【精品】五官六年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈骞倭昙�(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五官六年級(jí)作文 篇1
那天我睡著了。睡夢(mèng)把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)！我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)我的是鼻子、耳朵、嘴在爭(zhēng)吵！
只聽(tīng)鼻子說(shuō)：我的功勞是最大的。如果沒(méi)有我，主人活在這個(gè)世界上根本無(wú)滋無(wú)味！再說(shuō)沒(méi)有我就是做滿漢全席主人也問(wèn)不出來(lái)一點(diǎn)味到來(lái)。如果沒(méi)有我主人怎么呼吸！說(shuō)句不好聽(tīng)的就是掛了！
又聽(tīng)見(jiàn)最說(shuō)：你們那些功勞跟本不值得一提！我的功勞最大！如果沒(méi)有我主人怎么進(jìn)食在說(shuō)說(shuō)鼻子你說(shuō)你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說(shuō)如果沒(méi)有你鼻子主人就沒(méi)法活。就聞不到味道！沒(méi)有你主人也活得好好的！如果沒(méi)有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道�。�
耳朵聽(tīng)了這話急了！怎么把我忘到九霄云外了？要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒(méi)有我主人就完全不知道世界上的色彩！還有興趣吃飯去聞香味嗎？
我趕緊勸住他們說(shuō)：你們誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都無(wú)法生活？它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對(duì)方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢(mèng)中驚醒……
五官六年級(jí)作文 篇2
不僅是五官，肢體也會(huì)爭(zhēng)功，為什么自己聽(tīng)不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭(zhēng)論，不信你晚上不要睡覺(jué)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭(zhēng)論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說(shuō)：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說(shuō)完，兩只手就聽(tīng)不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷�！�
頭聽(tīng)見(jiàn)別人這么說(shuō)自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說(shuō)：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序�！�
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳，他說(shuō)：“若不是有我，主人還能跑來(lái)跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽(tīng)見(jiàn)了美滋滋的，在走的過(guò)程中，不小心跌倒了，手又義無(wú)反顧地保護(hù)了男孩，男孩說(shuō)：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽(tīng)了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說(shuō)：“還好我頭腦機(jī)靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長(zhǎng)處有短處。比如說(shuō)，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂(lè)！
五官六年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人，有隨時(shí)隨地隨身帶著五官，永不離身。一個(gè)人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
鼻子在五官中，樣子實(shí)在算不上美。人們說(shuō)哪個(gè)人丑都說(shuō)他長(zhǎng)了個(gè)蒜頭鼻朝天鼻真難看，卻幾乎不說(shuō)他的眼睛怎么樣難看；嘴，耳朵怎么樣難看�？墒窃谖骞僦�，卻是最勞苦。如呼吸空氣，雖有嘴的輔助，但終究還是靠他：香味飄出來(lái)，叫他用力聞聞；臭味傳過(guò)來(lái)，叫他死命屏��；晚上睡覺(jué)時(shí)，他也不休息，總是加班加點(diǎn)的工作。討好別人的事，卻輪不到個(gè)他。例如討好上司，都由眼和嘴代勞了，他只能呆呆的在一旁看著；升遷之后，人感謝的是其它器官。
常與鼻子合作的是眼睛，他的條件可不如其它器官優(yōu)越，總是休息不下來(lái)。他的工作雖不如鼻子勞苦，卻鼻子復(fù)雜。走路的時(shí)候，全靠他認(rèn)清方向。捉迷藏的時(shí)候，總要由他發(fā)現(xiàn)別人。雪盲，失明對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)處不在。近視，失明，對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯。但他具有鼻子所沒(méi)有的重要性，讀書(shū)�？磮�(bào)必須請(qǐng)他，購(gòu)物，逛街等，雖有其它器官相助，終是以他為主。
五官中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的.，無(wú)如耳朵和嘴。他們雖然也出力，但遠(yuǎn)少于眼睛和鼻子，而且處處顯得冠冕堂皇。他們幾乎不受外物沖撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了聽(tīng)辨些善惡話語(yǔ)，也就是個(gè)擺設(shè)，略微幫襯而已。
眉毛，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)。然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他了。它本身的作用就是修飾臉部，阻擋小部分汗珠灰塵。但在待客方面上，它的用途不亞于其它器官，缺失了實(shí)在有失體面。除了這等待客的禮節(jié)外，遇到其他工作他們只是其他器官的附庸。
臉上的器官，我只覺(jué)姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官的全體，同人群的全體一樣。如果五官能團(tuán)結(jié)一致，成為一張臉，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量，不再有什么強(qiáng)弱，美丑之分了。
五官六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)深夜里，小主人已經(jīng)睡了，可他的五官卻又在竊竊私語(yǔ)。
眼睛先開(kāi)口，說(shuō)：“我一定是你們當(dāng)中最厲害的，他們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，你們呢？他們都沒(méi)有提到。而且，為眼睛美麗極了，還有睫毛的修飾呢！”
鼻子聽(tīng)了，不高興了，說(shuō)：“少臭美了，我鼻子才是最厲害的，你們?cè)缟瞎ぷ�，晚上休息，而我呢？你們�(cè)谒X(jué)，為還在不停的工作，而且主人體弱多病，總是感冒，一直鼻塞，還時(shí)不時(shí)地用小拇指來(lái)捅我，害我流了血。我最厲害了啊！”
嘴巴聽(tīng)了他們的話，也不高興了，說(shuō)：“你們不要亂說(shuō)，我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流，還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌，而且還能幫助主人吃東西，讓主人健康成長(zhǎng)，我最厲害��！要知道，主人是一個(gè)活潑的人，每天說(shuō)話都停不下來(lái)，我都休息不過(guò)來(lái)了！白天講話多一些，那也就算了。晚上總要讓我休息了吧，可是，到了晚上，主人還會(huì)講夢(mèng)話，我要隨時(shí)待命！你們說(shuō)，我難道不是最厲害的嗎？嗯？嗯？”
“才不是呢”耳朵兩個(gè)兄弟聽(tīng)了，都不高興了，左耳朵說(shuō)道：“我們兩兄弟永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)，你們呢？再說(shuō)，有很多人叫主人呢！沒(méi)有我們兩個(gè)兄弟接受信息，你嘴巴能回答嗎？我們就是給你們‘帶頭’的。沒(méi)有了我們，你們?cè)趺醋鲅�！”“就是”右耳朵�?lái)助陣：“我們兩個(gè)讓主人耳聽(tīng)八方，接受一切美好的聲音”。
嘴巴合不服氣：“少臭美了，我?guī)椭魅吮磉_(dá)他的想法，幫主人吃東西，讓他做事有力氣，并茁壯成長(zhǎng)呢！”耳朵、鼻子、眼睛一起說(shuō)：“就你能吃好吃的！”
在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來(lái)，打斷了他們的爭(zhēng)執(zhí)，“夠了夠了！夠了！你們爭(zhēng)有用嗎？只要大家團(tuán)結(jié)一致，做好自己的工作就夠了！這樣才能為主人提供最好的！大家團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么有用或沒(méi)用之分了！”
他們沉默了，不再爭(zhēng)執(zhí)了，他們一個(gè)一個(gè)的去睡覺(jué)了，夜，靜悄悄的。明天，還有工作等著他們呢！
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