小學(xué)六年級(jí)作文：雪
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：雪，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪1
從考完試放假的這一天起，我就天天盼著過年的到來，做什么事都感覺有些急躁，感覺時(shí)間過得很慢，可能是想過年的緣故吧！于是奶奶和我說：“我小時(shí)候快過年的時(shí)候比你還急，那時(shí)候，沒有現(xiàn)在的高樓大廈，也沒有什么好吃的，有也要留到過年來吃，吃一次餃子都難，現(xiàn)在條件這么好，想吃什么就有什么，別著急！”通過奶奶給我講的這么多，我明白了原來的艱苦，想：現(xiàn)在的過年的年味越來越淡了，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)越來越信息化了，條件好了，都不覺得過年有什么稀奇的，只有我們小孩子才會(huì)非常高興，因?yàn)槲覀儠?huì)有壓歲錢……大年三十這一天下午我起的很早，我太興奮了，睡不著。我興高采烈的起來了，可是寫完作業(yè)了就覺得無聊，玩電腦、看電視都覺得沒什么意思。正好看見爸爸、奶奶都在包餃子。于是我默默的想:咦？既然沒什么事情做，我還不如包餃子呢！這樣既打發(fā)了時(shí)間，有體驗(yàn)了一項(xiàng)新工作，真是兩全其美�。∥艺f干就干，我把手洗得干干凈凈，跑到桌子前，提高嗓門說：“奶奶，我也想包餃子！”奶奶笑著對(duì)我說：“這那是小孩干的事，好不容易考完試，好好玩玩吧。”，爸爸也很贊同�！翱墒俏业拇_沒什么事干，讓我包一次餃子唄。”我再三請(qǐng)求，奶奶最后同意了。我開始包餃子了，我學(xué)著大人們的樣子，先把一張餃子皮鋪平放在手上。接著用筷子加適量的餡兒，先對(duì)折餃子皮用手捏緊，再把別的口子捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。前面幾個(gè)步驟都完成的不錯(cuò)，可是捏好皮以后，這個(gè)餃子就顯得很扁，于是我請(qǐng)教奶奶，奶奶說：“你把餡兒往前放一點(diǎn)，一捏這個(gè)餃子就站起來了，不信你試試�！蔽以嚵嗽�，果然，我掌握了要領(lǐng)，我包呀，包呀，包呀……餃子最終包完了。夜幕降臨，漸漸地漸漸地，新年的鐘聲敲響了！外面禮炮齊鳴，把天空映的亮堂堂的，就像白天一樣，我和爸爸來到樓下放鞭炮，祈福我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋Ｆ桨�。我張開雙臂，感受著新年的氣息。我們開始吃餃子送年，熱騰騰的餃子出鍋了，自己包的餃子比以往的更加香甜，這個(gè)年我過的有滋有味，開心無比……
這就是我七彩的春節(jié)，快樂的春節(jié)，幸福的春節(jié)，你看了以后一定很羨慕我吧！這個(gè)年轉(zhuǎn)眼間就快過完了，我真不想讓著么幸福的時(shí)光這么快流逝，真希望再過年��！
小學(xué)六年級(jí)作文：雪2
盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場(chǎng)上，來迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多，不是各國代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng);大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!
來看看男子和女子的800米賽跑吧!
隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭(zhēng)先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個(gè)躍過了終點(diǎn)線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!
女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊(duì)員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍!速度飛快無比，不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨(dú)自慢跑，腳趾也在和我最對(duì)，變得疼起來�！傲株�，加油!堅(jiān)持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對(duì)我說。我好像又來了一股勁，去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過了終點(diǎn)線。發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運(yùn)動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，
開始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著她的每一步跳起來;她最后一個(gè)跑了過去!
雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了，還堅(jiān)持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級(jí)!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個(gè)最后，比第一
名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項(xiàng)，但他并沒有抱怨，奮力去拼，為班爭(zhēng)光，這部也是具有很強(qiáng)的集體觀念嗎?之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了投籃、VS了30米迎面接力……我們?cè)趫F(tuán)體總分上，取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我不會(huì)忘記同學(xué)們?cè)?jīng)在一起讀書和玩耍，更不會(huì)忘記大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的好精神!
