【推薦】六年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這個(gè)周六，我過(guò)了一個(gè)生日，我并不是壽星，李佳樂(lè)同學(xué)才是壽星。
早上11點(diǎn)14分，我和哥哥到了約定地點(diǎn)，文化綠城小區(qū)北門(mén)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了周翔宇同學(xué)，過(guò)去之后又看見(jiàn)了藝彤同學(xué)。我給了周翔宇同學(xué)一根棒棒糖，一句話還沒(méi)說(shuō)呢，娟爽同學(xué)來(lái)了，手里抱著個(gè)小狗的玩偶，肯定是送給李佳樂(lè)同學(xué)的禮物。
接著，慢慢的又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，只剩居住在文化綠城小區(qū)里的同學(xué)了，我們便進(jìn)入文化綠城小區(qū)北門(mén)附近的石桌等待他們。等人都到齊了，我們?cè)谑滥沁�，聊天，聚集禮物，過(guò)了好一會(huì)兒才出發(fā)，雖然我們并不知道去哪里。
李佳樂(lè)同學(xué)帶著我們一路向南走去，一路上我們分成了好幾撥，李怡欣、敖逸和娟爽三位同學(xué)在后面聽(tīng)MP3，拽都拽不動(dòng)。周翔宇和哥哥拿著手機(jī)，走在隊(duì)伍中間，而我和李佳樂(lè)、胡靖茹等同學(xué)走在前面，我們一路有說(shuō)有笑的，最終來(lái)到了《我的媽媽》這間飯店前。
進(jìn)去之后，我們的聲音并沒(méi)有很大，但也吸引了里面為數(shù)不多的客人的目光，搞得我不太好意思。接著，我們上了三樓的包間，都做好了位置，李佳樂(lè)和與她做的很近的同學(xué)開(kāi)始點(diǎn)菜。我們還討論是先吃蛋糕還是先吃飯，李佳樂(lè)同學(xué)說(shuō)：“先吃飯，把蛋糕當(dāng)做飯后甜點(diǎn)吃�！蔽覀兌寄J(rèn)了。
等待的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，可能是因?yàn)榕c同學(xué)們一起而過(guò)的很快樂(lè)的原因，不到一會(huì)兒，就開(kāi)始上菜了。我們開(kāi)始吃飯，唯獨(dú)周翔宇和哥哥還在玩手機(jī)。
我們讓壽星李佳樂(lè)第一個(gè)動(dòng)筷子，接著我們才開(kāi)始吃飯，好在先上的菜，都是大家喜歡吃的菜，所以很快就開(kāi)始吃飯了，要不然吃飯的時(shí)間就會(huì)耽誤。接著，毛血旺、米飯、魚(yú)也陸續(xù)上了，我們大家邊聊邊吃，過(guò)得其樂(lè)融融。
等大家都吃得差不多了，女生們開(kāi)始聊著去看電影，但這種事情我們男同學(xué)并不感興趣，所以并沒(méi)有參合，好幾個(gè)女同學(xué)都先行出發(fā)了。我們剩下的同學(xué)為了避免浪費(fèi)，將餐桌上后來(lái)上的那些幾乎都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的菜進(jìn)行了打包，因?yàn)榈搅撕竺娲蠹叶汲缘煤茱柫耍院竺娴牟藥缀醵紱](méi)吃。臨走之前，我們還拜托服務(wù)員幫我們拍了張合影，留做紀(jì)念。出了飯店門(mén)，互相告別，就各自回家了。
六年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)以后，我騎著自行車(chē)高興地回家去了。來(lái)到家門(mén)口，我向口袋里摸鑰匙。呀，不好！沒(méi)有摸到鑰匙。怎么辦？沒(méi)有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門(mén)。對(duì)了，我還是去找爸爸。于是，我騎上自行車(chē)就要走。
我剛轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想，呀，好極了。我可以把它捉住弄來(lái)玩。我就停下車(chē)子，悄悄地走過(guò)去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來(lái)逃走�？墒牵侵宦槿赴l(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒(méi)有飛起來(lái)，而是繼續(xù)往前跳。我想看來(lái)它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它，并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，麻雀是養(yǎng)不活的，過(guò)不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧！”我說(shuō)：“知道了，讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它�！蔽乙恢皇帜米∧侵恍÷槿福硪恢皇职阎�(chē)龍頭，向爸爸工作的地方騎去。
