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        六年級故事作文

        時間:2021-07-26 10:50:05 六年級 我要投稿

        六年級故事作文匯編7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級故事作文匯編7篇

        六年級故事作文 篇1

          讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會出現(xiàn)一系列的幻覺的!就讓我來講一講我與書的故事吧!

          一次,我一連看了兩個小時的書,“小鑫,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會受不了的!薄昂玫模驮倏匆幌潞昧!辈恢挥X又過了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動,跳著,走著。“你好!你好!劉欣!”“誰?誰?誰?你是誰?你怎么知道我的名字?”“是我!我在書里面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來自書王國里的一只小精靈。”芊芊停了一會兒,“我是書國王最喜愛的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來考考你吧,你看過什么書?”“好的,現(xiàn)在我來說說我看到的書吧!”

          我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù),后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光,可以讓“花園永恒翠綠”,讓人們在“勞苦工作時有了快樂”,“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事,他的語言樸實·生動·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)!

          我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說話!薄巴郏 避奋分笨湮,“你讀過的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真·善·美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!”

        六年級故事作文 篇2

          每晚,牛小妹都要纏著爸爸講上兩個故事才肯去睡覺。要不然她就會躺在床上翻來覆去睡不著。牛爸爸不愿意自己的女兒失眠,總是想辦法抽出時間滿足牛小妹的要求。

          不過,牛爸爸的工作真的是很忙很忙,每天都要加班到很晚,他真想找人代替自己講故事給女兒聽,比如牛媽媽?墒桥P∶弥宦犈寢屩v了一回故事,就嚷嚷著說還是爸爸講的`故事更好聽。

          “我都快成了你的故事機(jī)了!迸0职州p輕地刮了一下女兒的鼻子,無可奈何地繼續(xù)每晚的任務(wù)。說到故事機(jī),牛爸爸突然有了一個想法:對啊,我為什么不發(fā)明一臺故事機(jī)呢?這樣的話,不僅能滿足女兒的愿望,還能騰出更多的時間去工作。

          牛爸爸說干就干,馬上研制起故事機(jī)來。研制故事機(jī)在別人看來或許是很難的事,但對牛爸爸來說不難,因為他是個了不起的發(fā)明家。果然,牛爸爸只花了三天三夜就發(fā)明了一臺自動故事機(jī)。這臺自動故事機(jī)可真了不起,聽故事的人只要對它點(diǎn)播自己想聽的故事,它就會馬上開講。它儲存的故事成千上萬,講也講不完,就算哪天真的講完了,它還會自己編出新故事來,而且保證每個故事都是全新的,無比動聽的,絕不會出現(xiàn)“從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚和一個小和尚……”這種敷衍了事的故事。

          自動故事機(jī)發(fā)明以后,牛爸爸自己試聽了三天,感覺那效果比自己講的還要好上一百倍。在確定萬無一失后,他才把自動故事機(jī)當(dāng)禮物送給女兒。

          牛小妹半信半疑地接過自動故事機(jī),問:“爸爸,自動故事機(jī)真這么神奇嗎?”

          “你試一下不就知道了?”

          在爸爸的鼓勵下,牛小妹對自動故事機(jī)說:“我想聽有趣的童話故事。”

          自動故事機(jī)果然講了一個有趣的童話故事。

          “我想聽科普故事!迸P∶糜终f。自動故事機(jī)又講了一個生動的科普故事。

          按牛小妹的要求,故事機(jī)又講了一個溫馨感人的親情故事,一個光怪陸離的神話故事……

          “謝謝爸爸!有了自動故事機(jī),我以后就可以不用爸爸講故事給我聽了,爸爸就有更多時間去工作了!迸P∶酶吲d地說。原來,她早就知道爸爸發(fā)明自動故事機(jī)的目的。

          當(dāng)天晚上,到了講睡前故事的時候,牛小妹自己抱著自動故事機(jī)上床睡覺去了。牛爸爸有些緊張地躲在門外,豎起耳朵聽起臥室里的動靜。

          按以往的經(jīng)驗,女兒只要聽了兩個故事就會沉沉地睡去,可今天女兒足足聽了十個故事還在點(diǎn)播故事。聽著,聽著,牛爸爸終于沉不住氣,敲開了女兒的房間,關(guān)心地問:“寶貝,你為什么還不睡呢?這個故事機(jī)講的故事可比爸爸講的要精彩!”