小學(xué)六年級(jí)作文：雪3
偶像是一個(gè)人心目中欣賞的對(duì)象，他不只是對(duì)一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人的稱謂，在生活中，他也可能是一位為善不欲人知的愛心人士。
人世間處處充滿愛，縱使在陰暗的角落仍有一些身患?xì)埣驳娜苏吐暱奁�，但是這位也是身患?xì)埣驳拇髳圩骷药ぉば恿肿萤ぉの业呐枷瘢瑓s以充滿希望的筆致，將愛散布人間，更鼓舞了世人。
杏林子是文學(xué)論壇上鼎鼎大名的作家，她患有腦性麻痹，肢體運(yùn)動(dòng)無法活動(dòng)自如，無法像我們一樣在沁人心脾的湖中游水；無法像我們一樣在和煦陽光下跑跳嬉耍；無法在舞臺(tái)上展現(xiàn)曼妙的舞姿……，只能成天窩在昏暗的室內(nèi)埋頭寫作。但是她并沒有因此放棄自我，甚至怨天尤人，反而以她那樂天憫人、樂觀進(jìn)取的處事態(tài)度，秉持著“天上下雨地上滑，跌倒自己爬起來”的心念，迎向充滿憧景的未來。
曾經(jīng)記得杏林子自己說過，內(nèi)容大致是如此：“許多人得以不受挫折便成功，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有別人替他鋪好的康莊大道，我雖然沒有，但是卻能自己著手努力�！笔茄�！一個(gè)人的一生并不可能永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻，總會(huì)有一些磨練自己的挫折，古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！泵坊ㄔ诼《瑫r(shí)仍能綻放芬芳馥郁的花朵，不但沒有被呼呼冷風(fēng)折損艷麗的姿色，還愈挫愈勇、愈冷愈美，就像杏林子──劉俠女士一般，不受到惡劣生命、肢體殘疾的影響，愈挫愈勇，不但完成許多巨作，一躍成為家喻戶曉的大愛作家，還以樂觀的筆致，為身患?xì)埣驳耐�，點(diǎn)燃一盞明燈，指引他們步回一條充滿希望的康莊大道。
在生活中，我也會(huì)經(jīng)歷許多令我懊喪的事情，那時(shí)，我就會(huì)想：“為什么別人都能輕而易舉的嘗到甜美果實(shí)，而我卻仍逆水行舟，不斷倒退呢？”一個(gè)人難免會(huì)在人生路途上遇到挫敗，那時(shí)，就是在測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某志眯院涂朔系K的能力了。有的人會(huì)努力鉆研，尋求解決方案，有的人則會(huì)聽天由命，怨天尤人，這時(shí)，我會(huì)將杏林子──我的偶像當(dāng)作榜樣，學(xué)習(xí)她那克服障礙，毫不怠懈的意念，將困難一一化除，而不是搖頭乞憐、聽天由命。
海倫凱勒曾說：“遇到困難時(shí)，不是用眼神哀求、言語喝止，而是用雙手扭轉(zhuǎn)它！”就像我的偶像──杏林子，也就是人人尊敬的劉俠女士一般，以樂觀進(jìn)取的態(tài)度克服種種困難，更以樂天憫人的態(tài)度度過險(xiǎn)灘和困頓。敬愛的劉俠女士，不但是我的偶像，更是一位心存大愛的善心人士，我雖然不認(rèn)識(shí)這位女中豪杰，但是她的意念，卻已深深的打動(dòng)我心，提醒我在遇到困難與挫折時(shí)，要以樂觀進(jìn)取、努力不懈的精神破除它！
小學(xué)六年級(jí)作文：雪4
今天早上我還在甜美的夢(mèng)中,有人使勁地晃我。我只好坐了起來，用盡全身力氣才把眼睛睜開。一看是老爸，就接著把眼睛一閉，又躺在床上，有氣無力地說：“爸-------，啥事兒？我要睡覺。”爸爸趴在我耳邊神秘地說：“我告訴你我的‘昨夜驚魂’吧�！蔽也恍嫉卣f：“又不是咱家來鬼了，有啥驚魂的�！薄安皇莵砉砹耍求π飞洗擦��！薄吧洗擦�？！哪兒呢？哪兒呢？”我立刻瞪大眼睛跳了起來在床上四處搜尋。爸爸說：“又不是上你的床，你害怕啥？”聽完爸爸的話我懸著的心才落到了肚子里。
原來媽媽昨天把買來的八只螃蟹放在了客廳里的收納箱中，想著收納箱四邊非常光滑，螃蟹是逃不出來的。沒想到早上4點(diǎn)鐘時(shí)，一只螃蟹竟然掙脫束縛，爬了出來在屋子里四處游蕩。在往爸爸床上爬的時(shí)候發(fā)出“刺啦”的響聲把爸爸媽媽驚醒了，害得他們倆后來都沒睡好。我決心替他們報(bào)仇，要斗一斗這害人的螃蟹。
我讓爸爸先從桶里撈出一只。剛開始我擔(dān)心螃蟹用它的大鉗子夾我，就用我的竹劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、輕輕地敲打它的后背。大螃蟹立刻揮舞著它的兩把大鉗子緊緊地抓住我的竹劍。我把它高高地挑在空中，它反而夾得更緊了。我把它放在地上，等了一會(huì)它才慢慢地松開鉗子，張開八條強(qiáng)壯有力的長(zhǎng)腿，舉著它的大鉗子迅速地爬到墻角，似乎要找我大鉗子應(yīng)戰(zhàn)。爸爸告訴我：“碰見敵人，要觀察它的弱點(diǎn)。這只螃蟹的弱點(diǎn)在它的后背。”我按照爸爸講的方法去抓螃蟹，手快要碰到它時(shí)，大鉗子動(dòng)了一下，我迅速地把手縮了回來。爸爸說：“不要怕！掌握方法你一定能行！”我鼓起勇氣把手又伸向螃蟹。剛把螃蟹提起來，它就舉起大鉗子向我進(jìn)攻，整個(gè)身體立了起來，大鉗子使勁向后用力，馬上就要夾住我的手了。我心里一緊張“啊”的一聲把它扔在了地上，嚇得我聲音都變了。爸爸看著我，斬釘截鐵地說：“兒子，注意方法，有膽量，你一定行！”看著爸爸堅(jiān)定的目光，我把手第三次伸向了螃蟹。我用食指按住它的背中心，拇指、中指捏住外殼稍微靠下的地方，迅速地把它拿了起來。任憑它怎樣揮舞大鉗子，一點(diǎn)兒也碰不住我。
