【精選】我的六年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
我班的語文老師，長得眉清目秀。眼睛水靈靈的，活像兩顆黑珍珠，鼻子挺翹，嘴巴能說會(huì)道，紅撲撲的像一顆小櫻桃。她比較能“變”，可最具有特色的還是她的地方口音——當(dāng)然，這也不怪她，畢竟她生在南方，長在南方，有時(shí)候她稍不留神，就會(huì)帶上了她的“地方口音”。
有一次講題，她給我們介紹蘇軾的生平。結(jié)果，我聽著聽著就被繞進(jìn)去了，老師說：“蘇軾和蘇ze共同考取進(jìn)士，鄉(xiāng)親們夸兄弟倆的父親真是雙喜臨門，可喜可賀�。 蔽倚南耄喊�？我只聽過蘇軾和蘇轍，哪兒來的“蘇ze”��？其他同學(xué)估計(jì)跟我一樣，一臉的疑惑，有大膽的同學(xué)在下面說：“老師，不對(duì)，是蘇轍吧！”這時(shí)老師立即抱歉地對(duì)我們說：“哎呀呀，我的家鄉(xiāng)在南方，常常說起話來不分平舌音和翹舌音的，不好意思，不好意思�。 �
老師說完以后，我們安靜下來，似乎在回味著剛才的話。教室里立即安靜得嚇人，空氣似乎凝固了一般。我們的老師見此情形，估計(jì)想再次糾正一下，很鄭重其事地“zhe”了一聲，逗得我們“哈哈哈”地笑個(gè)不停。
還有一次，我去辦公室送作業(yè)回來遲了，路上看到王老師也是匆匆而來，因?yàn)橛衅渌�，她沒好意思批評(píng)我，怕我丟面子（應(yīng)該是這樣，至少我覺得是這樣），只是說了一句：“今天怎么這么ci啊？”雖然我低著頭有點(diǎn)緊張，但聽到了老師的口音，還是忍不住“撲哧”笑了一聲，老師也忍不住跟著笑了……
這就是我的“重口音”老師，雖然她的口音很重，但我依然喜歡她！
我的六年級(jí)作文 篇2
我們班上，有個(gè)號(hào)稱辣妹的小女孩。她在這個(gè)年段可是大名遠(yuǎn)揚(yáng)呢！
一次，老師叫辣妹收聽寫作業(yè)，結(jié)果有位仁兄沒做，趁著辣妹還沒收到他的時(shí)候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作業(yè)，站到了他的身后。
呦呵，感情你沒做完聽寫，在這兒抄啊？是不是要我?guī)湍汔纾?/p>
大姐饒了我吧，我做完馬上就交了，你看是不是
不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)把他的本本抽走，交給老師，還說了事情經(jīng)過�？蓱z了那位仁兄，放學(xué)后要去辦公室喝喝茶，聽聽和尚尼姑道法。結(jié)果，因?yàn)檫@樣，辣妹也結(jié)下了不少仇人。她既然架住了他們的一輪輪進(jìn)攻，肯定更辣啦！
這不，一天在做值日生時(shí)，辣妹子看見隔壁班的一位同學(xué)往垃圾桶里倒垃圾時(shí)把垃圾給倒到了地上，被辣妹看見了，還想跑，辣妹抓住了他，可他還是一副我行我素的樣子，把辣妹惹火了，那他就肯定地沒有好下場(chǎng)了！經(jīng)過辣妹的一番勸導(dǎo)（其實(shí)就是被K），他只好乖乖地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶。
怎么樣，我們班的辣妹辣吧！不過呢，她有時(shí)候?qū)Υ瑢W(xué)倒是很好呢！呵呵，我就不多講了，就是這樣拉！
希望辣妹看見這篇文章別刨我！千萬別！
我的六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來后，變成了一個(gè)男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。
其實(shí)，對(duì)于我來說，長發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛干什么，我就愛干什么。家里連一條裙子都沒有（一兩條是來參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天，因?yàn)槲乙谂_(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。
一來到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂教室參加最后一次排練時(shí)，便被我們班幾個(gè)女生圍住，對(duì)我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我恨不得在地上找個(gè)縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來，就要上臺(tái)了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。
我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實(shí)女孩也有女孩的好處，女孩聽話，在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。
既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！
我的六年級(jí)作文 篇4
勞動(dòng)是一切知識(shí)，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動(dòng)給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，新建的兩層樓房，還需要進(jìn)一步整理，我提議用大掃除的形式過一個(gè)有意義的節(jié)日。大家推舉我為負(fù)責(zé)人，進(jìn)行勞動(dòng)分工，早餐后我鄭重宣布：我負(fù)責(zé)二樓的清潔，媽媽給我?guī)兔�，奶奶�?fù)責(zé)一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負(fù)責(zé)檢查。
