【必備】我的理想六年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)書法家，有的人想當(dāng)文學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
假如你要問我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識(shí)的大門；是她教育我們熱愛祖國(guó)，熱愛人民熱愛科學(xué)；是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當(dāng)一名人民教師，在未來當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤的園丁。
我想，十年以后，我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們引帶到田間，這里莊稼茂盛，五谷飄香；把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆��；帶他們坐上飛船，遨游太空，去拜訪星星和月亮……我會(huì)像一個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)的花朵；我會(huì)像一支蠟燭，照亮他們?nèi)松牡缆�；我�?huì)像一支大船，把他們載向成功的彼岸……
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我的理想是——當(dāng)一名老師。
雖然我的理想是當(dāng)一名老師，但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡(jiǎn)單而以，我想當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會(huì)先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我也不會(huì)輕易就叫家長(zhǎng)，輕易就批評(píng)他們，我會(huì)先了解事情的前因后果，再批評(píng)他們也不遲。這樣，既不會(huì)使學(xué)生討厭我，也可以解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學(xué)生，幫他們改正錯(cuò)誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對(duì)得起學(xué)生的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們覺得我是一個(gè)好的老師。
這就是我的理想，當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
愛因斯坦“說過每個(gè)人都有一定的理想，決定他的努力和方向�！庇械耐瑢W(xué)想當(dāng)一名科學(xué)家；有的同學(xué)想當(dāng)一名老師；有的同學(xué)想當(dāng)一名消防員……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷，挽救生命的“白衣天使”――醫(yī)生。
記得那次，我突然肚子疼，在沙發(fā)上疼的腿只發(fā)抖。媽媽，嚇壞了，就趕緊帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，面帶微笑的醫(yī)生問我:“小朋友，你肚子哪兒疼呀？”“大概是肚臍這疼�！贬t(yī)生輕輕的揉了揉問到:“這樣揉著還疼嗎？小朋友�！薄昂靡稽c(diǎn)了�！薄芭�，小朋友，你這是“腸胃性”肚子疼，你以后少吃點(diǎn)刺激胃的涼東西。”醫(yī)生給我開了些藥，并交給了媽媽一些揉肚子的手法和以后的注意事項(xiàng)�；氐郊液螅曳^藥后，媽媽按照醫(yī)生教她的手法給我揉肚子，才揉了十來分鐘，我的肚子就已經(jīng)不疼了。
我心里想到，這位醫(yī)生也太厲害了吧！此刻，我就萌生出一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后，我要做醫(yī)生。如果我長(zhǎng)大當(dāng)上了醫(yī)生，我先把爺爺?shù)男呐K病給治好，而且治療的過程中，不讓爺爺有一點(diǎn)點(diǎn)痛苦；如果我長(zhǎng)大當(dāng)上了醫(yī)生，我就把爸爸的腿給治好，讓爸爸一年四季都不會(huì)疼痛；如果我長(zhǎng)大后當(dāng)上了醫(yī)生，我要用自己的醫(yī)術(shù)挽救被病魔折磨的人，讓每一個(gè)人都健康快樂，我想治愈大大小小的疑難雜癥。
那么，想當(dāng)上醫(yī)生可不是一件容易的事，所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)。以后爭(zhēng)取做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得教師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長(zhǎng)，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵(lì)。教師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強(qiáng)壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；是她，教育我們熱愛祖國(guó)，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的.道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想家鄉(xiāng)是綠樹紅花之鄉(xiāng)。縱眼看，到處綠樹成蔭，燕語鶯聲，山上到處都有小溪，耳邊時(shí)時(shí)都聽得到水嘩嘩源流的聲音，小溪里有各種各樣的魚兒在無拘無束地嬉戲，它們?yōu)樗麨�，無牽無掛地享蒙著嬉戲帶來的快活。
