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我的同桌六年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌六年級作文 篇1
哈哈,終于輪到換位置日子了,簡直就是太高興了。
結(jié)果呢,好景不長,我就坐在了我自己本來位置的前排,然后還迎來了兩個新同桌,一個學(xué)渣一個學(xué)霸。學(xué)霸那語文成績呢?雖然是語文課代表,但是呢語文成績也算中等。然后數(shù)學(xué)成績卻勝過了數(shù)學(xué)課代表,我就在心里犯嘀咕呢,他為什么不去當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢?這學(xué)渣呀,就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學(xué)。但是呢,他只要認(rèn)真聽成績也是好的起來的。他的好呢,只是單方面的好好在語文。但是呢,這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧,學(xué)霸同桌呢,和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個遍。而學(xué)渣呢,卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說,與他是沒有任何投機(jī)話題的。
因為吧,我的.英語成績是好過課代表,所以老師就讓楊珍請教我。但是呢,他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次,我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢,立馬就給我駁回來了,他說了一句不聽老人言開心好幾年?墒俏覀兊陌嘀魅斡⒄Z老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補(bǔ)團(tuán)體。我的學(xué)霸同桌填補(bǔ)我數(shù)學(xué)缺憾,我的學(xué)渣同桌錢博語文的缺憾,我這個英語學(xué)霸填補(bǔ)他倆的英語缺憾。表示很累。給學(xué)霸講題呢很容易的。但給學(xué)渣講題真的是問這問那,而且問的都是很基礎(chǔ)的。但是我永遠(yuǎn)都不會厭煩的,因為他知道問,而不是一味不懂裝懂。就在這一方面,我覺得坐在我后面的那位,他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢,終究是被班主任給糾正回來了。
談一談交情最好的那位吧學(xué)霸同桌。當(dāng)我輔導(dǎo)了他英語政治之后,他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人,怎么可能他會贏呢?我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的,以前從上海過來的,從小就在學(xué)英語的人。但是呢,因為我要讓他獲得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子,我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子,數(shù)學(xué)卷子,語文卷子,任何卷子都要把握好自己的時間。
在期末考試復(fù)習(xí)前期,我倆一直互利共勉,他幫我解決了很多數(shù)學(xué)難題,我問他解決了很多英語難題。
考試之后我們?nèi)タ闯煽兊臅r候又碰在了一起,發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績,而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢!哦,我的新同桌,謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞,F(xiàn)在她可是我閨蜜呢。
正在看文章的你,我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什么呢?
我的同桌六年級作文 篇2
我的舊同桌當(dāng)然是個好學(xué)生啦!他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的'好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神,她好像漫游在書的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,她呆若木雞的看著那本書,好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談?wù)劊掖蛄艘幌滤,然后說:喂,祖兒,別看啦你不是沒有帶思品書嗎,趕快去借呀!她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》,當(dāng)時的我火冒三丈說:你有沒有聽我說。∷魺o其事地說:“!干什么呀!”我被氣得差點暈了。
她不光愛看書,還很熱心!經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué),如,0.2怎么化解為分?jǐn)?shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養(yǎng)動物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個小小的.嘴巴和一個小小的鼻子,他平時很誠實,很愛玩,平時穿一件藍(lán)黑的上衣,穿一件黑色牛仔褲。
他很和諧,他走路的時候喜歡跑,很少走著,有一次,我們鬧著玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了墻上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒跟他說話,徑自走出了教室。后來,有一次上體育課的時候,老師讓我們先練武術(shù)拳,然后讓我們解散,我們倆就又鬧了起來,開始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大發(fā)雷霆,和他大戰(zhàn)了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢,于是,以后我們倆個打架我就撓他,我一撓他就縮著身子,好像西瓜蟲,一動不動卷縮著身子不讓別人碰,。有時候我們也打架鬧別扭,誰也不理誰,但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬凱,我給他起了個外號叫“韓國人”因為他姓韓,我這個同桌傻乎乎的,但是很可愛,遇到不會的問題問題就問我,有時候還迷迷糊糊的看錯題,還說“這道題錯了”,然后就問我,有時候上課還吃糖,當(dāng)然,有多余的還會分給我?guī)讉,他討厭人,也招人喜歡。
這就是我的同桌,很可愛,也很調(diào)皮,更會惹人生氣,我愛我的同桌!
