六年級(jí)作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
這世上陌生分為兩種，第一種，就是陌生人之間的陌生，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，我們倆彼此都不熟悉，這是最多通的陌生。另一種陌生，你我之間雖然見(jiàn)過(guò)很多面，說(shuō)過(guò)很多話，經(jīng)歷過(guò)很多的事情，但是我對(duì)你依然不了解，或許是你我根本不想讓對(duì)方了解，也或是曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻陌生。
對(duì)待陌生人，我們應(yīng)該與他稍微保持一些距離，因?yàn)槲覀儾恢浪谋举|(zhì)，是好是壞，我們應(yīng)不應(yīng)該與他交流。同時(shí)也不能擺出一種愛(ài)理不理的樣子，說(shuō)不定日后成為知心朋友呢�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們對(duì)待陌生人，現(xiàn)實(shí)與他保持距離，看清他的本質(zhì)，在好好交流。
第二種就是對(duì)自己原本熟悉的人開(kāi)始產(chǎn)生隔閡，陌生了。逐漸倆人指尖有了隔膜，也許是時(shí)間久了，也許是我們發(fā)生了改變。面對(duì)這樣的情況，先琢磨這件事的本質(zhì)，如果想保留這一份熟悉，就努力做出改變，如果你覺(jué)得可以放開(kāi)這份熟悉，就順其自然吧。
世上有兩種陌生。
六年級(jí)作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽(tīng)到這催人淚下的歌曲，他那開(kāi)心的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
他卡著一對(duì)小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒。無(wú)論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽(yù)為陽(yáng)光皮膚。他是我們的開(kāi)心果，他是我的同桌——姜超。
到了課間活動(dòng)，我總是和他去玩。如果玩游戲沒(méi)有他，再好玩的游戲也變的無(wú)聊。相反，如果有了他，他就會(huì)做一些搞怪的動(dòng)作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對(duì)手被他打敗。逗得我們哈哈大笑。
我們倆有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵起來(lái)。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜蓚�(gè)小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號(hào)“死黨”。
今年勞動(dòng)節(jié)的前夕，他的爸爸因?yàn)榧毙阅X出血而去世。他家里本來(lái)就很窮，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是雪上加霜。我認(rèn)為他以為肯定不會(huì)再玩游戲了，也不會(huì)開(kāi)心得笑了。
過(guò)了一天見(jiàn)到他，想不到他仍面帶笑容，開(kāi)朗活潑。好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有人說(shuō)他：“沒(méi)良心“。我卻認(rèn)為他在人生路上跌倒了，沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我應(yīng)該尊敬他。
不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開(kāi)心果，我的同桌，我的好朋友走了。
夕日的同桌，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他還好嗎？我每天都會(huì)祝福著；愿我們?cè)缛罩胤辏?/p>
六年級(jí)作文 篇3
是的，我是一尾憂郁的小魚(yú)，我清楚地記得今天我們一家人好像遠(yuǎn)行，我正往家里游去。
游到家一看，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诋?huà)路線。爸爸說(shuō)這條路線好，爺爺說(shuō)不好，水已被污染了。我定睛看看地圖，真是沒(méi)想到目前去大海的路線只剩兩條了。經(jīng)過(guò)大家的商討，我們定下了遠(yuǎn)行路線。