是呀，“講方法、有膽量”做什么事都能取得成功，爸爸的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這是一句在校園里流傳得頗為廣泛的“順口溜”。事實(shí)上是不是這樣的？應(yīng)不應(yīng)該是這樣的呢？
本學(xué)期重大的段考過去了。段考成績(jī)出來以后，便是幾家歡喜幾家愁了。你看——
D君端坐桌前——桌上攤著“砸了鍋”的試卷——凝神靜思，忽發(fā)語：“我這次考的這么差，如何向親戚交待呀？我要給他們丟臉的……我真的很想考好��！”說罷，一滴淚珠，從那明亮的.眼睛中滾了出來……
數(shù)學(xué)也發(fā)了下來。L君看到自己的試卷上紅紅的“97”，拍案大叫：“哪扣了三分？”后來找到，扣分的原因是計(jì)算題一個(gè)步驟沒寫清楚——他當(dāng)然認(rèn)為寫清楚了——于是，大罵數(shù)學(xué)老師“白癡”。正罵間，數(shù)學(xué)老師走了過來，問：“試卷走有什么不對(duì)嗎？”L君不失時(shí)機(jī)地逮住老師，一陣軟磨硬泡，總算讓老師不情愿地加了兩分走了。然后，L君又拿著那張已變成了“99”分的試卷繼續(xù)破口大罵數(shù)學(xué)老師還是扣了他一分，繼而又為加上兩分高興得直跺腳，不住地說他又比某某高了兩分了。
同時(shí)，英語考試出了個(gè)不大不小的問題：他班的英語老師在一次小考的時(shí)候，不慎錯(cuò)拿了段考的試卷給學(xué)生們考，考完后還講解了一番。真正段考時(shí)，還是那份老試卷。于是，他們班的英語成績(jī)平均高達(dá)94分。我們班的英語老師拿著成績(jī)單進(jìn)教室說我們比他們低了好幾分。當(dāng)我們七嘴八舌地把原委告訴老師后，他才恍然大悟：“原來是這樣，那好我們不提此事，言歸正傳，上課！”一點(diǎn)也沒有懊喪或沾沾自喜的神色。我們向老師豎起了大拇指。
考試，是老師借以督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和檢測(cè)學(xué)生水平的較好手段，這本無可非議。但是，考試的副產(chǎn)品——分?jǐn)?shù)，卻成了學(xué)生的“命根”，成了他們炫耀的資本和思想的包袱。這是有悖于組織考試者的初衷。
我們要發(fā)揮考試的真正作用就不能像D君和L君那樣，或悲或喜。而要像我們的英語老師那樣，淡然對(duì)待分?jǐn)?shù)，將主要精力放在提高能力、打好下一丈上。
許多人主張取消考試制度，我卻以為，端正對(duì)待考試的態(tài)度才是根本，也更為重要。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪6
今天，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)非常有意義的活動(dòng)——“爸爸去哪兒之消防總動(dòng)員”。
“消防總動(dòng)員游樂場(chǎng)”，它在梅溪湖的北岸。它的外觀設(shè)計(jì)的很卡通，正適合我們這個(gè)年齡段的同學(xué)。這個(gè)游樂場(chǎng)規(guī)模很大，它總共有十多個(gè)消防趣味活動(dòng)，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自護(hù)能力等方面。每完成一個(gè)項(xiàng)目就可以在任務(wù)冊(cè)上蓋一個(gè)章，只要集齊八個(gè)章，就可兌換精美禮品。
我們首先來到的是“山洞尋寶”。山洞尋寶指的是工作人員給你一張卡，上面寫著各種消防器材，然后進(jìn)入“山洞”，記好里面都有哪些器材，然后在這個(gè)山洞沒有的消防器材的選項(xiàng)后打鉤。接著我們來到了“火患查查查”，意思就是說參賽選手要憑借眼里和記憶力要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出消防安全隱患，答對(duì)即可蓋章。然后我們就玩了瘋狂的小鳥、樹屋答題、農(nóng)事體驗(yàn)區(qū)、鉆木取火、平安寄語、119課堂等項(xiàng)目。