我的同桌六年級作文 篇4
我的同桌是一個小胖子。他的人緣很好,就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也來找他玩。我也很想問問我的同桌:“你何德何能,憑什么有這么多人來找你玩?”不過,我最終還是沒有問出口。
不過,我的同桌是是班上公認(rèn)的搞笑大王,常常把我們逗得捧腹大笑。
又一次,我的同桌在秀口技。我也覺得挺不錯的。就問我的桌:“同桌,你這個口技是怎么學(xué)來的?”我同桌說:“昨天有一個人在我們家門口秀口技。他都告訴我了,實際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多練幾遍就好了!甭犃怂倪@句話,我笑翻了。
看到這里你一定認(rèn)為我的同桌是個‘頑固分子’吧!如果你真是這樣想,那可就大錯特錯了。我的同桌不僅很搞笑,成績也是一流的。就在本次的期末考試,他可考了我們班的第四名呢!他的數(shù)學(xué)就更好了,這次考試,他考了96分,和我并列第一。
有一次,數(shù)學(xué)老師黃老師給我們出了一個奧數(shù)題,我們都在絞盡腦汁地想題目。我反復(fù)的念著題目給出的`條件。這時,我同桌好像開了竅似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些線段圖。之后,他又跑上講臺,把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之后,微笑著點了點頭。他又跑下來了。黃老師敲起了教鞭,我們不得不放下手中的筆。黃老師開始講題目了。講完之后,我恍然大悟:哦!原來是這樣的。‖F(xiàn)在,我不得不開始佩服我同桌了。
這就是我的同桌,一個憨憨的、可愛的小胖子。
我的同桌六年級作文 篇5
我從小學(xué)起,已經(jīng)換過十幾個同桌了,但說到同桌,第一個浮現(xiàn)在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。
圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發(fā),粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說的就是蔡樂毅。他在班里,自稱是個“樂天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂郁的`樣子:被老師批評了,在老師面前一副“我知道錯了”的模樣,老師一走,又恢復(fù)了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時候,他總能變著法子逗我開心,真不愧于“樂天派”一稱號。
至今為止,令我已經(jīng)最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直沒有忘記:記得那是一個烏云密布的星期一,自習(xí)課上,班里格外吵鬧,我作為當(dāng)天的值日班長,不得不讓大家安靜下來自習(xí),但大家好像因為知道老師去開會了,想趁機(jī)多玩會兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,說:“班長大人,我看你再多管一會兒,骨頭就要散架了。”邊說,還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。
“你當(dāng)我有這么弱。 蔽疫叺芍呎f,“還有,你,說話,提醒第一次!”一賭氣,整節(jié)課都沒理他,完全把他當(dāng)成了“空氣人”。
下課了,他一看我臉色不對勁,一直在我身邊逗我:“班長大人,別板著臉啊,再板著臉臉會變形的,變成我這張英俊的臉可不得了!蔽以谛睦锿低档匦,突然,他說了一句:“師傅,請受徒兒一拜,能告訴我達(dá)成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”
聽了他的話,我實在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號外!號外!我歷盡千辛萬苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個人過來,他竟然有毫不尷尬地說:“不用不好意思的,我以后把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”
這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會和我一樣覺得,和他在一起的時光,都會被快樂包圍。
我的同桌六年級作文 篇6
說起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的,這個學(xué)期,把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦,小小的個頭比我矮了一大截,人長成這樣不說了,還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語文課,向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定,因為我還要忙著去上補(bǔ)習(xí)班。可我的同桌由于上課不認(rèn)真,便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”所以,我把我的`語文書奪了回來。他生氣地說:“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來,于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過,話又說回來,他這個人也有優(yōu)點。有一天,我因為忘帶文具盒了,上課無法記筆記!他見了后,主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動。
瞧,這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。
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