          牛小妹含著淚說:“爸爸,自動故事機(jī)講的故事再精彩也比不上你講的。其實我并不是特別想聽故事,只不過想你多陪陪我而已!

          牛爸爸聽了,眼淚嘩嘩地流了下來。他無比自責(zé)地想:一直以來,自己一門心思撲在工作上,每天早出晚歸,陪女兒的時間本來就少得可憐,現(xiàn)在自己竟然還想剝奪唯一陪伴她的睡前故事時間,真是太不應(yīng)該了。

          “寶貝別哭,爸爸陪你!”牛爸爸輕輕地吻了吻女兒的額頭,然后握著她的小手。他沒有講故事,甚至一句話也沒有說,牛小妹卻很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。從她臉上的微笑可以看出,她一定在做一個特別特別甜蜜的夢。

        六年級故事作文 篇3

          剪紙是我國文化寶庫的一件瑰寶。它們的色彩繽紛,形象生動,技藝精湛,令我著迷。站著不美麗的剪紙,漸漸地入了迷……

          在幻境中我來到了美麗的內(nèi)蒙古大草原,我站在一片開闊的草原上,這到處都綻放著五彩的花朵。藍(lán)藍(lán)的天空下,牛羊正在吃草,勤勞質(zhì)樸的牧民,愛撫著它們,一切都是那么和諧。這時一位美麗的小姑娘從蒙古包內(nèi)走了出來……

          看,她長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,長長的頭發(fā)被卷了起來,像一朵要綻放的花骨朵兒。她帶著尖尖的帽子,身上掛著白色的珠子,她一步一跳的走著,身上的珠子也跟著跳了起來,藍(lán)色白底的裙子在她腰間展開,十分可愛。她手里還拿著幾個碗,看見我,她低下頭,羞澀的笑了,兩個小酒窩甚是可愛。

          只見她拿了三個青花瓷的碗,頂在頭上,展開雙臂,跳起了頂碗舞,她一邊跳一邊唱,像位不食人間煙火的仙女。就連遠(yuǎn)處的小鳥蝴蝶,蜜蜂也放下了手頭的工作,急著趕了過來,坐在花蕾中,欣賞著這優(yōu)美的舞姿,聆聽著這天籟般的歌聲。大地和天空也呆住了,成了她忠實的觀眾。

          她擺動著手臂,扭動著腰,走著令人難以揣測的舞步。

          風(fēng),醉了。

          細(xì)細(xì)的微風(fēng)吹動了少女的衣衫,也吹動了我的心。

          世界變得寂靜,誰也不愿去打擾這個落入凡間的小精靈。舞,跳完了,她羞澀的對我泯嘴一笑。幻境變得模糊,我漸漸回到了現(xiàn)實,一切好像,一場夢,多美啊……

        六年級故事作文 篇4

          在一個遙不可及的地方,有一個孩子們夢寐以求的

          地方名叫兒童城。

          哪里有一座高高的城墻,保護(hù)著里面千千萬萬的孩子。 那里面,沒有疾病,沒有風(fēng)雨,沒有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之,統(tǒng)而言之,孩子們不喜歡的,對他們有百害而無一利的,都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。

          兒童圣主也是一個孩子。他誠實、可愛、天真、聰敏,可以說是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說中牛郎織女的愛子。但他和母親長期分離,只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個沒有童心、歡樂、純真的世界。

          是他創(chuàng)造了兒童城,讓世界上苦難的孩子們激動不已,他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了灰暗的童年,他像是容光煥發(fā)的使者,向孩子們微笑致意。

        六年級故事作文 篇5

          媽媽是個老師,這么多年,除了上課之外,還有一個艱巨的任務(wù):監(jiān)考。

          媽媽監(jiān)考可以說是數(shù)載,學(xué)校的之外,中考,高考,學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試,凡此種種,每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。

          這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來,媽媽感嘆到:“這個時代進(jìn)步了,考場越來越干凈了”這樣說,我和爸爸一臉蒙圈。

