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        我的同桌六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-25 03:32:22 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)我的同桌六年級(jí)作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)我的同桌六年級(jí)作文合集九篇

        我的同桌六年級(jí)作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時(shí)時(shí)想起我的同桌。

          記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點(diǎn)央求的語(yǔ)氣說(shuō):“我的好同桌,小朱同學(xué),你下課就陪我去吧。”“打斷,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說(shuō):“我盡量以后喝少點(diǎn)水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧!辈恢罏槭裁,同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應(yīng)她的要求。

          下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時(shí)候竟碰到一個(gè)人,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個(gè)人就是四年級(jí)里一個(gè)長(zhǎng)得挺帥的'一個(gè)小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見(jiàn)的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來(lái)了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因?yàn)樗齻兩洗位ニ哼B回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。

          這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)鉆牛角尖,不獨(dú)立的一個(gè)人。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)愛(ài)吹牛的同桌——小黑。他,中等身材,大眼小鼻,還架著一副300度的眼鏡。別看他長(zhǎng)得儀表堂堂,其實(shí)他巧舌如簧,經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。

          有一次,他和徐菜比準(zhǔn)家錢(qián)多,就拉來(lái)我和艾艾作評(píng)委。他先驕傲地仰了仰頭,高高在上地望著我們:“知道不?我家可是鉆石造的!”徐菜毫不客氣地還嘴道:“切!我家是你家造的!”“你家只不過(guò)是我家的基礎(chǔ)而已!”他口若懸河,頭頭是道,唾沫星子濺了我們一臉。這時(shí),艾艾忍不住插口道:“那么請(qǐng)問(wèn)少爺家面積幾何?”他一邊翹著椅子,一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們,輕蔑地說(shuō):“據(jù)我所知,你們仨家房子總面積——還沒(méi)俺家一仆人臥室大的'說(shuō)!”艾艾氣急敗壞,一把操起他的剪刀想剪他頭發(fā),不料他卻大喊一聲:“哎呀!我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪!不管怎么說(shuō),快賠我一把!我每把剪刀只用一次!”遂絕倒!

          我這個(gè)同桌不僅有鉆鉆石造的別墅,有千千萬(wàn)萬(wàn)的仆人,還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢(qián)”!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇3

          要說(shuō)同桌,給我印象最深的就是張彥蓉。

          她長(zhǎng)著圓圓的小臉,短短的頭發(fā),柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)清澈的眼睛,櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。

          她是一個(gè)女學(xué)霸,只要有難題出現(xiàn),她的小宇宙就會(huì)爆發(fā)。這不,老師剛布置了一道由奧數(shù)引申的數(shù)學(xué)題,下課鈴聲響了很久了,她的屁股像是被釘在板凳上似的,一動(dòng)不動(dòng),我叫了她好幾遍了,她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過(guò)了一會(huì)兒,她又翻開(kāi)了?小學(xué)數(shù)學(xué)大百科?查書(shū),好像查到了點(diǎn)什么,她又在草稿紙上計(jì)算,直到上課了,她終于算出了正確答案,她問(wèn)我對(duì)不對(duì),我又幫她驗(yàn)算了一遍,確定答案準(zhǔn)確無(wú)誤后,她又將解題思路、等量關(guān)系式以及相對(duì)應(yīng)的過(guò)程寫(xiě)在黑板上讓大家參考。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)這是誰(shuí)解的`,大家都說(shuō)是張彥蓉寫(xiě)上的,老師又讓她給我們?cè)倏谑觯v的很細(xì),大家都聽(tīng)懂了。這樣一來(lái),她成了我們班公認(rèn)的'大學(xué)霸',誰(shuí)只要有不會(huì)做的題就來(lái)問(wèn)她,她總會(huì)耐心地給他講解。

          這就是我的同桌,她不但是個(gè)大學(xué)霸,還特別樂(lè)于助人。

          那天,我和她要去公園玩,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路,手里提著一籃還沒(méi)有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來(lái)的自行車嚇得一屁股坐在地上,張彥蓉趕緊跑過(guò)去扶起老奶奶,幫她打去身上的塵土,她看到撒了一地的蘿卜,就叫我說(shuō):'吳玉彤,快來(lái)幫忙!'我望了望那滿是泥漿的蘿卜,說(shuō):'我才不去呢,那蘿卜太臟了!'她用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō):'誒喲呦,就你這還代表我們班去參加少先隊(duì)員講話呢,我看你還是別去了吧,樂(lè)于助人是少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則,哎,李老師這眼光也就差呀!'說(shuō)著,自己拾起了蘿卜。聽(tīng)了這話,我趕緊去幫忙……

