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上六年級(jí)作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的上六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上六年級(jí)作文 1
五年級(jí)的暑假，我并不覺(jué)得有趣，反倒覺(jué)得漫長(zhǎng)，心中始終有種讓它快點(diǎn)度過(guò)的向往，我想學(xué)校，想同學(xué)，想老師，想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)——因?yàn)槲蚁肷狭昙?jí)！
盼啊盼，終于盼到9月1日，我開(kāi)學(xué)，成一名真正的六年級(jí)學(xué)生啦！這次開(kāi)學(xué)，我比以往要激動(dòng)得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級(jí)，對(duì)我似乎是一種誘惑，或許是因?yàn)樗碇覍W(xué)的結(jié)束，初中的開(kāi)始吧，它無(wú)疑成我人生中一個(gè)重要的里程碑。
身為六年級(jí)學(xué)生，我們要為學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰(zhàn)，我們要承擔(dān)學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，甚至?xí)鳛槿珔^(qū)的抽考年級(jí)來(lái)經(jīng)受一年一度的區(qū)級(jí)統(tǒng)考，盡管我們的學(xué)業(yè)會(huì)比以前重，盡管我們身上背負(fù)著學(xué)校的希望，家長(zhǎng)的寄托，還有我們自己對(duì)未來(lái)的追求，但我們?nèi)猿錆M信心！
六年級(jí)是一個(gè)百感交集的年級(jí)，一年以后就得告別母校，還會(huì)迎來(lái)充滿活力的初中生活，有時(shí)在想，這也許是我們無(wú)憂無(wú)慮童年的最后一年……心里難免有點(diǎn)矛盾，不知怎樣去做，這應(yīng)該是歷屆畢業(yè)生都面臨過(guò)的困惑吧。
身為六年級(jí)，我們是學(xué)校的畢業(yè)班，所有的老師都會(huì)讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會(huì)有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會(huì)成為我們新的`口頭禪，因?yàn)槲覀兌枷胍詢(xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)，也為自己即將結(jié)束的學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)，我們應(yīng)該更懂事
步入六年級(jí)，盡管我有時(shí)還會(huì)不心地把作業(yè)本上的班級(jí)習(xí)慣地寫(xiě)成“五（12）”，但我心是屬于六（12）的，五（12）成我過(guò)去的記憶封存在我的腦海里，六（12）的生活我充滿向往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗(yàn)，我們要努力把它演繹得多姿多彩！
上六年級(jí)作文 2
你只是一直都在原來(lái)的地方，不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來(lái)。
其實(shí)你也是從來(lái)都不那么確定的吧？
卻在對(duì)我們講述的時(shí)候說(shuō)的那么干脆利落。
其實(shí)你真正的目的只是為了任務(wù)們，大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢，又不是沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，你也嘗試過(guò)。
這是以前的那些謊話，你是不敢再說(shuō)了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來(lái)讓我們都覺(jué)得你高深莫測(cè)。
實(shí)際上也不過(guò)如此。
當(dāng)時(shí)你有一句話兩句話的點(diǎn)評(píng)，其實(shí)你并不在意。但是對(duì)于未來(lái)的生活，你不得不給自己一個(gè)底線。
所以后來(lái)呢？選擇扎根西部，并不是為了所謂的建設(shè)祖國(guó)，而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時(shí)候，根本就不好好聽(tīng)課，可是考試，作弊一樣能解決問(wèn)題。
其實(shí)我們一直都可以去努力的，一直都有機(jī)會(huì)說(shuō)明自己的問(wèn)題�？墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)楹ε聞e人會(huì)嘲笑自己，只是因?yàn)槟欠N卑微的.感覺(jué)，把自己吞噬和淹沒(méi)。
然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來(lái)的起點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)真的發(fā)現(xiàn)，這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開(kāi)始你對(duì)這樣的禮品從來(lái)不感興趣的話，那么現(xiàn)在你又為什么對(duì)我們說(shuō)那么多呢。
只不過(guò)是欲蓋彌彰罷了。
上六年級(jí)作文 3
媽媽的高跟鞋真高啊！我真沒(méi)想到媽媽每天穿著這么高的高跟鞋，居然還能站得這么穩(wěn)，真厲害！忽然，我想到一個(gè)問(wèn)題。這么高的高跟鞋怎么可以走得這么穩(wěn)？于是，我不知不覺(jué)地帶著這個(gè)疑問(wèn)去解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。
有一天，等媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我偷偷摸摸地走到鞋柜旁。打開(kāi)鞋柜，看見(jiàn)那一排排五顏六色的高跟鞋，那高跟鞋是多么的耀眼，有金光閃閃的紅寶石高跟鞋，有熒光黃的高跟鞋，還有各種各樣、五彩斑斕的`高跟鞋，還有……當(dāng)然，我是帶著問(wèn)題來(lái)的。所以我要試穿一下高跟鞋，要看看高跟鞋到底穩(wěn)不穩(wěn)？開(kāi)始試穿了，我選了一雙紅寶石高跟鞋來(lái)試穿，我先穿上一只，在穿另一只。我覺(jué)得還挺穩(wěn)的，就情不自禁地走起來(lái)。當(dāng)我抬起另一只腳時(shí)，剛要放下來(lái)的時(shí)候，居然摔倒了。我一邊叫著表弟來(lái)扶我一下，一邊自己慢慢的爬起來(lái)。表弟一聽(tīng)到我的呼喊，馬上就到了我的面前，拉著我的手把我扶起來(lái)，我也漸漸地爬起來(lái)。
表弟問(wèn)我：“姐姐你干嘛穿你媽媽的高跟鞋呀？”我說(shuō)：“我想知道為什么這么高的高跟鞋，怎么能被媽媽穿得這么穩(wěn)？”表弟說(shuō)：“你現(xiàn)在知道了嗎？姐姐�！蔽艺f(shuō)：“是因?yàn)榇笕说哪_跟我們的腳不一樣。大人穿進(jìn)去是正好的，所以走起路來(lái)比較穩(wěn)。給我們太大了，所以走起來(lái)一點(diǎn)都不穩(wěn)�！�
童年就像棉花糖，又軟又甜，童年就像河流，逝去就不會(huì)回頭，童年就像糖果，軟軟甜甜。
上六年級(jí)作文 4
8月31日，快樂(lè)開(kāi)心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門(mén)，一股股冷氣迎面襲來(lái),讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的感覺(jué)沒(méi)讓我懼怕，我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng)：設(shè)施比較好，環(huán)境也不錯(cuò)，好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。
我已經(jīng)迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說(shuō)我會(huì)溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺(jué)特別地害怕，是媽媽鼓勵(lì)了我，要我一定要嘗試，還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng)：眼睛要向前看，雙手打開(kāi)，身子向前傾，步子要邁開(kāi);并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松，稍用點(diǎn)力就可以溜走的于是我扶著旁邊的'欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走的過(guò)程中不是有點(diǎn)東倒西歪，就是有點(diǎn)前俯后仰，但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng)，真是功夫不負(fù)有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起，我竟然放開(kāi)了欄桿，張開(kāi)了雙手，大膽地邁步走向中心區(qū)域，完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但自我感覺(jué)非常良好，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
