【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力�！鞍艘弧碧鴤汴�(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去?下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機(jī)無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來(lái)!雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩! 成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
理想2***年的一天，一輛造型別致的小轎車在高速公路上奔馳著。小轎車可以無(wú)人駕駛，突然，一輛大貨車風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，眼看就要撞上小轎車了。正在這時(shí)，小驕車兩旁伸出了像飛機(jī)一樣的翅膀，“撲”的一聲飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)地落在高速公路上，這就是未來(lái)的裝有特殊避險(xiǎn)系統(tǒng)的新型百變汽車。這種汽車不僅可以避險(xiǎn)，還能變形。如果你想探索宇宙的奧秘，它會(huì)伸展像宇宙飛船一樣的翅膀，以超光速飛行，把你帶入太空。
如果你想到海底遨游，它會(huì)變成潛水艇的樣子，輪子變成螺旋槳，車頭伸出一個(gè)探照燈，帶你潛入水底。這樣你就能看到各種各樣的海底景象，了解更多的海洋知識(shí)了。
如果你發(fā)現(xiàn)地下的寶藏，它會(huì)伸出兩個(gè)鉆頭來(lái)，輪子也變成了履帶，帶你進(jìn)入地下，幫你找到各種寶藏和文物。
它的最大特點(diǎn)是節(jié)能、環(huán)保。它使用的燃料是水。（奇怪吧，還是讓我來(lái)告訴你答案吧。）水經(jīng)過(guò)特殊加工，變成了氧和氫兩種燃料，經(jīng)過(guò)燃燒，又變成了水排出來(lái)，如果你連水也懶得加，也沒(méi)關(guān)系。它的車身可以吸收太陽(yáng)能，然后變成燃料，儲(chǔ)存在汽車?yán)�，不管你要行駛多遠(yuǎn)也不用發(fā)愁。還有它還非常便宜，每輛售價(jià)只有幾萬(wàn)元錢。
什么，你也想要一輛這樣的車？別急，它的發(fā)明者就是我－－大名鼎鼎的孫超，孫博士。目前這種車已經(jīng)投入資金進(jìn)行批量生產(chǎn)，你的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
噢，忘了告訴你，我的發(fā)明獲得了1**多項(xiàng)專利，光這一項(xiàng)收入就有1*億元。不過(guò)我已經(jīng)把這些錢全部捐獻(xiàn)給了希望工程。
可別說(shuō)我吹牛，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快會(huì)到來(lái)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的.老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城紹興，這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)；氣候溫暖，物阜民安；歷史悠久，名士輩出�！坝朴畦b湖水，濃濃古越情”。紹興人文景觀豐富，水鄉(xiāng)風(fēng)情濃郁誘人，吸引著全國(guó)各地的游人。那么作為紹興人，記憶中對(duì)紹興印象最深的會(huì)是什么？
我問(wèn)爺爺，爺爺樂(lè)呵呵地告訴我：“我們紹興到處是水，湖抱著城，城靠著河，烏篷船是我們獨(dú)特的一種交通工具。記得我小時(shí)候去外婆家，都坐烏篷船去，聽(tīng)著船工們的吆喝聲，看著碧波蕩漾的河面上烏篷船穿梭來(lái)去，兩船交錯(cuò)而過(guò)時(shí)，船工們總會(huì)熱情地和對(duì)方打招呼。碧水藍(lán)天，清水游魚(yú)，濃濃香味的茴香豆，還 有輕快的烏篷船，都是我最難忘記的。”
我問(wèn)爸爸，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我小時(shí)候特別喜歡湊熱鬧。每逢過(guò)年，各村都會(huì)請(qǐng)來(lái)戲班子搭臺(tái)唱戲，我就吵著讓你爺爺帶我去看。你爺爺就騎著那輛鳳凰牌自行車，前面坐上你姑姑，后面坐上你奶奶，你奶奶再抱上我，一家四口趕場(chǎng)看戲。雖然那時(shí)不太看得懂戲，但是特別喜歡那種熱鬧的氣氛。糖葫蘆、甘蔗，高高的戲臺(tái)，扎堆的人群，還 有能坐四個(gè)人的鳳凰牌自行車，都是我最難忘記的�！�
媽媽問(wèn)我：“你也是紹興人，你印象最深的是什么？”我老氣橫秋地說(shuō)：“我很喜歡玩，每次坐著轎車去游樂(lè)場(chǎng)我都非常開(kāi)心，坐在車?yán)锟粗腥�、車流、高樓，心情特別好。但也有不開(kāi)心的時(shí)候，每天上學(xué)都要催一催爸爸，因?yàn)椴辉琰c(diǎn)出發(fā)，很容易堵車，導(dǎo)致我遲到。高樓，車流，擁堵的馬路，還 有我家的小轎車，都是我最難忘的�！�
媽媽笑著說(shuō)：“人小鬼大。不過(guò)現(xiàn)在家庭轎車是越來(lái)越多，交通壓力也是越來(lái)越大了�！卑职稚癫娠w揚(yáng)地說(shuō)：“我們紹興在‘十二五’期間，以城市治堵為契機(jī)，推進(jìn)公交優(yōu)先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)公交一體化，還 加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)在交通擁堵情況已大大改善。‘十三五’期間，紹興還 將新建高速、省道，實(shí)施農(nóng)村公路等級(jí)提升，新增鐵路營(yíng)運(yùn)里程，最重要的是紹興的‘地鐵時(shí)代’即將來(lái)臨，到時(shí)，坐公交地鐵的人會(huì)越來(lái)越多，開(kāi)車的越來(lái)越少，紹興的交通會(huì)越來(lái)越好。”
我激動(dòng)地說(shuō)：“真希望紹興加快建設(shè)步伐，早點(diǎn)進(jìn)入‘地鐵時(shí)代’”。大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
潤(rùn)生
你近來(lái)怎么樣？
從你轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期了，大家都很想你，你什么時(shí)候能回來(lái)？對(duì)了，上次你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？今天，我將毫不保留地跟你慢慢道來(lái)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，你可能會(huì)問(wèn)：“為什么？”其實(shí)，在我小時(shí)候看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，我就夢(mèng)想著像喜羊羊那樣發(fā)明“四季轉(zhuǎn)換儀”。當(dāng)一些地區(qū)的溫度太高時(shí)，可以按需要暫時(shí)把當(dāng)?shù)氐募竟?jié)轉(zhuǎn)換為秋天或冬天，使人們不用忍受一出門就被陽(yáng)光暴曬的痛苦；當(dāng)一些地區(qū)太冷，導(dǎo)致人們正常生活受到阻礙時(shí)，可以把當(dāng)?shù)丶竟?jié)暫時(shí)轉(zhuǎn)換為春天，使人們不再被寒冷所包圍……如果夢(mèng)想變成事實(shí)，那是多么美妙的事情。