          這就是我的同桌,她如黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇4

          可惡,可惡,陳佳恒真可惡。這次期中考,我——粗心鬼多日來(lái)的夢(mèng)想——趕上死對(duì)頭同桌陳佳恒,今朝終于實(shí)現(xiàn)了?伤褪遣桓市模且谖业脑嚲砩险摇安鐑骸辈豢,氣煞我也。

          上午第二節(jié)課,我雙手捧著剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。哇!100分!你看,鮮紅的一豎,老師打得那么長(zhǎng),再加上兩個(gè)特別圓的蛋蛋,仿佛在向我眨眼。我心里那股得意勁兒就歪提了,我故意把試卷朝陳佳恒那兒傾斜著,再看看他,啊哈哈,只有99分。我剛要開(kāi)口,他便先下手為強(qiáng)——奪過(guò)我的試卷,攤在自己面前,還不住地說(shuō):“這次老師沒(méi)看清楚,對(duì)你網(wǎng)開(kāi)一面,想不到你如此猖狂,待我檢查出錯(cuò)題之后,那100分就會(huì)跟你說(shuō)‘Bye Bye’嘍!”說(shuō)著,便一題一題仔細(xì)而又小心翼翼地檢查起來(lái)。你瞧:他那兩只手呀,分別放在兩張?jiān)嚲砩希稽c(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,頭不停地左右擺動(dòng)著,那么地專心。我沒(méi)好氣地說(shuō):“當(dāng)心,別扭了脖子!”他置之不理,認(rèn)真而細(xì)心地交對(duì)著。

          “哈哈,你……”突然陳佳恒笑起來(lái)了,由于他聲音太高,惹得周圍的同學(xué)把目光全聚到我們這兒來(lái)了,“你錯(cuò)了!”陳佳恒指著第三道計(jì)算題對(duì)我說(shuō),“0、5divide;2應(yīng)該是0、25,而你寫(xiě)成了2、5。我接過(guò)試卷猛地一看,果然,寫(xiě)成了2、5,這樣,我可沒(méi)話說(shuō)了,只能給他一個(gè)狠狠的白眼。而他呢?“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前,頃刻間,試卷上的“100”分后面加了一個(gè)“減1”,多么的刺眼。哎!這能怪誰(shuí)呢?只能怪自己太粗心。

          下節(jié)課,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了——95分,還不錯(cuò),這回我把試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我扭頭瞟了一眼陳佳恒的試卷,也是95分,這么巧!我心想:這回他又該找“茬兒”了吧?可不是,你瞧:他緊盯著我的試卷看呢!我故意把頭扭向一邊,雙手緊緊壓住試卷!芭铝税?是不是?要不,把試卷拿過(guò)來(lái)我看看!彼翎叺!翱淳涂,我才不怕呢!”我咬咬牙,把試卷提給了他,心卻“怦怦”地跳個(gè)不停。要知道,這陳佳恒平時(shí)在班上可是出了名的仔細(xì),認(rèn)真;老師經(jīng)常讓我們學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真勁兒。這回試卷又落到他手上,會(huì)不會(huì)被他……只見(jiàn)他手上拿著一枝筆,眼睛在試卷上掃視著,嘴里還念念有詞,突然,他手里的筆停了,嘴角露出一絲微笑。我的'心一下子提到了嗓子眼兒;他的筆又開(kāi)始移動(dòng)了,我的心也跟著落回了原處。仔細(xì)檢查一遍后,他把試卷還給我,對(duì)我說(shuō):“你看,這‘福’氣的‘!趺磳(xiě)成了‘衤’字旁,這一分扣了多可惜呀!”