真冰上溜冰，感覺(jué)太棒了!讓我找到了快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，更讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
上六年級(jí)作文 5
最近學(xué)校又開(kāi)始風(fēng)靡一種古老的零食——辣條。它其實(shí)并不是近年才有的，在很多年前就已經(jīng)存在。不衛(wèi)生，不健康，諸如此類(lèi)描述它的新聞常常出現(xiàn)在電視上，卻還是有人去購(gòu)買(mǎi)。辣條在小店里只有五毛錢(qián)就可以買(mǎi)到，所以購(gòu)買(mǎi)的大多數(shù)是學(xué)生。
不得不承認(rèn)，類(lèi)似辣條的零食確實(shí)是很好吃的。可是你想過(guò)嗎？這些東西的制作方法與材料有可能是違規(guī)的。如果里面真的有危害我們身體的東西（如不允許添加的添加劑），我們?cè)趺崔k？
比添加劑更可怕的，是不衛(wèi)生。我走訪了紹興市的幾個(gè)學(xué)校，大多數(shù)學(xué)校周邊都有小店在營(yíng)業(yè)，小店還算是好的，有些甚至是沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流動(dòng)攤販。不光沒(méi)有衛(wèi)生保障，就連原材料都不得而知。到時(shí)候吃壞了肚子，想維權(quán)都不知道去那里，因?yàn)槿思矣植恢馈鲃?dòng)’’到哪里去了。通過(guò)暗訪，發(fā)現(xiàn)很多攤主都是徒手抓食物進(jìn)行烹調(diào)，一雙手可能一天都不洗一次。而且鍋里的油都是反復(fù)使用，已經(jīng)變了色。即使是如此，還是有同學(xué)爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，攤主看到絡(luò)繹不絕的顧客，自然是樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。試問(wèn)，我們不去購(gòu)買(mǎi)他們的無(wú)保障食品，他們應(yīng)該不會(huì)自找沒(méi)趣繼續(xù)開(kāi)小攤吧？
憑我一己之力，管不了攤主，管不了不良商家，但我卻可以從自己做起，抵制不安全食品。有些同學(xué)可能認(rèn)為戒這些表面好吃實(shí)則不衛(wèi)生的'食品很麻煩，自己已經(jīng)習(xí)慣了吃這些。但我用我的親身經(jīng)歷告訴你：曾經(jīng)我很喜歡吃巧克力，又一次偶然聽(tīng)到新聞里在講巧克力的不健康，于是下定決心不吃巧克力。本以為不可割舍的居然輕輕松松在幾個(gè)星期后戒掉了。雖然后來(lái)偶爾會(huì)吃一些安全健康的正規(guī)巧克力，不過(guò)這個(gè)經(jīng)歷告訴我，不吃不健康零食不是那么難，既然我可以做到，我相信大家也一樣可以。
食品安全影響的是我們的身體，多為自己的身體著想，打跑這些不健康食品。
上六年級(jí)作文 6
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充滿期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可愛(ài)……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近了！
回首過(guò)去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的`小孩子�，F(xiàn)在不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開(kāi)，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒(méi)有權(quán)力討厭他們；我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的，如果沒(méi)有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺(jué)得考試純粹是為了應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺(jué)得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到了知識(shí)！
在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
上六年級(jí)作文 7
嘿，你們知道嗎？我剛剛參加完剛琴匯演就去參加了爸爸單位組織的“春節(jié)晚會(huì)”喲！猜猜我要表演什么？不對(duì)，更不對(duì)。我來(lái)告訴你吧，
是葫蘆絲！
那天早晨，我們要去彩排。我和媽媽趕緊吃了早飯，就準(zhǔn)備走了。誰(shuí)知，哥哥說(shuō)他也想去，我們也帶上他，急匆匆向爸爸單位跑去，生怕遲到。
終于，我們到了！大家都?xì)獯跤�，“嘿，�?lái)這么早干嘛？”有一個(gè)很熟悉的聲音在背后叫我，回頭一看：原來(lái)是我爸爸！“你沒(méi)上班嗎？我很疑惑。”“小聲點(diǎn)兒，我是偷偷跑出來(lái)的�！卑职终f(shuō)，
過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始抽簽了，活剛琴比賽一樣，抽到哪個(gè)數(shù)字就是第幾個(gè)。我抽到了六號(hào)，真幸運(yùn)。
彩排開(kāi)始，第一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)為我們表演，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，不過(guò)他們唱得都跑調(diào)了。
十幾分鐘后，輪到我了。奇怪，我怎么一點(diǎn)都不緊張呢？看來(lái)，是上次匯演把我練出膽來(lái)了。于是，我就更有自信心了，有模有樣的吹了起來(lái)，簡(jiǎn)直和視頻上的毫無(wú)區(qū)別。吹完了，臺(tái)下的人都拍手叫好。那么我對(duì)下午的表演就更有信心了，我要給大家送上一首《夜光下的鳳尾竹》。
到了下午，我們同早上一樣，疾步如飛的趕到演出地點(diǎn)，我穿著彝族服裝，感到無(wú)比的自豪。
欣賞完了前五個(gè)節(jié)目，終于該我上場(chǎng)了，我的身體不聽(tīng)使喚的'鞠了個(gè)躬，跟著音樂(lè)輕微的晃動(dòng)，鼓足了氣吹了起來(lái)，聲音那樣好聽(tīng)，那樣圓潤(rùn)。無(wú)意中，我看到了爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，心里不禁緊張起來(lái)，誰(shuí)知，就在這時(shí)，我吹錯(cuò)了一個(gè)音，又極力掩飾了，趕緊把目光轉(zhuǎn)移到爸爸媽媽和哥哥身上，看見(jiàn)他們向我投來(lái)了贊許和鼓勵(lì)的目光！
接著，我越吹越好聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)大家都陶醉在我的表演當(dāng)中，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我吹錯(cuò)了似的。
結(jié)束了，我向觀眾們深深鞠了一個(gè)躬表示感謝，接著，一片經(jīng)久不息的掌聲響了起來(lái)，還有一個(gè)小弟弟給我送花呢！當(dāng)時(shí)我想小弟弟是不是送錯(cuò)人了？
如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那就得創(chuàng)造一個(gè)好的夢(mèng)想的開(kāi)端，從上春晚開(kāi)始吧！
上六年級(jí)作文 8
這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)�！熬凸帜�，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的`全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場(chǎng)比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽(yù)，更是因?yàn)?/p>
上六年級(jí)作文 9
蔚藍(lán)色的天空下，寬廣的賽場(chǎng)上，幾名身穿黑色衣服的孩子在球臺(tái)前做著運(yùn)動(dòng)，那，便是我們。我們手持乒乓球拍，不停地?fù)]動(dòng)。許多白如雪的乒乓球如一只只白鳥(niǎo)上下翻飛，在空中劃出美麗的孤線，跳躍于球拍之間，每一次接觸，都會(huì)發(fā)出清脆的聲音。這一聲聲悅耳的聲響，構(gòu)成了我們的勝利交響曲。
夏季到了，一年一度的乒乓球比賽開(kāi)始了。我們信誓旦旦地走上賽場(chǎng)。握著熟悉的球拍，看著球技日益精進(jìn)的球友們，我那久違的手感似乎也回到了手邊。隨著一聲令下，我們隨之開(kāi)始了爭(zhēng)奪全區(qū)團(tuán)體乒乓球冠軍的驚險(xiǎn)之路。
我們的一號(hào)球員——朱小澤是我們球隊(duì)的實(shí)力擔(dān)當(dāng)。他皮膚黝黑，一雙大眼睛炯炯有神，他的假動(dòng)作使得對(duì)面的'對(duì)手眼花繚亂，真正的球技也是不容小覷。這次他作為我校單打第一場(chǎng)比賽的出場(chǎng)選手，更是把自己的拿手發(fā)球——側(cè)下旋練得爐火純青。
