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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-26 13:18:37 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)作文300字7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】六年級(jí)作文300字7篇

        六年級(jí)作文300字 篇1

          也許你正在被困難所難倒,也許你正在被問題所困擾,也許你正在為感情而煩惱不妨笑一笑吧!微笑著,迎接美好的未來!

          古話說一笑解千愁,只要笑一笑,所有的憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散。與其兩手空空的面對(duì)迷茫的未來,還不如帶著微笑著迎接;與其悲傷的垂足與現(xiàn)實(shí),還不如擦擦眼淚,笑著在現(xiàn)實(shí)中向前跑;與其在憂愁中度過一生,倒不如掙脫憂愁的束縛,擺脫它的困擾,調(diào)整自己,讓自己適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

          與其糾結(jié)著無法改變的過去,還不如微笑著面對(duì)美好的明天!

          一個(gè)小女孩在向自己做廚師的父親抱怨學(xué)校多么的不好。父親給了小女孩一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)雞蛋和一把咖啡豆,讓小女孩往三個(gè)開水鍋里放。許久,胡蘿卜漸漸地變軟,然后熟了;雞蛋則越來越硬,最后變得很難捏碎;有咖啡豆的那一鍋,變成了香濃的咖啡。小女孩明白了其中的含義。

          其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中遇到了困難,有三種抉擇,第一種就是適應(yīng)環(huán)境,微笑面對(duì);第二種是改變自己,讓自己變得強(qiáng)大,微笑著面對(duì)別人自己卻在變強(qiáng);則第三種,就是微笑著改變其他人,把開水改變成了咖啡。

          笑一笑!把嘴角微微提起,也許就是一次簡(jiǎn)單的微笑,可能會(huì)改變你的人生。讓我們一起微笑吧!迎接美好的未來!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          我眼中的白云坑小小的,很不開闊,僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小,喏:以我家向西一是條白云工業(yè)大道,道邊幾個(gè)廠子,工業(yè)大道走到頭,一拐彎便出了白云坑的地界。向東,一所技術(shù)學(xué)校,一所中小學(xué)合一的`學(xué)校,從一個(gè)樓盤周邊的路繞出去,便又出了白云坑。而向北則是一條街,街的兩邊是一些賣東西的商鋪,這條街走到頭,便是新寮(讀liao,二聲)的地界了。向南是一條街,一個(gè)居民區(qū)。那條街走到頭又是一條街,這條街又向南走到頭,就又出了白云坑的地界。

          但話雖如此,這兒也是麻雀雖小,五臟俱全。什么商場(chǎng)啊,菜市場(chǎng)啊,診所啊,藥店啊,樓盤啊,工廠啊,都有!而且由于它小,就算是在村邊,走路15分鐘也到了,所以白云坑還是不錯(cuò)的。

          而且這兒的路還不錯(cuò),交通相對(duì)也方便些(因?yàn)樾,隨隨便便就走出去了),而且因?yàn)檫@白云坑據(jù)說是推平了一個(gè)小山包建出來的,所以地勢(shì)相對(duì)較高。也就是因?yàn)檫@,當(dāng)草洋村已經(jīng)被大雨淹了的時(shí)候,白云坑雖然一樣下,不過只是出村的路被積水封了而已。

          再者說,我們一家在這里都有很多朋友,所以我還是蠻喜歡白云坑的。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          深村小學(xué),這里使我們一起度過六年的地方,在這里面我認(rèn)識(shí)了你們,你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時(shí)候給我?guī)韨暮碗y過。

          我們都來自不同的地方,性格也是不一樣的,42個(gè)人,42種性格,這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。

          你們都有一方面令我印象深刻,比如:吳志鋒,他就像一狗一樣,老是跟著他的主人許涂亮,還老是在學(xué)狗叫,還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管這件事是好還是壞,他都去做,你們說他是不是一只狗。

          輕輕的嘗一口,你說的愛我_突然聽到這一首歌,這首歌傳遍了每一個(gè)角落,聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧!其實(shí)他就是我們班自稱歌神的小強(qiáng)了,小強(qiáng)他十分的有自信,但他時(shí)常自信過度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來,大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他,他立刻不唱了,探會(huì)這樣說:看什么看,沒看過這么帥的歌神!他說完,大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。

          這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué),雖然你們的性格都不好,但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。

          祝

          學(xué)習(xí)進(jìn)步

          XXX

          X年X月X日

        六年級(jí)作文300字 篇4

          天使這個(gè)詞代表著純潔、善良和勇氣。

          我好想成為一個(gè)天使,在我們遇到挫折的時(shí)候,天使會(huì)給我們勇氣,跌到了,在華麗的站起來,讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。