上了小學(xué)，我從課本里認(rèn)識(shí)了一位偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。也知道了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。于是，我想當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了！我夢(mèng)想著發(fā)明一種“環(huán)保節(jié)能燈”——這種節(jié)能燈可以根據(jù)你的意愿來(lái)調(diào)節(jié)亮度。在室內(nèi)，只要開(kāi)啟節(jié)能燈，就可以在白天吸收光亮，不讓房間里太過(guò)燥熱；在夜晚，節(jié)能燈還會(huì)把白天吸收的光釋放出來(lái)，使黑夜變得像白天一樣明亮，還能節(jié)約電源……如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，對(duì)節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境能起到積極的作用。
不管怎么樣，科技將變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，會(huì)有高科技產(chǎn)品問(wèn)世，希望我的夢(mèng)想也能成真。為人類造福，為社會(huì)造福。就寫到這吧！有空請(qǐng)來(lái)信談?wù)勀愕目捶ā?/p>
祝身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：黃xx
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
從五歲起，我便開(kāi)始練習(xí)拉小提琴了，那琴聲猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了夢(mèng)想的大門，所以我從小便立志要成為一名小提琴家。為此，我付出了無(wú)數(shù)的汗水與淚水。
起初，我為了心中的夢(mèng)想，想讓我的琴聲得到老師、父母以及同學(xué)們的贊嘆�？墒屡c愿違，無(wú)論我怎么練習(xí)，我的琴聲總是像拉大鋸那樣，非常刺耳難聽(tīng)。我所得到的都是老師的責(zé)罵和同學(xué)們的嘲笑，再加上那枯燥乏味的練習(xí)曲和不論怎樣都始終如一的難聽(tīng)的琴聲，我當(dāng)初的自信已被打擊得灰飛煙滅。
于是我變了，變得不再那么努力練習(xí)，變得沒(méi)有自信，一到練琴的時(shí)候，我就會(huì)找各種借口去逃避。到了最后，我甚至找到媽媽，對(duì)她說(shuō)，我不想再學(xué)琴了。媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有說(shuō)什么，只是帶我去了一個(gè)地方。
媽媽帶我來(lái)到音樂(lè)學(xué)院，她領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)教室，我從玻璃外面朝里面看去，瞬間驚呆了。教室里有一個(gè)小女孩跟我差不多大，她正在那里聚精會(huì)神地拉著小提琴，而此刻已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。以前的我這時(shí)候早就在夢(mèng)里與周公相遇了，而這個(gè)小女孩卻仍然在努力地練習(xí)。我被她那種不怕苦不怕累，持之以恒的精神所打動(dòng)了。雖然媽媽在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)一句話，但我卻明白了她的意思。
在接下來(lái)的日子里，我又開(kāi)始了刻苦的練琴。雖然我不時(shí)還會(huì)受到責(zé)罵與嘲笑，但是我不再灰心喪氣，而是堅(jiān)持不懈地鍛煉。我的手被琴弦磨破了皮，長(zhǎng)出了繭，最后變的粗糙，琴弦也不知道換了多少根。我并沒(méi)有一絲一毫的怨言，總是持之以恒地刻苦練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我也得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我離夢(mèng)想又近了一步，這都是無(wú)數(shù)的辛苦與汗水換來(lái)的。雖然現(xiàn)在我的水平并不是那么突出，但是我仍然在夜以繼日地練習(xí)著。我相信，總有一天，我會(huì)登上勝利的頂峰！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋……只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼少年的心。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏，大地都被太陽(yáng)曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺旁發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽(tīng)說(shuō)很快趕了過(guò)來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，雖快下班了，但醫(yī)生連忙把我接了過(guò)來(lái)放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)一杯鹽開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天氣已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。我和奶奶感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助，更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
假如我是醫(yī)生，我就要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼博。于是，我會(huì)廣泛地閱讀醫(yī)籍，去豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，這樣我才會(huì)有十足的把握去醫(yī)治好病人。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復(fù)健康。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡而美麗的夢(mèng)想。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在欣欣向榮、日新月異的中國(guó)，我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護(hù)那顆理想的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
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