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難忘的照片六年級作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的照片六年級作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的照片六年級作文 1
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)�！氨黄取鄙吓_表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個六一兒童節(jié)，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的'照片。
對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
難忘的照片六年級作文 2
每當(dāng)我翻開房間里的那本相冊時，小時候的趣事一遍又一遍地在我腦海里浮現(xiàn)。其中一張背后的故事令我至今記憶猶新。那張照片記錄的是我和一只小鴿子的故事。有一次，我在草叢旁邊的小路上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子。我就小心翼翼的把它捧回家里，并懇求父母讓我飼養(yǎng)這只小鴿子。在我的苦苦哀求和保證不影響學(xué)習(xí)的情況下，父母同意了。我高興地一蹦三尺高，馬上跑到陽臺上，給這只受傷的小鴿子做了一個溫暖的家。這只小鴿子長著一身雪白的羽毛，黑珍珠似地眼睛晶瑩剔透，漂亮極了。我給它取了一個名字“白白”。白白好像很喜歡這個新家，剛開始它一見我就一個勁地亂跳，好像很害怕我。后來在里面東張西望了一會兒，就安靜了下來。每天放學(xué)后我就和它呆一會兒，喂它吃點東西，摸摸它雪白的羽毛，慢慢地和我熟悉了起來。在等我放學(xué)時它都會從某個地方跳出來迎接我。
白白愛吃玉米粒，我就經(jīng)常把那些玉米粒放到鍋中煮熟，然后放在一個小盤子里，在端來一大瓶蓋水，它就會馬上吃起來。有時候，它總是吃著看看我，好像在邀請我參加它的“大宴”，但是很可惜，我“不喜歡”吃。就這樣過了一段時間后，白白的病好了，爸爸讓我把它放回大自然。我雖然舍不得它，但一想到白白的幸福，我還是戀戀不舍的.聽從來爸爸的建議。在一個陽光明媚的早上，我打開陽臺的窗子，雙手捧著白白，在爸爸一聲“放”的口令下，我往上一拋，只聽“咔嚓”一聲，一張使我終身難忘的照片產(chǎn)生了。
以后，每當(dāng)我看見這張照片，就會不由自主地想起了我和小鴿子白白在一起時的快樂和共同度過的一段美好的時光。
難忘的照片六年級作文 3
在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友——何東。
記得去年剛開學(xué)，何東轉(zhuǎn)學(xué)到我班，開始，我和何東很陌生，但經(jīng)過一段時間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學(xué)習(xí)上，他給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
記得有一次，我正在教室里做作業(yè)，忽然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，驗算了好幾遍，可每次驗算出來的答案都不相同。正在這時候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：“怎么啦？”我小聲地說：“我……我解不出這道題�！焙螙|看了看，說：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做�！彼�.話給我?guī)砹诵判�。于是，我又重新看了起來，不一會兒，我果然會做了，我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對我稱贊道：“你真棒！”我聽了，心里有了說不出的高興。