一路上風(fēng)雨無(wú)阻，第一次出遠(yuǎn)門(mén)的我不禁責(zé)怪家人為什么還要籌劃路線，這一路上不是好好的嗎？正游得快活，突然一個(gè)排水口噴發(fā)出一大股重金屬殘?jiān)�，嗆得我滿嘴都是金屬味，只見(jiàn)爺爺承受不住，暈了過(guò)去。我歇斯底里，我想去救爺爺，可爺爺一把把我推開(kāi)了�！澳棠棠�？”媽媽紅著眼，顫抖著說(shuō)，好像已經(jīng)承受不住這么大的打擊了。爸爸臉色蒼白，驚恐地望了望后面，奶奶一心想去救爺爺，但事與愿違，奶奶也暈死過(guò)去了。
水中的金屬味越來(lái)越重，我和爸媽只好游得更快一些。爸爸似乎體也不支了，他無(wú)力地跟媽媽說(shuō)：“照顧好孩子——孩——子！”說(shuō)完，爸爸像爺爺、奶奶一樣暈死過(guò)去。
媽媽傷心過(guò)度，似乎也游不動(dòng)了。我痛哭欲絕，想用自己的背托住媽媽，只恨金屬味太濃，我頭暈乎乎的，一時(shí)沒(méi)托住——媽媽——媽媽……
我拼命地向前游去，眼前一片漆黑，很想睡覺(jué)，但是我不能睡，我要活著，我要把今天這悲慘的遭遇告訴更多的人！
六年級(jí)作文 篇4
談起我們班的早讀課呀！可真是比市場(chǎng)熱鬧。有的利用課本掩護(hù)自己說(shuō)話，有的坐在課桌上翹著二郎腿發(fā)呆，有的甚至一邊看漫畫(huà)書(shū)一邊高聲朗讀……可真是“各有所愛(ài)”啊！
片段一
今天，本班的“擾亂分子”A和C在早讀課竟然乖乖拿起書(shū)來(lái)“讀”，不會(huì)吧？難道是我眼花了？往近處一看，才真相大白:原來(lái)A和C根本不是在讀書(shū)，而是在談?wù)撝裁�，嘴邊還露出“笑容”。這可激怒了老師，老師大吼一聲，把他們嚇得目瞪口呆：“有什么事嗎？老師？”“你們這是明知故問(wèn)！”“老實(shí)交代你們?cè)谡f(shuō)什么？”老師吼道�！拔覀儭覀儭~，沒(méi)說(shuō)話�。∥覀�?cè)谧x書(shū)，真的！”A和C異口同聲的說(shuō)。“還狡辯，你們是不是不見(jiàn)棺材不落淚�。 崩蠋熝b做要打人的樣子，A和C說(shuō)“手下留情，我們說(shuō)就是了……”他們交代后，老師狠狠的批了他們。
片段二
我們班的F不知道是不是早上吃錯(cuò)藥，還是發(fā)燒燒到42度腦袋燒壞了，進(jìn)教室后居然傻傻的做到那兒翹著二郎腿，班長(zhǎng)見(jiàn)他不動(dòng)，便走過(guò)去叫他讀書(shū)，誰(shuí)知班長(zhǎng)喊他不應(yīng)，推他也不應(yīng)，班長(zhǎng)剛要報(bào)告，Englishteach進(jìn)教室，班長(zhǎng)剛想給老師告，F(xiàn)竟然迅速在椅子上高聲朗讀起來(lái)，把班長(zhǎng)起的頭上直冒火！
片段三
我的Friend（朋友，也是英語(yǔ)課代表）她竟然一邊看漫畫(huà)一邊讀書(shū)，可真是“吃著自己的看著別人的”。她可真厲害，一邊死盯著漫畫(huà)，一邊高聲朗讀English，真是演技高超！
先說(shuō)這么多吧，要想知道的更多，“請(qǐng)隨時(shí)到我們班來(lái)，歡迎光臨！”
六年級(jí)作文 篇5
寒假開(kāi)始的第一天起，我就天天盼著下雪，并且是鵝毛大雪。當(dāng)然我也非常喜愛(ài)下雪。
今天，我終于盼來(lái)了期待已久的“白蝴蝶飛舞”的日子。
我剛剛從夢(mèng)里醒來(lái)，就感覺(jué)到窗外一片白茫茫的。��？難道我還在做夢(mèng)嗎？“啊嗚，好痛��！”我用手捏了一下自己的臉，揉了揉惺忪的眼睛，再仔細(xì)一看，奧，原來(lái)是下雪了啊。我興奮地一蹦三尺高。我沒(méi)來(lái)得及穿好大衣就直奔窗前。太棒了，終于下大雪了！我的心情突然大好，眼角差一點(diǎn)就和嘴角連在一起了呢！現(xiàn)在的天地真的可以用銀裝素裹這個(gè)詞來(lái)形容了。樹(shù)葉上、房頂上、小朋友的臉上和大地上，都換上了銀色的大衣。
可是良好的心情沒(méi)有保持得太久。我這個(gè)人本來(lái)就很奇怪，在夏天、春天包括秋天，我喜歡的是太陽(yáng)；但是冬天我喜歡的卻是下雪！所以說(shuō)良好的心情沒(méi)有保持。就在中午十一點(diǎn)左右，我還沒(méi)欣賞夠這白色的天地，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。天又一次陰沉沉地暗了下來(lái)。正如我此刻的心情般。我拖著沉重的腳步回到書(shū)桌前，看起我平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)。這次看得很走神，過(guò)一會(huì)兒，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭看看窗外；又過(guò)了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)頭看看。沒(méi)想到這雪花變成了一位偉大的魔術(shù)師，它能讓大地瞬間變成白色。雖然這么說(shuō)，可是今年這場(chǎng)雪有點(diǎn)不同，它就如同一句大家常說(shuō)的話——“東邊太陽(yáng)，西邊雪”東邊是金黃色的天地，可西邊卻是全然不同的顏色——銀色！