只見(jiàn)他微微下蹲，重心下沉，手握球拍，雙眼緊緊盯著前方。對(duì)方發(fā)了一個(gè)下旋球。小朱卻不慌不忙，眼隨球旋，手隨心揮，人隨腰轉(zhuǎn)，再對(duì)準(zhǔn)球，用力向前方一拉，球就如一只渾身雪白的獵豹，飛快地向?qū)Ψ降那蚺娘w去。敵方打了個(gè)措手不及，球也一下子飛了出去，領(lǐng)先一分。接下來(lái)，小朱連續(xù)幾次使用了絕招，讓對(duì)方節(jié)節(jié)退敗。
再后來(lái)的雙打比賽中，我和另一名隊(duì)友默契配合，合作無(wú)間，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都可以準(zhǔn)確表達(dá)我們的意思。輸球時(shí)，我們互相鼓勁加油；贏球時(shí)，我們互相拍手慶祝。經(jīng)過(guò)一路的過(guò)關(guān)斬將，我們成功地取得了第一名。我們的球員是多么開(kāi)心呀！他們一個(gè)個(gè)一蹦三尺高，看著那代表榮耀的獎(jiǎng)狀，我們的內(nèi)心充滿了喜悅之情。
平時(shí)的我們嬉戲打鬧，練習(xí)時(shí)既是合作搭檔，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；上賽場(chǎng)的我們“動(dòng)如脫兔，矯若驚龍"，團(tuán)結(jié)一致，共同抗敵。這次比賽更讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
上六年級(jí)作文 10
坐在外婆的小院里曬太陽(yáng)，冬天的太陽(yáng)。
外婆的小院落，還是從前的模樣。十幾年了，無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)花開(kāi)花落，星月流轉(zhuǎn)，它卻堅(jiān)守在這里，等我回來(lái)曬太陽(yáng)。
外婆把炒好的南瓜籽捧出來(lái)給我嗑。夏天的時(shí)候，外婆的小院里，還有門(mén)前屋后，總會(huì)開(kāi)滿艷艷的花，是南瓜的花。不多久，就會(huì)看到有些壯觀的場(chǎng)面：大大小小的南瓜，睡在綠間，像胖娃娃。外婆吃不掉那些南瓜，而栽種它們的目的，是為了取里面的籽兒，把那些籽兒洗凈、曬干、炒熟，就是香味四溢的.瓜子兒。
外婆知道她的外孫都會(huì)喜歡吃。
記得小時(shí)候，受到了冷落，總是以這樣的方式來(lái)引起外婆外公的注意，到外婆面前告狀，說(shuō)哥哥姐姐欺負(fù)我了。然后外婆就會(huì)抱抱我、親親我。外婆的溫度，通過(guò)手指?jìng)鹘o我，我小小的心很安靜很溫暖。接著，捧著一把帶溫?zé)岬哪瞎献逊胚M(jìn)我衣兜里說(shuō)著：“好了，去玩吧�！�
陽(yáng)光綿軟如絮�；秀敝�，從前的那個(gè)女孩長(zhǎng)大了，而我的外婆外公卻小了，愿望只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)：只想不被我們遺忘掉。
我們一起去探望外公外婆，我?guī)狭伺笥阉偷囊缓星煽肆Γ南胫核麄儧](méi)吃過(guò)這玩意吧。雖然外公是病者，忌甜，但沒(méi)有別的嗜好，就愛(ài)嘴里有點(diǎn)甜味。我所能做的，也就是順了他的喜好，讓他開(kāi)心，就給了他兩顆巧克力。外婆倒不樂(lè)意了，跑過(guò)來(lái)孩子氣的說(shuō)：“我的呢？”我覺(jué)得一陣好笑，就把剩下的給了外婆，然后她舉到外公面前歡天喜地的說(shuō)：“看，我比你多！”
回家后，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里躺著沉沉的東西，掏出來(lái)，竟是我給外婆的那盒巧克力。不知何時(shí)，外婆又把它悄悄塞回到我的書(shū)包里，上面的巧克力未曾動(dòng)過(guò)——那盒只少兩顆的巧克力。
原來(lái)，外婆所要的，不過(guò)是我手指上的溫度，那被退回的只少兩顆巧克力上余留的手指的溫度。小時(shí)候那南瓜籽的溫度、手指上的溫度從心底萌發(fā)出來(lái)，溫暖我的肢體，浸潤(rùn)我的眼眶，永遠(yuǎn)不要遺忘手指上的溫度……
上六年級(jí)作文 11
我在學(xué)習(xí)上有這樣一位對(duì)手，從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰(zhàn)他，但最終還是以慘敗結(jié)局，我這個(gè)對(duì)手就是幾乎是全班學(xué)習(xí)最好、最?lèi)?ài)發(fā)言的任梟航。
別看這個(gè)人下課那么愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，上課時(shí)，那叫個(gè)龍騰虎躍，幾乎每次老師讓發(fā)言的時(shí)候，都有他。而我正在默默地思考問(wèn)題。這差距，簡(jiǎn)直就是在百米賽跑中，我才跑了一圈，他已經(jīng)跑了十圈！誰(shuí)讓我平時(shí)不咋愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻才提起勁來(lái)，他平時(shí)每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻都能輕松面對(duì)。
但是有一次考試，讓我們倆化敵為友，也拉開(kāi)了我和他的差距，其實(shí)我們倆也差不了多少。
那天下午，數(shù)學(xué)老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子，其實(shí)一看，簡(jiǎn)直是非同小可。卷子發(fā)下來(lái)，我就下定決心，我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒著，是空氣中含著濃烈的爆炸性的火藥味。以至于把卷子撕成末。怒火推動(dòng)了我做題的時(shí)間，我平明地寫(xiě)著，幾分鐘看他一次，他寫(xiě)完沒(méi)有，忠于我的怒火平息了。心中得意洋洋：哈哈哈！任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查著，興奮的'力量推動(dòng)著我要拿滿分了。這次激烈地戰(zhàn)斗中還有朱文冬，朱文冬眼看就要交卷子了，我拿著卷子以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到講臺(tái)上。“啪”，卷子一放，哈哈，全班第一，回到座位上，我的情緒以高興化為了緊張，心跳不停地猛烈跳動(dòng)著。下課了，我立馬跳到老師的跟前，一看，98分。哈哈！當(dāng)我來(lái)到任梟航面前時(shí)，他淚流滿面，原來(lái)，他也有不會(huì)的時(shí)候，一看，他跟我一樣，也是那道題不會(huì)，我把我的方法給他說(shuō)了一遍�？吹綌橙硕汲蛇@樣了，起碼也得幫幫他吧！他把卷子一交，100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來(lái)了，那時(shí)，我真想打自己倆巴掌，我又用仇恨的眼神看著他時(shí)，但他對(duì)我只是微微一笑，還跟我說(shuō)聲謝謝，看到敵人現(xiàn)在的化敵為友，我心中依然很嫉妒他�？傆幸惶煳視�(huì)打敗你的。哼！
看！他又寫(xiě)完了……
上六年級(jí)作文 12
有了春節(jié)的陪伴，寒假就變得格外特殊了。春節(jié)可是寒假的重頭戲。
有首歌謠是這么說(shuō)的：“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，過(guò)幾天，漓漓拉拉二十三。二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐，二十六去割肉，二十七宰年雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。初一餃子初二面，初三合子，初四烙餅卷雞蛋。”現(xiàn)在，生活更富裕了，年貨的樣式也更多，春節(jié)更成了我們享受美食的大好機(jī)會(huì)。每到春節(jié)期間，家里的大人都會(huì)使出渾身本事，為全家人做上一桌又一桌的美食。
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭特別的味道。例如我的太奶奶做的醋溜白菜，我的太姥姥做的多種咸菜還有排叉，我的姥姥會(huì)做醬牛肉和家常炒餅，我的姥爺會(huì)做皮凍和燜子等等。這些美食，陪伴了媽媽的學(xué)生時(shí)代，也伴隨媽媽走過(guò)她的`住校時(shí)光。家就是這一道道特別的味道，就是這一輩子都會(huì)留在記憶中的家常菜。汪曾祺老先生曾寫(xiě)下《五味》和《四方食事》，用來(lái)記憶味道，可見(jiàn)味道已經(jīng)不僅僅是人們果腹的需要了，而是帶著一種感情的。
前幾年，我已經(jīng)慢慢跟媽媽學(xué)會(huì)了如何和面，包餃子，做排叉。自從學(xué)會(huì)和面以后，只要家里包餃子，和面的事情我就包了。每年的年夜飯，我也幫著長(zhǎng)輩一起洗菜，摘菜，切菜，清理各種各種食材。今年我還幫著一起煮了準(zhǔn)備做蒸碗的豬肉。把肉用油炸了，用保鮮膜包裹上，冷凍存放，等到年夜飯的時(shí)候，拿出來(lái)切好，肉皮的地方不切斷。再把炸好的丸子、燜子等一同放在碗里，調(diào)好肉汁，上鍋蒸上2個(gè)小時(shí)，一道美味的蒸碗就做好了。吃的時(shí)候沾上腌臘八蒜的醋汁，味道好極了。
今年我還要多學(xué)幾道年夜菜，比如豬皮凍和肉燜子，直到自己能掌握，將來(lái)用自己學(xué)到的本事為家里人做上一桌美味的年夜飯。
上六年級(jí)作文 13
當(dāng)我摔倒時(shí)，總是有一雙大手把我扶起;當(dāng)我哭泣時(shí)，總會(huì)有一句溫暖的話語(yǔ)圍繞在耳畔。是您，媽媽!為我五彩斑斕的童年鍍上了一層花邊，您的愛(ài)如同繁星般墜落在我的心底，如同陽(yáng)光在我的心靈上照耀，啊!媽媽我愛(ài)您!