記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會好了呢？我問何東，他說：“我……”在我的再三追問下，他終于道出了實情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進去。不一會兒，他就把椅子修好了。
轉(zhuǎn)眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我給何東拍下了這張照片。每當(dāng)我看著這張照片，就想起何東當(dāng)時幫助我的情景……
難忘的照片六年級作文 4
翻開充滿回憶的相冊，兒時的童真再次印在了腦海里。 ——題記把相冊放到一邊，可又依戀地拿起，翻到了那陌生的一頁。記憶在無形地蔓延，回到了那個下午……我們家因為各種原因來到了渡口。
學(xué)完古箏，我百無聊籟地坐在車上，車窗外的各種景物在倒退。不知為什么，我突然覺得現(xiàn)在會有好事發(fā)生，想這個的同時我的左眼皮跳了幾下，天也變得晴朗了許多！果然不出我所料，媽媽忽然想起今天是妹妹出生的60天，所以臨時決定要拍照留念，我笑得合不攏嘴。于是爸爸按照媽媽的意愿，來到了花容寶貝專業(yè)攝影店。今天的主角是妹妹，身為她親愛的姐姐當(dāng)然會沾光拉。主打照片就是我和妹妹的姐妹照了——只見攝影師阿姨拿著一個球擺弄著，吸引了妹妹的注意。妹妹向攝影師阿姨撒著嬌，表示著自己想要球。阿姨笑瞇瞇地看著妹妹，而妹妹卻疑惑地看著阿姨。 “小妹妹，你想不想要這個球��？”阿姨詭異地說。接著阿姨說：“那要就好好拍照，才會給你哦！”妹妹似懂非懂地點了點頭，之后阿姨就把球交給了妹妹。
沒想到那球竟然有那么大的威力，妹妹她竟然真的在整個攝影過程中乖乖的'了。在和我拍照時，球當(dāng)然被沒收了。妹妹把全部的精力放在了球上，眼睛一直盯著球看�？赡苁菫榱俗袷貙Π⒁痰某兄Z，依順地坐在了我的懷里。就這樣拍下了那張照片，那張照片中，我微笑著面對著鏡頭，而妹妹的目光卻放在了別處。緊接著我們一家人拍下了幾張全家福，便匆匆地回去了。爸爸開著車，帶著我們回了家。路上留下了，我們一家的歡笑聲，在不斷地回響著……相片可以記錄著人世間的情感，并將那情感定格在一瞬間，那是多么美好啊！
難忘的照片六年級作文 5
今天，小軍得到了他十歲生日禮物——一部相機。小軍喜出望外，興沖沖地帶到學(xué)校，準(zhǔn)備好好炫耀一番。沒想到，小軍卻受到那些嫉妒的同學(xué)一陣?yán)涑盁嶂S。“哼，一部相機而已，炫什么炫！”“是呀！再說了你會拍照嗎？”小軍暗下決心，要讓那些看扁自己的同學(xué)后悔！
星期天，小軍早早起床，帶上自己心愛的寶貝相機，踏著晨曦出發(fā)尋找素材。一路上，小軍看見無數(shù)風(fēng)景，有溫馨，有歡樂，有優(yōu)美，有詩情畫意的田園風(fēng)光，有一家人出去郊游的幸福生活，也有踩到西瓜皮摔倒的'小孩，還有……但這些小軍并不滿意，他要拍一張更好的照片，讓同學(xué)心服口服。
一眨眼已經(jīng)10點多了。小軍十分焦急，加快了腳步，來到了河邊。突然，看見一位中年人正準(zhǔn)備釣魚。他靈機一動，決定拍下中年人甩魚竿的英姿。小軍目不轉(zhuǎn)睛地盯著相機，食指輕輕抵住快門，聚精會神地等待著中年人甩竿的一刻。只見中年人手緊握魚竿，身體往前傾斜，手臂向后一彎，正在蓄力。可就在這時，調(diào)皮的小魚鉤不小心“咬”住了中年人的衣服。中年人手臂使勁一甩……與此同時，小軍按下了快門。緊接著“撲通”一聲，站在附近的小軍被濺了一臉?biāo)�。原來，中年人甩竿時慣性似的連自己也甩了出去，來了個“空中飛人”。而小軍正好拍下了中年人手忙腳亂，一臉驚慌，騰空飛起的搞笑模樣。小軍樂得一蹦三千尺，連忙回家把照片打印出來……。
星期一，小軍第一個來到學(xué)校，自豪地拿給同學(xué)們看，他們一個笑得東倒西歪，合不攏嘴！
難忘的照片六年級作文 6
我家有許許多多的照片，令我最難忘的一張照片是我去青島極地海洋世界的留影。每當(dāng)我看到這張照片，我就走進了記憶的大門。
照片上的'人物是我自己，景物是一群快活的小白鯨，我站在一個人造雪山上，穿著厚厚的棉衣。