最令我印象深刻的是“煙道逃生”了。我和左常儀還有一位同學(xué)和家長(zhǎng)一組，進(jìn)入到一個(gè)用氣墊做成非常小的迷宮，它模擬了火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)去以后才知道道路非常狹窄，一次性只能過一個(gè)人，兩個(gè)人不能并肩而行。剛一進(jìn)去，就被里面的濃煙給嗆到了，慢慢的，光線從強(qiáng)烈變成了柔弱后來連絲毫的光也沒有了，我們只能靠手來摸索著前進(jìn)的路。因?yàn)闆]有光線突然就感覺周圍沒有一點(diǎn)安全感，我小心的挪動(dòng)著腳步，就在我深一腳淺一腳向蝸牛一般的向前移動(dòng)時(shí)突然墻壁沒有了，我像個(gè)盲人一樣在伸手不見五指的過道里前行著。此刻，我的手心里揣著汗，心里像揣著一個(gè)兔子般”咚“”咚“”咚“的跳個(gè)不停�！肮諒�，這里沒路了！”我大喊著，后面的人也跟著我拐彎，我們就這樣探索著前行，突然，我們眼前有一絲微弱的光慢慢的變得明亮起來，終于我們走出了陰暗，到達(dá)了終點(diǎn)。
接下來，我們還玩了精彩圈圈看、勝利大逃生......就這樣，一個(gè)愉快的下午就這樣結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們?cè)趭蕵贰⒒?dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)到了防火、滅火、應(yīng)急疏散的常識(shí)。了解到了查找、消除火災(zāi)隱患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我們要發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注消防安全，參與消防宣傳。
這真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪7
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了�。〔恍�！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運(yùn)氣了！小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點(diǎn)落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí)，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習(xí)，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細(xì)語地說：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地�！爸x什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來，女同學(xué)看見，老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動(dòng)聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪8
“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發(fā)愁了。
早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學(xué)。走在老大橋上，迎面吹來的秋風(fēng)讓我愜意極了。我一路追著風(fēng)兒，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。
放下書包，我做的第一件事就是交家庭作業(yè)。我掏出作業(yè)本，一本一本地放在組長(zhǎng)的課桌上。這時(shí)，胡楚楚走過來，問：
“小璨子，昨晚應(yīng)用題你做出來了嗎？”
“當(dāng)然做出來啦！那么簡(jiǎn)單！”
“算出來的答案是多少？”
“嗯！第一題是15人，第二題是380臺(tái)！”
“和我的一樣！”
說著說著，忽然想起忘記交數(shù)學(xué)作業(yè)本了。我急忙在書包里翻找著——不見蹤影，我的腦邊頓時(shí)“轟”地炸了一個(gè)響雷：作業(yè)本沒帶！“不會(huì)吧？昨晚明明放進(jìn)書包里的呀！”我困惑極了。于是，又埋頭“折騰”起來。
我仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”著，語文書里？沒有！數(shù)學(xué)書里？沒有！英語課本里？也沒有……就這樣，找了好半天，也沒見一絲“蹤跡”，我的心里好像有一百只小老鼠上躥下跳。我忐忑不安地想：“要是真沒帶，那可就慘了，要挨批了！”一向“固執(zhí)”的我，哪肯那么輕易放棄。于是，我把書包翻了個(gè)底朝天，試圖找到那本“失蹤”的作業(yè)本……
希望之火逐漸熄滅了，取而代之的是灰心、失望。我望著課桌上攤著的書本，苦惱極了，眉頭都皺成了疙瘩�！霸趺崔k？”我托著腮幫沉思著。這時(shí)，許若靜走過來，說：“你的課外書能借給我看看嗎？”我無力地隨手遞給她�！爸x謝！”她接過書，走了。