          不知怎么的,此時(shí)的我覺(jué)得陳佳恒一點(diǎn)兒也不可惡了。我不也應(yīng)該學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真、仔細(xì)的勁兒?!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇5

          我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

          搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的`一個(gè)人,它的體重可超過(guò)了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來(lái),可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

          有一次上自習(xí)課,他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開(kāi)始“收買”我,硬塞給我一包零食,說(shuō):“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習(xí)課,你可別告訴老師!”我聽(tīng)了他的話,昂高了頭,說(shuō):“哼,我才不要!”上自習(xí)課時(shí),他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái),不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

          有一次上語(yǔ)文課時(shí),我正認(rèn)真地盯著老師講課?蛇@個(gè)調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí),把我的鞋帶拆開(kāi),再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時(shí),我一站起來(lái),桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場(chǎng)面,都捂著肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當(dāng)時(shí)已起來(lái),臉上的表情就拉下了,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。

          你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇6

          小小的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋,成績(jī)中等,這就是我的同桌———姚燁。他可是有很多“豐功偉績(jī)”哦!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):

          開(kāi)學(xué)了,我十分期待我的新同桌,常常在想:是一個(gè)學(xué)霸?還是一個(gè)學(xué)渣?可老天爺偏偏跟我過(guò)不去,給我找了個(gè)胖子!還是個(gè)惹事包!不過(guò)這倒不算什么,令人惱火的是,他的“功勞”太大了!導(dǎo)致我們組扣了很多分!要不是因?yàn)槲蚁攵冗^(guò)一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)期,不然我早就對(duì)他不客氣了。

          剛開(kāi)學(xué),沒(méi)過(guò)一個(gè)禮拜,他就給我們組“增光添彩”:早上,周老師清點(diǎn)家作本,問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)有交家作本。我推了推旁邊的姚燁,問(wèn):“你交家作本了嗎?”“我交了!”他不耐煩地說(shuō)。我不高興了,好心問(wèn)你,被你當(dāng)成驢肝肺!哼!因?yàn)榧易鞅居幸蝗藳](méi)交,老師開(kāi)始點(diǎn)名,結(jié)果,我旁邊那位大神沒(méi)交,老師一氣之下扣了我們組100分,100分!我徹底被他氣吐血了,可他卻沒(méi)當(dāng)回事。唉,真讓人頭疼!因?yàn)檫@次事件,我們給他取了個(gè)綽號(hào)“扣分大王”。

          不過(guò)別看他整天吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱灿兄档命c(diǎn)贊的`時(shí)候。他能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字,好多次都是優(yōu)加三星;他的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴,所以我們又給他取了個(gè)綽號(hào)“字?jǐn)?shù)之首”。

          唉,有這樣的同桌,真是又喜又悲!

        我的同桌六年級(jí)作文 篇7

          我從小學(xué)起,已經(jīng)換過(guò)十幾個(gè)同桌了,但說(shuō)到同桌,第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中的,就是蔡樂(lè)毅嬉皮笑臉的模樣了。

          圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發(fā),粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說(shuō)的就是蔡樂(lè)毅。他在班里,自稱是個(gè)“樂(lè)天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他緊鎖眉頭,一臉憂郁的樣子:被老師批評(píng)了,在老師面前一副“我知道錯(cuò)了”的模樣,老師一走,又恢復(fù)了嬉皮笑臉的`本性;我心情不好的時(shí)候,他總能變著法子逗我開(kāi)心,真不愧于“樂(lè)天派”一稱號(hào)。

          至今為止,令我已經(jīng)最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直沒(méi)有忘記:記得那是一個(gè)烏云密布的星期一,自習(xí)課上,班里格外吵鬧,我作為當(dāng)天的值日班長(zhǎng),不得不讓大家安靜下來(lái)自習(xí),但大家好像因?yàn)橹览蠋熑ラ_(kāi)會(huì)了,想趁機(jī)多玩會(huì)兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來(lái)了。一回到座位上,蔡樂(lè)毅就笑嘻嘻地湊上前來(lái),說(shuō):“班長(zhǎng)大人,我看你再多管一會(huì)兒,骨頭就要散架了!边呎f(shuō),還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。

          “你當(dāng)我有這么弱啊!”我邊瞪著他邊說(shuō),“還有,你,說(shuō)話,提醒第一次!”一賭氣,整節(jié)課都沒(méi)理他,完全把他當(dāng)成了“空氣人”。

          下課了,他一看我臉色不對(duì)勁,一直在我身邊逗我:“班長(zhǎng)大人,別板著臉啊,再板著臉臉會(huì)變形的,變成我這張英俊的臉可不得了!蔽以谛睦锿低档匦,突然,他說(shuō)了一句:“師傅,請(qǐng)受徒兒一拜,能告訴我達(dá)成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會(huì)被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”

          聽(tīng)了他的話,我實(shí)在忍不住,笑出了聲,誰(shuí)知,又聽(tīng)見(jiàn)他的聲音在耳邊響起:“號(hào)外!號(hào)外!我歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過(guò)來(lái)!”但沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái),他竟然有毫不尷尬地說(shuō):“不用不好意思的,我以后把找出來(lái)的方法寫(xiě)成一本書(shū),送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂(lè)毅!”