那次我到極地海洋世界的時候，我在那里走來走去，見到了我以前沒有見到過的很多動物朋友。在那里看見了有趣的吃奶魚，吃奶魚并不吃牛奶，而是把一般的魚食上放一層奶，我抓一把這種魚食放入水中，就會有一大群吃奶魚向前擁擠過來，一直到魚食被吃完。我還看見了企鵝，企鵝在水下游泳時，速度猶如火箭一般呢。最后我來到了小白鯨的游覽區(qū)，小白鯨生活在北極，身體是白色的，白色成為它們很好保護色。小白鯨是非常稀有的哺乳動物。而且還有海上的“百靈鳥”的稱號，它們用聲音來召喚同伴，會幾百種語言呢！這些聲音是小白鯨唱歌的聲音也是說話的聲音。在那里我讓媽媽用相機，“咔、嚓”一聲，留下這一刻的美好回憶。
我喜愛動物，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩蚁矚g這張照片！
難忘的照片六年級作文 7
一個身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的'輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去太湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來到了太湖。
2個月前的國慶假期中我們?nèi)乙黄鹑ヌ瓮�。來到太湖邊，只見太湖水清澈見底，水中有一些小魚在自由自在的游來游去。我卷起褲腳，光著腳丫向太湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時一個想法在我腦中閃過——捉魚。
我的眼睛在不停的搜索著，這時一條小魚進入了我的視線，我彎著腰，悄悄地走過去，我離目標(biāo)越來越近了，這時我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去，結(jié)果小魚快速地向水底一游，害得我撲了個空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚又進入了我的視線，我彎著腰悄悄地小心地走過去，再敏捷地向小魚撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道。“咔嚓”只見爸爸快速地按下了快門，拍下了這張照片。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時光�。�
難忘的照片六年級作文 8
在家里有我珍藏著最喜歡的一張照片，那張照片是我今年10歲過生日的時候我和同學(xué)們一起拍的。
我十歲生日那天，邀請了我的同班同學(xué)：王昊清、徐斌鋮、李悅旸、陳彥霖等一起參加了我的生日會。那天我們是在咖啡館里的舉辦的生日會，剛到那里，我們請的教練就讓我們出去集合排隊訓(xùn)練。我們做了幾個小游戲，這些都是熱身運動，是為真人CS游戲準(zhǔn)備的。
教練先把我們分成兩個小組，然后讓我們討論誰當(dāng)隊長，還讓我們給小組起一個隊名并想一句口號，我們一組叫“猛虎隊”，另外一組叫“獵殺隊”。教練夸我們給小組起的名字和口號都很棒。完成這項任務(wù)以后，教練發(fā)給我們每人一把槍和一個頭盔，教練就嚴(yán)肅地對我們說：“每個人都只有5條命，4個彈夾，而且只有槍射中對方頭盔才能算扣一條命。沒有人的`時候，槍口必須朝地，不能對準(zhǔn)人。大家都聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了。”接著我們就開始了真人CS游戲，我們大多數(shù)人都沒有玩過，所以剛開始都不熟練怎么玩，但是玩了一會，大家都領(lǐng)會了其中的奧妙。在大家的歡聲笑語中游戲很快就結(jié)束了。
我覺得這張照片很有意義，記錄了我十歲生日的點點滴滴，它讓我很難忘。
難忘的照片六年級作文 9
每當(dāng)我看到這張打吊針的爸爸與我對視的照片，都會想起那次難忘的事情。
那一次，我和爸爸媽媽一起坐火車出去玩。
火車上人很多，所以，爸爸抱著我，媽媽去找位子。那時候，我才四歲，但是，也知道怎么來分辨發(fā)燒了。
爸爸抱著我時，我感覺爸爸的`臉很熱，于是，我就叫媽媽過來。