我把桌上的書本又一本本收進(jìn)書包，正準(zhǔn)備去告訴數(shù)學(xué)課代表這一無奈的“事實(shí)”時(shí)，只聽見許若靜喊道：“周璨，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”我回頭望去，看見她手中揮舞著我的“救世主”。我二話不說，興奮地沖過去�！霸谡n外書里發(fā)現(xiàn)的�！彼呥f給我邊解釋道。我心中一陣狂喜：“終于找到你啦！”我捧著它，心中百感交集。
我鄭重地把它交給數(shù)學(xué)課代表，由于過于激動(dòng)，不小心摔了個(gè)跟頭（還好，只是手上擦破點(diǎn)皮），但，心中的喜悅和輕松卻勝過這疼痛。我在心里告訴自己：“我就知道你不是一個(gè)粗心的孩子！”
“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快樂的我，也嘗到了愁的滋味……
小學(xué)六年級(jí)作文：雪9
挫折，是人生的一部分，人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它，對(duì)于我這種懦弱的人來說，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現(xiàn)過，也許，就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺郏淖兞宋野伞?/p>
在我五歲的時(shí)候，我偶然遇見了挫折，那是我并沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時(shí)候，我即將告別幼兒園，到學(xué)校讀一年級(jí)，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開學(xué)報(bào)到只有兩天了，我們?cè)凇跋x蟲”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲蟲”上掉了下來，摔在了石凳上，我心里一震，開始大哭起來，我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來的，和我玩的那個(gè)小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬火急地跑過來，我眼前一片模糊，后來，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠(yuǎn)的醫(yī)院，我醒了，醒了之后就哭，只看見兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶在我眼前晃來晃去，我痛苦萬分，那種痛是揪心的痛，過了一天又一天，我的傷口一直沒有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽忽然安慰我說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)��！”我明白了她的話便回答說：“嗯！明天我們一起去報(bào)到，我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。
第一次面對(duì)挫折，我被打倒了，但是我沒有服輸，我最終戰(zhàn)勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅(jiān)強(qiáng)！”這四個(gè)字一直都埋在了我的心中。
當(dāng)我再一次面對(duì)挫折時(shí)，是發(fā)生在五年級(jí)的一天放學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我正興高采烈地回家，嘴里哼著小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝里，我頓時(shí)感到很痛，痛得幾乎連拉上來的力氣都沒有，我用盡全身的力氣，終于把那只腿拉上來了，但是仍然很痛，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)右腳膝蓋那里被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因?yàn)槲矣浀梦乙獔?jiān)強(qiáng)，這是一場(chǎng)挫折，算不了什么，我用最后一點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)生紙，沾了點(diǎn)水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個(gè)千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最后我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走回了家，我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使我不再懦弱，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折改變了我，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果，在擁有挫折的人生中，在戰(zhàn)勝挫折的過程中，成長(zhǎng)和發(fā)展起來。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪10