看見(jiàn)爸爸，我就向他要了鑰匙，然后就回家去了�；氐郊依�，我開(kāi)了門(mén)就拿了一只沒(méi)有蓋的盒子，把小麻雀放了進(jìn)去�？磥�(lái)那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出來(lái)要走開(kāi)。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來(lái)，我拿了一本書(shū)放在上面不讓它逃走。然后，我就去找來(lái)一只鳥(niǎo)籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候，我家的那只小狗過(guò)來(lái)蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大，鳥(niǎo)籠的門(mén)卻不小，狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥(niǎo)籠里面，那只麻雀就和它打了起來(lái)。開(kāi)始，那狗不理麻雀。后來(lái)，狗被麻雀啄火了，那狗就在鳥(niǎo)籠里面和麻雀打了起來(lái)。可是，由于狗比較大，而鳥(niǎo)籠不大，所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口，狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒，那狗好像發(fā)瘋了一樣，連續(xù)不斷地咬那只麻雀，終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚，麻雀被狗咬住肯定沒(méi)有性命了。我定睛一看，還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來(lái)。然后，我就提著鳥(niǎo)籠來(lái)到門(mén)外，把小麻雀給放了。
小麻雀一出鳥(niǎo)籠就歡快地走了！
六年級(jí)作文 篇3
豆蔻年華的我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點(diǎn)贊；喜歡為影星精湛的演技而點(diǎn)贊；喜歡為體育明星破紀(jì)錄而點(diǎn)贊。這都是為別人點(diǎn)贊，而今天，我卻要為平凡的自己點(diǎn)贊。
今天是個(gè)特殊的日子，學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。身為班長(zhǎng)的我，很榮幸的成為了這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。雖然，我早早的就寫(xiě)好了串臺(tái)詞。但正式開(kāi)會(huì)前，看到那么多的家長(zhǎng)坐在臺(tái)下議論紛紛，我心里不免又緊張起來(lái)，頭上滲出了細(xì)汗，手也不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)�！熬桶阉�(dāng)成一次平時(shí)課文的朗讀�！蔽衣�(tīng)到了班主任鼓勵(lì)的聲音；“啪啪啪！”同時(shí)我聽(tīng)到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅(jiān)定地走上了講臺(tái)，拉開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)的序幕。我為自己的勇氣而點(diǎn)贊！
面對(duì)家長(zhǎng)，我開(kāi)始了自己的發(fā)言。我先介紹了班級(jí)及老師的基本情況，接著分別介紹了每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)我最后說(shuō)到：“世界沒(méi)有最好，只有更好，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做到比以前更好。”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發(fā)言被家長(zhǎng)們認(rèn)可了，我前期所做的努力沒(méi)有白費(fèi)。我為自己的努力而點(diǎn)贊！
家長(zhǎng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。家長(zhǎng)們了解了我們的班級(jí)和老師，也了解了我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我的表現(xiàn)不一定是最好的，我的發(fā)言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對(duì)這么多家長(zhǎng)我能用洪亮的聲音發(fā)言，以前膽小的我不見(jiàn)了，班主任對(duì)我說(shuō)的那句話：“你真棒，好樣的，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功！”一直在耳邊回響。我為自己的超越而點(diǎn)贊！
成長(zhǎng)的路上總有一些事讓我們覺(jué)得難以企及，但只要盡力了，總會(huì)收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)而喝彩，也為自己在家長(zhǎng)會(huì)的精彩表現(xiàn)而點(diǎn)贊！
六年級(jí)作文 篇4
記得那日放學(xué)，天作小雨，滴滴輕柔，濺入水洼，漾起波紋，不見(jiàn)了�！斑@么小的雨，應(yīng)該不用傘！”我邊想邊走在回家的路上，雨滴在臉上，涼爽！