媽媽走過來，用手摸了摸爸爸的頭，說：“爸爸發(fā)燒了，你別讓爸爸抱著了，下來站著吧�！笨砂职謭猿忠е�。這時，媽媽找到兩個位子，讓爸爸坐下。
可是，爸爸說：“你們兩個坐下吧，我不累�！辈还芪覀冊趺凑f，爸爸就是不肯坐。沒有辦法，我和媽媽只好坐下。就這樣，爸爸站了三個小時。
到地方后，媽媽領(lǐng)著我和爸爸火急火燎地趕到一家醫(yī)院。爸爸燒得高，要打吊針，我們就在醫(yī)院里陪爸爸打起了吊針。
我很為爸爸擔(dān)心，也深深為爸爸的行為感動，而爸爸卻一臉輕松地看著我們。媽媽則在一旁把這感人的一幕拍了下來。
這件事情，深深地感動著我，并提醒我，要向爸爸學(xué)習(xí)勇敢、堅韌還有愛。
難忘的照片六年級作文 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，翻看著以前的照片，六年來每個時期的生活情景頓時浮現(xiàn)在眼前。相冊中，有一張照片引起了我更多的回憶和難忘。
這是一張我七歲生日時拍下的照片。每個人都會過生日，而那天，我卻過了一個最特別的生日。記得那時，我還在家鄉(xiāng)——重慶市讀一年級，當(dāng)時父母遠在廣州丁作。由于年齡小，父母又不在身邊，老師對我一直都很關(guān)心。特別是班主任徐老師，聽說我要過生日了，怕我一個人在家太寂寞，干脆就叫我把蛋糕拿到學(xué)校班上來和大家一起過。
記得那天中午，班上十分熱鬧，大家圍在講臺旁邊，講臺上放著一個漂亮的大蛋糕。生日會開始了，同學(xué)們有的唱生日歌，有的給我獻上祝福，教室里洋溢著歡笑。就在這時，一個同學(xué)用相機拍下了這張照片，照片上的我正在許愿，徐老師在我的旁邊點蠟燭，大家歡樂地圍在旁邊，場面是那樣的溫馨、快樂。
其實，那次的生日蛋糕，四十多個人來分，就像吃大鍋飯一樣，每個人吃得都不多。但這次生日卻讓我感受到了集體的`溫暖與愛，感受到了我并不是孤單的，還有那么多的老師同學(xué)們陪伴在我身邊。
照片中的我正閉著眼睛許愿，我在想，希望我們這個班級永遠那么溫暖，團結(jié)、快樂。
難忘的照片六年級作文 11
一張張五彩的照片都記錄著我成長的足跡。
記得讀一年級時，我去鄉(xiāng)下奶奶家，我和鄰居家的大公雞進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
吃午飯時，我端著碗站在門口東張西望的吃飯，一不留意飯粒就掉到了地上。吃完飯我把碗放回屋里，再出來一看，發(fā)現(xiàn)鄰居家的大公雞在吃我的飯粒，我看見了，馬上說：“噓，噓，快走開！”但是這只大公雞根本不理睬，于是我踢了它一腳，這時它追著我啄，我馬上逃跑，可它還是追著我不放，我只好撿些碎石頭使勁朝它打，還是不管用。頓時，我怒了，心想：什么東西，居然敢啄我，真是吃了熊心豹子膽了。
我跑著跑著，看見一根長竹竿，馬上拿了起來，對著公雞一頓揮舞，公雞見勢不妙，正準(zhǔn)備逃跑，我見了說：“大公雞，是膽小鬼！”它似乎聽懂了我的話，轉(zhuǎn)過身來，聳著尾巴，豎直了翅膀向我撲來，我突然一棒朝著大公雞的頭打了下去，它痛得大叫，馬上跑了。
這時，旁邊的.媽媽正好看見我一副得意的樣子，就馬上給我拍下了勝利時刻的一幕。
每當(dāng)我翻開這張照片，就會想起這件難忘的事情，就連晚上睡覺也會夢到自己獲勝的時候，然后還會大笑一場。
難忘的照片六年級作文 12
時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小男孩，變成了一個頂天立地的男子漢。成長的過程中，流逝的只是時光嗎？哦，流逝的還有一段珍貴的時光——童年。
不經(jīng)意間，我的目光“觸碰”到了這張舉世無雙的老照片，在照片里，我正在和我的哥哥姐姐比賽爬山呢！
那是三年級暑假在長治市里的仙堂山爬山游玩時留下的合影，這是個來之不易的機會。我們一家人一起坐客車到寺廟拜佛，我在第一個佛像前跪下許愿。就這樣，輪流拜完佛以后，我以為就結(jié)束了�？晌疫�是太天真了，我繞過大殿到了廟后，一種突如其來的不詳?shù)念A(yù)感告訴我，可怕的事情就要來了。