老師布置的一項(xiàng)作業(yè)正好說(shuō)出了我的心聲——給媽媽說(shuō)聲我愛(ài)您。接到這項(xiàng)任務(wù)以后，我心里久久不能平靜，媽媽往日的身影一直在我心中蕩漾，最后，我決定用寫(xiě)信的方式表達(dá)那在心口難開(kāi)的愛(ài)……
“親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑滥綍r(shí)工作很忙很忙，但你卻從來(lái)沒(méi)有忽略過(guò)我。您知道嗎?您的愛(ài)就像三月里的和風(fēng)，柔軟的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，在過(guò)去的日子里，有挫折，有歡笑，有淚水……您對(duì)我的愛(ài)就像是在我心中的那一輪太陽(yáng)，那一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我?guī)?lái)希望，您用您的淚水帶來(lái)我的歡笑，詮釋了母愛(ài)的責(zé)任。您還記得嗎?小時(shí)候您一遍又一遍的告訴我，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，硬是用您的汗水把小苗澆灌成大樹(shù)。今天我要對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您!”寫(xiě)完之后，我的眼里酸酸的,心里充滿了自責(zé)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我趕緊把信放在桌子上，躲在門(mén)后。
媽媽回來(lái)后，第一眼便看到了桌子上的信，她看完之后，露出了幸福的微笑，那笑，是多么的甜美，就像是一首春天的歌謠。她匆匆的寫(xiě)了幾個(gè)字便離開(kāi)了，此時(shí)我突然被媽媽的`一雙手吸引住了，那是一雙布滿了歲月滄桑的大手，像是一座大山，頂住了所有的風(fēng)雨。我慌慌張張地打開(kāi)信，只見(jiàn)上面寫(xiě)著，“愛(ài),從未離開(kāi)”，那一剎那間，所有美好的回憶都涌上心頭，淚水奪眶而出……
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎�(ài)不需要回報(bào)，她是照射心靈的一縷陽(yáng)光，是掛在嘴上的微笑。是啊，愛(ài),從未離開(kāi)，愛(ài)一直蘊(yùn)含在平淡與溫馨中，也許是一句叮囑，也許是一個(gè)眼神。
夜晚如此寧?kù)o，風(fēng)兒的沙沙聲伴隨著我的淚水流淌，愛(ài),從未離開(kāi)。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字寫(xiě)出了母愛(ài)的樸實(shí)，寫(xiě)出了藏在我內(nèi)心深處的聲音:“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
那一夜，我一宿未眠……
上六年級(jí)作文 14
時(shí)光飛逝，歲月如梭，現(xiàn)在我已升入了六年級(jí)，從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大女孩了；從一個(gè)頑皮的壞孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂事的好孩子了；從一個(gè)整天懶懶散散的女孩長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些重量，成熟的女孩子了……
在以前的五年里，我的壞毛病很多，比如：貪玩，總是愛(ài)哭，上課做一些小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，還有一個(gè)最重要的，就是粗心！
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試得了一百分，之后再考一次時(shí)，我覺(jué)的.反正上一個(gè)考卷我都考了一百分，這次一定不會(huì)差！于是我做完考卷，一遍也不檢查，便開(kāi)始打小差……當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大跌眼鏡，我竟然考了86分！這怎么會(huì)？計(jì)算題都錯(cuò)！而且越是簡(jiǎn)單越做錯(cuò)！老師狠狠的批評(píng)了我一頓！
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)了，已經(jīng)算是我們學(xué)校的“姐姐”了，我該改掉那些壞毛病，做一個(gè)好榜樣！以前的我，動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾，六年級(jí)了，我要改掉亂發(fā)脾氣的壞毛病。而且要寬容大度，不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾……
還記得在五年級(jí)時(shí)我和朋友們鬧矛盾，我們以前很好，可卻是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開(kāi)交。老師知道這件事情之后，就讓我們幾個(gè)站在講臺(tái)上好好想想自己錯(cuò)在那里，我們都在講臺(tái)上哭。當(dāng)老師問(wèn)起我時(shí)，不知道什么原因，我嘴里就說(shuō)出來(lái)，“老師是我的錯(cuò)，我不該心胸這么狹隘，”接著又對(duì)鬧矛盾的其他女同學(xué)說(shuō)，“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)……”而另一面卻說(shuō)：“是我的錯(cuò)……”“不對(duì)，我也有錯(cuò)……”后來(lái)大家便破涕而笑，這件事情就到此結(jié)束了。每當(dāng)我們班學(xué)生提起這件事時(shí)，他們總是不由得笑出聲來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)谥v臺(tái)說(shuō)話時(shí)，估計(jì)全班同學(xué)都在笑你們……”
六年級(jí)了，我不會(huì)再是那個(gè)和朋友鬧矛盾而被罰到講臺(tái)上，不會(huì)再像以前那樣的小氣，我要學(xué)會(huì)寬容大度，學(xué)會(huì)去在自己說(shuō)話的同時(shí)去想想別人什么樣的感受……
六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！
上六年級(jí)作文 15
每當(dāng)我路過(guò)小區(qū)花園，看見(jiàn)一群小朋友圍著花園中高高的爬桿，嬉戲追趕，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，仿佛時(shí)光在此流轉(zhuǎn)-----
六歲那年，我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到小區(qū)花園里玩�？匆�(jiàn)這高高的爬桿，就想攀登上去。我踩上踏板，踮起腳尖，拼命地伸長(zhǎng)胳膊，也無(wú)法抓住頭頂?shù)臋M桿。于是，我不停地向上跳躍，但是我無(wú)論怎么努力，也達(dá)不到我想要的高度。正在我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好時(shí)，爸爸走上來(lái)，一把抱起我，把我舉起，一瞬間我長(zhǎng)高了，順利地抓到了第一道橫桿。我興奮極了，雙手死死的抓住欄桿，任憑瘦小的身軀吊在爬桿下晃來(lái)晃去。 “伸出手來(lái)，向前爬！向前伸，加油，用力！”爸爸在一旁鼓勵(lì)著我，我仿佛成為一名戰(zhàn)士接受了神圣的使命，努力地向前伸手，雖然心中充滿了恐懼，生怕一松手，就像熟透的瓜，摔碎在地上。但想到爸爸那溫暖的大手一直保護(hù)著我，就充滿了斗志。爸爸跟著我攀爬的'節(jié)奏，推著我一道一道向前進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我興奮得大笑著，尖叫著，仿佛戰(zhàn)勝了整個(gè)世界！