我家住在洪山坡小區(qū)，姥爺在火車站上班，他每天天不亮就起床，要坐1個(gè)半小時(shí)的公交車趕往單位，十分辛苦。12月16日，我聽媽媽說地鐵三號(hào)開通了，我高興極了，聽說地鐵的速度非�？�，這樣姥爺上班路上可以節(jié)省一半的時(shí)間啦。
我懷著激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去坐地鐵。只見地鐵門口一條彩帶上寫著“城市動(dòng)力、暢行青島、精彩生活”，寬敞明亮的地鐵大廳里滿是熙熙攘攘的人群。服務(wù)人員介紹說持琴島通的人員可以直接刷卡進(jìn)入候車區(qū)，不用買票。我拿著學(xué)生卡一刷，閘門打開了，進(jìn)入了候車區(qū)。抬頭一看地鐵顯示屏上顯示離列車進(jìn)站只有一分鐘了！只聽地鐵呼嘯著駛來，如虎嘯獅吼一般。剎那間，一條銀光閃閃的“蛟龍”停在了我面前。我早就按捺不住了，一個(gè)健步登上了地鐵。天哪，我們太幸運(yùn)了，這是海底世界的主題地鐵。我們坐的是第四車廂，在碧藍(lán)的“海水”中，一只只海龜像真的一樣，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，可愛極了。它們有的翱翔在人們的頭頂，有的穿行在腳下，還有的自由穿梭在人群中……最引人注目的就是車廂門上那只會(huì)說青島話的海龜了，你看它在提醒你“拜鬧了，趕緊扶好～”。哈哈，太可愛了。我坐在地鐵上，就像是坐在潛艇上一樣，進(jìn)入了美麗的海底世界，海水藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣，身邊都是各種各樣的魚兒，魚兒下面是金燦燦的細(xì)沙，細(xì)沙上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的珊瑚……我還沉浸在這美麗景色里的時(shí)候，廣播里提醒火車北站到了。只用了不到20分鐘的時(shí)間，太快了。
很快到了返程的時(shí)間，我和媽媽說還想坐主題車。媽媽問了工作人員，工作人員說可以等一趟或兩趟車。等了兩趟車后，我們坐上了返程的車。它是以青島四季為主題的地鐵，春，紅瓦綠樹、藍(lán)天白云；夏，金色沙灘、碧藍(lán)海洋；冬，茫茫白雪、銀裝素裹；我最喜歡的還是秋，快看呀，那有一片楓樹林多么像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。在秋風(fēng)的撫摸下，幾片葉子悄悄離開大樹媽媽，在空中跳起舞來，宛如一只只紅艷艷的蝴蝶呀；又似一只只可愛的小手在揮舞…。
乘坐地鐵的體驗(yàn)結(jié)束了，但我的心情久久不能平復(fù)。我的腦海中總是浮現(xiàn)出車廂內(nèi)的美景：徜徉于海水間的美麗魚兒，穿梭在人群中的憨態(tài)海龜，起舞于秋風(fēng)中的片片紅葉，飄蕩在藍(lán)天里的朵朵白云……地鐵帶給我們美的感受，同時(shí)讓我們的生活更加便捷、更加美好。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪11
修建歷時(shí)28年青島地鐵終于來了！20xx年11月28日那天，值得紀(jì)念的日子，我和我班同學(xué)一起試乘了青島地鐵3號(hào)線。下午2：00，陽光和煦，我們排著整齊的隊(duì)伍，從雙山站依次進(jìn)入檢票口。檢完票后，一位高大帥氣的叔叔帶領(lǐng)我們乘坐電梯到達(dá)地下二層地鐵站臺(tái)，映入眼簾的站臺(tái)大廳寬敞明亮，乳白色的墻壁、潔白的大理石地面、整齊排列的通風(fēng)口和燈管，天花板上還懸掛著多個(gè)顯示屏，滾動(dòng)播報(bào)列車到達(dá)的時(shí)刻表。
我正在愣神關(guān)注大廳景象時(shí)，一陣清爽的風(fēng)撲面而來。轉(zhuǎn)眼間，一輛中間飄著海洋藍(lán)色帶的乳白色機(jī)車穩(wěn)穩(wěn)停在站臺(tái)上，哇！這就是傳說中的青島地鐵，好漂亮��！這時(shí)，電動(dòng)門齊刷刷打開，我和同學(xué)們魚貫而入進(jìn)入車廂，待我們坐穩(wěn)后，列車啟動(dòng)時(shí)，慣性讓我和幾個(gè)女同學(xué)“哇”的一聲擠在了一起，不一會(huì)兒，列車就勻速運(yùn)轉(zhuǎn)了，除稍微晃動(dòng)外，我們可以自由平穩(wěn)行走，這時(shí)，我和同學(xué)一起參觀了車廂內(nèi)景。
