【精華】我的理想六年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)論，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力，愛迪生約12小時(shí)就發(fā)明一樣?xùn)|西，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，霍金透析了黑洞……..當(dāng)我打開書本時(shí)，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學(xué)家。這個(gè)理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。
人沒有理想是可悲的。這個(gè)理想是從我小時(shí)候就有的，那時(shí)我還小，總是問這個(gè)是誰發(fā)明的那個(gè)是誰發(fā)現(xiàn)的。媽媽就像十萬個(gè)為什么一樣回答我，我就對(duì)發(fā)明產(chǎn)生了興趣。我還用馬達(dá)做了一個(gè)小風(fēng)扇呢！隨后，我對(duì)力產(chǎn)生了興趣，總愛幻想做個(gè)永動(dòng)機(jī)（當(dāng)然這是不可能的）。從那時(shí)起，我便有了一個(gè)做科學(xué)家的理想。
我深深的知道，要做科學(xué)家首先要有知識(shí)，要運(yùn)用知識(shí)來武裝自己。我現(xiàn)在要多讀科譜性文章與課外書。長(zhǎng)大以后先考上清華大學(xué)，再去外國留學(xué)，這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想----當(dāng)科學(xué)家。對(duì)了，科學(xué)家是要寫論文的嘛，語文也得學(xué)好喲！當(dāng)我實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，我會(huì)更加努力去探尋科學(xué)的奧秘。
現(xiàn)在，我又想起了那些科學(xué)家與他們的貢獻(xiàn)，于是我決定站在這些巨人的肩膀上實(shí)現(xiàn)我的理想！科學(xué)家，我來了。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家�！�
我之所以想當(dāng)翻譯家，是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù)，能為國家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣，我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語，然后還要學(xué)會(huì)各國語言，例如法語，俄語，日語等。
我也一樣，不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家，我決定從現(xiàn)在開始，每天放學(xué)回家，堅(jiān)持讀英語一小時(shí)，聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語的課外書。媽媽是英語老師，我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信，日積月累，我認(rèn)識(shí)的英語單詞會(huì)越來越多的。有時(shí)看電影外國人說的英語我試著跟著他們讀，當(dāng)我聽得越來越入迷時(shí)，竟覺得他們并沒有說英語，而是在說漢語。漸漸，我的口語進(jìn)步了。當(dāng)然，要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我一定要翻詞典，問老師，把答案找出來。
雖然班上有許多比我英語成績(jī)要好的人，但是仍打不破我的夢(mèng)想，因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天，我會(huì)超越他們，成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。
有了夢(mèng)想，就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo)，就要努力。努力了，夢(mèng)想就會(huì)綻放。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是成為似愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家。
小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常聽大人們說想讓我成為科學(xué)家，當(dāng)時(shí)的我不知道科學(xué)家是什么職業(yè)，只是無端地覺得這種職業(yè)可那會(huì)很好玩。長(zhǎng)大以后，才慢慢的了解了這種神圣的'職業(yè)。
20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8、0級(jí)特大地震，我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時(shí)，想成為科學(xué)家的理想，深深地扎進(jìn)了我的心田，在我的心中生根發(fā)芽了。我想為他們做些什么，可我太小，無能為力，只有空想罷了，只能在長(zhǎng)大些，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來告慰死去同胞們。
我現(xiàn)在有好多夢(mèng)想：想找到可以和種放射性物質(zhì)抗衡的物質(zhì)，以減輕核武器對(duì)人們的傷害；想發(fā)明一種磁能城市防護(hù)罩，以減輕自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害，減少戰(zhàn)爭(zhēng)；發(fā)明一種不用燃料的宇宙飛船，以探索發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘，找到另一個(gè)人類的家園……為了這些夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了千千萬萬的苦難離民，為了無辜的同胞們……我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，開拓視野，刻苦鉆研，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈。
理想是我們每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，每個(gè)人為了它堅(jiān)持不懈，努力奮斗。我也會(huì)為了我理想的方向努力，我堅(jiān)信，我的理想總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的，只要努力，一切皆有可能。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有著不同的理想和奮斗目標(biāo)。如果有人問我的理想和目標(biāo)是什么？那我會(huì)毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個(gè)能給人們帶來歡樂和笑聲的娛樂節(jié)目主持人。當(dāng)我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的時(shí)候，我是多么羨慕啊，我暗暗發(fā)誓，將來一要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
主持人每次都是光彩奪目的出現(xiàn)在電視熒屏上，但是誰又知道他們?cè)诒澈笏冻龅钠D辛和努力呢？他們?yōu)榱四茏層^眾忘掉憂愁和煩惱，誰又知道他們已經(jīng)在臺(tái)后練了無數(shù)遍，為的是，能讓我們每天都開開心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關(guān)注他們的節(jié)目，讓更多人相信自己，認(rèn)可他們。別看他們平時(shí)大大咧咧，有說有笑。可是，是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候向社會(huì)獻(xiàn)出他們的愛心，來幫助其他人；是他們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略各地的風(fēng)采；是他們教會(huì)了我如何看待生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫(yī)生、老師主持人也毫不遜色。因?yàn)樗鹆巳藗兊撵`魂，交給我們做人的道理。
而我堅(jiān)信自己可以成功，我沒有說空話。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認(rèn)真聽講，私下多和別人交流，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，來培養(yǎng)自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前。自信，勇氣，毅力是我前進(jìn)的動(dòng)力。付出總會(huì)有回報(bào)，而我只希望帶給別人快樂，我會(huì)堅(jiān)持自己的理想，會(huì)為我的理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年，我不會(huì)再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候，我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻阋獑栁�，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”
我的理想六年級(jí)作文 篇6
人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想，理想是一條小船，載著我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個(gè)神圣的職業(yè)。
記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點(diǎn)燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是長(zhǎng)青，散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�。≡噯�，哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的？老師站在三尺講臺(tái)上，向我們灌輸著知識(shí)。我經(jīng)常想，如果我是一位教師，那該多好��！
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)那些聰明好學(xué)的孩子，我會(huì)有問必答；對(duì)于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會(huì)一視同仁，絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問題，我會(huì)耐心地講解，直到他們聽懂為止。假如我是一名老師，我不會(huì)按課本上的內(nèi)容去講，不會(huì)讓同學(xué)們成為“聽書”的機(jī)器，我會(huì)讓同學(xué)們獨(dú)立思考，跨入想象的門檻，會(huì)讓所有學(xué)生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題，不要過度地依賴課本。對(duì)一些有獨(dú)特見解的學(xué)生會(huì)加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)理想光喊喊口號(hào)也是不行的。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。只要努力，我的成績(jī)就會(huì)更上一層樓，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)話語。理想指引著我前進(jìn)的方向，讓我不迷失于大霧中！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
我的理想是當(dāng)一名畫家，長(zhǎng)大后畫出美麗的畫，讓每個(gè)人都可以欣賞到。
你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因?yàn)樾r(shí)候我拿著筆愛畫來畫去。所以現(xiàn)在我讓媽媽給我報(bào)了畫畫班，自從在畫畫班里學(xué)畫畫，讓我懂得了作事一定要細(xì)心。認(rèn)真。就像是學(xué)別的東西一樣，只要認(rèn)真，就能學(xué)好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說：“你畫的畫都畫的非常好。”因?yàn)槲耶嫷姆浅：�，還在畫畫班當(dāng)了一個(gè)組長(zhǎng)。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我會(huì)每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。
假如我成了一名畫家，我會(huì)讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好這就是我的理想。
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