八歲時(shí)，我和奶奶一起散步，再次來(lái)到這個(gè)熟悉欄桿下。輕輕地踮起腳尖，我竟然能抓到頭頂上的橫桿了。雖然長(zhǎng)大了，但心里還是那么地害怕。奶奶在下面一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，我低頭一看，曾經(jīng)滿頭黑發(fā)的奶奶已有了銀絲，時(shí)間讓奶奶老了，卻讓我長(zhǎng)高了。我鼓起勇氣，咬著牙，終于伸出了手，努力地抓住下一根橫桿。抓到了，抓到了！趁著這口氣，我?jiàn)^力地向前爬了好幾道桿。這時(shí)我的掌心在不停地冒汗，手臂也軟得像面條似的，我咬緊牙，一定要戰(zhàn)勝自己，證明成長(zhǎng)的力量。啊，我終于爬到了頂端。奶奶趕緊大步走上前來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，興奮地連聲說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真棒！陽(yáng)陽(yáng)真棒．．．．．．”
現(xiàn)在，我總喜歡在這個(gè)熟悉的花園里，看看綠色，呼吸呼吸新鮮的空氣，有時(shí)也一口氣在欄桿上爬幾個(gè)來(lái)回了。時(shí)光在爬桿上穿梭，我也在爬桿上快樂(lè)地成長(zhǎng)！
上六年級(jí)作文 16
在星期六的作文班上，我們舉行了一次關(guān)于“運(yùn)動(dòng)會(huì)上誰(shuí)最累”的辯論活動(dòng)。正方是運(yùn)動(dòng)員最累，反方是啦啦隊(duì)最累。然后，我們選好要去哪一方，辯論會(huì)就開(kāi)始了。
我在反方，并且是5辯。首先是對(duì)方1辯的婁成炯VS王少卿。婁成炯他用洪亮的聲音，不緊不慢的說(shuō)出自己正方的意見(jiàn)，而我方王少卿卻用嘶啞的聲音馬上為我方申辯上為我方申辯起來(lái)，并獲得了我方熱烈的掌聲。二辯丁晶珂VS沈迪威。先是丁晶珂胸有成竹地一邊看稿紙，一邊辯論起來(lái)。我方的沈迪威也毫不示弱，馬上流利地辯論起來(lái)。三辯李佶男VS王煒。那可是碰上了二位說(shuō)話專(zhuān)家。但是在過(guò)程當(dāng)中，李佶男他占了上鋒，他快言快語(yǔ)地說(shuō)出了自方的意見(jiàn)。雖然王煒也說(shuō)出了自方的觀點(diǎn)，可他只說(shuō)了兩三句話，真丟臉。四辯陳佳柯VS馬召南。作為雙方唯一的女生，也不為自方丟臉，個(gè)個(gè)說(shuō)出了自方的觀點(diǎn)，并且贏得了大家的熱烈掌聲和茅老師的高分。五辯黃炯VS陳彬。但是我比王煒好不了多少。雖然多說(shuō)了幾句話和多方面事例，但是老是有點(diǎn)吞吞吐吐口齒不清。而和黃炯一樣只得到老師打的3分。
接下來(lái)就是自由辯論。先是正方的3辯李佶男站了起來(lái)：“我方認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員是最累的'。因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)員要天天不斷的練習(xí)才得出好成績(jī)，而啦啦隊(duì)只需要在店里買(mǎi)一面旗，再貼上幾個(gè)字就行了，可是我們的成績(jī)卻是靠自己慢慢練習(xí)出來(lái)的呀！”說(shuō)完就坐下了。接著是我方2辯沈迪威接上來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為啦啦隊(duì)員最累。就像摧遂員和哨兵一樣，摧遂員一直鼓舞著哨兵向前沖。而且對(duì)方辯友說(shuō)了，我們只要買(mǎi)一面旗和貼上幾個(gè)字就行了。對(duì)，確實(shí)是這樣，可是這小小的幾個(gè)字，卻讓我們熬到了晚上12點(diǎn)，你說(shuō)這難道不算辛苦，不算累？”
……
“叮呤呤”，下課鈴響了，雖然只有短短的40分鐘，但也算是一次辯論會(huì)。
上六年級(jí)作文 17
老媽今天又準(zhǔn)備“施工”做早餐了，這十幾天中，她嘗試了各種各樣的菜肴，然而沒(méi)有一樣成功的。一次次的“試吃”，讓我對(duì)老媽的早餐徹底死心了！
我跑進(jìn)廚房，媽媽正切著一塊大年糕。她先切成條，再切成塊。但是每一塊都切得歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看。我嫌棄地撅著嘴問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煲鍪裁窗�！”媽媽偷�?lè)著，說(shuō)：“佳佳，這是糖炒年糕，媽媽小時(shí)候吃的'，但就因?yàn)樘M(fèi)油了，所以很少吃……”哦——糖炒年糕，說(shuō)起來(lái)，我還真沒(méi)吃過(guò)哩！
我滿懷著好奇心看著媽媽。她一連舀了好幾勺子的油，這用的油可比平時(shí)燒一個(gè)小菜費(fèi)多了。趁著燒油的時(shí)候，媽媽倒了一些糖在另一個(gè)碗里，用滾水沖泡，然后把它遞給了我，我一臉茫然地看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“幫我攪拌好，這個(gè)是糖炒年糕的精髓呀！這雖然是以后才要用的，但是一定要提前準(zhǔn)備，這才來(lái)得及！”
油熟了，媽媽小心翼翼地倒進(jìn)年糕，鍋?zhàn)永锺R上“炸開(kāi)了鍋”了，為了防止“殃及池魚(yú)”，她的身體離鍋?zhàn)雍芙^卻已經(jīng)下腰似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到油停止舞蹈的時(shí)候才復(fù)原。她用鏟子炒著小年糕們，引得它們“哈哈大笑”。炒了一會(huì)兒，年糕寶寶的本色暴露了，它漸漸變成了奶白色，一個(gè)一個(gè)粘在了一起。我一看可急了，這可怎么辦？用鏟子也鏟不開(kāi)……沒(méi)想到，一旁的媽媽卻一副“事不關(guān)己高高掛起”的架勢(shì)，只見(jiàn)她慢慢悠悠地拿起一雙筷子，輕輕往兩個(gè)頑皮的小年糕中間一掐，兩個(gè)年糕就乖乖聽(tīng)令，馬上分開(kāi)，就這樣一掐一雙，一掐一雙……
最后就倒入閃閃發(fā)光的糖水，年糕滋啦滋啦地作響，仿佛是在為歡迎糖水姑娘的到來(lái)而歡呼雀躍著。媽媽再為年糕穿上它們黑白色的晚禮服——芝麻！這一糖炒年糕就大功告成了。
我以美食家的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，這回的面相甚是不錯(cuò)，乃不知味道如何？”我用筷子夾起一塊年糕，立馬塞進(jìn)嘴里，甜滋滋的味道在唇齒之間彌漫著，年糕酥酥的味道在在心中流淌……
媽媽看著我，欣喜若狂，嘚瑟道：“嘿！我終于成功了！”
上六年級(jí)作文 18
生活中，只要你善于捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多正能量，他留給你的將是生活的啟迪。
在我家不遠(yuǎn)的一塊空曠處，又搬來(lái)了一戶人家——一對(duì)四十多歲的中年夫妻。他們一年四季以養(yǎng)蜂為生，忙忙碌碌，搬來(lái)我們這兒還不到一個(gè)月。
星期天，我完成了作業(yè)，征得奶奶同意，準(zhǔn)備去他們養(yǎng)蜂的地方去玩玩。臨走，奶奶拎著一袋菜薹遞給我：“來(lái)，把這點(diǎn)菜給養(yǎng)蜂的.秦伯伯送去�！蔽艺{(diào)皮地做了個(gè)敬禮的手勢(shì)：“是，保證完成任務(wù)�！�
走到養(yǎng)蜂地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢靠近——因?yàn)榕旅鄯湎U人。我站在老遠(yuǎn)沖著秦伯伯喊：“秦伯伯，奶奶讓我給你的菜!”“你放在帳篷外邊!謝謝你了，‘小不點(diǎn)’。”
“我想看看蜜蜂怎樣采蜜行嗎?”我知道秦伯伯是個(gè)熱心人，便這樣試探著問(wèn)�！昂猛�，不過(guò)我得給你‘武裝’一下，不然，額頭上起了大包，我可交不了差!”秦伯伯放下手中的活，走進(jìn)里屋，拿出一副安全防護(hù)面具和一副手套幫我戴上，說(shuō)：“現(xiàn)在安全了，你想怎么玩就怎么玩�！�
我和秦伯伯夫婦倆來(lái)到蜂箱旁，看他們把一個(gè)個(gè)蜂箱的蜜小心翼翼的取出，我也跟著忙乎，好不快樂(lè)。我好奇地問(wèn)：“一只蜂蜜采多少花才能產(chǎn)一千克蜜?”秦伯伯笑笑：“打個(gè)比方給你說(shuō)吧，一只蜜蜂要釀造一千克蜂蜜，必須在500萬(wàn)朵花上采‘原料’，每次攜帶約50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來(lái)回飛15趟，才能把花蜜送回。假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均為1.5公里，那么蜜蜂采一千克蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。”哇，小小的蜜蜂這般勤勞，我不禁對(duì)這小小的生靈肅然起敬。
“要是油菜花謝了，你們不就沒(méi)有收入了嗎?”我疑惑不解地問(wèn)。秦伯伯一邊忙著手中的活，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們?cè)偻谢ǖ牡胤节s啊!哪兒有花，哪兒就有我們的家!”