我們乘坐的是主題列車，據(jù)地鐵站阿姨介紹，目前3號(hào)線共有2列主題列車，主題列車與普通列車不同之處是車輛內(nèi)景，主題列車內(nèi)景以中山公園和海底世界為主題3D立體畫，而普通列車沒有。只見車廂墻壁和地面都被3D立體畫覆蓋。以中山公園四季變化景色和海底世界活龍活現(xiàn)海洋生物為主題，四季各具風(fēng)彩：“春”色盎然，綠油油的草坪和嬌艷的鮮花；“夏”日炎炎，蔚藍(lán)的天空和潔白的浪花；“秋”意濃濃，金黃色的樹葉和展翅翱翔的海鷗；冰封雪蓋，傲立的雪松和火紅的燈籠；在奇妙海洋世界里，游動(dòng)的鯨魚和多彩的珊瑚，讓人置身其中，心曠神怡，會(huì)讓下班的人們忘記一天的疲憊和城市喧囂。
時(shí)間飛快，還沒欣賞完車內(nèi)美景，車已到站，我們順利地到達(dá)了地鐵3號(hào)線終點(diǎn)站-青島北站。媽媽說，如果開車的話，大約需要一小時(shí)的時(shí)間，而地鐵只需要20分鐘。真快呀！我們盼望著更多條地鐵線路趕緊開通，方便叔叔阿姨們上下班，疏解我家門前擁堵不堪的遼陽西路，這樣我們上學(xué)就不再遲到啦。
青島地鐵，我們歡迎你！
小學(xué)六年級(jí)作文：雪12
一大早，媽媽就把我叫醒了，對(duì)我說“快起床，穿好衣服，今天我們要上山去掛親，快一點(diǎn)�！蔽野胨胄训穆犞�，又迷糊睡了一會(huì)。十幾分鐘以后，我們?nèi)蔽溲b，下樓啦。
我剛上車，就聞到一種車的味道，簡(jiǎn)直不想走了，一聞到這種味道我就想吐，唉，沒有辦法，我愛暈車，從小就這樣，不管媽媽和三姨怎么努力，帶我坐了無數(shù)次車，說是鍛煉，可是，每一次，都是以我半路下車跑步，最后難受的結(jié)束旅程。坐車還是暈，看見車還是畏懼。媽媽過來對(duì)我說：“老丹江不遠(yuǎn)的，就在馬家屯這座山后面，去吧，堅(jiān)持一點(diǎn)，給老祖公磕個(gè)頭，叫他們保佑你”。
車子開動(dòng)了，朝著凱里方向出發(fā)，不一會(huì)就過了固魯村，拐了一個(gè)彎，又過了一座橋，我們來到了山腳下。開始走山路了，只看見陡峭陡峭的山路，沿著山上蜿蜒盤旋，像一條彩帶，因?yàn)槎际鞘勇访�，坐在車子里面，顛簸的車讓你感覺就像坐搖搖車一樣的，甚至更厲害，可真好玩，我都忘了暈車。往窗外望去，哇，我發(fā)現(xiàn)，這山坡上的花很美麗也很奇怪，有的開了三四朵；有的開了七八朵；有的居然只有花朵，沒有葉子；還有的就像一朵棉花掛在樹上一樣。山上空氣非常新鮮，一陣陣清風(fēng)吹來，又涼快又清新，還有淡淡的泥土和花香的味道呢。
終于到達(dá)了目的地，下車?yán)玻瑡寢尠才盼揖土粼诶献嫣膲炆系人齻儯驗(yàn)槿ダ献婀珘炆系男÷泛懿缓米�，我沒有同意，就纏著媽媽，想跟著媽媽一起，媽媽沒有辦法，就答應(yīng)我了。然后我跟著媽媽還有大家一起。去老祖公的墳還得上一個(gè)小土坡，這一路，可辛苦了，因?yàn)橐捕际悄嗍÷�，路面很滑，也很窄，偶爾�?huì)摔一下，每一次摔跤，手都會(huì)碰上路邊的刺，好痛�。�
終于到了墳前，我已經(jīng)累壞了，不顧一切的坐在了草地上，看著媽媽和家人把在家里準(zhǔn)備好的雞肉，豬肉，炒菜什么的，規(guī)規(guī)整整的擺在墳前，還有酒呢。然后，媽媽叫我去給老祖公燒香磕頭，我按照媽媽的吩咐磕頭了，還偷偷在心里許愿了呢。剛起身，我又想爸爸因?yàn)槊Σ荒軄�，我就代替他又多了磕兩個(gè)頭，我希望老祖公保佑爸爸，保佑我們?nèi)叶奸_開心心的。
今天，我很開心，因?yàn)槲覟榧胰饲蟾＠玻?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：雪13
“啊――”早晨我一睜開眼，禁不住尖一叫起來，天花板的中央竟然出現(xiàn)了一個(gè)心形大窟窿！一番震動(dòng)之后，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)自稱曹操的人。他身披盔甲，手持長(zhǎng)劍，白臉黑須，濃眉大眼，隱隱帶著一股殺氣，令我心驚膽戰(zhàn)。
我問他為何大駕光臨，他說他是特意來向我致謝的，他呵呵一笑說：“你不是老說要寫一本《閆藝心品三國》，重新評(píng)價(jià)我老曹，為我樹碑立傳嗎？我當(dāng)然要感謝你��！”我一聽，樂了。通過一番閑聊，我發(fā)現(xiàn)曹操并非像《三國演義》中說的那么陰險(xiǎn)，在他心靈深處，有著水一般的柔情呢。比如，我嫌悶得慌，他便立刻掏出一錠白銀，要陪我出去逛街游玩。不過，我得讓他先換套衣服才行，不然，肯定會(huì)嚇壞街上的行人�？伤嚵嗽囄野职值囊路�，擺手說：“這算什么衣服！我還是穿自個(gè)的寬袖長(zhǎng)袍吧！”