在微暗的暮色中，片片從天而降的雪花再次鋪滿草坪，它們都戴著半透明的帽子，卻有著各種精巧的圖案。我覺(jué)得它們比大師精心剪出的窗花還好看呢！
一轉(zhuǎn)眼，黑暗籠罩了大地，“銀蝴蝶”也不知去向了，嗯，它們應(yīng)該也回家睡覺(jué)去了吧？“明天你們一定要回來(lái)哦，美麗的‘銀蝴蝶’們！”我在心中吶喊著……
六年級(jí)作文 篇6
星期一的下午，天陰沉沉的，下著雨。那一絲絲雨好像是誰(shuí)在哭泣？那是我們！
我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛(ài)。一到四年級(jí)，老師總說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好，仿佛只有缺點(diǎn)。五年級(jí)時(shí)換老師了。突然，我變成了這個(gè)好那個(gè)好，一身的優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)可真不少。數(shù)學(xué)項(xiàng)老師就是如此。
以前，我的作業(yè)本經(jīng)常不及時(shí)訂正，老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時(shí)，不管答案對(duì)不對(duì)，也批了對(duì)上去，應(yīng)付了事。而項(xiàng)老師不一樣，如果我們不訂正，便會(huì)像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放，只有訂正完才會(huì)被放走；看訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)又把你叫了回來(lái)，如果你實(shí)在不會(huì)的話，她又給你細(xì)心地講解。
有一次，我有差不多二十頁(yè)沒(méi)訂正，被項(xiàng)老師“召見(jiàn)”。我以為項(xiàng)老師會(huì)破口大罵了。不但沒(méi)如此，在我訂正完后還和我一起看了一段視頻�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕。項(xiàng)老師因?yàn)樯眢w原因就要去北京做檢查，還要做手術(shù)什么的。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望項(xiàng)老師不要走。雖然不想項(xiàng)老師離開(kāi)我們，但想象力終究不能讓項(xiàng)老師不離我們而去。
分別的那一天來(lái)了。同學(xué)們都動(dòng)了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買(mǎi)了鮮花，有的同學(xué)送了銅像，有的同學(xué)送了賀卡……
終于，分別的那一刻來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)安靜了下來(lái)。一位家長(zhǎng)上對(duì)老師來(lái)說(shuō)著祝福的話，也讓我們每個(gè)人對(duì)項(xiàng)老師說(shuō)句祝福的話，但誰(shuí)都說(shuō)不上來(lái)，只有抽咽聲。項(xiàng)老師與每一個(gè)同學(xué)擁抱。項(xiàng)老師安慰我們每一個(gè)人。往昔的一個(gè)個(gè)片段在我腦海中浮現(xiàn)著。
輪到我了。我說(shuō)：“祝項(xiàng)老師成功。”這時(shí)，一顆淚珠從我肩落下，落進(jìn)了我的心。我怕，怕，怕，怕在畢業(yè)之前看不見(jiàn)項(xiàng)老師！
六年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在，已是深夜，窗外的燈都熄滅了，只剩下幾束光亮還在窗外寂寞的閃動(dòng)著。
現(xiàn)在的我，已不覺(jué)得困了。眼淚，在臉上不停地沖刷著。明天，便要考試了，可是今天晚上，卻發(fā)生了一件讓我這輩子或許都難以忘記的事。爸爸正在醫(yī)院里，或許還躺在病床上，或許……躺在手術(shù)臺(tái)上。
今天下午，我們從奶奶家回來(lái)，爸爸的肚子便開(kāi)始不舒服。闌尾炎!這是媽媽的第一反應(yīng)。幾個(gè)月之前，爸爸也曾因?yàn)殛@尾炎去了醫(yī)院�？赡鞘侵皇呛�(jiǎn)單的打了幾天吊針，還沒(méi)有到要上手術(shù)臺(tái)的地步啊。
寫(xiě)到這，我抬起頭，看向窗外的星空。漆黑的夜空上，只有幾顆星星在凝望著我。朦朧的淚眼，只是看到了星星大概的輪廓。它們，是否也像我一樣?