在壩子里，在綿延訖伏的山上，到處都是綠油油的樹林，林中的樹形形色色，有可貴的，有將滅盡的，也有一般的。還有各種果樹，如桃樹、梨樹、蘋果樹、橘子樹等，還有許多其它的。總之?dāng)?shù)之不絕。樹林中還有良多狀態(tài)各異，色彩斑斕的鳥兒，還有家兔，它們跟人們和氣相處。
己們生涯在這樹林面，他們不會(huì)果為到處皆是樹而憂沒地種莊稼。因替，只有在樹上滴一滴藥水，樹就會(huì)長(zhǎng)出莊稼來，這種藥水是迷信野新研造沒去的，到了什么節(jié)令當(dāng)種什么，就用對(duì)應(yīng)的藥水，我們也不會(huì)由于發(fā)割而困擾只要莊稼成熟了，它本人就會(huì)掉下來。只要在莊稼樹下展上墊子避免掉在地上就能夠了。
春地，每個(gè)村寨都被濃濃的綠色包抄了在人們的屋宇前，有各種漂亮的花兒，它們啟得艷艷的，天天早上，人們伏來望著面前這濃得像要淌出來的綠地，呼一心空氣，空氣中露有花兒芬芳，實(shí)是清鮮�。〉孛孢�有鳥兒的聲聲啼鳴，如許優(yōu)雅自由，在這優(yōu)雅的環(huán)境中，每集體都會(huì)健康無病，長(zhǎng)命百歲。
夏天，氣象固然酷熱，然而，山上的小溪是不會(huì)干枯的，樹林仍然披著綠色的戎裝，小樹在大樹的包庇下，依然顯得活躍可惡。
秋天，樹林里的樹葉匆匆變黃，飄降下來，成千上萬的葉子緩緩鋪成了一弛張彈簧床，人走在上點(diǎn)軟軟的多么舒暢啊！
冬天，樹林變成了紅色，小樹和大樹也都披了一身紅色，惡似文衣天使，多么美麗啊！
這就是爾的幻想故鄉(xiāng)四季都有俏麗動(dòng)聽的風(fēng)景的家城。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的老師。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí)，我要與學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃乙矔�(huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我為自己制定了以下奮斗目標(biāo)：要有一個(gè)良好的思想品德。當(dāng)一名好老師，就要有一個(gè)良好的思想品德�，F(xiàn)在我就要尊敬老師，與同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會(huì)的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止。努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)�，F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到全面發(fā)展。多讀書，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的錢多買一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的身體。當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個(gè)好身體。我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)。
這樣才能完成我的美好理想！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。我們每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教師；有的人想做一名有一手好菜的廚師；有的人想成為為祖國(guó)去宇宙探險(xiǎn)的宇航員……我的理想是做一名人類的白衣天使——一名偉大的醫(yī)生。
我為什么會(huì)有當(dāng)醫(yī)生的想法呢？因?yàn)槲业臓敔斖蝗蝗ナ懒�，爺爺是生前最疼愛我的，我跟爺爺�(shù)淖詈笠幻嬉矝]有見到。在爺爺去世的日子里，我悲痛欲絕，每天以淚洗面，接受不了爺爺突然去世的事實(shí)，每一天都會(huì)失眠，甚至影響了我的成績(jī)。爸爸看到我這樣，也很心痛，對(duì)我說：“孩子，接受現(xiàn)實(shí)吧，爺爺在天之靈看到你這樣也會(huì)替你難過的。爸爸能體會(huì)到你的感受，但是這一切都是天注定的。注定你爺爺心臟病發(fā)作，醫(yī)生死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息，爺爺，累了……”聽完爸爸的話，我又哭了，哭得更厲害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想著爺爺，一直在想爸爸今天所說的話。我又激動(dòng)地哭了。是啊，這一切也許是天注定的�？墒菫槭裁瘁t(yī)生就是不能救活爺爺？難道他不能改變這一切嗎？現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)不是很發(fā)達(dá)嗎？難道真的是醫(yī)生無能為力了？如果，我是醫(yī)生，我一定會(huì)救活爺爺，不會(huì)讓爺爺離開人間，不會(huì)離開我們……所以，從現(xiàn)在開始，我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要救活性命，不能讓家屬們傷心難過，不能失去那些寶貴的生命！