我大步行路，沾染些雨中的詩(shī)情畫(huà)意。所有人物，象，皆朦朧飄逸。雨似柔緞隨風(fēng)揚(yáng)，輕掠枝椏心方晴。我對(duì)小雨有著莫名的向往，有精神煥發(fā)之感。
雨雖不大，斜風(fēng)細(xì)雨聚江河，時(shí)久，便自濕。雨漸大些，已是半路。我有點(diǎn)懊悔沒(méi)向同學(xué)借傘，想來(lái)我可以不用撐我在闖雨，闖的是意志，追求的是雨中奔跑的快感。一會(huì)兒，雨卻變得冰冷，濕了我的衣褲，打在嬌艷的牡丹上，不知是潤(rùn)色，或亦冰冷。
“嗨，是你，沒(méi)有帶傘？”一邊聽(tīng)到有人問(wèn)我，回頭看去，竟是隔壁班的同學(xué)，我覺(jué)得有些意外。雨打在它的雨傘上，像鋼琴曲。
“要不我送你回去，反正路過(guò)你家�！彼p松地問(wèn)我，順便將雨傘向我搭了過(guò)來(lái)。
“太好了！”我十分慶幸，又感激他，否則，我必定成只落湯雞，我又回到闖雨初的感覺(jué)。頓感雨澆綠了葉，艷了鮮花，滴在塘中，淺唱著。從空氣上方，我有一種隱隱的溫暖，看他的臉，還是那樣安靜，清爽，就像風(fēng)中的苜蓿。
我們邊走邊聊天，有時(shí)放聲大笑，雨聲似伴奏，我的感激，藏在傾刻間的'話語(yǔ)中。不一會(huì)兒，家到了，他把我送進(jìn)小區(qū)。
我到了平臺(tái)上，轉(zhuǎn)身，向他告別。
“明天期中考試，加油！”他撐著傘，站在雨中，并向我揮揮手。
“明天見(jiàn)！”我的身旁，沒(méi)了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，卻溫暖，雨聲越來(lái)越小。
踏著臺(tái)階，我細(xì)細(xì)地品味“闖雨”，一股暖流涌上心頭。
六年級(jí)作文 篇5
自從看過(guò)電視劇《流星花園》后，我很羨慕劇中的主人公豪華、氣派的生活。我到底還缺少什么呢？我躺在草地上，曬著暖暖的陽(yáng)光，想著……這仔細(xì)一想，可真讓我吃了一驚，我其實(shí)擁有很多呀！
鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)情
我生活在美麗的鄉(xiāng)村，空氣清新。春天，遍地的油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照射下，顏色亮麗得耀眼，和煦的春風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，沁人心脾；夏天，小河邊，樹(shù)陰下，悠閑垂釣，拗不過(guò)魚(yú)兒的耐心了，就索性撲通一聲跳下水，和鴨子一起游泳。秋天，是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)忙的季節(jié)，我爸爸媽媽在外地工作，田里的活光靠爺爺奶奶實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。但是，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，稻子割翻了，油菜籽打了，地翻松了……美麗的鄉(xiāng)村，淳樸的民風(fēng)，啊，我其實(shí)很富有！
朋友。友情
我有很多朋友，我們一起玩耍，爬上樹(shù)枝掏鳥(niǎo)窩，舉著網(wǎng)兜套鳴蟬，粘蜻蜓，挖土蠶，快樂(lè)無(wú)比！當(dāng)我憂傷的時(shí)候，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，他們會(huì)來(lái)陪伴我。啊，我其實(shí)很富有！
親人。親情
我有很多親人，他們給了我生命和幸福生活的環(huán)境，他們給予我不求回報(bào)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，想到他們，心中就會(huì)涌起一股暖流，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們。啊，我其實(shí)很富有！
糧食。食糧
每天我吃著五谷雜糧，我吃的可都是“綠色”食品：蔬菜是自己家的菜園子里種出來(lái)的，不使用農(nóng)藥和化肥，沒(méi)有污染，現(xiàn)摘現(xiàn)炒，新鮮可口；一年到頭，每個(gè)季節(jié)地里生長(zhǎng)的東西都能吃個(gè)夠，蠶豆、土豆、地瓜、玉米……從維生素Ｃ到纖維素，營(yíng)養(yǎng)全面。若沒(méi)有這些糧食，我何以能長(zhǎng)得這么健康？至于食糧嗎，那當(dāng)然是精神食糧啦！家里專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了小房間，存放它們，我常常呆在里面，如醉如癡，忘情地吸取食糧。糧食和食糧使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。啊，我其實(shí)很富有！
躺在柔軟的草地上，曬著暖暖的陽(yáng)光，想想自己還缺什么呢？我其實(shí)很富有！我擁有鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)情，我擁有朋友和友情，我擁有親人和親情，我擁有糧食和食糧，對(duì)了，我還有一只可愛(ài)的大花貓，它已經(jīng)陪了我八年了，此刻，它正臥在我的身邊呢！
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