媽媽把奶奶叫來(lái)照顧我和弟弟，還叮囑我什么也別想，好好復(fù)習(xí)�？墒�，我又怎能不想呢?我不喜歡那個(gè)躺在病床上病怏怏的爸爸，我喜歡那個(gè)做事果斷，雷厲風(fēng)行，總愛(ài)板著臉教訓(xùn)我的爸爸。
爸爸現(xiàn)在怎么樣了，我不曾知曉。切除闌尾不是什么大手術(shù)，但是，爸爸會(huì)不會(huì)疼?每每想到這，我都會(huì)痛哭不已。本來(lái)以為，手術(shù)這個(gè)詞，這件事，不會(huì)發(fā)生在我家。但它發(fā)生了，還是在對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的日子——期中考試的前一天。
心中翻涌著酸楚。我十分想說(shuō)：“爸爸，謝謝您!”但我更想說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起!”我一直享受這爸爸給予的父愛(ài)，卻曾未讓父親得到回報(bào)。漸漸地，我們的羽翼硬了，父母卻在不知不覺(jué)中老了。誰(shuí)注意過(guò)父母臉上的皺紋越來(lái)越多，頭上的白發(fā)越來(lái)越多?
想到這，我擦干了眼淚。我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。接著，我想，我該合上日記本，關(guān)上燈，躺回床上。明天用最好的狀態(tài)去迎接初升的太陽(yáng)!
六年級(jí)作文 篇8
冬，就這么沉默著，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
皚皚的白雪覆蓋著大地，冬的嚴(yán)寒籠罩著每個(gè)人的心，即將到來(lái)的新年卻驅(qū)走了人們心中的寒冷，給人們帶來(lái)一片溫暖，讓人們充滿著夢(mèng)想。我也不例外，在這個(gè)寒冷的冬天里，我的心卻是暖的，心中也有著許多溫暖的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，也許不是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，但它萌發(fā)于我心靈最美的地方。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是永恒的微笑，使心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方……我相信，只要我努力，就有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天！
還記得去年的新年，我裹著厚厚的羽絨服看來(lái)到了超市，準(zhǔn)備買(mǎi)東西去拜訪親戚，但正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)超市的時(shí)候，我看到了一幅場(chǎng)景：有兩個(gè)大人帶著一個(gè)小孩，兩個(gè)大人只穿著我春天時(shí)穿的那么多的衣服，小孩子的衣服都是大人的，但還是很單薄。他們縮在一塊兒，地上只鋪著一塊破的不能再破了的舊地毯了，我在幾米外的距離都能看到他們?cè)谏l(fā)抖。此時(shí)此刻，似乎只有他們面前的一個(gè)破碗，和破碗里的幾塊硬幣在陪伴著他們，陪伴著他們的寒冷。
我都裹了羽絨服了，還這么冷，想必他們我的心不禁涼了，從超市內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出這么多人，都是穿著羽絨服或是裹著大棉襖的，只有他們?cè)谝慌缘慕锹淅�，穿成這樣。這似乎像打破了和諧一樣，別人看到他們，都往一旁躲，嘴里還嘀嘀咕嘟幾句話：“裝的吧！現(xiàn)在假乞丐多的是了！”“啊喲，臟死了！”“去去去，別擋道！”“”
