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        關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的優(yōu)秀作文:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)600字

        發(fā)布時(shí)間:2017-05-16  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)好家風(fēng)的引導(dǎo),讓好家風(fēng)伴隨我們一路成長(zhǎng)吧。下面是關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)作文“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”,歡迎閱讀!

          【作文一:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正!奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的、會(huì)尊老愛(ài)幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。

          人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)約好了在燕鑫公益園一起聊事,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子!薄昂冒桑胰ァ!钡搅搜圉喂鎴@,雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠(chéng)信意思,那就是誠(chéng)實(shí)守信。

          我的媽媽也是一個(gè)知識(shí)分子,每當(dāng)下班時(shí),媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)認(rèn)真的看,俗話(huà)說(shuō)得好:“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候!甭(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候還幫老師講過(guò)課呢!就這樣我也就成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我每天放學(xué)都和媽媽看同一本書(shū),同一時(shí)間讀一本書(shū),讀完一本書(shū)。爸爸說(shuō):“你們這兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng),該休息了。”就這樣,媽媽和我不知道讀了多少書(shū)。懂得了多少道理!

          我的爸爸也是一個(gè)喜歡練書(shū)法字的業(yè)余愛(ài)好者,每當(dāng)星期日我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)家庭書(shū)法大賽,每次爸爸都能得了一個(gè)第一,而我呢?我每次也能得了一個(gè)第一,可惜是倒數(shù)的。媽媽寫(xiě)的也不賴(lài),每次都和爸爸并列第一,我真是太慘了!我絕定加強(qiáng)鍛煉,希望下一個(gè)第一是我的,我要做最棒的自,耶!

          父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。這就是我家的家風(fēng):誠(chéng)信之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)和書(shū)法之風(fēng),優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

          【作文二:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一種無(wú)形的力量,它潛移默化地影響著我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我常常聽(tīng)爸爸說(shuō),孩子首先要有健康的身體,這是行為美的前提條件。滑板車(chē)、輪滑、活力板我樣樣都行,兩輪自行車(chē),我早就學(xué)會(huì)了,騎車(chē)的姿勢(shì),那就一個(gè)字:帥。這可不是我說(shuō)的,是體育老師這么夸的。

          有一次我看自己的成長(zhǎng)錄像片段:空空的操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了皚皚的白雪,風(fēng)呼呼地刮著,我穿著雪人造型棉服一步一個(gè)腳印地走著……強(qiáng)身健體,錘煉毅力,不也是家風(fēng)的重要組成部分嗎?

          不知為什么,我父母特別喜歡我能獨(dú)立自主。凡是我自己能做的事情,他們絕不幫助。我自己從小就會(huì)穿衣服,媽媽出差的日子,洗臉、梳頭也是我自己做,爸爸只是靜靜地看,我做不好的時(shí)候爸爸指出來(lái),F(xiàn)在,媽媽買(mǎi)衣服時(shí),服裝款式、顏色、搭配,也讓我參考參考。我選中的衣服,媽媽覺(jué)得適合我就買(mǎi)下。媽媽總認(rèn)為,服飾美是人的精神面貌的體現(xiàn),衣著干凈整潔,得體大方,心里能不美嗎?

          我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事,比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的故事,比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事,近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的故事,說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準(zhǔn)備題詩(shī),忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī),思考良久,不得佳句,只好寫(xiě)下:“一拳搗碎黃鶴樓,一腳踢翻鸚鵡洲,眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭!蔽矣X(jué)得咱們國(guó)家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美,連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達(dá)得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。

          好的家風(fēng)就是美的體現(xiàn),不同的成長(zhǎng)階段有不同的要求。對(duì)于父母說(shuō)的,要求我做的,有的能理解,有的不理解,我都得努力去做,期待自己能夠向善、向上、向美!

          【作文三:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的、會(huì)尊老愛(ài)幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。

          人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)約好了在燕鑫公益園一起聊事,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子!薄昂冒桑胰!钡搅搜圉喂鎴@,雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠(chéng)信意思,那就是誠(chéng)實(shí)守信。

          我的媽媽也是一個(gè)知識(shí)分子,每當(dāng)下班時(shí),媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)認(rèn)真的看,俗話(huà)說(shuō)得好:“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候。”聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候還幫老師講過(guò)課呢!就這樣我也就成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我每天放學(xué)都和媽媽看同一本書(shū),同一時(shí)間讀一本書(shū),讀完一本書(shū)。爸爸說(shuō):“你們這兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng),該休息了!本瓦@樣,媽媽和我不知道讀了多少書(shū)。懂得了多少道理!