我現(xiàn)在才讀六年級(jí)，根本學(xué)不到一些關(guān)于醫(yī)生的知識(shí)，只能先打好基礎(chǔ)。上課時(shí)專心聽講，好好地學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)。如果不識(shí)字，怎么認(rèn)識(shí)一些疾病？如果不會(huì)計(jì)算，那怎么認(rèn)識(shí)一些數(shù)據(jù)？當(dāng)然還要學(xué)習(xí)英語，如果不懂英語怎樣才能替外國(guó)人看�。�
周末，我會(huì)去找姐姐學(xué)過的一些科目，翻一翻，才能認(rèn)識(shí)更多關(guān)于醫(yī)生的知識(shí)。我會(huì)上網(wǎng)查醫(yī)生理念。放暑假了，我表哥他會(huì)回來看我們。我表哥是一名醫(yī)生，他回來我可以向他詢問藥性呀，藥的濃度呀，在醫(yī)院要注意什么規(guī)則呀，認(rèn)識(shí)人的一些疾病呀等等等等。
理想，是偉大的，是美好的，是崇高的。它能讓人勇往直前，讓人提高勇氣，面對(duì)人生。我，一定要當(dāng)一個(gè)偉大的醫(yī)生，做一名救死扶傷的白衣天使！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的想當(dāng)總經(jīng)理，馳聘商場(chǎng)；有的想當(dāng)宇航員，征服太空；有的想當(dāng)老師，傳道受業(yè)解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是當(dāng)一名和袁隆平爺爺一樣優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家。
古話說的好：民以食為天。我之所以想要當(dāng)一名農(nóng)業(yè)學(xué)家，第一，是因?yàn)槲覐碾娨暽�、�?bào)紙上了解到我們國(guó)家土地面積遼闊，但可耕地面積卻相對(duì)較少，解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻，為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題，這實(shí)在令我欽佩。第二，是因?yàn)樘鞖庠絹碓礁珊盗�，莊稼產(chǎn)量逐年在減少，這對(duì)于農(nóng)民來說無疑不是一種災(zāi)難。
我想成為農(nóng)業(yè)學(xué)家，我想繼袁隆平爺爺之后發(fā)明出一種二號(hào)雜交水稻的新技術(shù)。我要使它無論在什么天氣下都可以播種，還可以克服干旱帶來的自然災(zāi)害，而且收獲的時(shí)間也是一年多次，收獲的谷粒也以前更加飽滿。
想要成為農(nóng)業(yè)學(xué)家就要有豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)來改變生活，用科技來創(chuàng)造美好的未來。從現(xiàn)在開始我要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，博覽群書，為早日成為優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想，是每個(gè)人心中追求目標(biāo)。有人理想是當(dāng)一名英勇警察，為人民安全勞苦工作；有人飛理想是當(dāng)一名勤懇老師，為祖國(guó)鮮花灌輸知識(shí)；有人理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為老百姓設(shè)計(jì)廉價(jià)，品質(zhì)好又漂亮服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫(yī)生，并立志成為那些為人民服務(wù)人。
每一次去醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士總是親切地為我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地為病人治療，還要面對(duì)病人家屬不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時(shí)我總會(huì)加深偉大理想決心：我長(zhǎng)大后一定要成為一名出色醫(yī)生，我不僅要醫(yī)術(shù)精湛，我還要有醫(yī)生所應(yīng)有醫(yī)德，不論身份貴賤，都要全力醫(yī)治。
我深深地希望，我能為自己理想努力奮斗，勇往直前。無論遇到多大困難，我都不會(huì)忘記這個(gè)理想，爭(zhēng)取早日把這理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現(xiàn)在，就等它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。
媽媽從小就對(duì)我說：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師�！庇谑�，使我的心中的理想種子茁壯成長(zhǎng)，深深扎根在心中。小時(shí)候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子時(shí)，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好�。�
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實(shí)現(xiàn)理想還很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，這樣就離我的理想的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說的，也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
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