秦伯伯地話讓我若有所悟：養(yǎng)蜂雖辛苦，但在忙碌中也收獲著幸福。
上六年級(jí)作文 19
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充滿期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可愛(ài)……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的.名詞，不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明我長(zhǎng)大，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近！
回首過(guò)去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子�，F(xiàn)在不同，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開(kāi)，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒(méi)有權(quán)力討厭他們；我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的，如果沒(méi)有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺(jué)得考試純粹是為應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺(jué)得考試是為測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到知識(shí)！
在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
上六年級(jí)作文 20
一天，艷陽(yáng)高照，正是出去游玩的好機(jī)會(huì)。森林里的小動(dòng)物們都聚集到公園里玩耍。你瞧，小兔們?cè)诨�；再往河邊看，小猴們�(cè)谑幥锴�；旁邊，長(zhǎng)頸鹿們?cè)谧吒哕E……
小熊灰灰一個(gè)人來(lái)到了蹺蹺板那里，自言自語(yǔ)道：“這什么玩意兒呀？讓我上去玩一玩。”話音剛落，他就跳上了翹翹板。只聽(tīng)“呯”的一聲，蹺蹺板的一頭重重地砸在地上。小熊雙手捧著屁股，哭得稀里嘩啦。
小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了都往這邊奔來(lái)。袋鼠媽媽給小熊擦眼淚，大象幫他揉屁股，小松鼠著急地問(wèn)：“小熊你怎么啦？”小熊泣不成聲，哭喪著臉說(shuō)：“我想玩蹺蹺板，可是一上去就摔下來(lái)了。”小動(dòng)物們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。小熊撓撓腦袋，疑惑不解。
小白兔走到蹺蹺板前，胸有成竹地說(shuō)：“小熊，看好了，我玩給你看�！毙“淄米狭塑E蹺板的一頭，叫大象哥哥坐在另一頭，大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，小白兔飛了出去，摔在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中。
小松鼠和斑馬也去試了試，還是沒(méi)成功。這事怎么回事呢？小動(dòng)物們你看看我，我看看你，無(wú)可奈何。
聰明的小猴來(lái)了，左看看，右瞧瞧，終于看出了其中的奧秘。它叫了樹(shù)袋熊坐在蹺蹺板的一邊，自己坐在另一邊。小猴用腳使勁一蹬，蹺蹺板就翹了起來(lái)，樹(shù)袋熊身子輕輕一揚(yáng)，小猴一頭的蹺蹺板又往下了，就這樣，兩人玩起了蹺蹺板。
小動(dòng)物們歡呼雀躍，都覺(jué)得十分有趣，但又不知其中的`奧秘，就問(wèn)小猴：“小猴，這東西可真好玩。你能給我解釋一下其中的奧秘嗎？”“能呀！這東西其實(shí)和天平是一樣的，只要保持平衡，也就是說(shuō)兩邊坐的重量要差不多。一邊向下施力，蹺蹺板就向下了，板和地面形成的角度也就變小了；如果你想向上翹，那你就用腳在地面上一撐，或者身體輕輕揚(yáng)起，那蹺蹺板就會(huì)向上了；同時(shí)板和地面形成的角度又變大了；另一邊再向下施一下力，重復(fù)做，就可以玩了�！�
小動(dòng)物們都夸小猴愛(ài)觀察，愛(ài)思考。于是，他們開(kāi)始找伙伴玩起了蹺蹺板，大家玩得不亦樂(lè)乎！
上六年級(jí)作文 21
樂(lè)園是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，我的樂(lè)園不在家里也不在校園，而是離我家不遠(yuǎn)處的“新華書(shū)店”�！靶氯A書(shū)店讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是我快樂(lè)釋放的樂(lè)園”。
很多時(shí)候媽媽外出都不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢杂懈嗟臅r(shí)間去我的樂(lè)園“新華書(shū)店”，和我的動(dòng)漫人物一起享受快樂(lè)了！
每次進(jìn)去書(shū)店我都會(huì)忽視一樓那些五彩繽紛的賣(mài)品，飛奔沖向二樓。進(jìn)入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書(shū)而是書(shū)友們各種各樣的賞書(shū)姿勢(shì)。我用目光快速地掃了一眼，只見(jiàn)有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤(pán)著腿打坐在地上；有的像金雞獨(dú)立似的站靠在書(shū)架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應(yīng)該是看的太累了吧！就像我雖然有時(shí)候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛(ài)的`書(shū)。看著這些千奇百怪的姿勢(shì)不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書(shū)店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間穿梭，每當(dāng)挑選自己喜歡的書(shū)時(shí)，我都會(huì)有種莫名的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。打開(kāi)其中一本，我便迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周?chē)娜苏霉之惖哪抗饪粗�，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因?yàn)榭吹奶肷�，我仿佛就是�?shū)中的主人公，有趣的畫(huà)面我會(huì)眉開(kāi)眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當(dāng)看自己喜歡的書(shū)時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會(huì)把書(shū)中的故事分享給好朋友。
新華書(shū)店是我可以快樂(lè)翱翔的一片天，在新華書(shū)店的每時(shí)每刻都使我很快樂(lè)！新華書(shū)店就是我的樂(lè)園，把快樂(lè)分享給身邊的人也是一種無(wú)限的快樂(lè)哦！
上六年級(jí)作文 22
秋天到了，大地碩果累累，當(dāng)然，精靈家族中的楓葉精靈們也都蘇醒了。
楓葉精靈們各自去負(fù)責(zé)各自的職務(wù)。負(fù)責(zé)管理莊稼的蘇蘇和州州發(fā)現(xiàn)精靈總部的評(píng)價(jià)員快要到楓葉王國(guó)來(lái)給莊稼來(lái)打分，如果不超過(guò)5分的話，楓葉王國(guó)的糧食是不可以向各國(guó)售賣(mài)和運(yùn)出，但要是超過(guò)10分的話，精靈總部會(huì)在一年一度的王國(guó)大會(huì)上由總理當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，并且再獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)幣1000枚，星幣10000枚，國(guó)際通行證10張，絲綢1000匹等獎(jiǎng)勵(lì)，蘇蘇和州州一想到這些就趕緊去向楓葉王國(guó)月月女王報(bào)告，月月女王得知這一消息趕緊命令一切田土人員去處理這件事。
當(dāng)女王把這個(gè)命令下傳下去時(shí)，當(dāng)其它精靈得知這個(gè)消息時(shí)，都紛紛去幫助田土人員把莊稼給改良好，就是這樣楓葉王國(guó)的'所有大大小小，上上下下都去幫助田土人員，所以近幾天的楓葉王國(guó)沒(méi)有往前的熱鬧，其它走過(guò)精靈王國(guó)的精靈都很奇怪——楓葉王國(guó)的子民們都在田地里熱火朝天地干活，它們都很賣(mài)力。
在秋老虎的催促下，人們都很賣(mài)力的干活，忽然，聽(tīng)到一聲尖叫，大家都通通圍了過(guò)去。原來(lái)，是州州由于勞累過(guò)度，身體支撐過(guò)去，就昏過(guò)去了。最后，這個(gè)消息被月月女王給聽(tīng)到了。她很著急，去看望昏倒的州州，一看到州州月月女王忍不住哭了起來(lái)。她覺(jué)得她很對(duì)不起子民們�？赐曛葜菰略屡蹙秃妥用駛円黄鹑ジ苫睢�
經(jīng)過(guò)兩天的努力，大家都終于完成了任務(wù)。第三天，評(píng)價(jià)員就到了楓葉王國(guó)來(lái)給它們的莊稼來(lái)打分，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，評(píng)價(jià)員給它們?cè)u(píng)了11分。
很快就到了，一年一度的王國(guó)大會(huì)上，總理在大會(huì)上，重重地表?yè)P(yáng)了楓葉王國(guó)，并且還給楓葉王國(guó)不少的獎(jiǎng)勵(lì)。楓葉王國(guó)的月月女王在演講中講了：“如果不是楓葉王國(guó)的子民，我們國(guó)家不會(huì)有如此龐大的業(yè)績(jī)�！甭�(tīng)了月月女王的話，大家都紛紛鼓起了掌。
從此，楓葉王國(guó)的名譽(yù)在其它國(guó)家傳開(kāi)了，而且還傳到其它族了。
這個(gè)童話告訴了我們：只要大家齊心協(xié)力，共同努力，任何事都會(huì)迎刃而解的。
上六年級(jí)作文 23
在一陣暖流中，溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上。
噢，沒(méi)有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺(jué)。
這使我有一種沖動(dòng)，讓它和地球一樣，生活著廣大的人類(lèi)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。
人們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹(shù)，一切都那么順利。
然而，簡(jiǎn)單的生活是無(wú)法滿足欲望的，因?yàn)�，欲望是無(wú)限的。
高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車(chē)，生活在這樣的環(huán)境里，讓我覺(jué)得很愜意。
