【精華】六年級(jí)作文300字匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的暑假已經(jīng)散去，一場(chǎng)秋雨為我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動(dòng)，我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。
新的起點(diǎn)，意味著新的開始：新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對(duì)的一切都是未知的，所以，我將盡快適應(yīng)這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活，我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果，一張張獎(jiǎng)狀告訴我六年的辛苦沒有白費(fèi)。 結(jié)束了忙忙碌碌的夏天，就來到了秋天，雖說秋天是豐收的季節(jié)，但我們知識(shí)的種子才剛剛播種。三年后，等到我們來收獲時(shí)，種子已經(jīng)變成了累累碩果，而我們也長(zhǎng)成了棵棵小樹。我學(xué)過課文《小草和大樹》，知道一個(gè)人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè)了，僅僅相當(dāng)于跨出了幾步。
人生的道路，是相當(dāng)漫長(zhǎng)的，只有持之以恒、意念專一的人，才能成為人才。 這個(gè)暑假將從我們的生活中慢慢淡去，我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識(shí)之旅。暑假無須掛念，它畢竟還會(huì)來的；而需要珍惜的，是那一去不復(fù)返的時(shí)間�。≈挥凶ゾo時(shí)間來學(xué)習(xí)，才能為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
六年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘乘著清風(fēng)翩翩而來。她將五彩繽紛灑滿大地，把果實(shí)安上枝頭，散發(fā)出誘人的清香。那一片豐收的景象告訴我們：美麗的秋天來了。
秋天的田野美。金燦燦的稻子像一條廣闊的金地毯；沉甸甸的谷穗向人們連連點(diǎn)頭；綠油油的黃瓜條條青翠欲滴。
秋天的果園美。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。黃澄澄的桔子個(gè)個(gè)肥嫩碩大，令人垂涎三尺。瞧，那紫溜溜的葡萄多可愛，身上披著深紫色的“外衣”，像一顆顆紫色的水晶球，吊滿架子。
秋天的樹林美。涼爽的秋風(fēng)一吹，蝴蝶似的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為大地媽媽織成一件五彩繽紛的衣裳。紅楓是秋天的一大特點(diǎn)，各種各樣的紅，組成了一幅仙境般的畫。
秋天為什么這么美？是秋姑娘手中的.彩筆揮動(dòng)著？是秋天的萬物天真的打扮著？是涼爽的秋風(fēng)默默的吹拂著？還是······
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢�！闭f完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來。過了一會(huì)，爸爸對(duì)我說：“完了，沒錯(cuò)。”做完飯的媽媽把作業(yè)本接了過來，說：“沒錯(cuò)？我怎沒不相信�！本湍弥鳂I(yè)本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水�！笆裁礇]錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒�！闭f著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。
這就是我的家，一個(gè)快樂幸福的家庭。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，大雪紛飛天氣非常的寒冷，下完雪后我家的后院的雪鋪滿了整個(gè)院子，仿佛是一張白色的大地毯。
爸爸叫我們?nèi)业胶笤豪飹哐０职执蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)說讓我們拿上家里的簸箕和笤帚去。我穿的很厚跟個(gè)小雪人兒一樣。我和弟弟在院子里玩了十幾分鐘，全身都給濕透了，像一個(gè)落湯雞似的。這時(shí)全家人都把院子給掃的干干凈凈的。院中的雪被掃成了一個(gè)個(gè)小山丘一樣，看起來像迷你雪山。
掃完雪以后，爸爸去隔壁張奶奶家借來了一輛三輪車，想把院中的雪拉倒東邊的大坑里去，爸爸的動(dòng)作停了下來。拿著大掃帚就去張奶奶家去了，我的目光追隨著爸爸，我看見爸爸疲憊的身影中正在賣力的給張奶奶家里掃雪，張奶奶家比我們家的院子大多了，積雪非常的多。但是只看見爸爸在賣力的干著活。我們看著爸爸臉上的汗珠，連貪玩的我和弟弟都來幫爸爸掃地了。掃完后爸爸先把張奶奶家的雪都給拉走了以后，才把我家的雪拉走了。
我心想爸爸為什么去奶奶家掃雪，我問媽媽才得知，媽媽說給我說張奶奶的兒子都去外地打工了，沒有時(shí)間回來，張奶奶一個(gè)人在家里沒人幫她掃雪，所以你爸去給張奶奶掃去了。
雖然今天很冷，但是爸爸樂于助人的一顆心好像把大雪全部都融化了，變得讓人溫暖!