我?guī)咴诜比A的大街上，他好奇地東瞧瞧西望望，引來了不少圍觀者。突然，廣播里傳來當(dāng)紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》：“東漢末年?duì)幦龂�，烽火連天不休……”曹操一聽，愣了半晌，繼而不停地追問：“這唱的是我老曹嗎？”我說：“對(duì)呀，現(xiàn)在這首歌火爆得很呢，你都成了當(dāng)代名人了�！彼宦牐瑯返煤又甭N呢。
接著，我又帶他參觀了電腦商城，還教他玩電腦游戲。玩著玩著，他被現(xiàn)代版“火燒赤壁”的游戲情節(jié)給惹惱了，又吹胡子又瞪眼睛，說：“我老曹是這等無能之輩嗎？我大敗袁紹、橫掃中原的戰(zhàn)功哪兒去了？”我笑著說：“雖然你打了不少勝仗，但是赤壁一戰(zhàn)確實(shí)輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個(gè)游戲程序是根據(jù)歷史事實(shí)來開發(fā)、編程的�！�
聽了我的話，他若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“可否帶我去當(dāng)年的古戰(zhàn)場(chǎng)看一看？”“當(dāng)然可以�！闭f著，我便帶他坐飛機(jī)來到了江漢平原。瞧，這里良田萬頃，好一派豐收景象�？粗矍暗木吧懿俑袊@不已。至此，曹操對(duì)我說：“我今日穿越時(shí)空，重返人間，真是大開眼界��！想我曹孟德，雖有統(tǒng)一天下之壯志，卻又因殺戮過多，以至于讓我永世背負(fù)‘一代奸雄’之罵名，羞煞人也。小姑娘，我真羨慕你們這和平年代的生活�！痹捯粢宦洌銖奈业难矍跋Я�，一切又恢復(fù)原狀。我望著完好無損的天花板，感嘆不已
小學(xué)六年級(jí)作文：雪14
我家有兩只烏龜，一公一母，是我在上學(xué)的路上買的。
我想給烏龜一個(gè)漂亮的家，就在淘寶上搜索養(yǎng)龜箱，一看，好一點(diǎn)的都要幾百塊一個(gè)，有點(diǎn)太貴，于是，我和媽媽用一個(gè)裝礦泉水的大水桶給它們建了一個(gè)別墅。我們把水桶的上半截鋸掉，旁邊鉆了兩個(gè)洞，用繩子做了提手，這樣房子就可以提著走。我們還在里面鋪了洗得干干凈凈的細(xì)沙，放了大石塊當(dāng)曬臺(tái)，還放了貝殼、白色的鵝卵石，彩色的玻璃珠和小植物，非常漂亮，堪比五星級(jí)的豪華別墅。
小烏龜也不算很小，大的那只背有飯碗那么大，小的大概也有啤酒杯口那么大，它們走得極慢，總是微閉著眼睛，幾乎都不怎么動(dòng)，但是你只要放一根泡軟的面條在桶里，它們便會(huì)立馬睜大眼睛，不停的劃著四只腳游過來，一口咬住面條。
到現(xiàn)在為止，我都不知道為什么我家的烏龜也是素食主義，難道是受主人磁場(chǎng)影響。面條、白菜是它們的最愛，我也照網(wǎng)上的資料，給它們整了蝦、小魚、豬肝等食物，它們卻是聞都不聞一下，任食物在里面發(fā)臭也不碰。而且特別煩躁，像熱鍋里的螞蟻，拼命的往上爬，好像想要逃離這污濁的環(huán)境，換了水以后就變得安靜了。
它們吃的是素食，拉出來的大便卻很臭很臭，每次它們吃完食，一個(gè)小時(shí)，水桶就變得奇臭無比，有了經(jīng)驗(yàn)后，我和媽媽就在放完食物的兩個(gè)小時(shí)后換水。
小烏龜睡覺也特別有意思，它們睡覺時(shí)會(huì)把三只腳縮進(jìn)殼里面，只留下后面的某一只腳，變成了“獨(dú)腳龜”。如果我們晚上八點(diǎn)三十還沒有關(guān)燈，它們就會(huì)抗議，四只腳不停地在桶里鬧騰，弄得沙沙直響，你關(guān)了燈，它們就會(huì)安靜下來，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。所以有了它們，我也不要媽媽提醒，到點(diǎn)就乖乖上床睡覺了。
后來，它們慢慢長(zhǎng)大了些，我的功課也多了，沒時(shí)間照顧它們，爸爸就要我把它們放生，盡管我很舍不得，但我還是和爸爸在我們的新家附近，把它們放入了漣水河，它們好像也知道我們要分別了，在水里不停的回頭，停留了很久才離開。
放生有半年了，不知道它們長(zhǎng)大了沒有，是不是都還活著，也不知道它們還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。
小學(xué)六年級(jí)作文：雪15
上個(gè)星期三，老師說會(huì)下雪，我頓時(shí)欣喜若狂，終于等到下雪了的時(shí)候了。可是，到了下午，別說雪，連雨都沒下一滴。最后一堂課下課了，不知誰說了一聲：“下雪啦！下雪啦！”在綜合樓走廊里，我望著樓外。
雪，冰冷潔白，像神圣不可侵犯的女神。飄飄悠悠地從天空中落下。我急忙來到樓下，空中的白色小精靈多起來，風(fēng)刮得很緊，天空中一片飛舞的白色，顯得很樸素，卻又不失圣潔與莊嚴(yán)。
雪，飛到了我的身上，我突然感覺到了生命的虛度。春花秋月沒有使我止步，這場(chǎng)雪卻使我迷了路。我相信，天使的羽翼就隱在雪中。
我到家時(shí)，雪停了。雖然只有這一會(huì)兒工夫。但這世間的一切污垢，一切臟污都被這無私的女神洗凈。
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