          這就是我的“樂(lè)天派”同桌蔡樂(lè)毅,相信如果你遇到了他,也會(huì)和我一樣覺(jué)得,和他在一起的時(shí)光,都會(huì)被快樂(lè)包圍。

        我的同桌六年級(jí)作文 篇8

          我的同桌是一個(gè)看起來(lái)挺溫柔的小女生,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)她簡(jiǎn)直就像一顆隨時(shí)都會(huì)爆炸并且威力無(wú)比的“定時(shí)炸彈”。
          她非常多變,通常情況下總是一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲痛欲絕,過(guò)一會(huì)兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時(shí)真的讓人啼笑皆非……
          星期一上午的第一節(jié)課,我根本聽(tīng)不到老師講的是什么,因?yàn)橥谰拖褚晃豢诓懦瑥?qiáng)的演講家,不停地講著她擅長(zhǎng)的冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無(wú)策的'關(guān)鍵時(shí)刻,老師忽然點(diǎn)到了她的名字讓她起立呢!結(jié)果她因不會(huì)回答老師提出的問(wèn)題,而被老師罰抄課文了。
          第二節(jié)課,她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開(kāi)始上課,她就耷拉著臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然后像是念經(jīng)似的埋怨我:“你為什么要讓我給你講笑話,為什么要我給你講那么多笑話?為什么……為什么……”面對(duì)同桌的不知悔改和無(wú)休止的無(wú)理取鬧,我終于忍無(wú)可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒(méi)說(shuō),你發(fā)得什么神經(jīng)?”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我真的有點(diǎn)生氣時(shí),總算有了些許收斂,平安度過(guò)了第二節(jié)課。
          第二節(jié)下課后,又經(jīng)過(guò)了一個(gè)大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級(jí)到了憤怒:“都是你,才導(dǎo)致老師罰我的,你來(lái)把老師罰我的課文也抄一遍!薄鞍萃校绻皇悄阍谥v笑話那也不會(huì)罰你,為什么讓我抄?”我理直氣壯的反駁著她,她也深感無(wú)趣地不再說(shuō)話了!
          我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰(shuí)能搞得懂我的同桌。空嫦M幸惶,她能夠嚴(yán)格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。
          輔導(dǎo)教師:王金娣

        我的同桌六年級(jí)作文 篇9

          從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在,我有過(guò)許多同桌,F(xiàn)在提起他們,有的我已經(jīng)淡忘了。所以,對(duì)于那些如煙的往事,我已不想再回首,只想珍惜眼前的擁有。

          我現(xiàn)在的同桌,可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí),我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字,但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn),可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著,期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。

          我滿懷期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個(gè)班時(shí),第一個(gè)映入我眼簾的就是她,那個(gè)我最熟悉的陌生人。

          我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò),更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。

          我和她坐同桌的前幾天,我不敢主動(dòng)與她搭訕,只是偶爾問(wèn)她一兩道題,她也總是以冷漠對(duì)待我,可我還是刻意地去觀察她;蛟S,我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去,他們都說(shuō)她很“另類”,甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō),她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí),只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同,至少,我是這么認(rèn)為的。

          我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。

          那時(shí),我們的手都被凍傷了,她就熟練地為別人上藥,有時(shí),她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要,我只是淡淡地“哦”一聲,隨后,她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心,很認(rèn)真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。

          從上藥的那一刻起,我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn):都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯樱粯拥赜靡活w純真的心走過(guò)花季的浪漫,雨季的`張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前,但只是輕描淡寫(xiě),讓我感覺(jué)似懂非懂,我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺(jué)得自己在敷衍她。

          和她坐同桌有一段時(shí)間了,我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她,那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō):“每個(gè)人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說(shuō),她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白,原來(lái),一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人,也會(huì)有脆弱的一面。

          往后,閑暇之余,我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。

          我一直認(rèn)為,她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容,對(duì)于我的幼稚想法,她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會(huì)反復(fù)地給我講解,直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò):“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任。”

          我聽(tīng)了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。

          教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò),而我的心卻如此平靜;蛟S,她的話提醒了我,讓我決定和她一直手牽著手走下去。

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