          原來,十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時候,那時候考場沒有完全安裝監(jiān)控,可以說考試的紀(jì)律不是樂觀,給監(jiān)考老師也帶來了不少的難度。監(jiān)嚴(yán)了吧,學(xué)生不樂意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監(jiān)考也會得到處分。家長這塊呢,不知道那些神通廣大的家長,通過什么渠道,總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。

          “如今好了”媽媽說:“整個考場無死角監(jiān)控,還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個就是考試結(jié)束后,一個倒查,也是對學(xué)生一個很好的制約機(jī)制,這樣學(xué)生再也不敢違反考場紀(jì)律”媽媽如釋重負(fù)的說。

          媽媽嘮叨了好多,反復(fù)叮囑我:“這個時代,只有通過自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請從現(xiàn)在開始努力”!

        六年級故事作文 篇6

         從前,有一只小白兔。它跟別的動物沒什么區(qū)別,也有一雙烏黑的大眼睛?墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事情,使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

          有一天,小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩,當(dāng)它走到半路時,看見有一群小動物圍在一個角落里七嘴八舌地議論著。小白兔覺得很奇怪,就小心翼翼地走到它們的后面,豎起那一對長長的耳朵認(rèn)真地聽了一會,原來小動物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

          猴子笑嘻嘻地說:“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上蕩秋千!

          松鼠有接著說:“對呀,對呀,也沒有我的尾巴軟,我可以當(dāng)被子,它連當(dāng)個枕頭也不行,哈哈哈!

          聽著大家伙的議論,可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了,全身的毛發(fā)都豎得筆直,眼睛瞪得圓溜溜的,張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到:“你們有完沒完啊,我的尾巴短又怎么樣,我不需要你們來管我!眲游飩円娦“淄迷诤竺,拔腿就跑。過了兩三分鐘,小白兔的眼睛突然變紅了,原來小白兔剛才生氣,把眼睛里的紅細(xì)胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

          因為生氣導(dǎo)致小白兔的眼睛變成了紅色,所以大家在生氣時要想一想,要學(xué)會靜心、要懂得分析,可千萬別學(xué)小白兔哦!

        六年級故事作文 篇7

          一天,媽媽給我買了一個毽子:四片雪白的鵝毛直立起來,摸上去,舒服極了,還有四片鮮紅的小羽毛,點(diǎn)綴在白鵝毛的周圍,整個毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主,鮮艷奪目,美麗無比。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子。

          我蹦蹦跳跳地來到操場上,操場上熱鬧非凡:籃球場上生龍活虎,乒乓球桌上乒乒乓乓。操場的一角,幾個姐姐圍成一圈,正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來飛去,我好羨慕。于是,我也按照他們的樣子去踢,但是毽子像一個調(diào)皮的孩子似的,不聽我的指揮,蹦來蹦去。連腳也不聽我的指揮,本來我想彎著腳踢,卻變成了直腳踢,不管我怎樣踢,總是踢個空球。哎,不但沒踢著,而且還摔了一跤。我把毽子一扔,氣憤地說:“踢毽子一點(diǎn)兒也不好玩,不玩算了!眿寢屪哌^來對我說:“別生氣,其實你可以踢好,只是沒有掌握方法。當(dāng)毽子落下來的時候,先不要急著去踢,應(yīng)該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時,左腳要站穩(wěn),右腳要彎曲著踢,也不能踢得太高,不然就會摔倒!闭f完,媽媽撿起毽子,給我做了個示范。媽媽把毽子輕輕一拋,等毽子到膝蓋這么高時,對準(zhǔn)方向踢上去,毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的小鳥,在隨著節(jié)拍翩翩起舞。我立刻爬起來,媽媽吩咐我先練好腳踢的動作,我就這樣練了十幾分鐘,終于工夫不負(fù)有心人,能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子,按照媽媽說的方法,果然踢中了,我高興得跳起來。經(jīng)過反復(fù)的刻苦訓(xùn)練,我可以連續(xù)踢好多次了。媽媽走過來,微笑著說:“珊珊,你真棒!”我心里比吃了蜜還甜呢。

          學(xué)踢鍵子的經(jīng)歷,讓我知道了凡事不能太急躁,要心平氣和,只要有恒心,鐵杵磨成針。

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