          我好像成為一個(gè)天使,當(dāng)我們的生活遇到不幸的時(shí)候。天使可以給予我們希望,讓我們離開這個(gè)所謂充滿正義的物質(zhì)世界,讓我們?cè)谧约旱氖澜缋飳ふ页鲆黄噬奶炜,讓我們真正的快樂?/p>

          馬路街頭的流浪狗,多沒想有一個(gè)家。雖然已經(jīng)有人去保護(hù)它們,但是還有更多的流浪狗,徘徊在馬路就頭。如果我是天使,我就可以給他們一個(gè)溫暖的家。誰不像有一個(gè)溫暖的家!拔蚁胗袀(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力,是因?yàn),它被主人拋棄后,心理上產(chǎn)生了一種變化,使它膽小、懦弱,如果我是天使,我就可以幫他們?nèi)サ暨@種心理。然后個(gè)他們一個(gè)溫暖的家,使它們感到幸福。

          我好像成為一個(gè)天使,因?yàn)樘焓顾笍,純凈,天真,沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里,童話始終都是美好的,在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。

          我,好形成為一個(gè)天使。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          在一個(gè)遙不可及的地方,有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的

          地方名叫兒童城。

          哪里有一座高高的城墻,保護(hù)著里面千千萬萬的孩子。 那里面,沒有疾病,沒有風(fēng)雨,沒有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之,統(tǒng)而言之,孩子們不喜歡的,對(duì)他們有百害而無一利的,都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。

          兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛、天真、聰敏,可以說是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說中牛郎織女的愛子。但他和母親長(zhǎng)期分離,只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個(gè)沒有童心、歡樂、純真的世界。

          是他創(chuàng)造了兒童城,讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已,他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了灰暗的童年,他像是容光煥發(fā)的使者,向孩子們微笑致意。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          星期五傍晚放學(xué)后,媽媽帶我去了學(xué)校附近的琴行。一進(jìn)門就有一位中年婦女迎上來跟我們打招呼,媽媽跟她聊了起來,原來媽媽是想幫我找一位新班主任。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的班主任,介紹了學(xué)歷,外貌特征等。聽了后感覺好吸引我,迫不及待的相見我的新班主任。 約好晚上七點(diǎn)半,吃好飯媽媽帶我早早來到琴行。班主任在琴房上課,我隔著玻璃透過那個(gè)小縫隙見到了新班主任,真的是一位漂亮班主任。

          在琴房門口我坐立不安,門突然開了我可以進(jìn)去了,通過簡(jiǎn)單的自我介紹開始了我的第一堂課,班主任要我彈一首曲子給她聽,彈完后班主任給了我一段評(píng)價(jià),我覺得班主任太厲害了,把我不好的地方全說出來了。班主任開始一句句,一段段講解,還給我彈了一遍,她的手勢(shì),彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結(jié)束了,下課時(shí)班主任跟我說:我沒有什么要求,只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。

          這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩,有一張櫻桃小嘴,有著高高鼻梁,還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏班主任———孫班主任

        六年級(jí)作文300字 篇7

          說起我身邊的小能人,那可真是一個(gè)接著一個(gè),最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。

          每次學(xué)校里舉行各種活動(dòng),她都會(huì)在第一時(shí)間去報(bào)名參加。就說今年的“六一”兒童節(jié)匯演,歐柳榮一聽到學(xué)校的通知,就立刻去班主任那里報(bào)名。海選的時(shí)候,她輕而易舉的入選了。

          匯演當(dāng)天,一看節(jié)目單,歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個(gè)節(jié)目合作演出,這樣,同學(xué)們更期待了。十幾個(gè)精彩的節(jié)目過去了,終于到我們102班的小能人歐柳榮演出,只見她從容不迫地走上舞臺(tái),對(duì)觀眾鞠了一躬,然后架起小提琴,動(dòng)情的拉出優(yōu)美的旋律,仿佛在講一個(gè)感人故事。

          她的手在琴弦上不停的滑動(dòng)著,像只快樂的小鳥在樹上飛來飛去,琴聲清脆歡快,時(shí)而像泉水叮咚作響,時(shí)而像百靈鳥在竊竊私語;隨著旋律忽快忽慢,時(shí)而輕柔時(shí)而用力,琴聲也隨之變幻莫測(cè),時(shí)而舒緩悠揚(yáng),如小溪潺潺,時(shí)而又像九曲長(zhǎng)江,曲折蜿蜒流長(zhǎng);時(shí)而又高亢激昂,激情澎湃,如湍急的河流,波濤洶涌,奔流不息。演奏完畢了,我都沒有反應(yīng)過來,周圍響起了雷鳴般的掌聲。

          這就是我最敬佩的小能人——?dú)W柳榮。

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