上午10點(diǎn)，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個(gè)臥室的.灰塵掃干凈，然后用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用濕拖把拖兩遍，再用干拖把拖一遍，由于我個(gè)子小，力氣單薄，打濕的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛(wèi)生間，腰都直不起來了。可是我沒叫一聲累，相反，覺得很幸福，因?yàn)榧依锔筛蓛魞舻模屓怂膼偰�。我的任�?wù)完成后，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這么辛苦，便過去幫忙。奶奶心疼我，堅(jiān)決不讓我繼續(xù)干，我說：“奶奶，我不累！”經(jīng)過一家人4個(gè)小時(shí)的協(xié)力奮戰(zhàn)，大掃除終于結(jié)束，家里煥然一新。然后，盛情邀請(qǐng)爺爺檢查，只見挑剔的爺爺用他的手在家具上、地面上反復(fù)摸，全都一塵不染，他大聲宣布：“全部最清潔，通過！”我開心地抱著爺爺，激動(dòng)地說：“我能我為家里做事了，好開心，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過得太有意義了！”晚上，我早早洗了個(gè)熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個(gè)好覺。
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美，同時(shí)，勞動(dòng)也是辛苦的，但過程是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，我不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，更加證實(shí)了一句話：幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。
我的六年級(jí)作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，我有過許多老師：孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而，我最難忘的，便是陪伴了我們?nèi)甑陌嘀魅巍燔饺乩蠋煛?/p>
朱老師，您為我們付出了多少的心血�。∧暮诎l(fā)中過早地出現(xiàn)了幾縷銀絲；您的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；您慈祥的臉龐中流露出幾分憔悴。
您常常對(duì)我們說，“做人比學(xué)習(xí)更重要！”但是這句話的含義我卻很遲才能體會(huì)。
上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)樨澩�，偷偷打開電腦，玩起了游戲，卻把作文本丟在一旁，渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里，完全忘記了時(shí)間的流逝。第二天早上，我交不出作業(yè)，便謊稱沒帶，落在家里了。逃過了一個(gè)星期。第二個(gè)星期，我又如法炮制，又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請(qǐng)”到辦公室。您一聲不吭，眼睛盯著我的臉，那目光仿佛能看穿我的身體。當(dāng)您拿出空的作業(yè)本時(shí)，我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說：“子涵，你知道自己哪里做錯(cuò)了嗎？”我不敢直視您的眼睛，兩只手不安地搓來搓去。
朱老師讓我平復(fù)一會(huì)兒心情以后，語重心長地說：“其一，你錯(cuò)在沒有按時(shí)完成作業(yè)；其二，你錯(cuò)在對(duì)父母與老師撒謊，不誠實(shí)。這些錯(cuò)誤你自己意識(shí)到了嗎？”接著您又說：“ 朱老師認(rèn)為，你如果能馬上改掉這些壞習(xí)慣，還是個(gè)好孩子。老師相信你！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，誠實(shí)的品質(zhì)多么重要。一個(gè)不誠實(shí)的孩子，考試成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从媚�？“狼來了”的故事，那血的教�?xùn)我不是也拜讀過嗎？我怎么那么傻呢？
從此以后，我再也沒有不按時(shí)完成作業(yè)了。也再也沒有對(duì)老師和爸爸、媽媽說過謊話。
“做人比學(xué)習(xí)更重要！”是您給我的人生啟迪，我將一生受用不盡。
我的六年級(jí)作文 篇6
生活中，我有很多特點(diǎn)，有時(shí)淘氣，有時(shí)可愛，有時(shí)可是，我最大的特點(diǎn)是愛闖禍，想知道我是怎樣闖禍的嗎？請(qǐng)聽我說！
“唐子軒，你怎么又把花瓶打碎了！”又聽到了這河?xùn)|獅吼般的聲音，我撒腿就跑！“你給我站住！站住！你……”“完了，完了，這回可完了，老媽這火爆脾氣又開始爆發(fā)了！“我害怕地想�！蹦憬o我算算，這個(gè)月你一共打碎了幾個(gè)花瓶，你，你……“老媽憤怒地咆哮著，叉著腰，指著我。我一聲不吭地站在那里，臉上寫滿了無奈與懊悔。老媽又說：“你給我算算，算清了再吃飯�！闭f完，一轉(zhuǎn)身，老媽忽忽地走了。