六年級(jí)作文300字 篇5
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校。”班長(zhǎng)胡健斐說：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
六年級(jí)作文300字 篇6
這是一個(gè)煩躁的傍晚，幾聲悶雷接連而來，可就是不見雨滴。天氣的異常，使大地上的萬物都那么無精打采，小草垂著腦袋，小狗伸出舌頭吃力地喘著氣，人們慢騰騰地來回踱步。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來了歌聲……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”多么熟悉的歌聲呀！聽到了久別的歌聲，我立刻來了精神，一路小跑過去。哇！好多人呢！真熱鬧，黑壓壓的一片。我穿過人群才明白，原來是一些殘疾人在舉行“音樂會(huì)”，希望人們給點(diǎn)“投資”呢！雖然唱的沒有歌星那樣動(dòng)聽，但也別有一番風(fēng)味。
只見那些殘疾人個(gè)個(gè)神采奕奕，表演十分投入�？吹剿麄�，我不禁忘卻了沉悶，想到了那些散落街頭的乞丐，他們一個(gè)個(gè)有手有腳，而且也都很年輕，他們都有掙錢的資本�？墒�，他們一個(gè)個(gè)只知道拉下臉來向別人乞討，只知道靠求得別人的同情而生存。為什么有手有腳卻不懂得珍惜？賣藝、揀垃圾、打零工……只要是用自己血汗換來的所得那樣不比那些乞丐求來的一切有尊嚴(yán)？
殘疾人值得同情，但他們?yōu)榱松娴囊宦繁疾ê蛨?jiān)強(qiáng)不息的精神更值得我們敬佩！
六年級(jí)作文300字 篇7
有時(shí)我很想勇敢地去干好一件事，讓別人為我鼓掌。我希望我有同桌那樣的勇氣，可是我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，別人都嘲笑我呆萌，我也很無奈，沒有什么好辦法不讓別人這樣說。
每次的語文課堂上，我只能眼睛看著書本，看別人手舉手站起來回答老師的問題，這樣就覺得時(shí)間過得很慢。
我從小到現(xiàn)在舉手的次數(shù)都數(shù)得過來，即使有時(shí)知道問題的答案，但還是不敢舉起手來回答。哎，心里好煩，突然老師叫到我的名字，我聽錯(cuò)了嗎？不是，我立即從椅子上跳起來，站著回答老師的問題，老師說我回答得很好，鼓勵(lì)了我。當(dāng)我坐下，我的心里很舒服，也很快樂。糾結(jié)時(shí)如同吃飯的時(shí)候被一個(gè)細(xì)小細(xì)小的刺卡在嘴里很難受時(shí)卻沒有飯了，而回答問題如同一位好心人送上一碗飯，幫我把嘴里痛得厲害的魚刺壓下去一樣。我想要多多舉手回答問題，這樣第一個(gè)好處是可以不再孤獨(dú)，第二課上得快。
每當(dāng)我知道這個(gè)問題的答案，剛想舉手回答，卻像一個(gè)人狠狠把我的手壓下去，現(xiàn)在我知道那個(gè)把我手壓下去的人就是我自己。
舉手回答問題沒有那么可怕，但我還是很膽小，雖然沒有克服困難，但相信有一天我總可以更勇敢。
六年級(jí)作文300字 篇8
這篇作文，我想闡明的觀點(diǎn)是“給別人的幸福讓道，別人也給你的幸福讓道。”
為什么這么說呢？原來啊，我們?nèi)烁讼嗵幣c來往就是要禮尚往來的。當(dāng)你對(duì)別人好了，別人才會(huì)對(duì)你好。當(dāng)你對(duì)別人不好的時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你不好。
因此，當(dāng)別人追求幸福的時(shí)候，我們幫忙助力一把，這個(gè)人就會(huì)感激我們。以后，當(dāng)我們面對(duì)所要追尋的幸福的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難，這個(gè)人也許就會(huì)幫助我們了。
所以啊，給別人的幸福讓道實(shí)際上也是當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們出手幫助，有著相似的含義。生活當(dāng)中，我就有所感受。小學(xué)時(shí)候，班級(jí)一些同學(xué)湊錢買籃球。而我從來不喜歡籃球，可是他們錢不夠，我就掏出5元錢補(bǔ)助他們。從那以后，這幫打籃球的同學(xué)就對(duì)我刮目相看，他們見面會(huì)跟我打招呼，對(duì)我特別熱情。
通過這個(gè)事情，我充分地認(rèn)識(shí)到給別人的幸福讓道，原來自己也會(huì)受益匪淺。
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