聲音越來(lái)越多，可就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫助這可憐的一家人。這個(gè)還用猜嗎？假乞丐會(huì)冒著寒冷，冒著生死危險(xiǎn)，就是為了要幾毛錢(qián)嗎？
此時(shí)，我能做的，就只是給他們錢(qián)了，我走上去，輕輕地放下了一塊錢(qián)，轉(zhuǎn)身時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音：“謝、謝”雖然有些發(fā)抖，但是我還是聽(tīng)出來(lái)了。
這是我感嘆，為什么超市內(nèi)外進(jìn)出這么多人，就沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)關(guān)心關(guān)心這一家人呢
因?yàn)槲矣行履陦?mèng)想，所以我想到了這些應(yīng)該有著夢(mèng)想而沒(méi)有夢(mèng)想的.人。因?yàn)閴?mèng)想，所以又想到了這件事情。
在這個(gè)“溫暖”的冬天里，我的新年夢(mèng)想就只是這個(gè)，就是想讓所有沒(méi)有夢(mèng)想的人都有夢(mèng)想！讓世界充滿愛(ài)！新年快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇9
在我的生活中，有一個(gè)人，她就是爸爸媽媽口中的“別人家的孩子”。
這個(gè)人就是我的姐姐。姐姐戴著一副圓眼鏡，有著平整的齊劉海，扎著高高的馬尾辮。平時(shí)是一個(gè)乖巧、安靜的女孩子。姐姐的成績(jī)十分優(yōu)異，年年都是三好學(xué)生，并且每科成績(jī)都是全優(yōu)。她還十分喜歡看書(shū)，只要有空，就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看，不論發(fā)生了什么事她都“書(shū)不離手”，即使外面發(fā)生火災(zāi)她也絲毫不受影響，所以姐姐“書(shū)呆子”的形象深入人心。但是我知道姐姐并不只是一個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)她還是一個(gè)頑皮的孩子。
記得暑假的一天，天氣特別炎熱，我和姐姐很想吃冰棒，可是家里規(guī)定一人一天最多只能吃一根，沒(méi)想到姐姐居然策劃了一場(chǎng)“偷冰棒”秘密行動(dòng)。
姐姐假裝去上廁所，實(shí)則是去客廳察看“敵情”——外公外婆的動(dòng)態(tài)。我只好在房間里等她的好消息，不一會(huì)兒姐姐回到房間，她按捺住興奮的心情，小心翼翼對(duì)我說(shuō)：“元，他們都在午休，我們可以合作，我赤腳走進(jìn)廚房，到冰箱里拿冰棒，你呢，就在廚房門(mén)口 “望風(fēng)”！”隨后只見(jiàn)姐姐背貼著墻壁，光著腳丫躡手躡腳地在地板上走著。時(shí)不時(shí)地向四周看看有沒(méi)有人�？吹浇憬愕臉幼游胰滩蛔∥孀∽煨α恕＝憬憔陀醚劬Φ芍�，不停地用手示意我安靜。
記得那次成功“偷”到冰棒后我和姐姐在房間里享用“勞動(dòng)成果”時(shí)，我十分激動(dòng)，不停地向姐姐分享這份喜悅，而姐姐則兩耳不聞窗外事，嘴里叼著棒冰，繼續(xù)津津有味地捧著《哈利·波特》看，似乎又變回了“書(shū)呆子”。
這就是我的姐姐，雖然表面上木訥文靜，如同一個(gè)“書(shū)呆子”，但她有時(shí)也很調(diào)皮，有著不為人知的一面，是一個(gè)不一樣的“書(shū)呆子”！
