸也把我叫過(guò)去談話。我了解了爸爸的良苦用心。每天晚上，爸爸幾乎都是10點(diǎn)半左右到家，每每看見(jiàn)爸爸疲勞的背影，心里總會(huì)泛起咸咸的`苦澀。爸爸說(shuō)：“我們辛苦賺錢，為的就是你將來(lái)能夠有個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，孩子，好好讀書，不要辜負(fù)了爸媽對(duì)你的期望……”后面的話我已聽(tīng)不進(jìn)去，腦海里突然閃過(guò)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話，父母的學(xué)歷越底，對(duì)孩子所飽含的期望就越大。的確，我的父母學(xué)歷都不是很高，但我明白：世界上所有的父母都希望自己的孩子能成為有用的人才。作為獨(dú)生子女的我，再一次感到父母寄予我的希望是多么大！因此我下定決心，為了爸爸媽媽，也為了我自己，要更加努力學(xué)習(xí)，給爸媽一個(gè)最完美的答復(fù)。我再一次靠在了爸爸的肩上，同時(shí)也體會(huì)到了肩上的擔(dān)子是多么的重！因?yàn)橛辛税职謱挻蠖鴾嘏募绨蛞揽�，我放心了許多，也在默默給自己加油鼓勁。
依靠的感覺(jué)真的很好，我感覺(jué)到了爸媽對(duì)我的期待，并且時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教。
依靠可以給人一種力量，一種踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)：溫馨、舒適、美好。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文14
小時(shí)候，我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，吃好吃的，收壓歲錢，但主要的是可以和家人團(tuán)圓。
我有一個(gè)龐大的家族，因?yàn)辇嫶笏约胰丝芍^是散布在祖國(guó)四方。只有過(guò)年的時(shí)候才能都回來(lái)，與曾祖父母團(tuán)圓。
每每過(guò)年，家里人就會(huì)帶我去曾祖母家和親戚們一起過(guò)年。他們總是會(huì)帶各地的特產(chǎn)來(lái)孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，極得老人寵愛(ài)。過(guò)年是一年中最好的時(shí)光。
即使時(shí)光再美好，也終究會(huì)過(guò)去。20xx年這個(gè)舉國(guó)歡暢的年份，曾祖父、曾祖母相繼離世，對(duì)于我這個(gè)6歲的孩子仿佛是天塌了，在靈堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。
這年過(guò)年他們只回來(lái)了一小部分，都推托說(shuō)有事，就不回家過(guò)年了，這個(gè)消息對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的打擊，在家里通過(guò)電話斥責(zé)他們，但這又怎樣還是改變不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
此后的'幾年，年過(guò)得越來(lái)越冷清，人越來(lái)越少，我開(kāi)始逐漸憎恨這些人，為什么不回來(lái)過(guò)年？
直至一年冬天，我隨父母去了大城市的姑姑家過(guò)冬，才明白了他們的難處。大城市的生活與我們截然不同，消費(fèi)很高，出去買一趟菜也需要坐公共汽車，買完菜的塑料袋也要錢，游樂(lè)園的門票幾百元都是常見(jiàn)。在城鎮(zhèn)里父親的工資并不算少可是在大城市幾天便都消費(fèi)光了，我意識(shí)到或許是自己錯(cuò)了。
于是我便從對(duì)他們的憎恨轉(zhuǎn)為理解，理解了他們的苦衷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)失去一些美好的事物，但隨著時(shí)光的推移我們會(huì)理解他們，諒解他們一些行為。是長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)改變了我們。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就會(huì)失去曾祖母，就會(huì)失去一家人團(tuán)圓的快樂(lè)。但時(shí)光不會(huì)因你而停止，而是教你怎樣去面對(duì)生活，正視生活。快樂(lè)。但時(shí)光不會(huì)因你而停止，而是教你怎樣去面對(duì)生活，正視生活。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文15
前幾天，我和爸爸一起在我家窗下開(kāi)辟了一小塊屬于我們自己的菜地，我非常榮幸的做了一個(gè)“小農(nóng)民”，親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦與甘甜，過(guò)了一個(gè)名副其實(shí)的“五一勞動(dòng)節(jié)”！
那是“五一節(jié)”的頭一天晚上，媽媽要做蔥花雞蛋，可是家里沒(méi)有蔥了，因?yàn)樘硪操I不到。媽媽和鄰居馮奶奶打過(guò)招呼后，讓我到她家窗下的菜地里拔了一棵蔥回來(lái)，看著馮奶奶家的小菜園，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，要是我家也有一塊小菜地那該多好呀！我把想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，他們立刻表示贊同，于是周日早上我們?nèi)引R動(dòng)手，準(zhǔn)備在我家窗下開(kāi)辟一塊菜地。
可是等真正干起活來(lái)，卻不是我想象的那么容易，這塊地的上面是一層薄薄的浮土，下面卻有很多的石頭，刨起來(lái)很費(fèi)事，爸爸用鋤頭先把地翻了一遍，我把翻出的石頭撿到一邊，趁爸爸干累了休息的時(shí)候，我也拿著鋤頭有樣學(xué)樣的刨地，可干了不一會(huì)兒，我就累的滿頭大汗，上氣不接下氣，扶著鋤頭在邊上大口大口的喘著氣，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“看，兒子還沒(méi)有鋤頭高呢，干起活來(lái)倒也像回事似的！還真像個(gè)小大人兒�！甭�(tīng)了這話，我又來(lái)勁了，拿起鋤頭接著干起來(lái)了。干活雖然身體很累，但心里卻有一種甜滋滋的.感覺(jué)。
三天后，小菜園終于開(kāi)墾出模樣來(lái)了，爸爸拿來(lái)了一些菜籽，指導(dǎo)我如何播種。在我把種子種下后的第二天便下了好幾場(chǎng)雨，七天后，我看見(jiàn)菜地里冒出幾棵嫩綠的菜芽，那一剎那，我高興的蹦了起來(lái)，心里有種類說(shuō)不出的喜悅，爸爸告訴我那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，所以才會(huì)由衷的高興。是呀，那可是我用自己的雙手撒下的種子，想象著它們一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，心里別提有多美了！
勞動(dòng)的感覺(jué)真好，它不僅讓我收獲果實(shí)，還讓我明白一個(gè)道理，其實(shí)學(xué)習(xí)也像種地一樣，只有付出辛勞，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才會(huì)取得好的成績(jī)；相反如果稀里糊涂那就什么也得不到。