月球上的學(xué)校數(shù)不勝數(shù)。就拿小學(xué)說(shuō)吧，每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，每個(gè)班30人。這樣老師也好教，外出郊游也不用看管太多人。
現(xiàn)在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的樂(lè)園，休閑的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來(lái)開(kāi)發(fā)月球，很多資源可以造福人類(lèi)。
第一個(gè)登上月球的是美國(guó)的阿姆斯特朗，如果他來(lái)到月球上的話，一定會(huì)贊布絕口的。這就是人類(lèi)的.智慧，是共同努力的結(jié)果。
我覺(jué)得生活在這么好的環(huán)境里，應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。可我勢(shì)單力薄，無(wú)法做出什么巨大貢獻(xiàn)。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類(lèi)，比如說(shuō)方便人們往返月球與地球這類(lèi)工具。
說(shuō)干就干，我找來(lái)我的伙伴，在實(shí)驗(yàn)室里忙碌起來(lái)。我們都是聰明絕頂?shù)娜�，不出幾個(gè)小時(shí)，新發(fā)明就問(wèn)世了。
這是一個(gè)時(shí)空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會(huì)到月球來(lái)，如果在月球，只要打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的控制器就可以了。
這項(xiàng)發(fā)明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進(jìn)，人們的生活也越來(lái)越好了。我們家依然在月球上。同時(shí)，我也深刻的體會(huì)到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了。
又是一陣清風(fēng)，把我們吹回了地球，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，世界仿佛靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹著。
上六年級(jí)作文 24
淡淡的粉筆印，仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽(yáng)光的照耀下四處飛揚(yáng)……
“此公式就是一句簡(jiǎn)單的話，周三徑一。但由于圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，所以我們?nèi)A周率約成3.14�！崩蠋熀吞@地拍拍手，拈起粉筆，“刷刷刷”寫(xiě)下了三道題目，“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)做一下題目�！蔽乙谎蹝呷ィ�(jiǎn)單的很，便飛快地舉了手，自信的走到黑板前。
可平時(shí)做題目熟練的我，在這一塊黑板前，竟然連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，粉筆在右手里緊緊地攥著，我可以明顯的感覺(jué)到，手中的汗已將粉筆浸濕了。見(jiàn)我許久不下筆，旁邊的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛——
“我看她平時(shí)數(shù)學(xué)蠻好的，今天這是怎么了，該不會(huì)平時(shí)數(shù)學(xué)都是抄別人的吧！”一位同學(xué)意味深長(zhǎng)地四處傳播著，大家似乎都應(yīng)聲著。我緊張的手指發(fā)麻，血在耳膜里轟轟直響，連站都站不穩(wěn)了。
“好了，好了！”老師笑著拍了拍手，十分溫柔的問(wèn)我：“這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少？”我勉強(qiáng)平靜下來(lái)，答道：“18.84�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“那應(yīng)該怎么算？”我內(nèi)心終于平靜下來(lái)，流利的答道：“周三徑一，那么是……”我飛快地拿過(guò)粉筆，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老師掃了一眼，微笑著說(shuō)：“看來(lái)你以后得多上臺(tái)練練��！記住，在臺(tái)上回答永遠(yuǎn)比在臺(tái)下難，只有勇敢地邁出第一步，才能獲得勇氣！”
我被老師的這一番話感動(dòng)了，連連點(diǎn)頭�！澳悄阆氩幌朐賮�(lái)一題練練手呢？”老師問(wèn)我。“當(dāng)然可以！”“請(qǐng)聽(tīng)題，一個(gè)圓的半徑為4，求它的`周長(zhǎng)�！卑霃剑瑸槭裁床恢苯痈嬖V我直徑呢？嗯……我思索片刻，當(dāng)即報(bào)出答案：“25.12�！薄巴耆_。請(qǐng)回座位繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講！”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我快步朝座位走去。
是的，臺(tái)上的人永遠(yuǎn)比臺(tái)下的人勇敢。黑板上的記憶，激勵(lì)著我勇往直前，不畏艱難！
上六年級(jí)作文 25
古希臘大哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”任何選擇都需經(jīng)過(guò)深思熟慮，切不可因一時(shí)莽撞而草率對(duì)待。不然，迎來(lái)的將是無(wú)邊的遺憾。
那天，灰蒙蒙的。我大步走出校門(mén)，決定穿那條小巷回家，好多看幾眼我心愛(ài)的耳機(jī)。巷子窄窄的，平時(shí)也沒(méi)幾個(gè)人走。再往前幾步，“二元九元連鎖店”這個(gè)裝飾得粉粉的可愛(ài)的`小店的招牌就赫然出現(xiàn)在眼前。
我的耳機(jī)�。〗阱氤邊s不能得到你。它的價(jià)格不貴，老媽卻不讓買(mǎi)，說(shuō)耽誤學(xué)習(xí)。來(lái)到店門(mén)口，我愣了一下，柜臺(tái)后的座位上空空如也！這店我來(lái)過(guò)多次，是沒(méi)有監(jiān)控的。哈哈，笨老板，這回我可以夢(mèng)想成真了。
我快步溜進(jìn)店里，將這些逗人愛(ài)的小玩意兒都看了個(gè)遍。我的耳機(jī)！我輕輕將它從貨架上取了下來(lái)。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣“咚咚”的腳步聲。我趕緊蹲下，做賊心虛嘛，趕緊又裝作一副挑選商品的樣子，心卻“怦怦”地跳個(gè)不停。
等腳步聲走遠(yuǎn)了，我才松了口氣。幸好只是個(gè)路人甲！我迅速將耳機(jī)塞進(jìn)書(shū)包，就趕緊潛逃了。回家后，我迫不及待地插上電源，放起音樂(lè)來(lái)，可我的心忐忑不安，無(wú)心欣賞音樂(lè)。耳機(jī)也好像失去了往日的光澤，就連表面也似乎蒙著一層灰。我把它壓在箱底，試圖忘記它�？蓳]之不去��！它有如一把小刀，剜割著我的心靈，陣陣疼痛。
這個(gè)選擇，讓我無(wú)時(shí)不刻在承受著煎熬�？晌医K究是個(gè)愛(ài)面子的人，不肯低下頭道歉。良心一天天受到譴責(zé)。終于有一天，我決定把耳機(jī)還回去。我將耳機(jī)藏在口袋里，然后打著買(mǎi)東西的幌子，趁老板不注意時(shí)，偷偷地把耳機(jī)放回貨架，然后準(zhǔn)備溜出商店。
“小姑娘，不買(mǎi)�。肯麓蔚饶阆矚g的項(xiàng)鏈到了，再來(lái)吧！”老板笑著說(shuō)�！昂冒�！”我也笑著回應(yīng)道。這笑容背后，隱藏的卻是深深的愧疚。
這次錯(cuò)誤的選擇，我終生難忘。以后在道德問(wèn)題面前，必須做出正確的選擇，人生道路才能走得順暢。
上六年級(jí)作文 26
一天,我在公園里玩完去樹(shù)林里取自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車(chē)沒(méi)鎖。
我打開(kāi)我自行車(chē)的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺(jué)得我身為一名少先隊(duì)員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰(shuí)的'自行車(chē)沒(méi)上鎖呀？”喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，我?guī)退窜?chē)吧！”
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，我推著自行車(chē)走了幾步，想：如果我一走，這個(gè)自行車(chē)被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，回到這輛自行車(chē)旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，天色漸漸暗了下來(lái)，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車(chē)，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是�。∥�?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，好像在對(duì)我說(shuō)：“小孩，你回家吧！那個(gè)人那么粗心，這就給他一個(gè)教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說(shuō)：“我是個(gè)好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來(lái)了，過(guò)來(lái)推車(chē)的人也多了起來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)人來(lái)推這輛車(chē)。我問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道是哪位粗心的叔叔沒(méi)鎖自行車(chē)呀？”小鳥(niǎo)直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c(diǎn)兒酸了，那位叔叔還是沒(méi)出現(xiàn)。我朝公園門(mén)口望了望，出來(lái)的人也越來(lái)越少了。小鳥(niǎo)都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開(kāi)了。我無(wú)聊地坐在自行車(chē)上，掏出一張紙來(lái)折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫(xiě)了幾個(gè)字：叔叔，請(qǐng)注意。車(chē)子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車(chē)剎車(chē)的地方，拍拍紙鶴的腦袋說(shuō)：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜?chē)吧！再見(jiàn)！”