          我的爸爸也是一個(gè)喜歡練書(shū)法字的業(yè)余愛(ài)好者,每當(dāng)星期日我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)家庭書(shū)法大賽,每次爸爸都能得了一個(gè)第一,而我呢?我每次也能得了一個(gè)第一,可惜是倒數(shù)的。媽媽寫(xiě)的也不賴(lài),每次都和爸爸并列第一,我真是太慘了!我絕定加強(qiáng)鍛煉,希望下一個(gè)第一是我的,我要做最棒的自,耶!

          父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。這就是我家的家風(fēng):誠(chéng)信之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)和書(shū)法之風(fēng),優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

          【作文四:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          家風(fēng)是一盞明燈,指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路,伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言,時(shí)刻鞭策著我,讓我受益匪淺……至今,我家的家風(fēng)還高高地掛在我床邊,那就是——“助人為快樂(lè)之本!”我時(shí)刻把它牢記于心。

          還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我一人乘坐705公交車(chē)到博雅,為的是給媽媽拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因?yàn)槭侵苣,人難免有些多,所以我便急匆匆地找了個(gè)位子坐下,生怕別人搶了去,搶到位子后,我正閑著無(wú)聊,呆呆地望著窗外的風(fēng)景。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,年近古稀的老奶奶,拄著一根好似長(zhǎng)龍的拐杖,顫顫巍巍地往里緩緩走去,她環(huán)視了一下四周,都沒(méi)有什么位子,也沒(méi)人讓座。這時(shí),我想起了我家的家風(fēng):“助人為快樂(lè)之本”。便向老奶奶走去,“奶奶,來(lái)坐著吧!站著怪累的,再說(shuō)您年紀(jì)大了,不該這樣累著,坐吧!”我邊說(shuō)邊微笑地?cái)v扶著老奶奶到我的座位!罢媸莻(gè)乖孩子,還會(huì)給我這個(gè)老太婆讓座呢!真不錯(cuò)!”老奶奶笑著說(shuō)。我一聽(tīng),心里像吃了蜜似的,我忽然覺(jué)得心里好快樂(lè)!澳睦锇!奶奶還年輕呢!不是什么老太婆!”雖然我明顯是得了便宜還賣(mài)乖,可老奶奶還是很高興,臉上的皺紋都舒展開(kāi)了!澳銕啄昙(jí)啊?”,“5年級(jí)了!”,“呦,這么大了呀!在家得多吃飯啊!弄得跟3年級(jí)的!”老奶奶關(guān)心地說(shuō)!班!”我像小雞啄米似的點(diǎn)頭!班,真乖!哎,要是我孫子也有你一半乖,我就少操不少心了!”老奶奶嘆息道。一路上都是我們的歡聲笑語(yǔ),直到到站了,我才依依不舍地與老奶奶道別:“奶奶再見(jiàn)!”

          好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!這句家風(fēng)使我受用不盡!所以這句家風(fēng)會(huì)一直傳承下去,繼續(xù)傳給我的子孫后代,讓他們也受用!

          【作文五:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          國(guó)不可無(wú)主,家不可無(wú)風(fēng)。

          家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著你我。作為一個(gè)知識(shí)分子家庭,我們的家風(fēng)家訓(xùn)是:慎思過(guò),共患難,樂(lè)助人,愛(ài)遠(yuǎn)游。

          一、“慎思過(guò)”

          我在進(jìn)小學(xué)前沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么字。上小學(xué)了,寫(xiě)字成了我的一大難題。媽媽對(duì)我說(shuō):“人生這條路,不會(huì)一帆風(fēng)順,F(xiàn)在你前面就是一座寫(xiě)字的大山,我們要爬過(guò)去!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。之后,媽媽陪我每天練字半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我的字有了進(jìn)步,媽媽說(shuō)寫(xiě)字這座大山,我已經(jīng)爬到半山腰了。最終,我翻過(guò)了這座山,嘗到了克服困難的甜頭。“慎思過(guò)”,讓我成為爬山高手,不懼怕任何困難。

          二、“共患難”