我看到了好幾座寺廟屹立在山的頂部，我心想一定有有趣的事情發(fā)生。我就和我的.親人一起上山，在半山腰的時候，我的哥哥姐姐已經(jīng)氣喘吁吁了。正當(dāng)我們打算回去時，忽然，一只小黑狐從樹叢中冒了出來。它看見我們，好像在說：“不要放棄�！鳖D時我感覺自己體力充沛，我向山頂沖了上去，此時，我大聲的喊著：“殺呀！”就在這是“咔嚓”一聲，媽媽拍下這張照片。終于，我也登上山頂，“我成功了！”我高興地說。
雖然，這張照片已經(jīng)老舊，但我會永遠把它珍藏著！
難忘的照片六年級作文 13
在我家書房的桌子上，放著一張我最喜歡的照片。這是一張我和爸爸媽媽一起拍的全家福，它是在20xx年暑假時在安徽宏村拍的。照片里，我站在中間，兩手叉著腰，我咧著嘴笑著，露出兩顆大門牙。爸爸媽媽分別站在我的兩側(cè)，他們面帶微笑。那次旅行至今讓我記憶猶新，那年暑假后我就要上小學(xué)一年級啦！
照片上，我們的身后是宏村村前的南湖。宏村是一個古樸而美麗的世外桃源，電影《臥虎藏龍》也在這里拍攝過。有人把宏村比作水墨畫，有人把它叫做畫里的鄉(xiāng)村。村口的南湖美麗而幽靜，湖面上有一座石拱橋，精致小巧，像一條玉帶橫在水面上。湖邊坐著許許多多畫畫的學(xué)生，爸爸說他們在寫生。他們有的畫的是水彩畫，有的畫的是素描，還有的畫的是油畫。我們的全家福照片就是一位寫生的.大姐姐給我們拍的呢！
那天在宏村，我還吃到了有生以來最好吃的面條，我一口氣吃了三小碗呢！每次看到這張照片，就想起曾經(jīng)的快樂時光。爸爸答應(yīng)我，今年暑假我們會故地重游，再去宏村。我萬分期待！
難忘的照片六年級作文 14
打開電子相冊，第一張映入眼簾的，是在智慧谷拍的一張照片。照片中，爸爸媽媽親切地把我摟在中間對著鏡頭微笑著，而我卻別扭地不看鏡頭，整個人就像一個泄了氣的皮球。
那天，爸爸媽媽興高采烈地帶著我去智慧谷參加“愛心義賣”活動，為自閉癥兒童獻愛心。來到場館內(nèi)，我左看看右看看，總覺得這里沒有我想象中的那么有趣，于是我就有點不開心。就在這時，爸爸喊我去拍照。我站到他們中間，爸爸媽媽對著鏡頭露出了燦爛的笑容，而我卻一副不耐煩的表情。不管爸爸媽媽怎么哄我，我都不配合。就在這時，攝影師按下了快門，留下了這張難忘的照片。
我看著這張照片，真不明白當(dāng)時為什么要表現(xiàn)的那么不耐煩。我記得活動開始后，我看著小朋友們熱火朝天地賣著物品，我也加入了他們的行列，而且獲得了好多善款，我都驕傲地投進了捐款箱里。直到活動結(jié)束，媽媽來找我，我還意猶未盡，還想著下次還要來玩呢。
現(xiàn)在我看著這張照片，看著照片中與爸爸媽媽燦爛的笑容形成鮮明對比的'我那生氣的表情，頓時覺得很羞愧。我不應(yīng)該在活動還沒開始前，就斷定那沒有意思，而錯過了和爸爸媽媽溫馨合照的瞬間。
難忘的照片六年級作文 15
翻開那一本相冊，里面珍藏著許多的照片，可我最珍惜的還是那張——畢業(yè)照。
那張畢業(yè)照上面有許多小孩子，邊上站著幾位老師。你只要定睛一看，就能找到我。每當(dāng)我看見這張照片時，心里總會涌上一股暖流。
那時，我們還是一群天真、可愛的小孩子，并不知道我們即將要分離。拍照前，我們穿上統(tǒng)一的博士服，戴上博士帽。照相時，攝影師叫我們都笑起來，每個人的模樣都不一樣：有的人就咧開嘴巴，在傻笑；有的人應(yīng)該是害羞，就只揚起嘴角，微微地笑；還有的人不笑，愁眉不展的樣子，應(yīng)該是知道我們拍完照就快要分別了吧……我也一臉沮喪，當(dāng)時想在鏡頭面前做出最好的自己，可是不管怎么樣，我都開心不起來。拍照的時候心不在焉，心事重重，心想：我們要分開了嗎？永遠都見不到了嗎？不到一會兒，畢業(yè)照就拍好了。
放假了，我在家里的'時候，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出以前小伙伴的樣子。
開學(xué)前，我竟傻傻地希望班上的同學(xué)全是幼兒園的伙伴。上小學(xué)了，雖然看到班上有幾個人是幼兒園同學(xué)，但是也沒高興多久，更多的是思念，直到現(xiàn)在。
當(dāng)我每次看到這張照片時，看著看著，漸漸熱淚盈眶。幾個幼兒園時的玩伴至今都沒有相遇，我好想念他們�。�
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