我騎上我的自行車(chē)，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
上六年級(jí)作文 27
聽(tīng)說(shuō)今天要布置小專(zhuān)欄了，我高興得連蹦帶跳。因?yàn)樾?zhuān)欄上有許多感人的故事，還有許多我們學(xué)習(xí)的拔尖人才呢。這不，我話還沒(méi)說(shuō)出口，老師就拿著小專(zhuān)欄快步走到教室門(mén)口，用膠帶把精美的小專(zhuān)欄粘貼到了墻上。
下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，圍著小專(zhuān)欄仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)，醒目的標(biāo)題赫然映入我的眼簾：做創(chuàng)新能手，當(dāng)拔尖人才。標(biāo)題下面介紹了兩位了不起的人物。
其中一位是2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——用靈魂演奏生命音符的`劉偉。聽(tīng)老師說(shuō)，劉偉從小想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。但堅(jiān)強(qiáng)的劉偉對(duì)體育念念不忘，足球不行，就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀，并在2008年的殘奧會(huì)上拿到一枚金牌�？墒嵌蜻\(yùn)又來(lái)糾纏，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則將危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳再見(jiàn)了，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)。
另一位是我校的第一屆畢業(yè)生——閆碩。他從小對(duì)小號(hào)情有獨(dú)鐘，每日練習(xí)，數(shù)年來(lái)寒暑不輟。他的小號(hào)被清華大學(xué)和北京交通大學(xué)審定為最高級(jí)別一級(jí)，也是我校走出的第一位博士生。
介紹到這里，你一定在對(duì)他們嘖嘖稱(chēng)贊吧。我們?cè)谛闹幸舶阉麄儺?dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，并在自己的照片上寫(xiě)下自己的理想，爭(zhēng)取做一個(gè)拔尖創(chuàng)新人才。
同學(xué)們，我們的小專(zhuān)欄精彩嗎？如果精彩，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，一定要來(lái)看一看喲！
上六年級(jí)作文 28
陣陣涼爽的清風(fēng)拂過(guò)，秋姑娘款款而來(lái)。銀杏葉點(diǎn)染上了金燦燦的顏料，在空中飛舞。大地也被各色的落葉裝點(diǎn)得五彩繽紛。在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，我們一起來(lái)到城市綠谷燒烤，品一品舌尖上的秋天。
來(lái)到爐子旁，我們迫不及待地把木炭和酒精球放進(jìn)去，再小心翼翼地點(diǎn)上火，那細(xì)小火苗便一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。隨后，我們把烤架放上爐子，就這樣，燒烤正式拉開(kāi)了帷幕。
我拿起幾串五花肉，將它們均勻地鋪平，用刷子輕輕地刷上一層油，可是，那調(diào)皮的火苗仿佛已經(jīng)嗅到了空氣里的香氣，竟從網(wǎng)格里躥了出來(lái)�！鞍�！”毫無(wú)防備的我被迎面襲來(lái)的熱流嚇到了，不由得往后退了步。
看著騰騰上升的`黑煙，聽(tīng)著熱油“滋滋”的響聲，我連連后退，打起了退堂鼓。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)放下了手中的活兒，來(lái)到我面前鼓勵(lì)道；“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要害怕這些困難，再去試試吧！”
聽(tīng)了她的話，我重整旗鼓，準(zhǔn)備再去嘗試嘗試�？吹交鹈缏�，我迅速地用雙手將肉串翻了個(gè)面，學(xué)著燒烤師傅的樣子撒上一些孜然粉，香氣逐漸彌漫開(kāi)來(lái)�？救庾套贪l(fā)出聲響，滴滴熱油在肉的紋路上“咕嚕咕�！泵爸菖�。細(xì)細(xì)地嗅，慢慢地聞，饞蟲(chóng)迅速被勾起。我終于忍不住了，拿起一串烤肉，顧不得燙，咬了一大口，哇！爽！滿口火熱沸騰，滿口的幸福感。肉經(jīng)炭火洗煉，本就香氣四溢，又因孜然粉的增色，變得更加入味、焦酥、鮮咸。一瞬間，香氣都在口中翻騰起來(lái)，美妙的滋味直達(dá)舌苔尖端，滿嘴的肉香。自己的勞動(dòng)成果就是香啊，成功的滋味可真好！此時(shí)到處都是大家的歡聲笑語(yǔ)，炊煙裊裊，構(gòu)成了秋天一道別樣的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)不僅讓我們得到了味蕾的滿足，也讓我懂得了：在生活中，我們不能被挫折打倒、輕易地放棄，要勇敢地面對(duì)，努力地尋找出路。這次秋游是我們最值得回味的一次秋游，舌尖上的秋天真是一次美好的回憶。
上六年級(jí)作文 29
我愛(ài)云。
春的風(fēng)暖烘烘的吹著，冰封一冬天的心活絡(luò)起來(lái)，被暖風(fēng)一吹難免浮躁，我卻在山上獨(dú)自享受這寧?kù)o的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎著春綻放的花兒搖來(lái)一股股清香，令人迷醉了，整個(gè)山林顯得異常寂靜。
這些與云有什么關(guān)系啊，但是，不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云，不過(guò)是凡夫所為罷了，而我則喜歡躺在草叢里無(wú)所事事，閑來(lái)無(wú)事做望云。
我定定的看著那純潔無(wú)瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調(diào)出來(lái)的，既不是粘稠感覺(jué)的純白，亦不是呆板無(wú)神的白，而是那種飄渺虛無(wú)、超凡入圣的凈白，這種白完美無(wú)瑕，像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒(méi)由來(lái)感嘆大自然的魅力，稱(chēng)贊大自然無(wú)雙的鬼斧神工。
云是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫(huà)畫(huà)一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無(wú)法自拔。悠然長(zhǎng)嘆：“真美啊……”卻沒(méi)意識(shí)到自己的心已經(jīng)徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。
那情形，讓你好像看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘，以藍(lán)天為背景，以藍(lán)天為畫(huà)卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍(lán)色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類(lèi)所有的陰暗面，驅(qū)逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
我的心，只有沉于云時(shí)才會(huì)變成一個(gè)透明、健康的心，像被云洗滌過(guò)似的，閃著熠熠的云特有的`光讓你只感覺(jué)躺在母親的懷抱，感覺(jué)到寬廣的胸懷、無(wú)限的柔情，感覺(jué)到大自然母親強(qiáng)大的力量與可愛(ài)。
我愿躺在云上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動(dòng)，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那才是大自然的魅力。
哦，讓我在云上睡一覺(jué)，哪怕醒來(lái)，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
上六年級(jí)作文 30
錯(cuò)別字？濫用字？這還不多見(jiàn)？當(dāng)我們靜靜地走在一些小巷子和一些街頭小攤時(shí)隨處可見(jiàn)一些錯(cuò)別字或是濫用字。有的人是因?yàn)槲幕讲桓撸欢�，但有些人確實(shí)明知故犯圖個(gè)方便。為此，我，張文瑄和駱婧憲展開(kāi)了一次正確使用祖國(guó)文字的小調(diào)查。
我們?nèi)舜蛩阍谖鱽喅泻竺娴摹百?gòu)物街”里找錯(cuò)別字，可我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)找到。我們?cè)缫詿o(wú)獲而歸的思想準(zhǔn)備原路返回，可正當(dāng)我們?cè)诓叫薪钟幸淮顩](méi)一搭地看時(shí)張文瑄突然又驚又喜的大叫一聲：“你們看，你們看，那個(gè)‘褲’子寫(xiě)錯(cuò)了！”我們聽(tīng)她一說(shuō)，連忙向她說(shuō)的'方向望去，原來(lái)老板把“褲”字的衣字旁寫(xiě)成了柿子旁。真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！毖�！可就在這時(shí)我們愣住了：誰(shuí)去和店主說(shuō)呢？該怎么辦呢？由于我們?nèi)齻�(gè)都害怕被批，你推我嚷，都想讓別人說(shuō)。里面的店主早就看見(jiàn)我們?cè)谶@呆了半天，于是笑容滿面的問(wèn)：“小朋友們，你們有什么事呀？”“嗯那個(gè)我們。”駱婧憲聲音跟蚊子哼一樣，不敢大聲說(shuō)。張文瑄壯著膽子說(shuō)：“我們。我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。"我緊隨其后：”我。我們是來(lái)調(diào)查錯(cuò)別字的。”我說(shuō)話那是店主不停的上下打量我們，別提心里有多緊張了�！鞍⒁蹋信粕厦娴摹潯謱�(xiě)錯(cuò)了希望您能改正�！钡曛鲃偛诺男θ萘⒓错\在了臉上，似乎有些不太高興。我們見(jiàn)阿姨這個(gè)樣子不知如何是好，我們大眼瞪小眼拿不定主意。我們這樣說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們禮不禮貌呢？現(xiàn)在是走還是不走？這一串的問(wèn)題攪得我頭暈?zāi)X脹。本來(lái)還想來(lái)句“阿姨，對(duì)不起，打攪您了�！币�(jiàn)這一情形我們?nèi)齻�(gè)一起灰溜溜的走了，但別家商店阿姨都笑了，她們?cè)谛κ裁矗课覀兏械綗o(wú)地自容。
唉，和阿姨僵持的時(shí)真不好受，她那張臉如烏云一般陰沉，無(wú)論誰(shuí)都受不了。不過(guò)這也是避免不了的，在做事實(shí)不光有甜，還有酸，苦，辣，只有都經(jīng)歷過(guò)，事情才有意義。
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