          一年級(jí)結(jié)束,我們一家決定讓我跳一級(jí)。這樣一來(lái),我的學(xué)習(xí)壓力極大。于是,爸爸和媽媽明確分工。媽媽負(fù)責(zé)文科,爸爸負(fù)責(zé)理科。每次考完試,媽媽和爸爸都會(huì)有些較量。他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“爸爸媽媽無(wú)論誰(shuí)贏(yíng)了,最大的贏(yíng)家就是你!”父母齊上陣,共患難,形成家庭合力。

          三、“樂(lè)助人”

          有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我有一個(gè)同桌,不愛(ài)寫(xiě)字!坝谑,媽媽和同桌媽媽取得聯(lián)系,把我的學(xué)習(xí)方法分享給他。

          一個(gè)冬季的晚上。我讓爸爸幫我買(mǎi)一盒潤(rùn)喉糖。爸爸問(wèn)我為什么要。我說(shuō):“英語(yǔ)老師感冒了,嗓子都啞了!卑职终f(shuō)我現(xiàn)在能想到老師,以后更不會(huì)忘了父母。樂(lè)助人,讓我收獲更多快樂(lè)。

          四、“愛(ài)遠(yuǎn)游”

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去旅游,還會(huì)組織同學(xué)的爸爸媽媽一起旅游。在旅行的過(guò)程中,他們培養(yǎng)我們處理事情的能力,引導(dǎo)我們積極向上。游歷學(xué)習(xí),讓我邁向人生更廣闊的天地!

          家風(fēng)家訓(xùn)讓我成長(zhǎng),我們將繼續(xù)傳承我們的家訓(xùn)家風(fēng)。

          【作文六:好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)】

          家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響著孩子的心靈。

          ——題記

          孝順之風(fēng)

          俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。從小,爺爺奶奶就時(shí)常教導(dǎo)我,要我做一個(gè)孝順的孩子。起初,我并沒(méi)有把這件事放在心上,偶爾還會(huì)和父母頂嘴。后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)父母和爺爺奶奶說(shuō)話(huà)總是一種溫和的語(yǔ)氣,從不對(duì)他們大喊大叫,也從不和他們頂嘴;吃飯時(shí),父母也會(huì)讓爺爺奶奶先入座,而他們則總是最后坐。爺爺奶奶生病時(shí),父母會(huì)拋下手中的一切事情,回家陪在爺爺奶奶身邊,給予他們溫暖的關(guān)懷……父母為我做了表率。

          生活在這樣的家庭中,我也逐漸變成了一個(gè)孝順的孩子。

          認(rèn)真之風(fēng)

          認(rèn)認(rèn)真真做事,這是父親常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。

          小時(shí)候,我做事總是馬馬虎虎,三心二意的。記得那是期中考試,我很快就答完了題,放下手中的筆,東瞧瞧,西望望,一會(huì)兒又把筆袋里的筆全部倒出來(lái),組裝起了各種各樣的模型,一副胸有成竹、輕松悠閑的樣子,毫無(wú)考試的緊張之感?墒牵仍嚲戆l(fā)下來(lái)后,一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)呈現(xiàn)在我的面前,像針一樣刺痛著我的心。唉,怨誰(shuí)呢,都是自己馬虎,又不知道檢查。下次吸取教訓(xùn)吧!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)把父親的話(huà)牢牢記在了心里。每做一件事,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。

          誠(chéng)實(shí)之風(fēng)

          誠(chéng)實(shí)是做人之本,這是母親的口頭禪。她時(shí)常教導(dǎo)我:“做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是你做錯(cuò)了卻一味地否認(rèn)、解釋、撒謊。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求。如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),那么他將會(huì)一事無(wú)成!庇浀枚昙(jí)時(shí),我考了七十八分,我卻告訴分母是九十八分。沒(méi)想到老師把電話(huà)打到了家里,母親得知了真相,狠狠地批評(píng)了我。

          如今,母親的話(huà)還時(shí)?M繞在我耳邊,誠(chéng)實(shí)也成了我最好的“朋友”,一直陪在我身邊。

          家風(fēng)是一束溫暖的陽(yáng)光,照耀我快樂(lè)成長(zhǎng);家風(fēng)是一股甘甜的泉水,滋潤(rùn)我幼小的心靈;家風(fēng)是一盞明亮的路燈,指引我前進(jìn)的道路。

          好家風(fēng)將一直伴我成長(zhǎng)!