我趕緊把花瓶的碎片找來，抱到房間里，找來膠水，把另一個(gè)和它一模一樣的花瓶也給找來，希望照貓畫虎，再粘一個(gè)。我邊找邊想，必須快點(diǎn)兒把這個(gè)花瓶恢復(fù)原樣，天靈靈，地靈靈，神仙保佑，要不就慘了。工具湊齊后，我開始工作了。意想不到的是，被老媽這個(gè)順風(fēng)耳聽到了擠膠水的聲音。老媽把房門“啪”的一聲推開，叫道：“唐子軒，你又在搞什么東西��？”糟糕，我一激動(dòng)，把另一個(gè)花瓶也摔到了地上�！澳闾焯煸谙胧裁�，打完這個(gè)花瓶打那個(gè)，還不覺得在家里垃圾夠多的嗎？這河?xùn)|獅吼的聲音又響在我的耳邊。我只好無奈的捂住了耳朵。”你把手放開，聽我講�！北贿@聲音一嚇，我順勢(shì)把花瓶的碎片踢了一腳，哎呀，壞了，踢到媽的腳上了！哎呀！媽媽的腳破了，要流血！哎喲！你說說我這是怎么搞的？
唉！這就是愛闖禍的我。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我經(jīng)常受到批評(píng)，因?yàn)檫@一點(diǎn)我經(jīng)常聽到河?xùn)|獅吼，你是否覺得我也很愛闖禍呢？
我的六年級(jí)作文 篇7
我眼中有那么一個(gè)小世界，但我心中蘊(yùn)含著一個(gè)大世界。
在這個(gè)世界，人們發(fā)現(xiàn)了許許多多的寶藏，所以說，這個(gè)世界是值得探索的。
北京的博物館有著千奇百怪的收藏品，“觀音手”巧奪天工，“鬼見怕”獨(dú)具匠心，“人山人海”美不勝收。宇宙飛船能載人的好消息傳遍大江南北，楊利偉叔叔是中國進(jìn)入太空的第一位宇航員，他不畏曾經(jīng)的恐高，不畏生命的安危，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
在這個(gè)世界，人們也是善良的。
在馬路上，都可以看見扶老奶奶、老爺爺過馬路的好心人。在地上，雖然可以看見垃圾，但這并沒有影響祖國母親的樣貌，因?yàn)榇蠹覑鄹蓛�，把垃圾主�?dòng)撿起。他們難道不善良嗎？
當(dāng)然，在這個(gè)世界，也有邪惡的人。
寧靜的小路里，一些初中生總是來打劫同學(xué)們，還不讓他告訴家長和老師，真是世態(tài)險(xiǎn)惡��！繁華的街道里，人山人海、花團(tuán)錦簇，誰能不被這亮麗的風(fēng)景打動(dòng)呢？但總會(huì)聽到不和諧的聲音：搶劫包、抓小孩，這讓大家防不勝防。
人人都希望這個(gè)世界是充滿善良和愛心的氣息，不是嗎？
福利院的孩子們的父母當(dāng)初為什么要無情的丟棄他們？生活在大院的他們沒有廣泛接觸大自然，每當(dāng)望著他們的背影，心里總會(huì)掠過一絲凄涼和孤獨(dú)。
這個(gè)世界難道就不能充滿關(guān)愛嗎？為什么還是有那么多壞人？停止戰(zhàn)爭(zhēng)、停止邪惡、停止破壞不是更好嗎？這個(gè)曾經(jīng)輝煌美麗的家園，被摧殘的不堪入目，明明是自己的錯(cuò)誤，明明是自己的不衛(wèi)生，明明是自己的小偷小摸，為什么要把這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)增添到這個(gè)完美的世界身上呢？
我們寬廣無垠的世界想好了，要讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，無論是大還是小，這個(gè)世界一定會(huì)變得好起來的！
讓我們攜起手，讓眼中的世界，讓心中的世界變得更加美好吧！要相信自己。
我的六年級(jí)作文 篇8
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的。
那天正好是春節(jié)，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來，��！是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些，可不幸的是，我手一松，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。
我透過縫隙，看著一米多深的干陰井底躺著10元錢，急的像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個(gè)人愿意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。
這時(shí)，走來一個(gè)賣氣球的男孩，看起來應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶著地，往窨井里看了看，然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。
他站起身來，用濃重的鄉(xiāng)村口音對(duì)我說：“能把嘴里的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。
只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟，心里直夸他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢后連說謝謝，并用那錢買了他的氣球，然后我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。
在此，我想告訴所有人，多幫助、關(guān)愛他人，讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧！
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