六年級(jí)作文 篇10
假期，爸爸帶我們?nèi)チ四乔侔雿u。與我們同行的有羅康洋和他同學(xué)兩家人，還有我舅舅一家。
我們先去了地質(zhì)公園，里面有很多由大石頭形成的大石山，棧道依山而建，環(huán)繞大海。大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)，天空也像一塊藍(lán)色的寶石，不知是大海倒映天空，還是天空照映著大海。慢慢地，離岸遠(yuǎn)了，群山都被拋在背后，只有一望無(wú)際的大海和茫茫海中的一粒石頭孤島。偶爾飛過(guò)一只海鳥(niǎo)，孤寂而又凄清，真是：“飄飄何所似，天地一沙鷗”的境界。我們又去參觀了島上的攝影基地，然后就回別墅去了。
我們租的別墅面朝大海。迎面吹來(lái)的絲絲海風(fēng)，讓炎熱的天氣變得涼快了許多。穿過(guò)圍欄便是金黃色的沙灘。晚上，我們?nèi)ド碁┥献ンπ�，可是我一只也沒(méi)有抓到。聽(tīng)著他們的歡呼，我有些惆悵，便自己一個(gè)人下了海邊。這時(shí)我看見(jiàn)有一家人沿著海岸走著，提著一個(gè)桶，里面裝著一些小水母，是被海水沖上來(lái)的。那個(gè)小男孩很友好地把桶給我看了一下，只見(jiàn)一只只水母圓圓的，像果凍一樣，正在桶里慢慢地蠕動(dòng)。我跟著他們走了一段路，不料大海卻開(kāi)始漲潮了，小男孩告訴我，漲潮就沒(méi)有水母，要等第二天退潮才有了！于是，我只好失望地走了。
第二天六七點(diǎn)鐘的樣子，我便起床了。睡眼迷蒙中看到了散發(fā)著金光的太陽(yáng)。我們沒(méi)有趕上日出。不過(guò)聽(tīng)這里的服務(wù)生說(shuō)，由于東邊的山峰太高太多，在這里是看不到日出的，要到棧道的最高處才是觀日出的最佳位置。這么一聽(tīng)，我心里也釋然了。我拿了個(gè)瓶子，穿好鞋，輕輕打開(kāi)柵欄門(mén)，走向海灘，想彌補(bǔ)一下昨晚沒(méi)有抓到螃蟹又沒(méi)有抓到水母的遺憾。在大石頭旁，我意外地發(fā)現(xiàn)了十幾個(gè)螃蟹洞，找了根小棍子，一個(gè)個(gè)挖開(kāi)，里面卻什么都沒(méi)有。我終于放棄，踏著海水，迎著朝陽(yáng)，原路返回。
我不太喜歡在沙灘上走，因?yàn)樯匙犹�，腳總會(huì)陷進(jìn)去。在淺沙灘上，我喜歡脫了鞋，站在濕沙上，不軟不硬還帶著暖意，很平滑。海浪一下又一下?lián)嶂业哪_，涼涼的，非常舒服。水波蕩漾之中，乍一看，好似有兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)在天上，一個(gè)在水里，波光粼粼的，像灑了一層金子。水天相接處，依然朦朦朧朧，籠罩著神秘。我想，可能是小小的人魚(yú)公主，正躲在石塊背后，做著美麗的夢(mèng)。突然，C隊(duì)走過(guò)來(lái)，指了指原地，原來(lái)那里有一個(gè)海星！它很小，是棕黑色的，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛死了一般。我輕輕地碰了碰它，看見(jiàn)它的腿微微地動(dòng)了一下，小表妹和C隊(duì)跑去接了一瓶海水淋在它身上。我干脆把它放進(jìn)瓶子里，等到潮水來(lái)了，把它放回了屬于它自己的家園。
早飯后，我們又下了沙灘玩。我沿著淺灘，追隨著一只小狗跳躍的腳印向前走。就這樣我流連忘返嬉戲著海水一直走著，走到海灘的另一邊……中午十二點(diǎn)多我們退房離開(kāi)了浪琴灣。
這次旅行雖然結(jié)束，但是心里如那琴的水一樣，溫暖如春，很開(kāi)心。
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